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小學(xué)文科教研組工作總結(jié)1

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小學(xué)文科教研組工作總結(jié)1

小學(xué)文科教研組工作總結(jié)

東鍬學(xué)校

在這半學(xué)期中,我們文科組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)愛下,通過多形式、多層面的研究活動,切實改革課堂教學(xué)方式,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,在新課程標準的探索之路上躑躅前行,F(xiàn)將各項工作完成情況總結(jié)如下:

一、抓好理論學(xué)習(xí),推進教師隊伍建設(shè)。

(一)本學(xué)期開學(xué)前,我們就組織全組老師認真學(xué)習(xí)全日制義務(wù)教育《語文課程標準》,從中選取了各年段的階段目標進行了探討學(xué)習(xí)。各年級的備課小組就本年級的具體階段目標進行深入討論,商討具體可行的教學(xué)措施。

(二)開學(xué)初,我們組織全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃,明確任務(wù),根據(jù)學(xué)校的要求制定切實可行的教研組計劃和個人教學(xué)計劃。把一些教學(xué)常規(guī)工作落實到實處。二、抓好教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

加強教學(xué)常規(guī)管理,落實備課、批改、輔導(dǎo)、考查、綜合實踐活動、教學(xué)反思等教學(xué)流程的優(yōu)化。并根據(jù)教學(xué)的具體情況和出現(xiàn)的問題不斷調(diào)整和改進教學(xué)方法,使各項訓(xùn)練落實到位,爭取取得高質(zhì)量的教學(xué)效果。注意激發(fā)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力提高后進生的成績。(一)教師上完每節(jié)課后能及時在教案中寫教學(xué)反思。全組隔周開展一次教研活動,每次學(xué)習(xí)有專題,有具體內(nèi)容,有專人主持,有詳細記錄。

(二)重視朗讀,加強指導(dǎo),要求學(xué)生做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,并且表情大方、入情入境。

(三)要求各語文教師重視寫字的指導(dǎo),不斷提高寫字質(zhì)量,積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。

(四)做好單元測試工作,迎接教研室的教學(xué)質(zhì)量檢查,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

(五)開展聽課和評課活動。三、今后努力的方向

1、改革小課堂,提高課堂教學(xué)效率。2、加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。3、不斷開辟大課堂,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。

201*年12月

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小學(xué)文科教研組工作總結(jié)

東鍬學(xué)校

在這一學(xué)期中,我們文科組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)愛下,通過多形式、多層面的研究活動,切實改革課堂教學(xué)方式,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,在新課程標準的探索之路上躑躅前行,F(xiàn)將各項工作完成情況總結(jié)如下:

一、抓好理論學(xué)習(xí),推進教師隊伍建設(shè)。

(一)本學(xué)期開學(xué)前,我們就組織全組老師認真學(xué)習(xí)全日制義務(wù)教育《語文課程標準》,從中選取了各年段的階段目標進行了探討學(xué)習(xí)。各年級的備課小組就本年級的具體階段目標進行深入討論,商討具體可行的教學(xué)措施。

(二)開學(xué)初,我們組織全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃,明確任務(wù),根據(jù)學(xué)校的要求制定切實可行的教研組計劃和個人教學(xué)計劃。把一些教學(xué)常規(guī)工作落實到實處。二、抓好教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

加強教學(xué)常規(guī)管理,落實備課、批改、輔導(dǎo)、考查、綜合實踐活動、教學(xué)反思等教學(xué)流程的優(yōu)化。并根據(jù)教學(xué)的具體情況和出現(xiàn)的問題不斷調(diào)整和改進教學(xué)方法,使各項訓(xùn)練落實到位,爭取取得高質(zhì)量的教學(xué)效果。特別抓好六年級的教學(xué)工作,爭取為初中多出人才、出好人才。又注意激發(fā)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力提高后進生的成績。(一)教師上完每節(jié)課后能及時在教案中寫教學(xué)反思。全組隔周開展一次教研活動,每次學(xué)習(xí)有專題,有具體內(nèi)容,有專人主持,有詳細記錄。

(二)重視朗讀,加強指導(dǎo),要求學(xué)生做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,并且表情大方、入情入境。

(三)要求各語文教師重視寫字的指導(dǎo),不斷提高寫字質(zhì)量,積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。

(四)做好單元測試工作,迎接教研室的教學(xué)質(zhì)量檢查,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

(五)開展聽課和評課活動。三、今后努力的方向

1、改革小課堂,提高課堂教學(xué)效率。2、加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。3、不斷開辟大課堂,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。

201*年12月

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