數(shù)學期中總結 數(shù)學 龔彬彬
一年級數(shù)學上冊期中考試總結
龔彬彬
期中考試結束了,我班總體上成績不錯。在總結中發(fā)現(xiàn),一年級的同學多數(shù)錯在馬虎和不認真審題上,在期中考試前兩個星期,我已經(jīng)把各種題型集中起來練習和講解,所以這次考試都考得不錯。期中考試相對來說題比較簡單,老師批改也比較松,但期末考試絕對不容忽視。這次考試的試卷題型我已經(jīng)統(tǒng)計,在學習比較弱的題型上要更加用心練習。在重視基礎的前提下,有必要適當提高學生解決實際問題的思路和能力。
期中考試孩子們的成績基本上都達到了優(yōu)的水平,分析幾個比較弱的孩子落后的原因,發(fā)現(xiàn)他們在老師布置加強練習時雖然去做了但還未用心分析解題思路。出現(xiàn)問題及相應措施:
1、做題馬虎,這是做數(shù)學題的大忌。如一些同學在應用題解題時列算式正確而答案卻錯。還有的同學做認時間的題目時,分針時針看不清就寫答案,對數(shù)學上的一些口算題都馬虎得數(shù)。需要考前多提醒幾次!
2、不認真審題,這有幾個方面A:對左右未區(qū)分開。B:一年級由于認字的原因需要老師讀題,尤其是應用題,老師還沒讀題就斷定用加法還是減法。
3、分析題不夠透徹,導致審題失誤,答案錯誤。針對這一現(xiàn)象就在平時練習中加強學生讀題思路,培養(yǎng)讀題好習慣。
4、有些學生在平時作業(yè)中就存在問題,這不僅是學生本身的問題。如在學生錯題的時候,能更仔細的講解讓其訂正效果會更好。在錯誤多的地方記下來加強練習會達到事半功倍的效果。
在以后的作業(yè)輔導中,我會在平時同學作業(yè)中找出他們的薄弱環(huán)節(jié)加強練習,多總結一些題型,這樣讓同學們對每個題型都練會,這樣積少成多的練習會使他們在以后取得更大的進步。
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