對學(xué)生考試后暴露問題的總結(jié)

對學(xué)生考試后暴露問題的總結(jié)

高三、四班于所妮

一、理綜科目暴露出考生的一些問題，學(xué)生不適應(yīng)三科混考導(dǎo)致不少考生未能答完題。三個科目混合答題的考查形式還不適應(yīng)，思維轉(zhuǎn)換不過來。仍有部分單科考試成績好的同學(xué)在三科混合后，考試時無法迅速轉(zhuǎn)換答題思路，導(dǎo)致考試成績不理想。

1、不會合理安排考試時間，也是導(dǎo)致考生考試不理想的重要因素之一�？忌�答卷時，沒有按照題量合理將時間劃分，在某些考題上花費過多時間，從而導(dǎo)致有些考題無法完成。

2、雖然仍有不少考生成績不理想，很快便能熟練掌握綜合性答題的技巧，并學(xué)會合理安排答題時間。知識綜合運用欠火候。今后學(xué)習(xí)中要不斷將知識點融匯貫通，提高解題能力。失分較多的考生也不必氣餒，通過后期訓(xùn)練，提高的空間還是很大的。

3、有些考生的基礎(chǔ)知識掌握的還可以，但綜合運用還不是很好。剩下時間里成績較好、精力充足的考生應(yīng)加強訓(xùn)練；普通考生可盡力而為。

4、考試中，學(xué)生尤其邊緣生因答題不規(guī)范而失分的情況較多，一定用規(guī)范的表敘述把會的東西表達出來。避免在高考時發(fā)生。

5、不少考生找到了解題思路，但是由于馬虎、表達不合理，或是沒有按照題目要求答題而出錯，本來應(yīng)當?shù)梅值牡胤椒炊�失分了，另外還有考生沒有看清題目條件而導(dǎo)致答題出錯。并加強訓(xùn)練，提高答題的準確率，務(wù)必將有思路的題目分數(shù)拿到手。

6、書寫不規(guī)范也是考試暴露的問題之一。書寫不規(guī)范會導(dǎo)致閱卷老師看不懂，即使做對了也無法得分。因此考生在平時訓(xùn)練時也需按照高考的規(guī)定要求自己，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。胡一鳴、李季虹、陳俞翰等同學(xué)卷面非常美觀整齊，給人以美的享受。201*年四月5日

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對學(xué)生理綜考試中暴露問題的總結(jié)

于所妮

理綜科目暴露出考生的一些問題，學(xué)生不適應(yīng)三科混考導(dǎo)致不少考生未能答完題。三個科目混合答題的考查形式還不適應(yīng)，思維轉(zhuǎn)換不過來。仍有部分單科考試成績好的同學(xué)在三科混合后，考試時無法迅速轉(zhuǎn)換答題思路，導(dǎo)致考試成績不理想。

1、不會合理安排考試時間，也是導(dǎo)致考生考試不理想的重要因素之一�？忌�答卷時，沒有按照題量合理將時間劃分，在某些考題上花費過多時間，從而導(dǎo)致有些考題無法完成。

2、雖然仍有不少考生成績不理想，很快便能熟練掌握綜合性答題的技巧，并學(xué)會合理安排答題時間。知識綜合運用欠火候。今后學(xué)習(xí)中要不斷將知識點融匯貫通，提高解題能力。失分較多的考生也不必氣餒，通過后期訓(xùn)練，提高的空間還是很大的。

3、有些考生的基礎(chǔ)知識掌握的還可以，但綜合運用還不是很好。剩下時間里成績較好、精力充足的考生應(yīng)加強訓(xùn)練；普通考生可盡力而為。

4、考試中，學(xué)生尤其邊緣生因答題不規(guī)范而失分的情況較多，一定用規(guī)范的表敘述把會的東西表達出來。避免在高考時發(fā)生。

5、不少考生找到了解題思路，但是由于馬虎、表達不合理，或是沒有按照題目要求答題而出錯，本來應(yīng)當?shù)梅值牡胤椒炊�失分了，另外還有考生沒有看清題目條件而導(dǎo)致答題出錯。并加強訓(xùn)練，提高答題的準確率，務(wù)必將有思路的題目分數(shù)拿到手。

6、書寫不規(guī)范也是考試暴露的問題之一。書寫不規(guī)范會導(dǎo)致閱卷老師看不懂，即使做對了也無法得分。因此考生在平時訓(xùn)練時也需按照高考的規(guī)定要求自己，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。胡一鳴、李季虹、陳俞翰等同學(xué)卷面非常美觀整齊，給人以美的享受。

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