06級(jí)高二年上政治備課組工作總結(jié)簡(jiǎn)稿

06級(jí)高二年上政治備課組工作總結(jié)簡(jiǎn)稿

201*-1-17

201*年秋季高二年政治備課組的教研工作堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足課堂教學(xué)，建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理常規(guī)，努力促進(jìn)中學(xué)思想政治課教學(xué)質(zhì)量的提高。在做好常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一.備課組集體活動(dòng)

1.備課組集體活動(dòng)確定時(shí)間每周星期一上午第三節(jié)、地點(diǎn)-----------高二年段辦、主題------------每單元一人分別為柯蔡葉徐、中心發(fā)言人--------柯蔡葉徐。

2.組織教師學(xué)習(xí)省會(huì)考大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)科整體教學(xué)策略，制定整體教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn);研究教法;重視教學(xué)反思的交流;做好老帶新的幫扶工作。

3.加強(qiáng)個(gè)人博客建設(shè)，加強(qiáng)資源素材的上傳和管理，使之成為備課組政治教師資源共享和網(wǎng)絡(luò)教研的互動(dòng)平臺(tái)。

4.繼續(xù)開(kāi)展《高中新課程思想政治課堂課例與案例研究》課題研究活動(dòng)。以高中思想政治課高一任課教師為核心成員，圍繞高中新課程的實(shí)施進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，探討思想政治課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)管理問(wèn)題。同時(shí),新增其他成員.二.課堂教學(xué)

1.沒(méi)有鐵的課堂紀(jì)律就沒(méi)有高質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果，能及時(shí)、果斷地批評(píng)教育課堂違紀(jì)或有不良表現(xiàn)的學(xué)生。

2.重視基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ).對(duì)A班的學(xué)生要提出更高的要求.13~18

3.對(duì)學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)要給予及時(shí)準(zhǔn)確的激勵(lì)與記錄，用好“學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄表”。(這是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定及是否參加補(bǔ)考的重要依據(jù))例:184.努力提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、探究性、生動(dòng)性,提高課堂質(zhì)效，讓學(xué)生認(rèn)可教師的教學(xué)能力，使學(xué)生喜歡老師的課�？炭鄤�(chuàng)造性工作和教育教學(xué)能力的提高有利于提高課堂質(zhì)效和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和保持.

5.根據(jù)各自學(xué)科的特點(diǎn)，有側(cè)重地發(fā)揮筆記本、練習(xí)本(教輔)等在課堂教學(xué)中的作用。

6.做好考試的質(zhì)量分析，每位老師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考后反思和小結(jié)。

7.會(huì)考:嚴(yán)格按照會(huì)考大綱進(jìn)行教學(xué)，不做無(wú)用功,考什么教什么。課堂教學(xué)要有比較充足的容量，要努力提高課堂教學(xué)效率，盡可能多地在課堂內(nèi)解決消化更多的問(wèn)題，不增加學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),充足的課堂容量有利于提高大部分學(xué)生思維的敏捷度，有利于促進(jìn)大部分學(xué)生精力的長(zhǎng)時(shí)間集中。三.作業(yè)管理:

1.作業(yè)的形式多種多樣；作業(yè)重在落實(shí).作業(yè)依班級(jí)學(xué)生的發(fā)展水平分層布置，

分做和不做；作業(yè)的落實(shí)方式多種多樣。例:沒(méi)有背誦的政治不是政治,要力求死去活來(lái);

2.指導(dǎo)學(xué)生對(duì)筆記、作業(yè)、練習(xí)卷進(jìn)行整理、分類，引導(dǎo)學(xué)生收集錯(cuò)題、典型

題、有創(chuàng)意的解法等有益資源。四.培優(yōu)補(bǔ)缺扶差:

1.重視短平快的效果,要和班主任協(xié)調(diào)作戰(zhàn);

2.分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、

投入時(shí)間等情況。Li13

五.重視競(jìng)賽.競(jìng)賽輔導(dǎo)和公開(kāi)課與講座:1.組員葉子的校開(kāi)放周公開(kāi)課，推行新課改理念。公開(kāi)課多媒體輔助作用明顯,

同時(shí)滲透問(wèn)題教學(xué)法和探究式教學(xué);阿雅校校新課改講座突出學(xué)生的主體地位;

2.組員葉子阿雅教師說(shuō)課獲市二三等獎(jiǎng);五月指導(dǎo)小論文獲市二等獎(jiǎng);五月獲

07年校優(yōu)教獎(jiǎng);清風(fēng)獲07年地區(qū)市優(yōu)教獎(jiǎng).

擴(kuò)展閱讀：高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治備課組工作總結(jié)

在這一學(xué)期里，我們高二政治備課組的四位老師，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，積極探索新的教學(xué)模式，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，立足減負(fù)增效，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，在探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)、互教互學(xué)，在新課改精神指導(dǎo)下，創(chuàng)新教學(xué)。

二、堅(jiān)持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量1．集體鉆研課標(biāo)

通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。做到每份預(yù)教學(xué)案，每節(jié)課，都明確有新課標(biāo)的目的要求。

2．踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作。

（1）組織備課組教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。

（2）堅(jiān)持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一預(yù)教學(xué)案。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)�、靈活的處理，提高了課堂教學(xué)效率。

（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，我們四位老師輪流每人負(fù)責(zé)一單元的預(yù)教學(xué)案。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)情，精心編寫了學(xué)案，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

（4）在選修班加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。三、堅(jiān)持提高教科研能力，不斷提供備課組的整體素質(zhì)。

我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法。對(duì)自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思，積極整理投稿參賽。

四、取得的成績(jī)

在201*年高二學(xué)業(yè)水平類測(cè)試中，在備課組全體教師的不懈努力下，取得了100個(gè)A的好成績(jī)。

五、存在問(wèn)題

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺(jué)性有待提高。學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。

六、今后努力的方向

1．繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不滿足于現(xiàn)狀，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，改進(jìn)政治課教學(xué)。改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

2．通過(guò)討論、交流，積極申報(bào)課題，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

3．一如既往，深化校本教研,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

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