高二10期末總結

高二10期末總結

時光荏苒，轉眼間一個學期過去了，作為班主任我已經(jīng)陪著學生經(jīng)歷了許許多多。作為一名班主任我也體會了其中的酸辛與快樂。起初，我?guī)е�興奮與好奇開始了自己的班主任工作。工作是辛苦的，同時也充滿著樂趣。這學期，我繼續(xù)擔任高二10班班主任。高二10班現(xiàn)有學生59人，其中住校生29，走讀生30人。其中女生17人，男生42人，其中包括體育生9人。

在學校和年紀的領導下，我班級也取得了不錯的成績。學習方面，在三月份的小高考中，我班克服種種困難，終于取得了76％的過關率嗎，完成了既定的目標。

同時，在近幾次的考試中，我們班也取得了不錯的成績。學校模擬上線人數(shù)超額完成任務。其中，我班李秀秀同學進步明顯，在六月份的學情檢測中名列文科班語數(shù)外三科第二名，取得了很大的進步。

常規(guī)管理方面，在年級的細致管理下與上學期相比取得了較大的提升。班級違紀現(xiàn)象明顯減少。之前，我們班因為吸煙問題被學校通報了好幾次。通過一系列的措施，經(jīng)過摸底排查發(fā)現(xiàn)班級的吸煙現(xiàn)象基本不再發(fā)生。為此，對于幾個容易吸煙的同學，把他們列為日常督察的對象。每天，在學生容易抽煙的幾個時間段對他們進行檢查，聞聞身上有沒有煙味。這樣，班級的抽煙現(xiàn)象有了明顯的好轉。

在男女生交往方面，加大平時的檢查力度，注意觀察男女生之間的交往。對戀愛的學生進行思想教育，使他們在思想上認識到時間的緊迫性以及戀愛對于學業(yè)的影響�？傊�，我們班在年級領導下在本學期取得了一定進步，但同時還存在著很多問題。為此，我希望在學校和年級的堅強領導下，我們一定會取得更大的進步。

高二10姜龍201*-6-20

擴展閱讀：高二十一工作總結

班主任期末工作總結

在擔任高二（11）班班主任的這半年來，從中學到了不少東西，班主任的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作．下面就來談一談我在這半年的班主任工作的總結。班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:

一.學校大的活動及班級活動

1.加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。

2.加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入高中班級工作總結全面地了解學生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

3.加強各方面的指導，使學生適應高中的學習。

二.班委.團支部建設

班級團支委會和班委會是一個班集體的兩個領導班子，有各自不同的職責和具體任務，兩委會不僅有相同的工作對象團員、青年，更有共同的工作目標搞好班集體建設，為全班同學的健康成長和學校更好地培養(yǎng)合格的人才做出貢獻。任何一個有良好班風、學風的班級，其班級兩委會都是一個關系協(xié)調(diào)、職責明確、團結凝聚的戰(zhàn)斗集體。正確處理團支委會和班委會的關系，表現(xiàn)在以下方面：

1．相互補充各有側重

團支部和班委在班級工作中是既各有側重，相互補充，互相依賴，互為基礎。二者既不是競爭的對立關系，也不是領導與被領導的關系，而是分工協(xié)作關系。他們猶如鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。因而要做到分工不分家，分工不分心，齊心協(xié)力，密切配合。2．明確職責互相支持

共青團是先進青年的群眾組織。團支部作為其最基層的組織，擔負著團結、教育、帶領青年的任務。它開展的各項工作和活動，強調(diào)提高團員青年的政治覺悟和思想水平，是黨的青年工作的基礎和先行。而班委作為學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，工作注重"自我教育、自我管理、自我服務"，帶有較強的行政色彩。3．溝通信息加深理解

兩套班子在工作中互通信息，是處理好關系，搞好配合的重要環(huán)節(jié)，從而形成整體優(yōu)勢。應建立定期召開聯(lián)系會制度，使交換信息、研究工作制度化。加強溝通，加深理解，互相配合互相支持，各自的工作才會取得好成績，班集體才能建設好。

4．提高素質(zhì)共謀發(fā)展

要搞好團支部和班委的關系，關鍵在于兩委會干部的思想政治素質(zhì)，尤其是團支書和班長。兩者應從全局出發(fā)，以集體利益為主，不計較個人的名利地位，步調(diào)一致，彼此配合，才能唱好班集體工作這臺戲。

三．工作經(jīng)驗及從在問題

1、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。

2、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,再就是我班是個差班，對于象我班的更差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉

3、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。

4、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢,男寢存在問題,與此同時，針對我班男生寢室衛(wèi)生差的問題召開了一次次小型的家長會，讓學生、家長和老師三方面進行溝通，找出問題的癥結并及時的解決，男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉。。5、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能發(fā)揮自己有點。

四．努力方向

1、鉆研業(yè)務駕馭課堂讓學生認可

我覺得班主任工作的主陣地之一仍然是課堂。班主任首先是教師，教師就要上好課，做為班主任的教師更要對自己所教學科的全部內(nèi)容有深入透徹的掌握，只有精通所任學科的專業(yè)知識，精心準備每一節(jié)課,輕松自如駕馭課堂,讓學生有所得、有所悟，讓學生認可你的課、認可你這個教師、最后喜歡你，達到“親其師,信其道”的效果。

2、實行班級管理民主化和細致化

有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。民主化就是班主任要有意識的讓學生參與管理，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，管理能力得到增強。細致化的管理就是形成制度化

3、尊重學生處理矛盾溫和化班級管理的對象是學生，然而學生是有情感有思想活生生的人。他們具有獨立性和主觀能動性，我們碧桂園學校的學生尤其如此。他們接受教育不是絕對的、無條件的，而是有選擇的、有條件的。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。我們說，沒有制度談不到管理，但制度既體現(xiàn)了學校教育的意志，表現(xiàn)為對學生行為的一種約束，它執(zhí)行中必須考慮到學生對制度的接受程度，應該看到，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的管理效益。

4、倡導學習自主化

班級管理最后要落實到同學們的學習成績上，學校領導要看成績、我們作為教育者要看成績、家長更要看成績。怎樣協(xié)助課任教師搞好我班的教學呢？我想我的任務應該是密切與課任教師聯(lián)系，更主要是作好學生工作，因為學生是教學主體，學生對教學效果起決定作用。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習。引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是優(yōu)班的學生這點尤其重要。5、團結就是力量，師生共同收獲在部門、年級組的領導下，在我班民主、細致的班級制度的管理下，在一種溫和、寬容的氣氛中，在一種學會自主學習的意識中，在我班全體任課老師的努力下，我班形成了一個有凝聚力，更有戰(zhàn)斗力的師生班集體。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己班的老師。正如我班何復銘寫到：“漸漸的，我融入了這個班里，合二為一。

所以我想感謝我班的全體任課教師，是他們的努力，我班同學才會寫出如此鼓舞人心的話語，是他們的努力我班才能成為目前有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體，是他們的努力我班才能在第一學期順德期末統(tǒng)考中達到部門、年級下達的教學目標，才能八科均分居優(yōu)班第一。我相信我們高二（11）的師生會繼續(xù)努力，在以后的學期中再獲佳績。

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