初一U1T1總結(jié)

Revision

Class:_____Name:_____Fullmarks:100Yourmarks:_____

I.默寫26個字母的大小寫（6’）

II.單詞（40’）

1.好的，令人愉快的__________2.令人愉快的，友好的__________3.健康的；晴朗的__________4.安然無恙,好，行__________5.早晨；上午__________6.下午__________

7.到，對，向，在…之前__________8.也.;太；很__________9.謝謝；感謝__________10.感謝，謝謝__________

21.不；不是；沒有__________22.不；沒有__________23.結(jié)識；遇見__________24.遇見；看到；明白__________25.媽媽__________26.爸爸__________

27.先生__________28.小姐__________29.女士__________30.再見__________31.再見__________32.歡迎__________11.我__________

12.你；您；你們__________13.這/那個；這/那些__________14.這；這個__________15.中國__________

16.美國；美利堅合眾國__________17.英國，聯(lián)合王國__________18.喂，你好__________19.喂__________20.是；同意_______33.我的__________34.老師，教師__________35.怎樣；多少；多么__________

36.構(gòu)成否定句，疑問句的助動詞__________

III.短語(12’）

1.What’s=_______________2.Who’s=_______________3.Where’s=_______________4.非常謝謝你_______________5.I’m=_______________6.isn’t=_______________

IV.補充句子（42’）

1._______________?(你好嗎?)Fine,thanks.Andyou?I’m_____.

2._______________.(給你。)Thankyou.3.Howdoyoudo?_______________?4.Nicetomeetyou.___________________.5._____youJane?

Yes,_______________.(作肯定回答）6._____hefromCuba?

No,_______________.（作否定回答）7._____theyfromEngland?No,__________.(作否定回答）

37.Be動詞(是）_______________38.和__________39.在這里__________40.哦，啊__________

7.aren’t=_______________8.That’s=_______________

9.fine=_______________=_______________10.原諒我__________11.familyname___________12.befrom___________

8.Thankyou____________.（非常感謝你）______________.（不用謝）9.______yourname?Myname_____Jane.

10.I’mfromCanada.(改為一般疑問句）__________fromCanada?

11.TheyarefromEngland.(改為一般疑問句）___________fromEngland.

12.YukioisfromJapan?（對劃線部分提問）__________Yukiofrom?

13.SheisDiana.（對劃線部分提問）__________she?

14.Mytelephonenumberis(010)5689-6655.(對劃線部分提問）

___________telephonenumber?

擴展閱讀：初一學習總結(jié)

學期末總結(jié)范文

在全體教師和全體學生的共同努力下，初一（13）班已發(fā)展為一個團結(jié)向上的集體。在這個集體中，每個成員心靈健康，積極向上，有競爭，但，是和諧的競爭。每個成員都感受到集體的溫暖，都熱愛著這讓他健康成長的集體。

一學期過去了，為了讓集體成長得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、班訓的擬定

幾年的工作經(jīng)驗，讓我知道，中學階段的學習，初一年級尤為重要。學習中需要的健康的心態(tài)，積極的學習態(tài)度，良好的學習習慣，可以說都在這個年級形成。所以作為初一班主任，培養(yǎng)學生這三方面就是我初一學年工作的目標。為了實現(xiàn)這一目標，我把我班班訓擬定為“積極、嚴謹、超越”。

一個集體的成長，一個個體的成長，需要目標的引領(lǐng)，沒有目標，就如一艘隨意航行的船只，很難到達成功的彼岸。所以為了讓這個集體，讓集體中的每個成員，迅速成長，我很重視班訓的擬定。

初一是小學向中學過渡的階段，學生對于自己的成長目標還不是很明確，很多學生還沒有上進心，還是一個天真的孩子，但又因為他們是孩子，易于培養(yǎng)和塑造。為了激發(fā)他們的學習熱情和上進心，我把班級的最終目標確定為“超越”，具體是“超越自己，超越他人，超越它班”，讓個人，讓集體卓越。一個個體的成長，需要積極主動，一個集體的成長需要每個成員的積極主動，而初中學生往往缺的就是這個，所以我提出為了實現(xiàn)“超越”的目標，我們需要“積極主動”。無論學習上，還是各活動上都需要每個成員的積極主動。

有說“態(tài)度決定一切”，其實習慣也尤為重要，若在起始年級沒能養(yǎng)成好的學習習慣，后階段即使有了學習熱情，也會很吃力。所以學習中嚴謹?shù)膶W習態(tài)度不可少，只有這樣，才能超越。而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度正是多數(shù)初一學生所缺少的。

二、班委的建設(shè)

目標的最初體現(xiàn)就在班委的選定上，當上午的班會中提出“積極主動”后，我就指出，班干的選定是在自愿的基礎(chǔ)上，如果自己不能“積極主動”，將不會當選。在自我介紹時便有許多同學自愿擔任班干。

班委建立后，對班干提出的要求就是“積極”、“嚴謹”地來管理班級，時刻想著關(guān)心、管理班級。甚至要想到老師沒想到的，讓自己成為班主任、其他任課老師的得力助手。為了讓他們有信心，并能積極管理，指出，犯錯沒關(guān)系，但要是做不到“積極主動”即撤職。同時指出要各司其職，又要團結(jié)協(xié)作。

一學期了，班委沒有大的變動，每一個班委都積極地參與班級的管理，特別是班長和兩位管理衛(wèi)生的委員，真正做到“積極”、“嚴謹”。班級常規(guī)成績的取得，他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分，他們是極為內(nèi)疚，很是自責。真正把管理當作自己的責任。所以我在評語上向他們表示感謝，讓他們感受到自己的付出被懂得，讓他們下學期更加努力。三、成績的取得

在以上目標的引領(lǐng)下，在全體師生的積極努力下，一學期來，班級取得了一些可喜的成績。

學習上，前半學期，學生未能適應(yīng)初中生活，還沒做到“積極”、“嚴謹”，學習成績不理想，特別是尖子層人數(shù)欠缺。但到期中考試前，學生在學習態(tài)度和習慣上上了一個臺階，在期中考試和期末考試中取得年級第三和年級第五的較好成績。

在各項活動評比中我班也取得驕人成績。我班多次被評為“我們的教室最整潔”、“我們的包干區(qū)最整潔”，黑板報評比多次獲得一等獎;在廣播操比賽中獲得第六名;在美化校園系列活動“立大志，做小事”錄音小故事比賽活動中獲組織獎;體育節(jié)獲團體總分第三名；奧運知識競賽一等獎；體育節(jié)獲道德風尚獎；藝術(shù)節(jié)五人獲一等獎。

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