小學(xué)201*年繼續(xù)教育工作總結(jié)
繼續(xù)教育工作總結(jié)
繼續(xù)教育工作是教師專業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)最重要的工作。我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),結(jié)合我校的實(shí)際,全力抓好教師繼續(xù)教育工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作總結(jié)匯報如下:
一、健全制度,建立組織,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師繼續(xù)教育工作。
繼續(xù)教育工作運(yùn)作幾年來,我校分工負(fù)責(zé)的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步充實(shí)和完善了有關(guān)繼續(xù)教育的管理制度,增添了《繼續(xù)教育獎懲制度》、《教師繼續(xù)教育例會制度》等。同時把繼續(xù)教育工作納入到了學(xué)校的發(fā)展之中。
二、以校為本,扎實(shí)地開展崗位練兵。
(1)、確立了“全員培訓(xùn),全面提高”的培訓(xùn)觀。
按照素質(zhì)教育的需求和上級的要求,我們進(jìn)行培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:思想政治教育和教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、教育信息技術(shù)與教學(xué)技能訓(xùn)練、知識擴(kuò)展與更新、教育教學(xué)實(shí)踐研究。培訓(xùn)的形式是積極開展研究性培訓(xùn),把培訓(xùn)和日常教學(xué)、教育科研結(jié)合起來,建立高效開放的培訓(xùn)系統(tǒng),同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校每周固定時間為本校的校本培訓(xùn)時間,對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),對教師進(jìn)行基本知識、教學(xué)基本技能等方面指導(dǎo)。通過培訓(xùn)使我校教師提升了理念,提高了認(rèn)識,發(fā)展了能力。(2)、結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)師德教育。學(xué)校是育人的場所,沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。要想提高教師的育人水平,首先要提高教師的思想政治素質(zhì)。我校組織全校教職工,深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《黨的十七大四中全會精神》等法律法規(guī)和會議精神。通過學(xué)習(xí)使我校教師認(rèn)識又提高了一個層次,樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀;工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表,樹立了全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。
(3)立足課堂,注重專業(yè)素質(zhì)提高。
全面而深入地實(shí)施新課改,深化教育改革,搞好教學(xué)研究,是繼續(xù)教育的落腳點(diǎn)。學(xué)校建立健全的領(lǐng)導(dǎo)參與、師生互動的課程改革機(jī)制,成立了課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化了教師教學(xué)工作崗位責(zé)任制,完善了教師考核激勵制度和學(xué)生成長動態(tài)評價體質(zhì),打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以課堂為“窗口”,組織開展說課,上課、聽課、評課“一條龍”活動,構(gòu)建起了探究,自立,合作的教學(xué)模式,培養(yǎng)了教師的教育創(chuàng)新精神和提高了教師的教學(xué)實(shí)踐能力。(4)“以研促教”,培養(yǎng)研究型教師。
學(xué)校加強(qiáng)對教研活動和備課組活動的指導(dǎo),從內(nèi)容到形式精心設(shè)計(jì)好每一次的教研活動,充分發(fā)揮好備課組的教研功能,切實(shí)提高教研活動的質(zhì)量和實(shí)效,形成濃厚的教育科研氣氛。加大課題研究力度,加強(qiáng)對各課題的檢查指導(dǎo)和管理,出經(jīng)驗(yàn),出成果,充分發(fā)揮校教育科研引領(lǐng)的輻射作用。三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的效果
1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步,體現(xiàn)在教師尊重學(xué)生、善待學(xué)生。教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)率高,完成學(xué)分率高,教師課堂教學(xué)能力有所提高。
2、通過教師繼續(xù)教育的工作,我校教師深入學(xué)習(xí)課改精神,不斷更新教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極投身到課改熱潮中去。3、通過教師繼續(xù)教育的工作,豐富了學(xué)校培訓(xùn)工作的理論含量,增強(qiáng)了教師教育科研能力,使教師教育教學(xué)理論、課堂模式、方法、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等方面有了長足的發(fā)展。教
4、通過教師繼續(xù)教育的工作,使我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,必然推動教學(xué)質(zhì)量的提高,這充分說明了我們的教師繼續(xù)教育的工作是務(wù)實(shí)的、有成效的。
總之,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師的共同努力下,我們圓滿完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后,我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
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201*-201*年度教師繼續(xù)教育個人總結(jié)
魯莊中心小學(xué)張乾慧
遵照教育部《關(guān)于中小學(xué)繼教育規(guī)定》及上級有關(guān)中小學(xué)繼續(xù)教育的通知精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,通過小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),取得了一定的成績。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下
一、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。針對第一輪繼續(xù)教育工作中存在認(rèn)識不足的問題,經(jīng)過培訓(xùn),讓我都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性,繼續(xù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段,是提高教師個人才能的最佳途徑,真正做到活到老學(xué)到老。
二、通過多種形式的校本培訓(xùn)活動,促進(jìn)繼續(xù)教育工作。本學(xué)年,我校圍繞“一德三新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù))主要內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,做到有計(jì)劃、有教案,有筆記。通過指導(dǎo)教師的輔導(dǎo),本年度,使我的制作課件的能力得到增強(qiáng)。
三、以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為重點(diǎn),切實(shí)抓好自身學(xué)習(xí)工作。充分利用遠(yuǎn)程資源,大力開展新教學(xué)活動。聽示范課,使我的教學(xué)方法有了一定的改進(jìn)。學(xué)校組織開展了語、數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,讓每個我的教學(xué)得到了鍛煉,提高了計(jì)算機(jī)的操作運(yùn)用能力。
四、讓家長走進(jìn)課堂教學(xué)。班上不定期地舉行“教學(xué)開放日”,誠邀家長深入課堂聽課,給教師提出寶貴的意見和建議。
五、確定了以“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問題的能力”作為課題研究,加強(qiáng)課題研究的學(xué)習(xí)。
六、存在的問題
運(yùn)用遠(yuǎn)程課件上課,不能運(yùn)用自如,自制有創(chuàng)意的動畫課件,還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上,取得的成效不是那么明顯。
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