下廠實踐總結(jié)

下廠實踐總結(jié)

201*年3月201*年9月，本人根據(jù)學院安排，到XX

公司和XX公司()下廠實踐鍛煉。其中，6月14日7月10日，指導學生企業(yè)跟班實習。現(xiàn)將，這一段實踐的工作總結(jié)如下：

一、兩家企業(yè)的基本情況

XX公司系國有控股的中外合資（港資）企業(yè)。公司目前擁有紗線設備11萬錠。紡紗采用：經(jīng)緯紡機的清梳聯(lián)、瑞士立達公司E32/E65精梳機、陜西寶成紡機的并條機、天津宏大JWF1415型粗紗機、馬佐里DTM129型細紗機（配德國緒森的板簧搖架）、意大利薩維奧公司ORION.M全自動絡筒機，配備全套烏斯特試驗儀器，選用優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)和進口原料，采用經(jīng)ISO9000和ISO14000認證體系，精心生產(chǎn)高品質(zhì)的一系列紗線全棉紗（16s--60s）、粘膠紗(20s--60s)、緊密紡、賽絡紡、氨綸包芯紗。主要生產(chǎn)精梳及混紡紗線，質(zhì)量可達烏斯特公報201*版的5%-25%的水平。公司同時擁有8條印染生產(chǎn)線，具有6000萬米印染布的年生產(chǎn)能力。

XX公司(原南通色織二廠)始建于1956年，是集色織布生產(chǎn)、服裝、自營進出口為一體的色織專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。工廠占地3萬多平方米，資產(chǎn)總額四千六百多萬元，共有員工580人，其中專業(yè)技術(shù)人員80多人。年產(chǎn)各種色織布1000多萬米，服裝50多萬套（件），年產(chǎn)值1.2億元。

工廠主要生產(chǎn)府綢、青年布、牛津紡、絨布、彈力布、彩色牛仔布、泡泡紗、印地科、提花布、新羽縐、楊柳縐、雪尼爾、雙層布、三層布、白織布等。產(chǎn)品主要采用新疆長絨布、一般純棉、人棉、粘棉混紡、粘棉交織、滌棉混紡、亞麻棉混紡、亞麻棉交織、苧麻棉混紡、苧麻棉交織、大麻棉混紡、大麻棉交織、滌腈混紡、滌粘混紡以及阻燃腈綸等原料。所用原料從4.5s到100/2s之間各種紗線。

二、下廠實踐鍛煉的主要內(nèi)容1、通過三個月在企業(yè)的實踐，了解了兩家企業(yè)的基本情況，包括公司發(fā)展狀況、產(chǎn)品品種、產(chǎn)能、產(chǎn)值、員工人數(shù)與構(gòu)成、科室與車間設置、市場銷售情況等。進行企業(yè)生產(chǎn)工藝流程參觀，了解產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程。了解整個生產(chǎn)中設備的規(guī)格型號、數(shù)量、生產(chǎn)能力等。了解有關(guān)紡織設備在生產(chǎn)中的作用、結(jié)構(gòu)形式、工作原理、技術(shù)性能、操作規(guī)程。了解企業(yè)對人才的需求和對專業(yè)知識的要求。了解企業(yè)管理的各項規(guī)章制度。期間，還邀請了企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員來校做了專題講座。

2、用了一個月的時間，組織學生分為2～3人一組，在企業(yè)生產(chǎn)過程中的實際崗位上進行跟班實習。學生們深入車間了解有關(guān)紡織設備在生產(chǎn)中的作用、結(jié)構(gòu)形式、工作原理、技術(shù)性能、操作規(guī)程、常見故障的原因分析及排除措施；結(jié)合崗位工作、深入班組、參與設備的安裝調(diào)試及維護管理工作；了解各科室車間的職責范圍，以及企業(yè)管理的各項規(guī)章制度；學習了工人師傅愛崗敬業(yè)的工作責任心和吃苦耐勞的工作作風。三、收獲與體會

在企業(yè)參加實踐活動期間，本人始終嚴格要求自己，與一名公司普通員工一樣，以務實的工作態(tài)度和扎實的工作作風樹立良好的形象，受到了公司上下的好評。在公司實踐過程中，能結(jié)合自己的教學專業(yè)參與本次實踐活動，通過深入車間、查閱資料、加強溝通，取得第一手資料，使自己所學的理論和本次實踐能緊密結(jié)合起來，為做好下一步完善教學方案、改進教學方法、切實加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)積累了一些經(jīng)驗。

通過指導學生在企業(yè)的實踐，學生們進一步了解紡織企業(yè)實際生產(chǎn)情況，鞏固課堂教學中所學到的知識，加強了對專業(yè)知識的理解，也促使學生形成正確的就業(yè)觀和人才觀，為今后適應工作崗位要求打下基礎。

通過4個多月的實踐，本人體會到了我們教學與企業(yè)需求之間的差距以及當前人才培養(yǎng)模式與社會需求之間的差距。同時，我也體會到，職業(yè)教育就是應到為企業(yè)提供適用的人才，就是要為學生增長就業(yè)能力，在教學過程中，一定要在加強學生理論知識教育的同時，加強學生動手能力的培養(yǎng)。要隨時掌握企業(yè)發(fā)展的動態(tài)，及時更新和調(diào)整課程內(nèi)容，培養(yǎng)出適應社會需要的具有競爭力的學生。

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