向陽小學(xué)08-09學(xué)年度工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年度向陽小學(xué)工作總結(jié)

我校教育教學(xué)始終貫徹落實(shí)“為孩子一生健康和諧發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大教職工的人生觀、價(jià)值觀、教育觀、質(zhì)量觀、人才觀教育，開展教師核心價(jià)值觀討論活動(dòng)和校風(fēng)、師風(fēng)整頓教育，學(xué)校堅(jiān)持“特色＋特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)體育藝術(shù)活動(dòng)，突出英語學(xué)科特色，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)情況得到社區(qū)群眾認(rèn)可。主要工作成績(jī)：

一、教學(xué)管理與教研

一是堅(jiān)持計(jì)劃指導(dǎo)教學(xué)工作。每學(xué)年初制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)周歷，安排教研主題，根據(jù)教學(xué)實(shí)際隨時(shí)機(jī)動(dòng)靈活調(diào)整，定期開展自查、自評(píng)、自改工作，保證了常規(guī)教學(xué)工作有條不紊開展。二是進(jìn)一步完善了定性和定量評(píng)價(jià)制度，規(guī)范了教學(xué)管理，做到崗位制度涵蓋學(xué)校教育管理及教學(xué)評(píng)價(jià)各個(gè)方面。做到了評(píng)有細(xì)則，查有資料，教有規(guī)范，獎(jiǎng)有條件，罰有規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是依規(guī)治校，狠抓常規(guī)教學(xué)的細(xì)節(jié)管理，杜絕了體罰學(xué)生、課外補(bǔ)課、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、“校中�！焙汀鞍嘀邪唷钡痊F(xiàn)象發(fā)生。四是學(xué)校以“減負(fù)提質(zhì)”為目標(biāo)，做了“四減”工作：一減學(xué)生作業(yè)量，取締懲罰性、機(jī)械性作業(yè)。二減書包重量，禁止濫編亂印的教學(xué)輔助資料進(jìn)入書包。09年4月集團(tuán)紀(jì)委、書社突擊抽查學(xué)生教輔資料和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，對(duì)我校提出表揚(yáng)。三減考試次數(shù)，不以考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生個(gè)人排名次，合理安排學(xué)生在校的陽光體育活動(dòng)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間總量，既保證了學(xué)生在校活動(dòng)鍛煉時(shí)間充足，又促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展。四減教學(xué)難度，嚴(yán)格控制超綱超本的教學(xué)指標(biāo)。一年來，學(xué)校“減負(fù)”工作受到好評(píng)，沒有發(fā)生家長(zhǎng)投訴問題。五是充分發(fā)揮教材的指導(dǎo)作用，注重提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。教學(xué)上，要求教師達(dá)到備課精心，上課精講，作業(yè)精練的“三精”標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松。六是注重校本課程和特色課程開發(fā)，加強(qiáng)了微機(jī)、英語、書法、寫字、體驗(yàn)性寫作教學(xué)，完成體驗(yàn)性習(xí)作教學(xué)課題結(jié)題任務(wù)，實(shí)施全員練習(xí)硬筆書法，取得了顯著效果。一年來，堅(jiān)持開設(shè)安全教育課程未發(fā)生學(xué)生意外傷殘事故。七是求真務(wù)實(shí)開展教學(xué)科研工作，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期都有針對(duì)性開展教學(xué)研討賽課活動(dòng)。做到教研有計(jì)

劃，活動(dòng)有時(shí)間，落實(shí)有經(jīng)費(fèi)，講評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)。僅09年3月就以思品和綜合實(shí)踐課為重點(diǎn)開展了為期半個(gè)月的教學(xué)研討賽課活動(dòng)并進(jìn)行了講評(píng)。通過評(píng)價(jià)討論，參與教師寫出課后反思，學(xué)校及時(shí)作出了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)交流。八是堅(jiān)持開展“五個(gè)一”教研和業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)：教師每周聽一節(jié)課，年級(jí)組每?jī)芍芗�體備一次課，教研每學(xué)期擬定一個(gè)專題，學(xué)校每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，舉行一次論文發(fā)布會(huì)。崗位練兵做到能寫一筆規(guī)范字，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，備一本優(yōu)秀教案，讀一本教育專著，寫一篇教學(xué)論文。學(xué)校培養(yǎng)推薦的青年教師鄧海蘭被評(píng)為集團(tuán)“十佳青年崗位能手”，青年教師徐艷麗被集團(tuán)選派參加全省黃鶴美育節(jié)優(yōu)質(zhì)課比賽。2名教師被集團(tuán)授予骨干教師榮譽(yù)。通過業(yè)務(wù)練兵，較好的促進(jìn)了教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。九是教學(xué)管理做到六個(gè)堅(jiān)持：一堅(jiān)持各學(xué)科在學(xué)期初、學(xué)期中進(jìn)行一次教案、作業(yè)批改大檢查；二堅(jiān)持各備課組在期中、期末檢查中進(jìn)行一次質(zhì)量分析,通過校內(nèi)橫向比，局內(nèi)縱向比，找出差距，明確得失，查漏補(bǔ)缺。三堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)、寫字、繪畫展覽。檢查結(jié)果均記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲依據(jù)。四堅(jiān)持開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小班與班、生與生的差距，使防差補(bǔ)差工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。五堅(jiān)持骨干教師的傳、幫、帶制度。學(xué)校與傳幫帶教師簽訂師生幫帶合同，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。英語學(xué)科“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)效果明顯，學(xué)校英語教學(xué)綜合水平名列全局前茅，08年居全局第一。六堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)制度，定期召集家長(zhǎng)代表座談會(huì)，開展問卷調(diào)查工作，了解他們對(duì)教學(xué)的意見，較好的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作上臺(tái)階。

二、德育工作：

一是不斷強(qiáng)化德育工作考核量化力度，建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新德育模式，創(chuàng)辦校園信息網(wǎng)，成立學(xué)生社團(tuán)，辦好家教版校報(bào)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，開通“校訊通”信息交流平臺(tái)，基本形成了學(xué)校德育“一站、一校、一網(wǎng)、一刊、一報(bào)”的多層次的德育活動(dòng)載體。學(xué)校專門制定了班級(jí)管理量化考核細(xì)則，按月進(jìn)行檢查考核，檢查，評(píng)估與各班級(jí)、班主任和科任教師德育工作績(jī)效掛鉤。同時(shí)發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，廣泛開展“彎腰保潔護(hù)校”活動(dòng)、“講文明、樹新風(fēng)、改陋習(xí)”、“杜絕三亂行為”、“遠(yuǎn)離三無食品，保障生命安全”等主題活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生自理、自律和生活能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二是加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)與研究。注重方法藝術(shù)與指導(dǎo)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。我們?yōu)槊總�(gè)班主任配發(fā)了魏書生著《如何當(dāng)好

班主任》一書，先后選送了3名主任、3名優(yōu)秀班主任外出參加班主任講座培訓(xùn)，利用以會(huì)代訓(xùn)和集團(tuán)集中培訓(xùn)形式，對(duì)全體班主任均進(jìn)行了崗位培訓(xùn)，全校班主任在實(shí)施德育活動(dòng)，處理突發(fā)事件方面能力和水平均有不同程度提高。三是發(fā)揮正確輿論導(dǎo)向作用，堅(jiān)持開展主題宣傳教育活動(dòng)。堅(jiān)持開展以愛國(guó)主義為主線的德育活動(dòng)，周一和重大節(jié)慶日升國(guó)旗、唱國(guó)歌、舉行國(guó)旗下的講話，每天校園廣播定時(shí)開播，宣講愛國(guó)故事，食品衛(wèi)生、交通安全、防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，及時(shí)播報(bào)校園新聞，發(fā)揮了宣傳的正確輿論導(dǎo)向作用。學(xué)生操行合格率100％。

三、素質(zhì)教育實(shí)施與成果

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，各學(xué)科滲透人文性教育，著力培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)及相容心理和不畏困難、承受挫折的能力，并以體育、藝術(shù)活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng)和班班唱、班班跳活動(dòng)，創(chuàng)作編寫了學(xué)校校歌，舉辦了校園大型藝術(shù)表演活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的普遍提高。一是以國(guó)家、省、地和集團(tuán)舉辦的學(xué)科賽事為切入點(diǎn)，推動(dòng)校園學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)開展。通過比賽促進(jìn)教學(xué)，培養(yǎng)特長(zhǎng)人才；通過特長(zhǎng)人才的培養(yǎng)，提升校園品牌特色。08年7月－09年4月，在“我讀書、我快樂”、“迎奧運(yùn)”征文、手抄報(bào)、手工制作、科技創(chuàng)新大賽、電腦繪畫大賽、DV攝影大賽、車模、無線電焊接、英語等比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。電腦繪畫大賽、DV攝影大賽、車模、無線電焊接、英語競(jìng)賽等先后獲得全國(guó)、全省一、二等獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)，油田新聞、報(bào)紙均分別對(duì)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行了相應(yīng)的采訪報(bào)道。二是體育教學(xué)堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔鍛煉學(xué)生相結(jié)合，堅(jiān)持每學(xué)年秋季舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，夏季舉辦體育趣味健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建了籃球、足球、田徑、乒乓球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)均籌建預(yù)備隊(duì)，依計(jì)劃常年堅(jiān)持訓(xùn)練。學(xué)校08年再次奪得籃球、足球團(tuán)體冠軍，乒乓球女單第一、男單第二三的好成績(jī)，09年球類運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)名列前茅，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)保持了全局前四的水平。

四、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)

一是我們堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行價(jià)值觀、職業(yè)道德教育，指導(dǎo)教師開展理論研究和教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新，從師德、教學(xué)、教研三個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)考核，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。08-09學(xué)年度加大對(duì)教師規(guī)范執(zhí)教行為的查處力度，達(dá)到了整頓教風(fēng)的目的。一學(xué)年來，社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍反映評(píng)價(jià)良好。二是在管理上做到人員精干，責(zé)權(quán)明晰，崗位職責(zé)清楚，辦

事高效。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)、計(jì)生、安全綜治、衛(wèi)生防疫、后勤服務(wù)工作組織機(jī)構(gòu)健全，各崗位保證了有待遇，專兼職工作開展良好。各項(xiàng)崗位制度、基礎(chǔ)資料完善，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了黨、政、工、團(tuán)、少齊抓共管的良好局面。三是在對(duì)職工的管理上，堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)的考核制度，大力開展評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、示范崗、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師在崗位上成才，在工作中講奉獻(xiàn)，并將教育成績(jī)與工效掛鉤，調(diào)動(dòng)了大家干好工作的積極性。學(xué)校堅(jiān)持每月一次職工政治學(xué)習(xí)和每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。教職工人人有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)有心得。在開展教師核心價(jià)值觀討論和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，廣大黨員、教師身體力行，學(xué)習(xí)討論積極，筆記認(rèn)真，人人有收獲。四是建立了專門的教師業(yè)務(wù)檔案、師德檔案，檔案資料完備。在培養(yǎng)青年人才、培養(yǎng)典型教師方面采取了有力措施，推出了先進(jìn)教師典型蔣繼革、黃軍英、徐艷莉、戴秀紅等，發(fā)揮了典型的引領(lǐng)作用，職工隊(duì)伍工作積極性進(jìn)一步提高。五是學(xué)校充分發(fā)揮校職代會(huì)和校務(wù)會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和群眾監(jiān)督作用，較好地規(guī)范了班子成員勤政、廉政行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔從政、依法治教、民主管理、關(guān)心教師專業(yè)成長(zhǎng)、解決職工困難等方面得到了教職工的認(rèn)同。

五、后勤保障、校園安全暨衛(wèi)生工作

一是校長(zhǎng)掛帥親自抓安全，學(xué)校安全工作制度健全，預(yù)案詳細(xì)，防災(zāi)避險(xiǎn)演習(xí)演練經(jīng)常化。安全教育，常抓不懈。安全工作有檢查，有記錄，隱患整改及時(shí)，無因安全措施不當(dāng)發(fā)生人身傷亡和其它重大安全事故。二是傳染性疾病的預(yù)防工作責(zé)任落實(shí)，制度健全。健康檔案內(nèi)容翔實(shí)，全年發(fā)病率低于0.8％。無大面積、急性傳染性疾病爆發(fā)流行。學(xué)生的身體素質(zhì)和技能知識(shí)90％以上達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生心理素質(zhì)良好，人格健全，無精神異常和其他心理性病例事故發(fā)生。

六、黨建思想政治工作

一是學(xué)校黨支部狠抓干部隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)，圍繞“保教促學(xué)”這根主線，以教師核心價(jià)值觀討論和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為載體，結(jié)合黨員輪訓(xùn)、民主生活會(huì)、黨員干部大會(huì)、聽輔導(dǎo)報(bào)告等形式，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教職員工人人遞交心得體會(huì)，書記、校長(zhǎng)帶頭發(fā)言和做報(bào)告交流。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真查找問題，開展征集意見評(píng)議，提高了黨員隊(duì)伍

思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)黨員在教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用。二是通過結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡幕顒�(dòng)，在職工群眾中廣泛開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展“教師核心價(jià)值觀討論”活動(dòng)，并把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到學(xué)校黨員、職工工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，取得了實(shí)效。黨支部還通過狠抓黨風(fēng)廉政教育和廉潔執(zhí)教活動(dòng)，促進(jìn)了黨員隊(duì)伍師德、師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，干群關(guān)系進(jìn)一步融洽。

江漢油田向陽小學(xué)

二ΟΟ九年七月五日

擴(kuò)展閱讀：向陽小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

康平縣向陽小學(xué)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

按照縣教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持質(zhì)量立校，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“高效的課堂”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。二、工作目標(biāo)：

1．規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，積極參加縣里舉行的教研活動(dòng)，本學(xué)期力爭(zhēng)有教育教學(xué)論文在省、市級(jí)教育刊物上發(fā)表，在教研室舉行的各種活動(dòng)中力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

3.以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂達(dá)標(biāo)為抓手，深入實(shí)施素質(zhì)教育。三、主要工作：

（一）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升教師的品位。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新教材，把握教育教學(xué)改革的正確方向，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、積極爭(zhēng)取教師外出學(xué)習(xí)和聽課的機(jī)會(huì)，除此之外引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和聽名校名家的報(bào)告，并參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài)，內(nèi)化教育思想，積淀發(fā)展底蘊(yùn)，使我們的每一位老師都成為有思想的老師。

主要安排，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間一起學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等文章和看《大連叢彬、沈陽俞萬祥等》名校名家的專題報(bào)告。（為了進(jìn)一步完善教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，本學(xué)期還是要求教師繼續(xù)寫教學(xué)隨筆，教學(xué)反思。具體要求：語文、數(shù)學(xué)及外科各寫5次以上。課任教師共10次，寫在校長(zhǎng)發(fā)的筆記上）

（二）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵其他課等現(xiàn)象發(fā)生。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，學(xué)得輕松。最終達(dá)到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)。這是我們的最終目標(biāo)。（1）抓實(shí)備課。

一是個(gè)人備課。高效課堂的首要任務(wù)就是備好課，力求做到確保個(gè)人備課的質(zhì)量，備課一定要充分，要把功夫放到課前，一定要充分理解教材，掌握教材，最終能達(dá)到駕馭教材。

備教學(xué)方法。如同一內(nèi)容的不同教法，不同課型的不同教法，某種課型的典型教法。備學(xué)生，掌握學(xué)生的掌握情況，也就是風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，你要講的內(nèi)容學(xué)生能不能理解，能不能真正的會(huì)，再有我想多說兩句就是我們一定要讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，明天要講什么能不能先讓學(xué)生預(yù)習(xí)，這也是高效課堂的前提。

集體備課，集體研討。各年組應(yīng)每?jī)芍芘e行一次集體備課，集體研討活動(dòng)，每個(gè)單元應(yīng)該講什么，重點(diǎn)是什么，哪里學(xué)生不容易理解。各個(gè)年級(jí)組要在一起集體研討研討一下，有個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，再有如果教課的過程中有那個(gè)地方，意見不統(tǒng)一，年級(jí)部主任要把大家召集到一起共同研討，把問題搞清在交給學(xué)生，我們絕對(duì)不能把錯(cuò)的知識(shí)傳授給學(xué)生。

本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)廣大教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源。充分利用好校園網(wǎng)，充分利用好給大家復(fù)制的教學(xué)課件鏡像文件，查找資料和課件，實(shí)現(xiàn)各種教育資源的有機(jī)整合。運(yùn)用多媒體課件上課，以提高課堂教學(xué)實(shí)效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期個(gè)人備課要求如下，還是采用電子備課形式和手寫備課兩種形式。電子備課：語文精讀課文一律備祥案。

數(shù)學(xué)：72節(jié)全部備祥案。（可下載）本年部人員分階段備。外科每人備課6課，每課兩課時(shí)。共計(jì)12節(jié)。

備課從第二單元開始（英語同年部教師內(nèi)容不同，依次下串）

注：語文數(shù)學(xué)有課件鏡像文件，但是內(nèi)容并不是非常好，希望大家還是下一些好的，學(xué)期末上交，內(nèi)容多少不限，盡量多兩個(gè)。

備課任務(wù)由年級(jí)部主任負(fù)責(zé)分配，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

手寫備課：教師在專研教材、教參的同時(shí)要上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，寫在教材上。要求要有字跡。本學(xué)期檢查兩次，期中期末各一次。計(jì)入考核。

本學(xué)期要求每位任課教師聽課10節(jié)，班主任同年組課件課必須聽�？迫谓處熆勺约哼x聽。（2）抓活課堂。高效課堂的關(guān)鍵是把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，這就要求教師在課上一定要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的參與學(xué)習(xí)，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。課堂教學(xué)異性要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的精細(xì)化和科學(xué)化，追求實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教導(dǎo)處不定時(shí)的“推門聽課”對(duì)常態(tài)課進(jìn)行監(jiān)控，特別是要聽一聽新轉(zhuǎn)入教師的課，聽課后對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)向教師反饋，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和多媒體授課能力，開展互聽互評(píng)活動(dòng)，每位班主任教師講一節(jié)課件課，同年組確定相同內(nèi)容（語文講讀課第二課時(shí)一節(jié)）教師間互相學(xué)習(xí)、互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，聽科任教師考核課一節(jié)，計(jì)入考核。

9、10、11周聽班主任課件課。12.13.14周聽科任考核課。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。理解級(jí)的要背會(huì)，檢測(cè)級(jí)的要做，拓展級(jí)一定要拓展出來。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。后進(jìn)生幫扶要扎實(shí)有效，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自尊，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（4）抓精作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)做到五點(diǎn)：

一是量要適當(dāng)；本學(xué)期要求學(xué)生的作業(yè)量一定要減下來，要努力解決學(xué)生超多作業(yè)量，過多的問題，同年組的作業(yè)量要基本相當(dāng)。低、中、高年級(jí)的作業(yè)時(shí)間遞增。

二要有針對(duì)性，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際精選具有代表性、典型性的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，及時(shí)歸納，舉一反三，觸類旁通；

三是要有層次性和選擇性；每周應(yīng)由年級(jí)部主任負(fù)責(zé)用一點(diǎn)時(shí)間研究下一個(gè)單元作業(yè)：研究每個(gè)單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，給出相應(yīng)地作業(yè)。平行班相對(duì)統(tǒng)一。

四是批改要及時(shí)，準(zhǔn)確反饋，力求堂堂清、日日清；共性問題則集體評(píng)講，并反思教學(xué)中存在的問題。

4、抓學(xué)生基本能力的形成。（1）寫字能力。

每天安排學(xué)生不少于15分鐘的寫字時(shí)間，每周的寫字課一定要讓學(xué)生練習(xí)寫字。每個(gè)學(xué)生要有專門的練字本。班主任老師要親自做指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"。（2）閱讀能力。

繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)，鞏固班級(jí)“讀書角”。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀，利用好學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的閱讀量，提倡、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，課前朗讀古詩文繼續(xù)進(jìn)行。（3）口語交際和作文能力。

口語交際和作文能力是現(xiàn)代公民的必備能力。要重視培養(yǎng)學(xué)生日�？谡Z交際的基本能力和書寫應(yīng)用的能力，從實(shí)際出發(fā)讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流。

本學(xué)期將在第15周、16周舉行一二年級(jí)寫話比賽，三至六年級(jí)作文比賽。（4）英語綜合能力。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，重視英語教學(xué)，由增加英語教師數(shù)量和增加學(xué)生英語課時(shí)數(shù)，我們大家都可以看出來。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生的口語要加強(qiáng)教育外，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。

本學(xué)期還將在17周對(duì)一年級(jí)進(jìn)行口語測(cè)試，二三年級(jí)同樣在期末進(jìn)行筆試一起評(píng)比考核。四五六年級(jí)在一起評(píng)比考核。

（三）加強(qiáng)教科研工作，提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期將繼續(xù)開展課題研究，提高我校教師的教科研水平。隨著課改形勢(shì)深入地開展，開展課題研究工作，落實(shí)教學(xué)策略，已成為廣大教師的共識(shí)。但從目前情況看，我校在研究的水平、方法、手段上有待提高，這就要求我們要認(rèn)真讀書，注意本學(xué)科領(lǐng)域中最新研究成果和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，歸納、積累資料，開闊眼界，活躍思維，苦練內(nèi)功，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究。

（四）繼續(xù)做好文藝、體育衛(wèi)生工作。

牢固樹立“以人為本、健康第一”的理念，認(rèn)真組織實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開足上好體育課，推廣好《全國(guó)中小學(xué)校園廣播操》和體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期還要在音美教學(xué)上搞好課堂教學(xué)和課程改革。提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)。

本學(xué)期將有效組織全校學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練（國(guó)慶節(jié)后練習(xí)一周第七周比賽），以豐富體育活動(dòng)內(nèi)容和校園文化，形成學(xué)校辦學(xué)特色。（五）繼續(xù)做好圖書、檔案工作

1、做好本學(xué)期的繼教資料的整理收集和審查工作，嚴(yán)格按照雙高普九工作要求來做。2、加強(qiáng)組建圖書館工作，為了豐富學(xué)生的閱讀面，學(xué)校又新進(jìn)了很多圖書，繼續(xù)利用課內(nèi)課外鍛煉時(shí)間向?qū)W生開放圖書室。具體周工作安排

第一周：招收新生入學(xué)安排學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。第二周：迎接省普九檢查。第三周：制定工作計(jì)劃。

第四周：提交各部門工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、各科目的要求。第五周：領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。第六周：國(guó)慶放假。第七周：隊(duì)列練習(xí)周。第八周：隊(duì)列比賽。

第九周：6年5年4年課件課。第十周：3年2年1年課件課。第十一周：體育音樂美術(shù)考核課。第十二周：品德考核課。第十三周科學(xué)考核課。第十四周：英語考核課。第十五周：12年看圖寫話比賽。第十六周：3-6作文比賽。

第十七周：檢查各科作業(yè)、教師教案（電子教案）。第十八周：一年級(jí)英語口語測(cè)試。第十九周：期末素質(zhì)測(cè)試。第二十周：評(píng)卷。

總結(jié)期末工作。

康平縣向陽小學(xué)教導(dǎo)處

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