給排水仿真技術(shù)實訓(xùn)總結(jié)

實訓(xùn)總結(jié)

大二學(xué)期的水處理工程技術(shù)讓我們對水處理知識有了進(jìn)一步了解，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期為期一周的給排水仿真技術(shù)實訓(xùn)課程就正式結(jié)束了。在期間，首先還是要感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)的更輕松，很深刻。我們這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容是通過給排水仿真軟件的操作進(jìn)一步熟悉自來水廠、污水處理運行及遇特殊情況的處理方法。實訓(xùn)我認(rèn)為是在學(xué)校最充實的一件事，也是我進(jìn)步最快的一個階段，以前上些其他的課程，可能還會感覺有點乏味，常強(qiáng)迫自己聽下去，而實訓(xùn)卻不需要強(qiáng)求，就能很認(rèn)真的聽和做。

通過這一周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了通過給排水仿真軟件對V型濾池、污水處理水工段、污水泥工段、初沉池單元、活性污泥單元、消化池單元、給水處理工段等的操作。實訓(xùn)不同于理論課，并且這次的教學(xué)，老師可以說是下了不少功夫，因為教室沒有投影，所以老師在每次任務(wù)分配下來之后都給我們口頭上講述這些工藝是怎樣操作的，盡可能的使學(xué)生實訓(xùn)時更能進(jìn)入狀態(tài)，也更得心應(yīng)手。上機(jī)操作的時候，同學(xué)們有不懂得都會很積極地問老師解決的方法。

在實訓(xùn)時，由于自己動手操作了，所以對給排水仿真軟件的操作有了深刻的印象，還有就是在做每個工藝的時候要先了解它的工作原理，這樣才能更好的做下面的內(nèi)容。雖然我想一個人完成所有的工藝操作，但在V型濾池或者活性污泥單元的時候，我還是有不懂的地方，所以就積極地向周圍同學(xué)詢問操作過程，也互相學(xué)習(xí)著自己的不足。通過這次實訓(xùn)，我們大家深受鼓舞和教育，我們不僅學(xué)到了技能，更培養(yǎng)了積極學(xué)習(xí)和樂于幫助的精神。我本來對一些水處理工藝的運行不太熟練，但是有了老師和周圍同學(xué)的幫助，我還是有著不少的了解，但還是存在著自己的不足。通過實訓(xùn)，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)，在老師和同學(xué)的支持下，我的實訓(xùn)取得了較好的成功。

總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是同學(xué)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個任務(wù)固然重要，同時互相幫助也是必不可少的，無論是從幫助者的角度還是被幫助者的角度來看都發(fā)揮著重要作用。與此同時讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，從而理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。

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實訓(xùn)報告

在上完理論教學(xué)周的課程后，課程實訓(xùn)再一次如約而至的來到我們的面前。在之前上過水處理工程技術(shù)這門課程后，今天我們終于有幸的來到電腦上去模擬給排水處理仿真操作。

在之前的給排水處理工程技術(shù)課堂上，老師給我們講了很多關(guān)于水處理方面的知識，包括給水的處理和污水的處理這兩方面。但那些也僅限于書本，都是些文字，沒有親手去操縱，去感受一下。哲學(xué)上說：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”因此，只有去實踐了，你才能夠真正的去理解書本上的那些知識。

這次的實訓(xùn)是通過電腦上一個水處理仿真系統(tǒng)來完成的，它里面有很多水處理方面的操作流程，比如V型濾池單元、城市自來水廠、初沉池單元、活性污泥單元、污水處理泥工程、污水處理水工程、消化池單元等。這次首先操作的是城市自來水廠這個程序。

說起自來水廠，在我們大一的時候曾經(jīng)有幸的去參觀過廣州的一個自來水廠，對于當(dāng)時懵懂的我們來說算是有了一個膚淺的認(rèn)識，但它具體的操作流程還是不清楚，更別說當(dāng)時我們還沒有上過水處理這門課。因此這次的仿真操作對我們來說很有意義。

點擊進(jìn)入城市自來水廠這個操作流程，依次的有很多培訓(xùn)項目需要我們?nèi)ゾ毩?xí)，比如提升泵一軸溫超標(biāo)、來水PH值過低、處理負(fù)荷增大、管網(wǎng)壓力低于0.2MPa等等。在每個培訓(xùn)項目都會有步驟的提示，你只要按照它的步驟，在總流程圖中進(jìn)入相應(yīng)的部分，進(jìn)行數(shù)值的修改，開關(guān)的操控，就可以完成這項的培訓(xùn)項目。但老師最終的目的并不是要我們看著它給的指示去完成，而是在沒有指示的情況下，對這個程序的成功操作，只有做到這樣子，才算真正的掌握。一上午的時間，我們把給水方面的單元做完了，而下午迎接我們的是污水處理的部分。在污水處理水工程方面，我們也是跟上午的城市自來水廠一樣，完成了這個單元的任務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間，一天的時間就這樣的在指縫間溜走，而我們的這次實訓(xùn)也落下了帷幕。通過這次的實訓(xùn)，我不僅對過去的一些水處理方面的知識有了更深刻的認(rèn)識，還學(xué)會了對水處理一些事故要求的解決方法，讓我對給水排水這個專業(yè)有了全新的認(rèn)識。除此之外，在我們做這次實訓(xùn)的同時也加深了同學(xué)之間的交流，鞏固了彼此間的友誼。無可否認(rèn)，這一次的實訓(xùn)是成功的，除了同學(xué)間的幫助，還要感謝郭老師的悉心教導(dǎo)，為我們解答各種疑惑，為我們這次的實訓(xùn)鋪平了前進(jìn)的道路。

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