幼兒園活動總結(jié)(1)

幼兒園活動總結(jié)

一、活動主題：為響應(yīng)吉林大學(xué)新民陽光志愿者協(xié)會的號召，陽光各部門聯(lián)合開展了一次“陽光志愿者走進(jìn)歡樂谷益智幼兒園”活動。

二、活動時(shí)間：201*/10/13三、活動地點(diǎn)：歡樂谷益智幼兒園四、活動人數(shù)：13人

五、活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、提前一周與幼兒園負(fù)責(zé)人溝通，商議具體活動內(nèi)容；2、確定參加者名單，開全體會議，主要講解流程、活動分組（擬將參與者分組，每個班級3~4個人）及注意事項(xiàng)；3、分配各組職能，組織活動全程拍照。（二）活動具體安排（幼兒園日常安排？）

1、8:10二舍門前集合，集合完畢出發(fā)，前往幼兒園；2、9:00-10:00上課，配合老師工作；開始折紙活動（可以教他們折飛機(jī)，帽子小船，千紙鶴等）期間可以穿插些兒歌，游戲等的活動。

3、活動結(jié)束，與幼兒園小朋友及老師拍照合影，并于小朋友再見，之后恢復(fù)好室內(nèi)衛(wèi)生。（三）后期總結(jié)工作

1、組織各參加者寫活動總結(jié)，并將活動中存在的不足之處指出，商議給出解決方案；

2、部門活動總結(jié)，并與照片一同發(fā)給秘書部。

六、活動目的：以教授幼兒園小朋友折紙為主，豐富多彩的娛樂活動為輔，從而達(dá)到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我的目的。豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會實(shí)踐的機(jī)會，豐富大家的課余生活，

為大家在工作學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。增強(qiáng)社會對留守兒童的關(guān)注。七、活動內(nèi)容：201*年10月13日，13名新民陽光志愿者飽含熱情的走進(jìn)了歡樂谷益智幼兒園。在丁院長的合理分配下，我們13人分為了兩組，A組帶領(lǐng)年齡稍大些的孩子以折紙為主，共6人，B組帶領(lǐng)年齡稍小的孩子以做游戲?yàn)橹�，�?人。A組同學(xué)每人帶23個孩子，大家先做了自我介紹，有的還給自己起了個比較親近的昵稱，比如：XX哥哥，XX姐姐。然后熟悉了一下小朋友的情況，有的小朋友非常的活躍，接受能力也比較高，教什么都學(xué)的特別快，還有的小朋友學(xué)得特別認(rèn)真，但是還是折不好，同學(xué)們就耐心地手把手地教他們折紙。對于表現(xiàn)比較好的小朋友，給予適當(dāng)?shù)莫剟睿�包括精美的貼紙與美味的糖果。同學(xué)們對于照顧小孩子都很有方法，比如XXX和XX同學(xué)怕小孩子坐不了太長時(shí)間，就利用墻壁上的小動物圖案在折紙中教孩子們英語單詞，還有一些同學(xué)帶著小朋友唱ABC歌，把整個氛圍帶的比較高漲。看著小朋友們燦爛的笑臉，我們真的很開心。由于B組帶領(lǐng)的小朋友年齡比較小，所以由同學(xué)與幼兒園阿姨一起帶領(lǐng)活動，大家圍著圓桌坐成一圈，玩得特別的high，講故事啊，唱歌啊，游戲啊，畫圖片啊小朋友們在氣球上畫上自己喜歡的圖案，比如小動物啦，花花草草啦，還有各種富有幻想的圖案，我去拍照的時(shí)候，大家都把自己的作品舉得特別

高，還有的小朋友在那里依然專心致志的在氣球上畫著他最愛的作品，多么富有童真啊。有的小朋友的臉上手上都被貼上了卡通貼紙，那是他們最喜歡的東西，每次要給他們貼紙時(shí)，他們都特別的興奮，特別的開心，很自覺的就把小臉貼近過來，把小手伸了過來。糖果也是最好的獎勵，不過在小朋友吃糖果時(shí)，要注意千萬不要讓他們瘋鬧以免發(fā)生危險(xiǎn)，比如發(fā)生糖果卡在嗓子里的情況就不好了。此次活動的每位同學(xué)都非常的用心，也非常的開心，得到了小朋友的認(rèn)可我們便成功了。

八、活動經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：本次活動從整體來看比較成功，主要體現(xiàn)在以下方面：前期的組織與策劃比較周密，活動各項(xiàng)內(nèi)容安排合理，參與人數(shù)適宜，在活動前多次與服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行了溝通，整個局面有條不紊。本次的不足有以下幾點(diǎn)：雖然整體比較和諧，但各部門聯(lián)系不夠緊密，互相有好多都叫不出名字，應(yīng)該加強(qiáng)各部門之間的相互聯(lián)系與溝通。丁園長希望我們能在周一到周五的某一天下午去因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)前班的小朋友也會去上學(xué)；她還希望我們每周周末都能過去。

總之，雖然今天做了很多工作，但是收獲也很多。我們在今后會多搞活動，把愛心獻(xiàn)給社會，將愛心傳遞下去。不圖名不圖利，踏踏實(shí)實(shí)為社會服務(wù)，這就是我們的宗旨。

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幼兒園個人工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在接送方面，堅(jiān)持做到見家長才可放人，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭�幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

幼兒園大班工作總結(jié)

一、幼兒基本情況分析

我班共有45名幼兒，男生多，女生少。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

二、教育方面

我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此課堂紀(jì)律組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決。

1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。

2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋�有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法�！按晔中模�搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢�！边@個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

4、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2、每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。四、家長工作

1、利用多種形式：短信、家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見。3、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。

5、經(jīng)常地聽取家長意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

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