大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院

實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師

年月日一、實(shí)習(xí)目的（介紹實(shí)習(xí)目的和意義）

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（介紹實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）

三、實(shí)習(xí)結(jié)果（通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)、課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法）

四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)（要有深度，長(zhǎng)度不要求太長(zhǎng)）

五、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)教師簽字：年

月日

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書寫要求

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告書寫要求

基本要求

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。1.封面指定樣稿2.紙張B5紙

標(biāo)題：字體黑體;大小小三~小四正文內(nèi)容：字體宋體;大小小四左右頁(yè)邊距：2厘米3.內(nèi)容提綱前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、實(shí)習(xí)總結(jié)附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：指導(dǎo)老師簽名：年月日

XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表姓名性別專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)

時(shí)間指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)(蓋章)年月日

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/522513.html

• 上一篇：金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
• 下一篇：大學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)總結(jié)