高中英語語法定語從句總結

選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

高中英語語法重點難點回顧——定語從句

用來說明主句中某一名詞或代詞（有時也可說明整個主句或主句中一部分）而起定語作用的句子叫作定語從句。一．詞引導的定語從句

1.關系代詞用來指代先行詞是人或物的名詞或代詞

句子成分用于限制從句或非限制性從句只用于限制性從句代替人代替物代替人或物主語Whowhichthat主語Whomwhichthat賓語Whose(=ofwhom)whose(=ofwhich)

例１：ThisisthedetectivewhocamefromLondon.

例２：ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy.例３：Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.例４：ThisistheroomthatShakespearewasbornin.２．關系代詞的用法

(1)如果先行詞是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代詞，關系代詞一般只用that，不用which。例如：

Allthepeoplethatarepresentburstintotears.

(2)如果先等詞被形容詞最高級以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等詞修飾，關系代詞常用that,不用which,who，或whom。例如：

(3)非限制性定語從句中，不能用關系代詞that,作賓語用的關系代詞也不能省略。例如：Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.

(4)which還有一種特殊用法，它可以引導從句修飾前面的整個主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數情況下意思是與andthis相似，并可以指人。例如：Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.

(5)that可指人或物，在從句中作表語，（指人作主語時多用who）僅用于限制性定語從句中。

(6)which可作表語，既可指人，以可指物。指人時，一般指從事某種職業(yè)或是有種特征．品性或才能的人。Which引導的定語從句可以限制性的，也可以是非限制性的。

(7)如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關系代詞用which;若是指集體中的各個成員，則用who。(8)先行詞有兩個，一個指人，一個指物，關系代詞應該用that。例如：Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.

(9)如果先行詞是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,關系代詞應該用who或whom，不用which。例如：

Isthereanyoneherewhowillgowithyou?

選校網專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

３．“介詞＋關系代詞“是一個普遍使用的結構

(1)“介詞＋關系代詞“可以引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句�！敖樵~＋關系代詞“結構中的介詞可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等，關系代詞只可用whom或which,不可用that。(2)fromwhere為“介詞＋關系副詞“結構，但也可以引導定語從句。例如：Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown..

(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。例如：

Thisistheboywhomshehastakencareof.二．關系副詞引導的定語從句1．關系副詞也可以引導定語從句

關系副詞在從句中分別表示時間．地點或原因。關系副詞when在從句中充當時間狀語，where充當地點狀語，why充當原因狀語。

2.that可引導定語從句表示時間．地點或原因

That有時可以代替關系副詞when,where或者why引導定語從句表示時間．地點或原因，在that引導的這種定語從句中，that也可以省去。

三．限制性定語從句與非限制性定語從句1．二者差異比較

限制定語從句緊跟先行詞，同先行詞這間一般不加逗號，僅修飾先行詞，可以由關系代詞．關系副詞或that來引導。非限制性定語從句僅作補充或說明，用逗號與主句隔開，既可修飾先行詞，又可修飾整個主句，不可用that引導。2．關系代詞和關系副詞的選擇依據

(1)弄清代替先行詞的關系詞在從句中作什么成分,作狀語的應選用關系副詞，作主語．賓語或表語的可選用關系代詞。

3.先行詞與定語從句隔離

定語從句一般緊跟在先行詞之后，但定語從句與先行詞之間有時也會插入別的成分，構成先行詞與定語從句的隔離。例如：

1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout..2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited四．As在定語從句中的用法

1.引導限制性定語從句和非限制性定語從句

（１）as多與such或thesame連用，可以代替先行詞是人或物的名詞。（２）as也可單獨使用，引導非限制性定語從句，作用相當于which。例如：Theelephant’snoseislikeasnake,asanybodycansee.

３）thesame…that與thesame…as在意思上是不同的。2．As引導的非限制性定語從句的位置

as引導的非限制性定語從句位置較靈活，可以位于主句前面．中間或后面，一般用逗號與主句隔開，但which所引導的非限制性定語從句只能放在主句之后。例如：

選校網專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

(1)Asisexpected,theEnglandteamwonthefootballmatch.(2)Theearthrunsaroundthesun,asisknownbyeveryone.冠詞用法不用愁，巧記兩段順口溜

有些同學總感到冠詞難用，尤其是不知或拿不準什么時候要“加冠”，什么時候“免冠”。這里著重介紹一下有關“定冠詞的用法”和“不定冠詞的幾種情況”的兩段口訣：一、定冠詞的用法。

特指雙熟悉，上文已提及；世上獨無二，序數最高級；某些專有名，習語及樂器。

以上口訣歸納了用定冠詞的一般情況，即：

①特指某些人或物②談話雙方都熟悉的人或事③上文已經提到的人或事④世界上獨一無二的事物前⑤序數詞回形容詞最高級前⑥某些專有名詞前⑦一些習慣短語（如：intheday等）中和樂器前（如：playtheviolin/piano）。

二、不用冠詞的集中情況。

下列情況應免冠，代詞限定名詞前；專有名詞不可數，學科球類三餐飯；復數名詞表泛指，兩節(jié)星期月份前；顏色語種和國名，稱呼習語及頭銜。

以上口訣主要概括了一般應“免冠”的幾種情況，即：

①名詞前已有作定語用的this、that、some、any、my等限定詞。②專有名詞和不可數名詞前。③表示學科的（如：maths、Chinese、physics）名詞前。④球類活動的名詞前及三餐總稱前。⑤復數名詞表示泛指（一類人或事）時。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色（如：It"sred/yellow.）、語種（如：speakEnglish/Japanese）和國家的非全稱名詞（如：WeliveinChina.TheycomefromAmerica.）。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前。⑨某些習慣短語中（如：inbed、gotoschool等）。情態(tài)動詞的推測性用法

1.Possibility(may/might/can/could)

a.在疑問句中表示“可能”，須用can而不用may.

b.在肯定陳述句中，用can表示“可能”與用may往往產生含義上的微妙差別：用表示“可能”往往指邏輯上的；用表事實上的。

MrReedisinpoorhealth.Hecanbeillatanytime.MrReedlookspale.Hemaybeill.

c.用can表“可能”，較多地用于否定句和疑問句，could不受此限。Ifyoudon"thaveaguide,youcouldloseyourway.Itcan’t/couldn"tbetrue.Can/Couldthenewsbetrue?

d.表過去的“可能”可用“may/might+不定式完成體或不定完成進行體”，也可用“can/could+不定式完成體”。

選校網專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

Shemay/mighthavebeenexpressinghertruefeelingsatthatmoment.Shecan"t/couldn"thavemissedthetrain.

e.用“might/could+不定式完成體”有時可以表本來可能發(fā)生但沒有發(fā)生，或本來可能完成卻沒有完成的動作。Youmighthavekilledyourself.Icouldhavereportedyou.使用半倒裝的幾種情況

1當句首狀語為否定詞或帶有否定意義的詞語時NeverhaveIfoundhiminsuchagoodmood.

Nolongerthesedaysisitnecessaryforwomentowearveils.Visitourstores.Nowhereelsewillyoufindsuchmagnificentbargains.2當句首狀語由only+副詞/介詞詞組/狀語分句時Onlyyesterdaydidhefindoutthathiswatchwasmissing.Onlythroughsheerluckdidhemanagetogetsometickets.

Onlybecausethereweresomecancelledbookingsdidhegetsometicketsintheend.以關聯(lián)詞notonly(butalso)開頭的句子或成分

Notonlydidhecomplainaboutthefood,healsorefusedtopayforit.

3以關聯(lián)連詞so(…that)開頭的句子，在這種結構中，"so+a"是主語補語的前置；"so+ad."是狀語的前置SosmallwasthemarkthatIcouldhardlyseeit.

Soquicklydidtheworkmenfinishtheirworkthattheyweregivenabonus.4當方式狀語、頻度狀語移至句首

GladlywouldIpaymoreifIcouldgetbetterservicebydoingso.ManyatimehasMikegivenmegoodadvice.定語從句學習容易出錯的幾方面

1、在定語從句中加了多余的或缺少賓語成分。SomeoftheboysIinvitedthedidn"tcome.

Shetoldthewrongshadbeendonetoherbytheboss.2、把定語從句的主謂一致問題。Thosewhohasfinishedmaygonow.

3、當先行詞為表示時間、地點的名詞時，分不清關系詞在定語從句中所作的句子成分。IsthistheschoolwhereMr.Whitevisitedlastmonth?4、分不清限制性定語從句和非限制性定語從句。

ThenaughtyboyoftenknockedattheWangs"door,thatmadethefamilyunhappy.5、與強調句混淆。

ItwasintheafternoonwhenIsawhiminthepark.應該為：

ItwasinthatafternoonthatIsawhiminthepark.6、忽視只能用that，不能用which的情況。Weshoulddoallwhichisusefultothepeople.

選校網專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

略談作后置定語的不定式的語態(tài)形式

不定式作后置定語的時態(tài)和語態(tài)形式在一般情況下是不難理解和使用的。例如，下列句子中的不定式都應用主動形式：

ThenexttraintoarrivewasfromMacao.下一列到站的火車是從澳門開來的。

Doyouknowanythingaboutherintentiontostudymedicine?你知道她為什么想學醫(yī)嗎？但不定式作后置定語還有幾種特殊情況：

1.當不定式所修飾的名詞與該不定式的動作有動賓關系時，則常用被動形式（這個不定式短語相當于一個含被動語態(tài)的定語從句）。例如：

Anagreementtobesigned(=whichistobesigned)nextweekwillconcerneveryoneofus.下周要簽定的一項協(xié)定關系的我們每一個人。

Themedicalteamstobesenttotheflood-strickenareaswillstartoffnextmonth.派往洪災地區(qū)的醫(yī)療隊下個月即將啟程。

2.當不定式所修飾的名詞是have，get等動詞的賓語時，常用主動形式表示被動含義，其不定式與所修飾的名詞也有動賓關系。例如：

Ihavetwoletterstowrite.(=IhavetwolettersthatIamgoingtowrite.)我有兩封信要寫。I"mgoingtogetacupofteatodrink.我要喝杯茶。

3.當不定式與其所修飾的名詞（直接賓語）為動賓關系，而間接賓語是不定式的邏輯主語時，則此不定式宜用主動形式。例如：

Ihandedhimapairofslipperstoputon.我遞給他一雙拖鞋穿。Motherboughtmeanewcoattowear.母親給我買了一件新大衣穿。

4.在“therebe”句型中，修飾主語的不定式如果與主語有邏輯上的動賓關系，則既可用主動形式也可用被動形式。例如：

Thereisnotasecondtolose/tobelost.一秒鐘也不能耽誤。Therearetwoexperimentstodo/tobedone.有兩個實驗要做。

但在“therebe”句型中，修飾主語的不定式有時用主動形式表示“必要，責任”，而其被動形式則表示“可能性”。試比較：

Thereisnothingtodonow.(=Wehavenothingtodonow.)現在沒有什么事情可做。Thereisnothingtobedonenow.(=Wecandonothingnow.)現在沒有什么辦法以-e結尾的動詞加后綴時何時省略-e？

以-e結尾的動詞變現在分詞或加后綴構成新詞時是否省略-e，有一定規(guī)律可循。一、符合下列三種情況之一者，通常省略-e：

1、-e為默e（e不發(fā)音）時，如hope-hoping，bone-bony

2、-e前為輔音字母或元音字母u時，如ache-aching，cleave-cleaving；value-valuing，argue-argument3、所加后綴以元音字母開頭時，如machine-machinist，love-lovable。二、符合下列情況之一者，通常保留-e：

選校網專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

1、詞尾的-e發(fā)音，如be-being，see-seeing，agree-agreement2、-e前是除u以外的元音字母，如dye-dyeing，shoe-shoeing

3、所加后綴以輔音字母開頭，如care-careful，encourage-encouragement。

三、以-ce，-ge結尾的詞，所加后綴以a，o開頭時，要保留-e，以保持原詞中c，g的讀音，如embrace-embraceable，singe-singeing，encourage-uncourageous。

記住以上規(guī)則最簡單的辦法是：牢記省略-e的規(guī)則及例詞，注意以-ce，-ge結尾的動詞

選校網高考頻道專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫(按ctrl點擊打開)

選校網專業(yè)大全歷年分數線上萬張大學圖片大學視頻院校庫

擴展閱讀：高中英語語法總結大全之定語從句

高中英語語法總結大全之定語從句

定語從句

定語從句在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞,詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現在先行詞之后，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。

關系代詞有：who,whom,whose,that,which等。關系副詞有：when,where,why等。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m關系代詞引導的定語從句

關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當主語、賓語、定語等成分。關系代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。

1）who,whom,that

這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是你想見的人嗎？（who/that在從句中作主語）Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.

他就是我昨天見的那個人。（whom/that在從句中作賓語）

2)Whose用來指人或物，(只用作定語,若指物，它還可以同ofwhich互換）,例如：Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人車壞了，大家都跑過去幫忙。

Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.請遞給我那本綠皮的書。3）which,that

它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，例如：Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農村出現了前所未有的繁榮。（which/that在句中作賓語）

Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(which/that在句中作賓語）

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m關系副詞引導的定語從句

關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。1）when,where,why

關系副詞when,where,why的含義相當于"介詞+which"結構，因此常常和"介詞+which"結構交替使用，例如：

Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.任何人都有不得不屈服的時候。Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出生地。

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎？

2）that代替關系副詞

that可以用于表示時間、地點、方式、理由的名詞后取代when,where,why和"介詞+which"引導的定語從句，在口語中that常被省略，例如：

Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.他父親在他出生那年逝世了。

Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住過的地方。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m判斷關系代詞與關系副詞

方法一：用關系代詞，還是關系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。及物動詞后面無賓語，就必須要求用關系代詞；而不及物動詞則要求用關系副詞。例如：

ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.I"llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.

判斷改錯（注：先顯示題，再顯示答案，橫線；用不同的顏色表示出。）（錯）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.（錯）IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.（對）Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.（對）I"llneverforgetthedays(which)Ispentinthecountryside.

習慣上總把表地點或時間的名詞與關系副詞where,when聯(lián)系在一起。此兩題錯在關系詞的誤用上。

方法二：準確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關系代詞/關系副詞。

例1.Isthismuseum___youvisitedafewdaysage?A.WhereB.ThatC.onwhichD.theone例2.Isthisthemuseum____theexhibitionwasheld.A.WhereB.ThatC.onwhichD.theone答案：例1D，例2A

例1變?yōu)榭隙ň洌篢hismuseumis___youvisitedafewdaysago.例2變?yōu)榭隙ň洌篢hisisthemuseum___theexhibitionwasheld.

在句1中，所缺部分為賓語，而where,that,onwhich都不能起到賓語的作用，只有theone既做了主句的表語，又可做從句的賓語，可以省略關系代詞，所以應選D。

而句2中,主、謂、賓俱全，從句部分為句子的狀語表地點，既可用副詞where，又因inthemuseum詞組，可用介詞in+which引導地點狀語。而此題中，介詞on用的不對，所以選A。

關系詞的選擇依據在從句中所做的成分，先行詞在從句中作主、定、賓語時，選擇關系代詞(who,whom,that,which,whose)；先行詞在從句中做狀語時，應選擇關系副詞(where地點狀語，when時間狀語，why原因狀語)。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m限制性和非限制性定語從句

1)定語從句有限制性和非限制性兩種。限制性定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明確；非限制性定語從句是先行詞的附加說明，去掉了也不會影響主句的意思，它與主句之間通常用逗號分開，例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.這是我們上個月買的那幢房子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.這幢房子很漂亮，是我們上個月買的。（非限制性）

2)當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其后的定語從句通常是非限制性的，例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理史密斯去年退休了，他曾經是我的老師。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年買的的那幢房子帶

著個漂亮的花園。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.這本小說很動人，我已經讀了三遍。

3)非限制性定語從句還能將整個主句作為先行詞,對其進行修飾,這時從句謂語動詞要用第三人稱單數，例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎沒抓住我的意思，這使我心煩。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液態(tài)水變?yōu)檎羝�，這就叫做蒸發(fā)。

說明：關系代詞that和關系副詞why不能引導非限制性定語從句。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m介詞+關系詞

1）介詞后面的關系詞不能省略。2）that前不能有介詞。

3）某些在從句中充當時間，地點或原因狀語的"介詞+關系詞"結構可以同關系副詞when和where互換。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

as,which非限定性定語從句

由as,which引導的非限定性定語從句，as和which可代整個主句，相當于andthis或andthat。As一般放在句首，which在句中。

Asweknow,smokingisharmfultoone"shealth.Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.典型例題

1）Alicereceivedaninvitationfromherboss,___cameasasurprise.A.ItB.ThatC.WhichD.he

答案C.此為非限定性從句，不能用that修飾，而用which.，it和he都使后句成為句子，兩個獨立的句子不能單以逗號連接。況且選he句意不通。

2）Theweatherturnedouttobeverygood,___wasmorethanwecouldexpect.A.WhatB.WhichC.ThatD.it

答案B。which可代替句子，用于非限定性定語從句，而what不可。That不能用于非限定性定語從句，it不為連詞，使由逗號連接的兩個句子并在一起在英語語法上行不通。

3）Itrainedhardyesterday,____preventedmefromgoingtothepark..A.ThatB.WhichC.AsD.it答案B.

as和which在引導非限制性定語從句時，這兩個關系代詞都指主句所表達的整個意思，且在定語從句中都可以作主語和賓語。但不同之處主要有兩點：

(1）as引導的定語從句可置于句首，而which不可。

(2）as代表前面的整個主句并在從句中作主語時，從句中的謂語必須是系動詞；若為行為動詞，則從句中的關系代詞只能用which.。

在本題中，prevent由于是行為動詞，所以正確選項應為B。As的用法

例1.thesame…as；such…as中的as是一種固定結構,和……一樣……。Ihavegotintothesametroubleashe(has).例2.as可引導非限制性從句，常帶有"正如"。Asweknow,smokingisharmfultoone"shealth.Asisknow,smokingisharmfultoone"shealth.

As是關系代詞。例1中的as作know的賓語；例2中，它充當從句的主語，謂語動詞know要用被動式。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m先行詞和關系詞二合一

1)Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.(Whoever可以用anyonewho代替)

2)Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.(what可以用allthat代替)

w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwhat/whatever/that...

1)Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.(Whoever可以用anyonewho代替)

2)Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.(what可以用allthat代替)

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

關系代詞that的用法1）不用that的情況

a)在引導非限定性定語從句時。

(錯)Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.b)介詞后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.2)只能用that作為定語從句的關系代詞的情況a)在therebe句型中，只用that，不用which。

b)在不定代詞，如：anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行詞時，只用that，不用which。

c)先行詞有theonly,thevery修飾時，只用that。d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。.e)先行詞既有人，又有物時。舉例：

Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油問題。Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那賊最終把偷的全部東西交給了警察

201*年高考英語定語從句考點

◆典型陷阱題分析◆

1.Thefactorywasbuiltinasecretplace,around______highmountains.A.whichwasB.itwasC.whichwereD.themwere【陷阱】容易誤選A或B，將A、B中的which和it誤認為是其后句子的主語�！痉治觥孔罴汛鸢甘荂，aroundwhichwerehighmountains是一個由“介詞+which”引出的非限制性定語從句，而在該從句中，主語是highmountains，aroundwhich是表語，所以句子謂語應用復數were，而不是用單數was。請做以下類例題目（答案均為C）：

(1)Yesterdaywevisitedamodernhospital,around_______somefruitshops.A.whichisB.itisC.whichareD.themare

(2)Themurderhappenedinanoldbuilding,beside______thecitypolicestation.A.whichareB.itisC.whichisD.themare

(3)Nextmonthwe’llmovetoanewbuilding,nextto_______anicerestaurantswherewecanhaveChinesefood.

A.whichareB.itisC.whichisD.themare2.Amanwithableedinghandhurriedinandasked,“Isthereahospitalaround______Icangetsomemedicineformywoundedhand?”

A.thatB.whichC.whereD.what

【陷阱】容易誤選B，認為around是介詞，選which用以代替前面的名詞hospital，在此用作介詞around的賓語。

【分析】最佳答案為C。以上語法分析并不算錯，但問題是，照此分析，此句的意思即為：有沒有這樣一個醫(yī)院，我在它的附近可以買藥治我的手傷？這樣的語境顯然有點不合情理，因為人們通常是在醫(yī)院里面治傷，而不是在醫(yī)院附近治傷。此題選C的理由是：句中

的around不是介詞，而是副詞，意為“在附近”；其后的where引導定語從句用以修飾其前的地點名詞hospital，句意為：附近有沒有一家醫(yī)院，我可以去治我的手傷？

3._____isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.A.ItB.AsC.ThatD.What【陷阱】容易誤選A，認為此處應填一個形式主語。

【分析】最佳答案是B。as引導的是一個非限制性定語從句。比較下面一題：_______isknowntoeverybodythatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

A.ItB.AsC.ThatD.What此題答案選A，it為形式主語，真正的主語是后面的that從句。再比較下面一組題，其中第(1)題選B，第(2)題選D：

(1)______ismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorschoolisincreasing.

A.WhichB.AsC.ThatD.It

(2)______ismentionedabovethatthenumberofthestudentsinseniorschoolisincreasing.

A.WhichB.AsC.ThatD.It4.Davidissuchagoodboy_______alltheteacherslike.

A.thatB.whoC.asD.whom

【陷阱】此題容易誤選A，許多同學一看到題干中的such，再聯(lián)系到選項中的that，便認為這是考查such…that…句式。況且，這樣理解意思也還通順。

【分析】最佳答案為C，不是A，因為在such…that…(如此……以至……)結構中，that引導的是結果狀語從句，并且that在從句中不充當句子成分，若在上句填入such…that…，句末的動詞like缺賓語。選C的理由如下：as用作關系代詞，用以引導定語從句，修飾其前的名詞boy，同時as在定語從句中用作動詞like的賓語，句意為“所有老師都喜歡的一位好男孩”。有的同學可能還會問，假若選A，能否將其后的that視為引導定語從句的關系代詞呢？不能，因為當先行詞受到such的修飾時，其后的定語從句應用關系代詞as來引導，而不用that。比較下面一題，答案為A，因為like后有自己的賓語him：

Davidissuchagoodboy_______alltheteacherslikehim.

A.thatB.whoC.asD.whom

請再做以下試題（答案選D）：

Itwasnotsuchagooddinner_______shehadpromisedus.

A.likeB.thatC.whichD.as

5.Thebuses,mostof_______werealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.A.thatB.it

C.themD.which【陷阱】容易誤選C，用them代指thebuses。

【分析】最佳答案是D。mostofwhichwerealreadyfull為非限制性定語從句，修飾thebuses。類似地，以下各題也選D：

(1)Hishouse,for_______hepaid$10,000,isnowworth$50,000.A.thatB.itC.themD.which(2)Ashdownforest,through_______we’llbedriving,isn’taforestanylonger.A.thatB.itC.themD.which(3)ThisIdidatnineo’clock,after_______Isatreadingthepaper.A.thatB.itC.themD.which類似地，以下各題選whom，不選them：

(4)George,with_______IplayedtennisonSundays,wasawarm-heartedperson.A.thatB.himC.themD.whom(5)Hersons,bothof______workabroad,willcomebackhomethissummer.A.thatB.whoC.themD.whom(6)Imetthefruit-pickers,severalof_______werestilluniversitystudents.A.thatB.who

C.themD.whom6.Hehadthousandsofstudents,manyof______gainedgreatsuccessintheirownfield.

A.whomB.themC.whichD.who【陷阱】容易誤選B，用them代指students。

【分析】最佳答案是A，manyofwhomgainedgreatsuccessintheirownfield為非限制性定語從句。假若在manyof…的前面加上連詞and，則選答案B。比較以下各題(答案均選A)：

(1)Heaskedalotofquestions,noneof______waseasytoanswer.A.whichB.themC.whatD.that(2)Heaskedalotofquestions,andnoneof______waseasytoanswer.A.themB.whichC.whatD.that

(3)Hetoldmethathehadtwogirl-friends,neitherof_______knewanythingabouttheother.

A.whomB.themC.whichD.who(4)Hetoldmethathehadtwogirl-friends,andneitherof_______knewanythingabouttheother.

A.themB.whom

C.whichD.who7.Hehadalotoffriends,onlyafewof______invitedtohiswedding.A.whomB.themC.whichD.who【陷阱】容易誤選A，認為這是非限制性定語從句。

【分析】最佳答案是B，這不是非限制性定語從句，而是一個獨立主格結構，因為空格后的動詞invited并不是一個完整的謂語，而是一個過去分詞。當然，假若在invited前加上助動詞were，則是一個非限制性定語從句，答案便應選A。比較：

(1)Theyputforwardalotofplansatthemeeting,noneof_______carriedoutintheirwork.

A.whichB.themC.whatD.that

答案選B，noneofthemcarriedoutintheirwork是獨立主格結構，其中的carriedout為過去分詞。

(2)Theyputforwardalotofplansatthemeeting,noneof_______werecarriedoutintheirwork.

A.whichB.themC.whatD.that

答案選A，noneofthemwerecarriedoutintheirwork是非限制性定語從句，注意與上例比較句中多了一個助動詞were。

(3)Theyputforwardalotofplansatthemeeting,butnoneof_______werecarriedoutintheirwork.

A.whichB.themC.whatD.that答案選B，由于兩句之間增加了一個并列連詞but，使得該句成了一個并列句。8.OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_______parentsseatedtogetherjoking.

A.theirB.whoseC.whichD.that【陷阱】容易誤選B，認為這是非限制性定語從句。

【分析】最佳答案是A。與上面一題相似，theirparentsseatedtogetherjoking不是非限制性定語從句，而是一個獨立主格結構，因為空格后的動詞seated不是謂語，而是一個過去分詞，因為seat作動詞用時，是及物動詞。比較以下相似題：

(1)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_______parentswereseatedtogetherjoking.

A.theirB.whoseC.whichD.that

選B。whoseparentswereseatedtogetherjoking為非限制性定語從句，因為其后有完整的謂語wereseated。

(2)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,and_______parentswereseatedtogetherjoking.

A.theirB.whoseC.whichD.that選A。因為句中有并列連詞and，整個句子為并列句。

(3)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_______parentssittingtogetherjoking.

A.theirB.whoseC.whichD.that選A。theirparentssittingtogetherjoking為獨立主格結構。

(4)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_______parentssattogetherjoking.

A.theirB.WhoseC.whichD.that

選B。whoseparentssattogetherjoking為非限制性定語從句，因為句中有完整的謂語sat。

(5)OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_______parentsweresittingtogetherjoking.

A.theirB.WhoseC.whichD.that

選B。whoseparentsweresittingtogetherjoking為非限制性定語從句，因為句中有完整的謂語weresitting。

9.Ifthemanisonlyinterestedinyourlooks,_____justshowshowshallowheis.A.asB.WhichC.whatD.that【陷阱】容易誤選A或B，誤這是非限制性定語從句。

【分析】正確答案為D，注意逗號前是一個條件狀語從句，逗號后是該狀語從句的主句，that在此代表前文所述的情況，用作主句的主語。類似地，下面幾道題也選that，而不選which：

(1)Ifyoupromisetogowithus,_____willbeOK.

A.asB.WhichC.anditD.that(2)Ifyouwantadoubleroom,_____willcostanother￡15.A.asB.WhichC.whatD.that(3)Whetheryougoornot,_______isquiteallrightwithme.A.thatB.WhichC.anditD.so(4)WhenIsaytwohours,_____includestimeforeating.

A.asB.WhichC.whatD.that10.Shesaysthatshe’llneverforgetthetime________she’sspentworkingasasecretaryinourcompany.

A.whichB.WhenC.howD.where【陷阱】容易誤選B，機械地認為時間名詞后必須用關系副詞when，地點名詞后用關系副詞where。

【分析】正確答案為A。在時間名詞和地點名詞后是否用關系副詞要看它在定語從句中充當什么句子成分。一般說來，若用作主語或賓語，用關系代詞；若用作狀語，則用關系副詞。上面一題中的動詞spent缺賓語，故應用關系代詞which或that。比較下面一題，由于空格后的句子不缺少主語或賓語，所以選關系副詞when：

Shesaysthatshe’llneverforgetthetime________sheworksasasecretaryinourcompany.

A.whichB.WhenC.howD.where請再做一組試題(答案均選A)：

(1)Ourcompanywillmovetoatallbuilding_______weboughtlastmonth.A.whichB.WhenC.howD.where

選A，which在定語從句中用作動詞bought的賓語。

(2)Ourcompanywillmovetoatallbuilding_______hasjustbeencomplete.A.whichB.whenC.howD.where選A，which在定語從句中用作主語。

(3)Ourcompanywillmovetoatallbuilding_______weworkedtwoyearsago.A.whereB.WhenC.thatD.which選A，where在定語從句中用作狀語。

定語從句

1、Wewentthroughaperiod______communicationswereverydifficultintheruralareas.A.witchB.whoseC.inwhichD.withwhich2、WasitthroughMary,_____wasworkingatahighschool,____yougottoknowTom?A.who;whoB.that;whichC.who;thatD.who;which

3、Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadourfurther,_______NewYorkisanexample.

A.forwhichB.inwhichC.ofwhichD.fromwhich4、Ourclassismadeupof68students,_______aregirls.A.ofwhichtwo-fifthsB.ofwhomtwofifthsC.two-fifthofwhichD.two-fifthofwhom

5、Thisistheyoungman_________sisterIhaveworkedfiveyears.A.whoB.whomC.whoseD.withwhose

6、EuropehasachievedmoreincontrollingtheAIDSvirusthanAsiainthepasttenyears,_________thenumberofpeopleinfectedwiththevirusisgoingupsharply.A.whenB.thatC.sothatD.where7、--Wheredidyouseehimforthefirsttime?--Itwasinthefactory_________weworked.

A．thatB．whereC．whichD．when

8、Thebestwaytomakeakidtobeindependentistoputhiminaposition_______hehasnooneelsetoreferto．

A．thatB．whatC．whereD．which

9、Wehavealllearntthatnatureislikeabalancednet,humansarejustaverysmallpart,togetherwithanimals,plants,airandmore.A．whichB．whoseC．thatD．where

10、Playingtricksonothersis_____weshouldneverdo.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing

11、At13,Samuelreceivedatrainingcourseindrawingforthreeyears,________hegotanopportunityforfurtherdevelopment.

A.afterthatB.afterwhichC.afteritD.afterthis

12、Parentsshouldencouragetheirchildrentomakefriendswithsuchpersons_______goodfortheminforminggoodhabits.

A.whoisB.astheyareC.asareD.thatare

13、Thebeginningofthestoryisexcellent,istheending,whichleavesusmuchtothink.

A.thatB.asC.whatD.which

14、JennywasverysadoverthelossofthephotosshehadshotatCanada,_________thiswasamemorysheespeciallytreasured.

A.asB.ifC.whenD.where

15、StevePaulJobspassedawayinAmericaonOctober6th,201*,_____deathmademillionsofpeoplefeelsorrowful.

A.whoseB.whichC.whenD.where

16、Hemadeanotherwonderfuldiscovery,______ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkD.Ithinkwhichis

17、Was___Bill,___playedbasketballverywell,____helpedtheblindmancrosstheroad?

Yes,ofcourse.Heisalwaysreadytohelpothers.

A.it;that;whoB.this;who;thatC.which;that;thatD.it;who;that18、Shemayhavemissedthetrain,_______shewon’tarriveforanotherhour.A.inwhichB.whenC.inwhichcaseD.inthatcase19、TheOlympicsnowboardingevent,,wasexciting．

A．onwhichmanypeoplewatchedB．wheremanypeoplewatchedTVC．whichmanypeoplewatchedonTVD．wheremanypeoplewatchedonTV20、Youcanusealargerplasticbottle,____iscutoff,___asapottogrowflowersin.

A.ofwhichthetop;withit’stopB.whosetop;withitstopC.whosetop;thetopofitD.thetopofwhich;withit’stop

21、TheWorldExpo201*isbeingheldatatimetheworldislookingforanewkindofbalancebetweennatureandcities．

A．whenB．whereC．whichD．that

22、Withmorethan17000islands,______only6000areinhabited,Indonesiaistheworld’slargestarchipelago(島國).

A.onwhichB.forwhichC.ofwhichD.alongwhich23、Hewrotealotofnovels,______regardedasmasterpieces.A.dozensofthemB.dozensofwhichC.adozenofwhichD.dozenofthat

24、Lifeislikealongrace______wecompetewithotherstogobeyondourselves.A.whyB.whatC.thatD.where

25、Ihavetwoelderbrothers,__________inthearmyfortenyears.A.theelderofwhomservedB.theolderhavingservedC.theelderhavingservedD.theelderonehasserved

26、CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober.＿＿＿＿＿personallyIdoubtverymuch.

A.itB.thatC.whenD.which

27、InareaitisapproximatelythesamesizeastheUSA(withoutAlaska),____,however,has____.

A.which,morethanfourteentimesasmanypeople

B.which,fourteentimesmorethanmanypeopleC.what,asfourteentimesasmanypeopleD.where,morethanfourteentimesasmanypeople

28、_____wehadexpected,LiuTianwasadmittedintoFudanUniversity.ALikeBWhatCAsDWhatif

29、Theshopkeeperdidnotwanttosellfor______hethoughtwasnotenough.A.whereB.howC.whatD.which

30、Ontheradio，billboards，TVandsoon，thereareavarietyofads，_______arebadones．Youshouldbecareful．Thankyou，Iwill．

A．someofthemB．fewofthoseC．someofthatD．someofwhich

31、Pricesofdailygoods________throughacomputercanbelowerthanstoreprices.A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying

解析：1.C

此題考查定語從句的用法。Period后面的定語從句中缺少時間狀語，要用when,而此題中沒有when,所以要選擇inwhich相當于intheperiod,表示時間，作句中的狀語。which要在定語從句中作主語或賓語，而此處的“介詞+which”中要選擇介詞in,而不選擇with.

定語從句中“介詞+which”中介詞的選擇，一要看先行詞，二要看與定語從句謂語動詞的搭配，三要看句意。

2、C考查強調句型及定語從句。第一空who為非限制性定語從句的關系代詞；第二空是強調句型的that。3、C

解析：ofwhich引導的間隔性非限制性定語從句，對cities起補充、說明的作用。介詞of的選擇取決于和前面名詞的搭配ofthecities。4、B5、D

6、D考查非限制性定語從句的關系詞。此處Asia是先行詞，其在定語從句中作地點狀語。7、B考查定語從句及強調句型。此處原為：ItwasinthefactorywhereweworkedthatIsawhimforthefirsttime。

8、C9、D10、B11、B12、C13、B14、A15、A16、A考查非限制性定語從句及插入語。此處Ithink為插入語，which是定語從句的關系代詞。

17、D考查強調句型及定語從句的用法。第一空考查強調句型中的it；第二空考查who引導的非限制性定語從句；第三空考查強調句型的that。

18、C考查非限制性定語從句的連接詞。此處which是關系詞，whichcase代替前面句子的內容。

19、C考查非限制性定語從句。此處event是先行詞，其在定語從句中作watch的賓語。20、B考查定語從句及with的復合結構。第一空是whose引導的非限制性定語從句；第二空是with的復合結構。

21、A考查定語從句的關系詞。此處time作先行詞，其在定語從句中作時間狀語。句意：201*世博會在一個世界正在尋找新的自然和城市的平衡的時代舉行。

22、C23、A24、D25、B26、D27、A28、C29、C30、D31、B

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

友情提示：本文中關于《高中英語語法定語從句總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高中英語語法定語從句總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高中英語語法定語從句總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/522940.html

• 上一篇：高中英語語法總結大全之名詞性從句
• 下一篇：高中英語語法總結大全之名詞性從句