八年級(jí)初二英語上冊(cè)第三單元語法總結(jié)

形容詞的比較級(jí)全接觸（一）形容詞比較級(jí)的定義

英語中，表示兩者（人或事物）相比較時(shí)，要用形容詞的比較級(jí)。（二）形容詞比較級(jí)的構(gòu)成

1.一般在原級(jí)形容詞詞尾直接加--erTall-tallercold-colder

2.以字母e結(jié)尾的形容詞，在詞尾加-rNice-nicerlarge-larger

3.重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，應(yīng)先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-er。Big-biggerthin-thinnerfat-fatter

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先變y為i，再加-er.Easy-easierhappy-happierearly-earlier5.多音節(jié)形容詞前直接加more.

Athletic-moreathleticpopular-morepopularbeautiful-morebeautiful6.不規(guī)則變化

Good/well-betterbad/ill-worsemany/much-moreOld-older/elderfar-farther/furtherlittle-less（三）形容詞比較級(jí)的用法

1.最基本句型“主語+be(is,am,are)+形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象”，than后接人稱代詞時(shí)可以是主格或者是賓格。Than前后比較對(duì)象必須是同一范疇，即同類事物時(shí)間的比較。

Sheisalittlemoreoutgoingthanme/I.她性格比我外向點(diǎn)。

2.比較級(jí)前可以用much,alittle,alot,even,rather,still,any,abit,far等詞修飾，起強(qiáng)調(diào)作用。不可用very,so,quite,too（只能修飾原級(jí)）等修飾。

It’scoldtoday,butitisgoingtobeevencoldertomorrow.今天很冷，但是明天會(huì)更冷。

3.在含有or的選擇疑問句中，如果有兩者供選擇，前面的形容詞要用比較級(jí)形式。

Whodoyouthinkismorebeautiful,LucyorLily?你認(rèn)為誰更漂亮，露西還是莉莉？

4.當(dāng)兩者比較只出現(xiàn)一方，含有ofthetwo/ofthetwins結(jié)構(gòu)時(shí)，比較級(jí)前要加the，意為“兩個(gè)中比較。。。。的一個(gè)”。

Heisthetallerofthetwoboys.他是兩個(gè)男孩中個(gè)子較高的一個(gè)。

5.“get/become+形容詞比較級(jí)+and+形容詞比較級(jí)”表示“變得越來越.....”的意思。

Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來了，天氣變得越來越暖和了。6.“the+形容詞比較級(jí)....，the+形容詞比較級(jí).....”意為“越...就越...”兩個(gè)比較級(jí)不要求一定詞性相同，它們各自的詞性要依句子的需要而定。

Theharderyouworkatyourstudy,thebettergradesyouwillhave.你學(xué)習(xí)越努力，你的成績(jī)就越好。

7.表示“比....大（長(zhǎng)、多、寬.....）幾倍”用“....times+形容詞比較級(jí)+than...”結(jié)構(gòu)。

Oursclassroomistwicelargerthanyours.我們的教室比你們的大兩倍。

8.表示“重幾斤，高幾厘米，大幾歲”等，可用“表示數(shù)量的詞+形容詞比較級(jí)+than...”

Tomissixyearsolderthanyou.湯姆比你大六歲。

9.當(dāng)表達(dá)“....之一，第幾大/小/高/矮......”時(shí)，往往是用最高級(jí)，而不用比較級(jí)。TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河。

10.“形容詞比較級(jí)+thananyother+單數(shù)可數(shù)名詞”表示“...比其他的任何....都.....”，此句型可以換成最高級(jí)。

LiLeiisclevererthananyotherstudentintheclass.=LiLeiistheclevereststudentintheclass.

李磊是班上最聰明的學(xué)生。

11.“more+形容詞”與“l(fā)ess+形容詞”及“notso/as.....as”的互換。要注意前后比較對(duì)象要倒換位置。

ChineseismoreimportantthanEnglish.漢語比英語重要。=EnglishislessimportantthanChinese.=EnglishisnotsoimportantasChinese.12.兩者的同級(jí)比較用as....as結(jié)構(gòu)（否定notas/so....as)，表示“與....一樣（不如）”，其間應(yīng)接形容詞原級(jí)，不能用比較級(jí)。Heisastallashisfather.他與他父親一樣高。Heisnotas/sotallashisfather.他不如他父親高。

13.比較級(jí)的替代。使用比較級(jí)時(shí)，前后兩個(gè)比較項(xiàng)要保持一致，若前一個(gè)比較項(xiàng)是不可數(shù)名詞，則后一個(gè)比較項(xiàng)可為替代詞that；若前一個(gè)比較項(xiàng)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則后一個(gè)比較項(xiàng)可為替代詞those.

TheweatherinNanjingiswarmerthanthatinBeijinginwinter.在冬天南京的天氣比北京暖和。

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.一班同學(xué)比二班用功。

擴(kuò)展閱讀：初二英語下冊(cè)第三單元測(cè)試題及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

英語改變句型

一、按要求改寫句子，每空一詞

1、Imadeamodelhouse,Shehelpedme.（合并成一句）Shehelpedamodelhouse.

2、Whichdoyouprefer,thebigoneorthesmallone?（保持原句意思）

Which,thebigoneorthesmallone?3、Thereisalotoftrafficonthestreet.（改為否定句）trafficonthestreet.

4、Thenearestshoppingcenterisonly800metersaway.（就劃線部分提問）isthenearestshoppingcenter?5、Don’teatordrinkintheclassroom.（保持原句意思）eatordrinkintheclassroom.6、Thissigntellsustoturnleft.（就劃線部分提問）thissign?7、Atschoolwehaverulestokeepussafe.（就劃線部分提問）haverulesatschool?8、Let’sgotoseethefilm.（就劃線部分提問）Let’sgotoseethefilm,?

9、IgototheChildren’sPlaceonceaweek.（就劃線部分提問）doyougototheChildren’sPlace?10、TheMP4playercost600yuan.（對(duì)劃線部分提問）theMP4player?11、Theflowersovertherelooknice.（改為反問疑問句）Theflowersovertherelooknice，?12、Weoftentaketheundergroundtogotoschool.（劃線提問）youoftengotoschool?

13、Doyouliveinthecity?Doyouliveinthecountryside?（合并成一句）Doyoulivethecitythecountryside?14、WearegoingtoseeafilmthisMonday.（就劃線部分提問）

goingthisMonday?15、Ifyouwanttostayhealthy,youshouldgotobedearly.（保持原句意思）GotobedearlyHealthy.

16、OfallthesportsIlikefootballbest.（保持原句意思）issport.

17、Samdoesalotofhomeworkeveryevening.（改為否定句）Samhomeworkeveryevening.18、YourfatherhasbeentoHongkong.（改為反問疑問句）YourfatherhasbeentoHongkong,?19、Thesehotdogscostelevenyuan.（就劃線部分提問）dothesehotdogs?20、I’msellingAmericanfood.（就劃線部分提問）

areyouselling?二.用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1、Don’tmakesomuch_________(noisy)!Myfatheriswriting.

2、Some_____________(Australia)liketocampinthecoutrysideatweekend.3、It’svery_________(relax)tolistentodesongs.4、It’svery________(pleased)tomeetyou.

5、Citylifeisvery_________(difference)formthecountrylife.6、Wemustnotridebicycleshere.It’sa________(warn)sign.7、Whydon’twego_______(camp)thisweekend?8、Itisa_______(use)informationforme,Ithink.9、A:Whatdoesthissign______(meaning)?B:Wemustn’teatordrinkhere.

10、Canyoumakeyourlifemore____________?(enjoy)

11、Ilikelivinginthesuburbs.It’squietand_______.(peace)12、Peoplehavetheirownwayof_________.(relex)13、MyuncleJacklikes_______inthesuburbs.(live)14、Mycomputeris___________.Itdoesn"tworknow.(break)15、Heusedto__________whenhewasyoung.(smoking)新目標(biāo)八年級(jí)英語第三單元

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.infrontof在的前面（外部）inthefrontof在的前面（內(nèi)部）2.inthelibrary在圖書館3.getoutof/getinto出之外/進(jìn)入4.sleeplate睡懶覺sleepwell睡得好gettosleep=fallasleep睡著5.walkdown/along沿走6.takeoff(飛機(jī))起飛；脫下（衣帽）7.onSundayevening在星期日晚上注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某個(gè)特定的上、下午、晚上用on）8.inthetree在樹上onthetree在樹上9.takephotos照相10.atthetrainstation在火車站11.runaway跑開，逃跑12.as+adj原形as和…一樣…例如：Sheis(not)asbeautifulashersister.Icanrunasfastashe(him)13.buy/draw/makesth.forsb.為某人買/畫/制作14.walkhome走回家15.inhistory在歷史上16.forexample例如17.inthecityof在市18.ontheplayground在操場(chǎng)上19.tenminutesago十分鐘前20.takeplace發(fā)生（強(qiáng)調(diào)必然性）21.happentosth./sb.發(fā)生（強(qiáng)調(diào)偶然性）例如：Whathashappenedtoyou?=What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?22.ofcourse=sure=certainly當(dāng)然23.allovertheworld=aroundtheworld遍及全世界24.outside/insidethestation在車站外/內(nèi)25.nextto相鄰，緊貼26.beillinhospital/bed生病住院/在床27.hearabout/of聽說（間接聽到）28.insilence沉默不語keepsilent保持沉默29.anunusualexperience一次不尋常的經(jīng)歷30.havemeaningto對(duì)有意義

31.becomethefirstChineseastronautinspace成為中國(guó)第一個(gè)太空宇航員

32.anationalhero一個(gè)民族英雄35.befamousallovertheworld全世界出名36.forthefirsttime第一次II.應(yīng)該掌握的句子：

1．Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.假期你要做什么？我要照顧我的妹妹。

翻譯：周末他要做什么？他要去滑劃板。李平假期要做什么？他要去野營(yíng)。2．Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.

你要和誰一起去？我要和父母一起去。

翻譯：王林要和誰一起去觀光？他要和他的朋友們一起去。

我要和同學(xué)們一起去游泳。我和父母要去游覽長(zhǎng)城。他們假期要做什么？他們要在家里放松放松。3．Whenishegoingcamping?Heisgoingonthe12thofFebruary,201*.4．I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

翻譯：你要去西藏多長(zhǎng)時(shí)間？他們假期要在家里呆一個(gè)月。5．Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么？我要在山區(qū)里遠(yuǎn)足。6．Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

我們返回學(xué)校時(shí)，你把照片拿給我看。

翻譯：我來把我的新照片拿給你看看。他長(zhǎng)大時(shí)想當(dāng)一名時(shí)裝雜志的記者。7．Whereareyougoingforvacation?I’mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假？我要去夏威夷度假。

翻譯：他要去哪度假？他要去泰國(guó)度假。

8．I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假，在那里呆3個(gè)星期。

翻譯：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大約1個(gè)月。9．Whatisitlikethere?那里什么樣子？翻譯：那部電視劇怎么樣？那里的天氣怎么樣？你和誰一起去？你要呆多長(zhǎng)時(shí)間？10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

我可以問你一些有關(guān)你假期計(jì)劃的問題嗎？

翻譯：我能吃點(diǎn)肉嗎？他向我打聽你家的情況。11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

他考慮去希臘或西班牙，但是最后他決定去加拿大。

翻譯：我總是在歐洲讀假。這次，我想有所改變。我聽說加拿大風(fēng)景優(yōu)美，而且我知道那里也有很多人說法語。

12.HeisleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.

他將在6月的第一個(gè)星期動(dòng)身，一直呆到9月。

翻譯：他想度過一個(gè)輕松的假期。我想要過一個(gè)令人興奮的假期。我計(jì)劃去美麗的鄉(xiāng)村度過這段時(shí)間。13.Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你離開時(shí)，請(qǐng)別忘記關(guān)門。

14．Shecouldn’twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻譯：我聽說泰國(guó)是一個(gè)觀光游覽的好地方。

她星期二動(dòng)身去香港�！魎nit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

知識(shí)點(diǎn)：

1．過去進(jìn)行時(shí)a)過去進(jìn)行時(shí)由“was/were+動(dòng)詞ing形式”構(gòu)成。以動(dòng)詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡(jiǎn)略答語見下表：

肯定式：I/He/She/Itwasworking.We/You/Theywereworking.

否定式：I/He/She/Itwasnotworking.We/You/Theywerenotworking.疑問式和簡(jiǎn)略答語：WasIworking?Yes,youwere.Washeworking?No,hewasn’t.

【注意】wasnot常簡(jiǎn)略為wasn’t;werenot常簡(jiǎn)略為weren’tb)過去進(jìn)行時(shí)的用法：過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。這一特定的過去時(shí)間，除有上，下文暗示以外，一般用時(shí)間狀語來表示

2．notuntil直到才。表示動(dòng)作在某時(shí)之前尚未開始，直到此時(shí)動(dòng)作才開始。notuntil可以用after或when來代替，但主句謂語動(dòng)詞要用肯定形式。Until為連詞時(shí)后接時(shí)間狀語從句，until作介詞時(shí)，后面接表示時(shí)間的名詞。Until用于肯定句多表示動(dòng)作或狀態(tài)一直延續(xù)到until所表示的時(shí)間為止，意思為“直到”

from..till中till往往表示不太具體的時(shí)間。Fromto或fromuntil常用來表示具體的時(shí)間。

3．findittodo，it在此句中為形式賓語代表動(dòng)詞不定式，動(dòng)詞不定式為真正的賓語，常用于這種用法的動(dòng)詞有find,feel,think,make等。

4．“疑問詞+不定式“結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時(shí)，只需在疑問詞后面加一個(gè)適當(dāng)?shù)闹髡Z（這個(gè)主語一般與主句的主語一致），并將不定式改成適當(dāng)形式的謂語即可。如，Wheretogoisstillaquestion.=Whereweshouldgoisstillaquestion.

5．when與while:when連接的狀語從句是個(gè)特殊句型，“前一個(gè)分句（謂語動(dòng)詞用過去進(jìn)行時(shí)）+when(作并列連詞，意思為“這時(shí)，突然”)+后一個(gè)分句（謂語動(dòng)詞用一般過去時(shí)）”表示在前一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行的過程中突然發(fā)生了后一個(gè)動(dòng)作，when強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的突然性，when后面的動(dòng)詞為非延續(xù)性動(dòng)詞；while表示“在.過程中”，強(qiáng)調(diào)在一段時(shí)間內(nèi)，所以while引導(dǎo)的從句中的謂語動(dòng)詞必須為延續(xù)性動(dòng)詞。在狀語從句中，若從句放在句首時(shí)，應(yīng)用逗號(hào)與主句隔開。

6．感嘆句的構(gòu)成：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！Whatagoodbookitis!What+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！Whateasyquestionstheyare!

What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！Whatcoldweatheritis!How+形容詞+主語+be動(dòng)詞！Hownicethewatchis!How+副詞+主語+謂語！Howhardtheyareworking!

7.takeplace,happen“發(fā)生”：takeplace指“發(fā)生事先計(jì)劃或預(yù)想到的事物”；happen指“一切客觀事情或情況的偶然或未能預(yù)見地發(fā)生”。兩者都是不及物動(dòng)詞或短語，后面不能跟賓語，也不能用于被動(dòng)語態(tài)；happen的意義很廣泛，而takeplace僅用于歷史上的事件，集會(huì)等，是先行布置而后發(fā)生或舉行的事件，它不用于地震等自然界的現(xiàn)象。

happentodo巧遇sthhappenstosb某人遭遇某事

9．不定代詞all,both,each,every與not連用時(shí)，只表示部分否定，在否定句中用and連接兩個(gè)賓語，表語，定語，狀語時(shí)，只表示部分否定，并且否定and后面的部分；如用or連接句中兩個(gè)部分，則表示全部否定。如，Sheisn’tabrightandbeautifulgirl.她并不是一個(gè)既聰明又漂亮的女孩。（部分否定）Sheisn’tabrightorbeautifulgirl.她是一個(gè)既不聰明又不漂亮的女孩。（全部否定）。

10.what和how引導(dǎo)的感嘆句

what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：a）.What+a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！如：

Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!

b）.What+(形容詞）+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!

由How引導(dǎo)的感嘆句。

how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!

Howquicklytheboyiswriting!

what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。如：Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!whatabeautifulbuildingitis!==Howbeautifulthebuildingis!在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。如：Whatanicepresent!（省略itis）

Howdisappointed!（省略sheis或其它可作本句主、謂的詞語）

友情提示：本文中關(guān)于《八年級(jí)初二英語上冊(cè)第三單元語法總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八年級(jí)初二英語上冊(cè)第三單元語法總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《八年級(jí)初二英語上冊(cè)第三單元語法總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/522979.html

• 上一篇：八年級(jí)英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
• 下一篇：八年級(jí)上冊(cè)英語語法知識(shí)總結(jié)