赴深圳掛職學(xué)習(xí)歸來之后的工作總結(jié)

赴深圳掛職學(xué)習(xí)歸來之后的工作總結(jié)

大方鎮(zhèn)南郊小學(xué)校長劉光領(lǐng)

201*年10月3日我?guī)е�一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與一種內(nèi)心的沖動，開始了為期三個(gè)月的赴深圳掛職學(xué)習(xí)，我作為首批外出掛職的一員，是使者，是鋪路人。深感責(zé)任重大，更是倍感榮幸，作為一名在教育戰(zhàn)線工作了三十余年的教師能有這樣一次機(jī)會，零距離接觸和感受沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的教育很是難得，這充分反映了大方縣教育局一班人對基層教育工作的高度重視和大力發(fā)展教育的決心，也是一項(xiàng)重要舉錯(cuò)和抓手。我被分派到學(xué)校學(xué)習(xí)，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能處室，零距離地感受他們學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。在此期間，通過觀摩體驗(yàn)、校領(lǐng)導(dǎo)訪談、參與學(xué)校行政會議、參加學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)文體活動的方式，學(xué)習(xí)了解深圳學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念、發(fā)展目標(biāo)、特色文化建設(shè)及教師、學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)模式。深圳作為全國前沿城市，教育教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，充滿了人文氣息、時(shí)代氣息，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，有許多值得學(xué)習(xí)的東西。201*年元月初，我從深圳返回學(xué)校后，立即將在深圳掛職學(xué)習(xí)的情況，向我校全體教師作了全面的匯報(bào)。緊接著，將在深圳學(xué)到的理論知識和先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提高管理效能，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，拓展延伸學(xué)習(xí)成果，做到真學(xué)真懂真用�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)歸來之后的工作情況總結(jié)如下，意在拋磚。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

當(dāng)好一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)不易，現(xiàn)在流行一種說法：興一方經(jīng)濟(jì)，富一方群眾，建一方文明，保一方平安。聯(lián)系到當(dāng)校長的責(zé)任。從“興一方經(jīng)濟(jì)”來說，只有加快發(fā)展教育，加快人才培養(yǎng)，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展；從“富一方群眾”來說，知識改變命運(yùn)，尤其是貧困家庭，只有其子女接受良好教育，成為有知識、有技能的人才，家庭才能脫貧致富；從“建一方文明”來說，只有發(fā)展教育，辦好教育，提高人口素質(zhì)，才能促進(jìn)社會主義文明建設(shè)；從“保一方平安”來說，也只有發(fā)展教育，辦好教育，提高人口素質(zhì)和促進(jìn)就業(yè)，才能促進(jìn)構(gòu)建和諧社會。作為校長，必須充分認(rèn)識辦好教育的重要性，認(rèn)真履行職責(zé)，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。對此，我的做法是：

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，團(tuán)結(jié)、依靠教

職工，保證學(xué)校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革；按教育規(guī)律辦學(xué)，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

2、制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié)。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，選任各層級的干部，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育工作放在首位，堅(jiān)持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，建立精干得力的德育工作隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

5、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關(guān)系。保證學(xué)校體育衛(wèi)生、美育、勞動教育生動活潑、確有成效地開展。

7、領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

8、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)、為師生服務(wù)的方向，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)物，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學(xué)活動，逐步改善辦學(xué)條件和教職工的福利。

9、努力爭取社會各方面對學(xué)校工作的支持，代表學(xué)校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。10、領(lǐng)導(dǎo)校長室的工作，協(xié)調(diào)好校級行政領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

11、民主管理學(xué)校。學(xué)校的重要問題在決策前，主動征求學(xué)校行政班子的意見，聽取教代會的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。

二、教育教學(xué)

1、深入教學(xué)第一線，主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，積極思考教育教學(xué)前沿性問題，把主要精力投入到教育教學(xué)領(lǐng)域。

2、采取切實(shí)有效措施，認(rèn)真開展課程改革各項(xiàng)工作。

3、每月保證主持召開2次以教學(xué)為主題的工作會議，研究、整合、決策學(xué)校教學(xué)工作，研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

4、要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員每學(xué)期要分別召開一次教師、家長、學(xué)生座談會，聽取教師、學(xué)生、家長對教學(xué)的意見，及時(shí)采取措施，糾正存在的問題。

5、組織開展多形式、多層次的教研活動，堅(jiān)持每學(xué)期召開一次全校性的教學(xué)研討會或經(jīng)驗(yàn)交流會，積極總結(jié)和推廣課改成果。

三、學(xué)生管理

1、堅(jiān)持教化為先，抓好深入細(xì)致的教育引導(dǎo)和規(guī)范化管理的滲透結(jié)合

2、堅(jiān)持教養(yǎng)一致，在科學(xué)化、制度化、經(jīng)�；�管理上狠下功夫。3、堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，將獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制引入規(guī)范化管理之中。

4、堅(jiān)持以人為本，努力營造“三位一體”的規(guī)范化管理大環(huán)境。

落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范日常教育管理，是全校上下的共同職責(zé)。因此，圍繞著加強(qiáng)規(guī)范化管理，我校重點(diǎn)研究如何改進(jìn)管法、加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查以及如何強(qiáng)化班主任的責(zé)任心；教務(wù)處結(jié)合教學(xué)，認(rèn)真抓好正課及輔導(dǎo)課的教學(xué)管理；總務(wù)處負(fù)責(zé)抓好相關(guān)環(huán)境及設(shè)施的配套和服務(wù)保障，以形成全校齊抓共管的合力。

5、倡導(dǎo)為人師表，重視發(fā)揮班主任老師和學(xué)生會干部兩支骨干隊(duì)伍的作用，使他們在規(guī)范化管理的一線，充分發(fā)揮其主觀能動性，放手大膽地抓管理，并不斷提高自身的管理能力。

四、素質(zhì)教育

（一）首先在教育思想上實(shí)現(xiàn)5個(gè)轉(zhuǎn)變

1．轉(zhuǎn)變過去那種過份強(qiáng)調(diào)教育的社會、經(jīng)濟(jì)、政治功能而忽視其育人功能的觀念。2．轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育為構(gòu)建教育“金字塔”服務(wù)的片面觀念。

3．轉(zhuǎn)變惟升學(xué)者是人才、惟升學(xué)者能成才的觀念，確立多渠道成才、多規(guī)格育人的人才觀。

4．轉(zhuǎn)變以分?jǐn)?shù)論人才、以升學(xué)率論效益的質(zhì)量觀，確立德、智、體全面發(fā)展，個(gè)性特長充分發(fā)展的質(zhì)量觀。

5．轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)，只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀，確立對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的施教觀。（二）在教育教學(xué)方面進(jìn)行改革

在教育教學(xué)中，要求每位教師真正做到不僅注重教學(xué)的效果，也注重教學(xué)的過程；不僅重視智力因素的培養(yǎng)，也重視非智力因素的培養(yǎng)；不僅重視單科的教學(xué)目標(biāo)，也注重跨學(xué)科的目標(biāo)；不僅重視統(tǒng)一要求，也重視因材施教；不僅重視學(xué)生的行為訓(xùn)練，也重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展以及身心發(fā)展的統(tǒng)一；不僅重視知識、能力的培養(yǎng)，也重視品德的陶冶；等等。

（三）課程結(jié)構(gòu)科學(xué)化。建立必自然科學(xué)與社會科學(xué)、課堂教育與課外活動、基礎(chǔ)知識與基本技能、理論教育與社會實(shí)踐密切結(jié)合的新課程體系。探索啟發(fā)式、科學(xué)化的教學(xué)方法。以往的教育過于保守，采用的教育方法多數(shù)是適應(yīng)性的，學(xué)生在現(xiàn)行環(huán)境下運(yùn)用已有的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)去解決新問題時(shí)往往缺乏創(chuàng)新精神。素質(zhì)教育是一種創(chuàng)新性的教育，因此，要求教師在教學(xué)過程中不斷地教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，以培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望、創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的各種方法和途徑。（四）建立全方位、多角度、定性與定量相結(jié)合的教育評價(jià)制度

教育評價(jià)的內(nèi)容很復(fù)雜，決不是三言兩語所能闡述的。對此我們只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，即：要改變過去那種比較簡單的“好學(xué)生”與“差學(xué)生”的觀念，使不同學(xué)生都能得到發(fā)展，真正確保素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施。

五、特色發(fā)展

堅(jiān)持“文化立校，特色育人”的辦學(xué)理念，積極探索特色教育途徑，追求學(xué)校和學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)整體辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校把素質(zhì)教育的方針落實(shí)到管理、監(jiān)督、評價(jià)和教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，多管齊下營造實(shí)施素質(zhì)教育的良好工作局面，構(gòu)建富有特色的辦學(xué)之路。該校首先以制度保障辦特色教育，著力抓好師德建設(shè)、關(guān)愛留守學(xué)生、教學(xué)交流、教科研等工作，實(shí)行師德一票否決制；以教科研活動提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重“請進(jìn)來、走出去”，先后與銅官山區(qū)、郊區(qū)和銅陵縣部分學(xué)校開展課堂教學(xué)交流活動，并與寧國市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作主辦小學(xué)語文“同課異構(gòu)”教研交流活動；以機(jī)制建設(shè)作為鞏固特色教育成果的有力措施，制定辦學(xué)特色中長期發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色年度計(jì)劃，以及相關(guān)的激勵(lì)政策，加大相關(guān)投入，近三年特色教育項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入約17萬元。

為培養(yǎng)學(xué)生富有理想、個(gè)性活潑、視野開闊、善于合作、勇于創(chuàng)新的特點(diǎn)，該校以活動育人為切入點(diǎn)，形成鮮明的活動特色項(xiàng)目，如元宵節(jié)猜燈謎、春季健身游、校園文化節(jié)、學(xué)生集郵展覽和競賽等。其中，集郵活動在該校已經(jīng)有25年歷史，早在201*年中華全國集郵聯(lián)合會就命名該校為首批全國青少年集郵活動示范基地。該校設(shè)立集郵協(xié)會，開辦“郵苗園地”集郵網(wǎng)站，開發(fā)了郵校本課程，在3-5年級學(xué)生中開設(shè)集郵活動課，并長期開辦學(xué)生集郵興趣班。此外，該校積極組織學(xué)生參加全國佳郵評選、集郵知識競賽等，并加強(qiáng)集郵特色活動教科研工作，幾年來，該校學(xué)生在全國和省、市各級集郵賽事中頻頻獲獎(jiǎng)，并斬獲全國青少年郵票設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)。此外，該校的信息技術(shù)活動特色明顯，積極開展信息技術(shù)課題研究，建立了機(jī)器人活動實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生曾獲全省機(jī)器人足球競賽冠軍。

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掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)

張建明

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

去年11月份我非常榮幸的隨同學(xué)校其他同志一起到河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，本著不辱使命，開闊眼界，增長歷練，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的原則，珍惜機(jī)會，有所收獲。在掛職學(xué)習(xí)期間，能夠按照我校外出掛職學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)掛職學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高。為此，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將一個(gè)月來掛職學(xué)習(xí)工作匯報(bào)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，深入思考

掛職期間每天參加經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處日常工作，上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀有關(guān)文件資料，參加臨時(shí)性校園執(zhí)勤和治安巡邏任務(wù)。堅(jiān)持深入各科室、校衛(wèi)隊(duì)，調(diào)研了解校園治安、消防、戶政等方面的基本情況和多校區(qū)保衛(wèi)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。交流中堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。獲得了許多新信息、新思想、新觀念，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友

掛職期間加強(qiáng)和經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、校衛(wèi)隊(duì)員進(jìn)行感情溝通和交流，上班瞅機(jī)會，下班抓機(jī)會，虛心做他們的學(xué)生，堅(jiān)持真誠相待，實(shí)情相告。誠心和他們交朋友。時(shí)間雖短，卻建立了深厚感情和友誼。相互還表示了長期加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。為今后建

立長期合作關(guān)系創(chuàng)造了條件。

三、嚴(yán)格要求，塑造形象

掛職期間嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事就請假打招呼。自覺參加保衛(wèi)處的各種集體活動，尊重掛職部門領(lǐng)導(dǎo)，每周都主動匯報(bào)一周工作學(xué)習(xí)情況，一切行動服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)保持與處長、科長和有關(guān)科室溝通交流。吃在食堂住在招待所，不搞特殊化。得到了掛職部門的肯定和好評。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)是河北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干大學(xué)之一，學(xué)校占地3400畝，分四個(gè)校區(qū)辦學(xué)，學(xué)校有教職工2100余人，在校生28000余名，學(xué)校在城鄉(xiāng)結(jié)合部辦學(xué)，社情復(fù)雜，治安狀況差。學(xué)校有6個(gè)出入口，安全保衛(wèi)工作始終處于面廣、點(diǎn)多、線長的狀態(tài)，工作難度非常大。但一個(gè)月來，通過學(xué)習(xí)、考察、參觀，對河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)安全保衛(wèi)始終以建設(shè)平安校園為目標(biāo)所開展的一系列工作有了更進(jìn)一步的了解，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗(yàn)。對標(biāo)定位找差距，從中受到很多啟發(fā)。

(一)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。保衛(wèi)處下設(shè)辦公室、治安科、消防科、戶政科、校衛(wèi)隊(duì)，四個(gè)科級單位，分工明確，職責(zé)清晰，各科室結(jié)合工作特點(diǎn)，認(rèn)真制定了保衛(wèi)處權(quán)力運(yùn)行流程圖和權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)目錄，并結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)等級，制定了相應(yīng)的防范措施。各科室各司其職，互不推諉，工作效率較高。

(二)安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)制度健全。他們將近幾年制定的安全工作

規(guī)章制度和有關(guān)文件，集印成《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)安全管理文件匯編》。在日常工作中具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。他們還根據(jù)新形勢新情況，不斷修改完善出臺新的制度和管理規(guī)定。去年年初，根據(jù)河北省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的《全國高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，及時(shí)完善《消防安全管理責(zé)任書》、《消防隱患整改建議書》等管理制度，去年9月河北大學(xué)校園車禍案發(fā)生后，他們根據(jù)本校校園交通的實(shí)際情況，及時(shí)重新修訂了《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校園交通管理暫行辦法》。截至到去年11月份，他們共制定完善了15項(xiàng)規(guī)章制度和8個(gè)應(yīng)急預(yù)案。使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有章可循。（三）基層基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效。

1、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全檢查和隱患排查。全校性的安全檢查每季度一次，保衛(wèi)處安全普查每月一次，各部門安全檢查每周一次，崗位安全員每天一次。堅(jiān)持綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改，切實(shí)預(yù)防和避免了安全事故的發(fā)生。

2、保衛(wèi)處將校園劃分為16個(gè)警務(wù)區(qū)，由保衛(wèi)人員分片承包，制作警區(qū)責(zé)任牌，將責(zé)任人的姓名、照片、聯(lián)系電話懸掛在責(zé)任區(qū)的每一棟樓舍內(nèi)，從而使安全工作的目標(biāo)更明確責(zé)任更清楚。形成了安全工作層層有人抓，處處有人管的良好局面。

3、科技創(chuàng)安水平高。有健全的學(xué)校安全技術(shù)防范體系和整體規(guī)劃，建設(shè)有先進(jìn)視頻監(jiān)控中心，視頻監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)開機(jī)，專人值守。監(jiān)控點(diǎn)達(dá)到179處，安裝視頻監(jiān)控探頭316個(gè)。校園覆蓋率達(dá)到85%，重點(diǎn)要害部位覆蓋率達(dá)到100%，錄像存儲設(shè)備保存信息達(dá)到了30天，

實(shí)現(xiàn)了校區(qū)主要部位視頻監(jiān)控全覆蓋。該校依托監(jiān)控中心建立了校園110綜合服務(wù)體系，為師生提供著24小時(shí)治安、生活等全方位的服務(wù)。目前，正在規(guī)劃校園外圍紅外線周界防侵入電子報(bào)警系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)校園周界無縫隙監(jiān)控。該校技術(shù)防范水平目前位居全省高校前列。

4、消防宣傳力度大，每年都邀請石家莊市家安防火教育咨詢中心，利用半年時(shí)間對入學(xué)新生進(jìn)行消防培訓(xùn)。還不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教育形式，自己編寫劇本，組織每年不少于二次的消防演練。讓師生熟悉消防知識，掌握滅火技能，提高防火自救能力。還組織各學(xué)院、后勤公司、商貿(mào)公司等單位簽訂《消防安全責(zé)任書》，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”的落實(shí)。通過以上活動的開展,增強(qiáng)了全體師生共同管理消防工作的責(zé)任感和積極性。

5、學(xué)生戶籍管理規(guī)范。他們每年為新生制作入學(xué)戶口專用袋，提高了戶口在分類、核對、驗(yàn)證、微機(jī)輸入各環(huán)節(jié)的工作時(shí)間和效率，并且與轄區(qū)公安派出所在業(yè)務(wù)上無縫對接，在合作上密切聯(lián)系，使每年新生上戶和身份證辦理能夠當(dāng)年完成。這樣，為新生辦理儲蓄、郵取包裹、考試報(bào)名帶來便利。雙休日、寒暑假，為了保證師生特別是畢業(yè)生能夠按時(shí)辦到戶口關(guān)系，始終安排人員值班，保證師生隨到隨辦。全年無論是戶口遷移還是身份證辦理都達(dá)到了零差錯(cuò)，把戶政窗口辦成了學(xué)校的“文明窗口”、師生的“滿意窗口”。

6、校衛(wèi)隊(duì)建設(shè)正規(guī)化。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校衛(wèi)隊(duì)編制60人，面向社會公開招聘，實(shí)行半軍事化管理。制定了嚴(yán)格規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲管理辦

法。在學(xué)校的門衛(wèi)執(zhí)勤、治安巡邏和重點(diǎn)部位守護(hù)中發(fā)揮著巨大的作用。去年他們在人員不足，隊(duì)員難招的情況下，集思廣益，招收女隊(duì)員，解決了隊(duì)員不足的困擾同時(shí)還為學(xué)校校門、辦公樓、校園巡邏等執(zhí)勤崗位增添了一道亮麗風(fēng)景。還組建了學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)，由保衛(wèi)處和學(xué)生處助困辦公室面向?qū)W生招聘，擇優(yōu)錄用學(xué)習(xí)刻苦、品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，利用課余時(shí)間安排上崗執(zhí)勤，充分發(fā)揮了學(xué)生參與學(xué)校安全管理的責(zé)任心和積極性。

另外，為了把我�！按蟀踩�、大穩(wěn)定”雙大工程進(jìn)一步深化，并不斷走向科學(xué)化、規(guī)范化、正規(guī)化。近期，我處將由處長王景星帶隊(duì)，帶領(lǐng)三個(gè)校區(qū)的校衛(wèi)隊(duì)長到經(jīng)貿(mào)大學(xué)就校衛(wèi)隊(duì)機(jī)制管理與建設(shè)取經(jīng)學(xué)習(xí)，為繼續(xù)推進(jìn)兩校安全保衛(wèi)工作的交流與合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過這次掛職學(xué)習(xí)，解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，收益頗深。在下步的工作中，我一定把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)好做法用到工作中去，干好本職工作。同時(shí)我會繼續(xù)加強(qiáng)與河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校安全保衛(wèi)工作的合作，為把我校建設(shè)成現(xiàn)代化、開放式、特色鮮明的高水平綜合大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

匯報(bào)完畢！謝謝大家！

201*年3月17日

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