高中物理實驗題總結(jié)

近10年我國高考物理實驗題的分析

物理實驗能力的考查在高考中一直占有相當重要的地位，高考物理試題力圖通過在筆試的形式下考查考生的實驗能力。同時，也希望通過考查一些簡單的、設計性的實驗來鑒別考生獨立自主地解決問題的能力、“遷移”能力。高考物理實驗題從不同內(nèi)容、不同層次、不同能力要求來考查考生的實驗能力，力圖較好地區(qū)分和鑒別不同水平考生的實驗能力。歷年來，許多物理教師和研究員對高考物理試題都做了大量的總結(jié)和分析，對物理試題考查的內(nèi)容、形式、比重都有詳實、準確的描述和預測，但是單就物理實驗題的分析還不是很充分和完善。對于物理實驗題的分析都包括在對整個物理試題的分析之中，這樣就難免不夠全面和詳細。下面對近十年來的高考物理實驗題進行了分析，試圖找出一些規(guī)律，得出一些啟示。物理實驗題常有以下幾種類型：選擇型、填空型、問答型、連線型、作圖型、改錯型、設計型�？疾榈男问绞嵌喾N多樣的。

1、1996年201*年全國高考物理卷實驗題的分析

1996年201*年我國全國高考物理卷滿分150分，與語文、數(shù)學、英語分值相同，其在高考中的比重很大，其中實驗題一般在18分左右，約占12%�，F(xiàn)在對這五年高考物理試卷中實驗題的分值、考查內(nèi)容等，通過列表的方式呈現(xiàn)出來，以便找出其規(guī)律所在。

表一1996年201*年全國高考物理卷實驗題分值與內(nèi)容年份第1小題第2小題第3小題總分1996年1997年1998年1999年201*年201*年紙帶法驗證機械能守恒定律5分電流場模擬靜電場6分游標卡尺5分LC振蕩電路，游標卡畫C-T2圖，求尺T、L、C的關(guān)系，4分6分驗證牛頓第二定律5分測量凸透鏡焦距6分兩球碰撞驗證動量守恒定律、長度的測量6分光學實驗6分驗證玻一馬定律實驗6分伏安法測電阻6分測電壓表的內(nèi)阻，6分用電阻箱測定未知電阻Rx的值6分測未知電阻的阻值7分17分測量電流表的內(nèi)阻、畫電路圖8分20分17分17分17分從這五年的實驗題可以看出，電學實驗測電阻或內(nèi)阻是每年必考題，且都要求畫電路圖，選擇實驗儀器。另外游標卡尺的讀數(shù)也出現(xiàn)兩年，機械能守恒定律的驗證和動量守恒定律的驗證以及光學也會考慮到。201*年實驗題的分值比前四年增加了3分，說明在逐漸加大實驗題的考核力度。但是有的實驗題不象真正的實驗題，如1996年的第一個實驗題：紙帶法驗證機械能守恒定律，沒有涉及到實驗過程，實驗器材及實驗中其它應當注意的問題，而只是對結(jié)果進行分析和計算，更象一道計算題。

2、201*年201*年高考物理實驗題的分析

2.1近四年全國理科綜合卷中的物理實驗題分值和內(nèi)容的比較

表三近四年來全國理科綜合卷物理實驗題分值與內(nèi)容對比比較內(nèi)容物理實驗題實驗題分值內(nèi)容201*年電學18分伏安法測電阻（兩種情況）201*年電學15分伏安法測電阻數(shù)據(jù)處理、卡尺讀數(shù)201*年電學18分千分尺、測量電壓表內(nèi)阻、電壓表改電流201*年力學+電學17分二力合成（設計型）測量電源的電動勢和內(nèi)阻比較內(nèi)容物理實驗題實驗題分值內(nèi)容201*年光學+電學17分①雙縫干涉201*年卷（一）201*年卷（二）201*年卷（一）電學+力學17分①示波器使用力學+電學17分①用單擺測重力加速度②測電流表內(nèi)阻力學+電學18分①驗證機械能守恒②改裝電壓表擴大其量程201*年力學+電學？？18分②伏安法測電阻②彈性碰撞后的平拋運動比較內(nèi)容物理實驗題實驗題分值內(nèi)容201*年卷（二）201*年卷（一）201*年卷（二）電學18分①螺旋測微器②伏安法測電阻+連實物圖電學+力學18分①電路故障檢測②探究斜面上動摩擦力和傾斜角關(guān)系力學+電學18分①多用電表測二極管反向電阻②研究平拋運動實驗？通過分析以上表格，可見這幾年理科綜合考試物理實驗題部分具有以下特點：實驗題主要以電學實驗為基礎考查學生設計實驗的能力。實驗題的考查一直以電學實驗為重點，考查學生設計、操作實驗的能力。電學實驗的考查主要仍集中在實驗原理上，只有對被測量的電學量的測量原理分析清楚，才可能設計出合理的電路，當然對原理的考查體現(xiàn)了分析問題的是否具有全面性的能力，因為電學實驗的原理都要結(jié)合實際，比如需要考慮電表的量程、測量的誤差、是否便于操作等一系列的實際問題。對操作的考查仍以實物聯(lián)線的方式為主。在考查實驗數(shù)據(jù)的處理方面也是這幾年高考的一個亮點，這要求學生在平時不是只做實驗題，而是要實事求是地做實驗。在電學實驗中往往涉及到游標卡尺或螺旋測微器的讀數(shù)考查。

2.2201*年全國理科綜合卷、上海卷、北京卷、天津卷物理實驗題分析

表二201*年高考全國卷與部分地方卷物理實驗試題內(nèi)容和分值對比比較全國1內(nèi)容分值17分力學+電學內(nèi)容二力合成（設計型）測量電源的電動勢和內(nèi)阻17分電學17分電學18分電學16分光學32分電學全國2全國3北京卷天津卷上海卷50分度卡尺測量電流表內(nèi)阻計算及連接實物圖千分尺測量電壓表的內(nèi)阻并連接實物圖（設計型）探測黑箱萬用電表的使用、二極管的應用千分尺1．電磁波及衍射現(xiàn)雙縫測光象2.玻意耳定律分的波長壓電路題滑線變阻器的分壓分流3.科學探究：運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系201*年，全國卷，北京、上海、天津卷，都著重考查電學的伏安法測電阻，力學和光學也有涉及�？疾樵O計能力，要求選擇實驗儀器，設計電路圖等。非常重視實際能力。

3、部分地方高考題中物理實驗試題分析3.1201*年201*年上海卷物理實驗題分析

由于上海卷是物理單科考卷，總體題量比綜合卷中物理試題大，所以，其中實驗題的題量也相應要大一些，一般有5小題，共30分。題型有填空題，選擇題，畫圖題。除了考查一些基本實驗原理、現(xiàn)象、結(jié)論外，還考察學生的語言描述能力及探索能力。

表四201*年201*年上海高考物理實驗題內(nèi)容與分值比較比較內(nèi)容第2小題總結(jié)平拋運動規(guī)律4分第2小題光的衍射圖象4分第3小題第4小題第5小題201*年30分研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件7分復雜的伏安發(fā)測電阻8分測溫度7分201*年30分光電效應5分驗證玻意耳定律P-V圖5分電磁感應7分測電池阻地電動勢和內(nèi)阻，選這實驗儀器并做改進6分圓周運動的相關(guān)知識：頻率、周期、半徑等6分力矩盤6分紙帶法研究窗簾的運動繪制V-t圖7分力電轉(zhuǎn)換器設計電路和實驗步驟，并預計會出現(xiàn)的問題7分201*年30分光的干涉5分溫度與大氣壓強的關(guān)系及數(shù)據(jù)處理能力8分玻意耳定律7分交變電磁場產(chǎn)生電動勢的問題4分伏安法測電阻及實驗數(shù)據(jù)曲線的處理7分201*年30分平拋運動分運動的問題5分紙帶法研究自由落體運動5分光電效應5分201*年30分測干電池的電動勢和內(nèi)阻4分發(fā)光強度，設計實驗的能力5分熱學綜合設計實驗6分伏安法測電阻及電阻與溫度的關(guān)系，以及計算功率的問題10分201*年32分電磁波及衍射現(xiàn)象6分玻意耳分壓電路的相關(guān)定律問題6分6分滑線變阻器的分壓分流問題7分科學探究：運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系7分電學實驗是每年上海卷物理試題的必考題，且伏安法測電阻幾乎每年都有考到。另外，光學，力學，熱學都會涉及到，綜合實驗也經(jīng)常出現(xiàn)，非常注重學生的綜合能力，如分析處理問題的能力，語言表達能力，思辯能力等。

3.2201*201*年北京卷物理實驗題分析

北京歷年高考物理試題難度不大，但是考題與生活聯(lián)系非常緊密。這里僅列出201*年201*年北京高考物理實驗題的考試內(nèi)容與分值。

表五201*年201*年北京高考物理實驗題內(nèi)容與分值201*年201*年201*年15分18分18分考查伏安發(fā)測電阻、電阻率及游標卡尺讀數(shù)，考查測電流表內(nèi)阻問題，根據(jù)電路圖連實物圖，電阻箱讀數(shù)考查黑匣子問題及萬用電表使用北京卷近三年來都是考的電學實驗題，包括測電阻、電阻箱讀數(shù)、萬用電表的使用等，并且分值呈上升趨勢。說明了對實驗能力的重視程度在加強。

4結(jié)論

總的來看，由于全國卷近5年考的是理科綜合試題，題量有限，所以實驗題的題量也有限，但是分值比重較高，一般18分左右，占物理題的15%，比201*年以前的物理單科考卷中實驗題約12%增加了3個百分點，考查力度逐步加大，分值相當于一道難度較大的綜合計算題。

無論是全國卷還是地方卷都以電學實驗為考查重點，實驗試題既體現(xiàn)了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的考查，又不脫離當前中學物理實驗教學的實際。它不僅涉及課本中基本儀器的使用（千分尺讀數(shù)），更重要的是高層次的設計性實驗，真正體現(xiàn)了基本儀器反復考、電路設計、電阻測量連年考（在1994年、1996年兩次考查了伏安法測電阻之后，1997年又考查了伏安法測電壓表的內(nèi)阻，接著1998年、1999年連續(xù)從不同角度考查電阻的測定，問題角度的變換，使許多能力不強、理解不深的考生無從下手，201*年第15題又以兩電流表相并聯(lián)來測電流表的內(nèi)阻，接著一直圍繞電阻、電路設計這一問題，變換角度，直到201*年測量電壓表的內(nèi)阻）。雖然試題面目年年新，但都源于課本的加工和深化，這是一種能更好體現(xiàn)綜合能力的高層次考核。這些試題有利于指導中學物理實驗教學，重視學生的基本實驗技能的培養(yǎng)，重學生對于實驗目的、原理和方法的理解，進而達到能夠靈活運用所學科學理論和實驗方法解決問題、培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的目的。另外力學、光學、熱學有時也會涉及到。實驗試題�？汲Ｐ拢�考查的形式每年都不相同。

擴展閱讀：高中物理實驗試題匯總

漠河高級中學物理實驗綜合測試題

命題人:滕鵬

1.實驗：為了測量某一被新發(fā)現(xiàn)的行星的半徑和質(zhì)量，一艘宇宙飛船飛近它的表面進行實驗。飛船在引力作用下進入該行星表面的圓形軌道，在繞行中做了第一次測量。繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上，并進行了第二次測量。依據(jù)測量的數(shù)據(jù)，就可以求出該星球的半徑和星球的質(zhì)量。已知萬有引力恒量為G。飛船上備有以下實驗器材：A.一只精確秒表B.一個已知質(zhì)量為m的物體C.一個彈簧秤

D.一臺天平

（附砝碼）

請根據(jù)題意回答以下問題：

（1）第一次測量所選用的實驗器材為______________________，測量的物理量是______________________。（2）第二次測量所選用的實驗器材為______________________，測量的物理量是______________________。

（3）試推導出行星的半徑、質(zhì)量的表達式。（用已知量和測出的物理量表示）

2.（1）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一工件長度，如圖甲所示。圖示的讀數(shù)是_________cm。

（2）如圖乙，將一打點計時器固定在斜面上某處，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。用米尺測得斜面的高度與長度之比為

14。一輛質(zhì)量為400g的小車拖著穿過打點計時器的紙

帶從斜面上滑下。圖丙是打出紙帶的一段，相鄰記數(shù)點間還有四個點未畫出。由圖可知，打點計時器打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=_________m/s，打紙帶上E點時小車的瞬時速度vE=_________m/s。

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3.科學實驗是人們認識自然的重要手段。在電學實驗中經(jīng)常需要測量某負載的電阻。測量電阻的方法有多種�，F(xiàn)需要測量一只標有“220，100W”燈泡的電阻。

（1）這只燈泡正常工作時的電阻為_____________。若用多用電表中的歐姆擋直接接在燈泡兩端測量它的電阻，則測出的電阻應_____________燈泡正常工作時的電阻。（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）現(xiàn)在提供以下的實驗器材：

A.220V的交流電源

B.單刀雙擲開關(guān)一只

C.電阻箱一只（0~999，額定電流1A）D.交流電流表一只（0~0.6A）E.導線若干

請你用以上的器材設計一個實驗，能較為準確地測出燈泡工作時的電阻值。請畫出電路原理圖，并簡述實驗步驟。

4.甲、乙兩位同學在一次應用伏安法測量電阻Rx的實驗中進行了如下操作：第一步用萬用表粗測電阻Rx的阻值，第二步用伏安法測量電阻Rx的阻值。

圖一

圖二

（1）第一步中萬用表的旋鈕位置及指針偏轉(zhuǎn)情況如圖一所示，其示數(shù)是__________Ω。（2）第二步中甲、乙兩位同學用以下器材測量電阻Rx的阻值，他們各自設計的實驗電路圖如圖二所示。

電源（電動勢6V，內(nèi)阻為0.5Ω）；

電壓表（03V，內(nèi)阻約為3kΩ）；電流表（010mA，內(nèi)阻約為30Ω）；

滑動變阻器（阻值010Ω，額定電流2A）；

電鍵和導線若干。

你認為按__________同學的實驗方案進行測量比較準確。

（3）請你用筆畫線代替導線，在圖三中按照第（2）問你所選擇的電路連接實驗電路。天星教育網(wǎng)

圖三

（4）甲、乙兩位同學各自用自己設計的電路進行了測量，并分別利用實驗中記錄的6組數(shù)據(jù)畫出UI圖線，如圖四所示。請根據(jù)你所選擇的方案由圖線算出被測電阻的阻值

Rx__________Ω。

甲乙

圖四

5.（1）用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑時，示數(shù)如圖一所示，此示數(shù)為___________mm。

圖一

（2）某同學要測定電源B的電動勢E和內(nèi)電阻r，除了一只安培表外（內(nèi)電阻很小可忽略不計），又找到兩個電阻，其中一個電阻的阻值R1是已知的，另一個電阻的阻值R2是未知的，一個單刀雙擲開關(guān)K、一個單刀單擲開關(guān)S以及若干導線。

他利用僅有的器材設計出如圖二所示的測量電路。

圖二

①將圖三中實物圖連接成測量所用的電路。

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圖三

②該同學先測量電阻R2的大小。將開關(guān)S閉合，然后必須記錄的數(shù)據(jù)是（步驟用簡要的文字說明，測量的量用字母表示）：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用記錄的數(shù)據(jù)表示R2的公式為

____________________。

③若要測出電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，除②中記錄的數(shù)據(jù)外，還必須記錄的數(shù)據(jù)是（步驟用簡要的文字說明，測量的量用字母表示）：_____________________________________。列出方程（不要求寫出最終結(jié)果）：___________________________________________。（在寫出的方程中若出現(xiàn)R2可直接使用該字母。）

【綜合測試】

1.（1）一支游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標尺上有20個小的等分刻度。如圖所示的讀數(shù)是____________mm。

（2）把一個滿偏電流

、內(nèi)阻未知的電流表改裝為量程是3V的電壓表。先

用如下圖的電路測定電流表的內(nèi)阻。圖中的R用電位器（一種旋轉(zhuǎn)滑動的變阻器），R"用電阻箱，且R比R"大得多。實驗時要進行的步驟有：

A.合上開關(guān)S1

B.合上開關(guān)S2

C.將R的阻值調(diào)到最大

D.調(diào)整R的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度E.記下R"的阻值

F.調(diào)整R"的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到正好是滿刻度的一半

實驗步驟的合理順序為____________________________（填字母代號）。在上述步驟中，若記下

，則電流表的內(nèi)阻

____________Ω。測出的

比真實值____________（“偏大”或“偏小”）。

將此電流表改裝為量程是3V的電壓表。改裝的方法是給電流表____________（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個阻值為____________Ω的電阻。

最后將改裝的電壓表跟標準電壓表V進行核對。請在下邊的虛線框中畫出核對的實驗電路圖。（要求核對0.5V，1.0V，1.5V，2.0V，2.5V，3.0V幾個數(shù)據(jù)。）

2.（1）如圖為示波器面板。一位同學在做“練習使用示波器”的實驗時，進行了如下的

天星教育網(wǎng)操作：

A.打開電源后，首先在屏上調(diào)出了一個最圓最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調(diào)到屏幕的正中央，他應該調(diào)節(jié)________和________旋鈕（填旋鈕對應的數(shù)字）；

B.為觀察示波器的水平掃描作用，他調(diào)節(jié)相應的旋鈕，看到屏上的亮斑從左向右移動，到達右端后又很快回到左端。之后，他順時針旋轉(zhuǎn)掃描微調(diào)旋鈕以增大掃描頻率，此時屏上觀察到的現(xiàn)象是_____________________；

C.為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線，他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋（10～100Hz）。要由機內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓，他應將_________旋鈕（填旋鈕對應的數(shù)字）置于____________擋。

（2）如圖，有一位同學在做“研究平拋物體的運動”實驗時，在白紙上記下了7次同一小球從軌道同一高度釋放做平拋運動的軌跡點，如圖中“×”所示；用重錘線確定了拋出點O在豎直方向所在直線上的兩個點，如圖中“”所示。不過，由于粗心，在從木板上取下白紙前，他忘了記下拋出點O的位置。

A.請你根據(jù)他提供的實驗記錄，在圖中描出小球做平拋運動的軌跡；

B.從所描述軌跡上確定兩到三個點，用刻度尺和三角板作圖并采集相應數(shù)據(jù)（用x、y表示即可。）利用直接測量量和已知量推導出小球平拋運動的初速度。已知當?shù)刂亓�加速度為g。

3.（1）如圖①所示為一只電容式傳感器部分構(gòu)件的示意圖。當動片（實線圖）和定片（虛線圖）之間正對扇形區(qū)的圓心角的角度θ發(fā)生變化時，電容C便發(fā)生變化，于是通過測量電容C的變化情況就可以知道θ的變化情況。那么，在如圖②所示中，能正確反映C和θ間函數(shù)關(guān)系的是_______________。

圖①

圖②

天星教育網(wǎng)（2）（6分）如圖③所示為測量電阻的電路，為待測電阻，R為阻值可讀可調(diào)的電

阻箱，

為適當?shù)谋Ｗo電阻，阻值未知，電源E的電動勢未知，S為單刀雙擲開關(guān)，A為電

流表，請完成以下實驗要求：

③

a.按如圖③所示的電路，在圖④中的實物圖上連線。

④

b.測量

的步驟為：

①將S向a端閉合，電流表的讀數(shù)為I；

②將S向b端閉合，適當調(diào)節(jié)電阻箱R使得電流表讀數(shù)仍為I，并記下此時R的讀數(shù)，其值為。那么，在本實驗中的測量值為：____________。

（3）如圖⑤所示的暗箱有A、B、C、D共4個接線柱，V1、V2是兩個分別連接在B、C和D、A接線柱上的理想電壓表，S為連接在C、D接線柱上的開關(guān)。現(xiàn)有兩節(jié)完全相同的普通干電池（電動勢和內(nèi)阻均相同）以及的電阻各一只，還有供連接用的導線若干。某實驗小組選用這些組件相互串聯(lián)裝入暗箱中，實驗發(fā)現(xiàn)：

①當開關(guān)S接通時，V1讀數(shù)為2.50V，V2讀數(shù)為1.50V；

②當開關(guān)S斷開時，V1的讀數(shù)是3.00V，V2的讀數(shù)是0.00V。求：a.請在下圖中直接畫出暗箱內(nèi)的連線圖；

b.每節(jié)干電池的內(nèi)阻r大小是_________________。

⑤

4.（1）為研究小球沿斜面滾下做勻加速運動的情況，某同學拍攝了一張在同一底片上多次曝光的閃光照片，拍攝時每隔0.1s曝光一次，得到如圖①所示的A、BG記錄小球一系列位置的照片，照片與實物的尺寸大小的比例為1：10。用刻度尺測量，可以得出照片中小球位置A到位置G之間的距離為_________cm，通過測量和計算可以得出小球沿斜面滾下的加速度大小為____________m/s2

圖①

（2）在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，先在平板上依次鋪好白紙、

天星教育網(wǎng)復寫紙和導電紙，將電源、開關(guān)和電極A、B按照圖②所示連接好。將靈敏電流計的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，并判斷出靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系是：當電流由正接線柱流入電流計時，電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)。在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e等5個基準點，閉合開關(guān)S后，用一個探針接觸某一基準點，另一探針在導電紙上緩慢移動，直到電流計示數(shù)為零，則此時另一探針所在位置與基準點等電勢。由此可以找到一系列的等勢點，進而描繪出過該基準點的等勢線。

②

①若在圖中連接靈敏電流計正接線柱的探針接觸a點，連接靈敏電流計負接線柱的探針接觸b點時，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則可以判斷電極A接在電源的__________極上（選

填“正”或“負”）。

②若靈敏電流計的兩個探針分別接觸a點和b點，靈敏電流計的示數(shù)為I1；若靈敏電流計的兩個探針分別接觸b點和c點，靈敏電流計的示數(shù)為I2。則I1和I2相比較，有I1_________I2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

③若在實驗中連接好電路，用一個探針接觸某一基準點，在導電紙上移動另一探針時卻發(fā)現(xiàn)電流計示數(shù)總是零，若靈敏電流計及其與探針的連接都是完好的，用多用電表檢查A、B電極間的電壓也正常，那么故障可能出現(xiàn)的原因是______________________________________________________________________________________。

5.（1）測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示，長木板處于水平，裝砂

的小桶通過細線繞過定滑輪與木塊相連接，細線的長度大于桌面的高度，木塊可以拖動紙帶運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點。

實驗時接通打點計時器的電源，放手后，裝砂小桶帶動木塊一起運動，小桶與地面接觸之后，木塊還要在木板上繼續(xù)運動一段距離后停下，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，如圖所示。紙帶的左端與木塊相連，并用虛線框標出了A、B兩個區(qū)域，為了求得木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)應選取______區(qū)域的數(shù)據(jù)計算出木塊運動的加速度的大�。ㄓ胊表示），由此計算動摩擦因數(shù)的公式是_________。

（2）小明設計了如圖所示的電路測量電壓表的內(nèi)阻

，所用器材有：

待測電壓表V，量程為3V，內(nèi)阻Rv約3k電流表A，量程為2mA，內(nèi)阻約

滑動變阻器R最大阻值

，額定電流1.5A

電源E，電動勢為6V，內(nèi)電阻約

還有開關(guān)K、導線等。

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（a）小明設計的電路_______（填“能”或“不能”）測出電壓表的內(nèi)阻。若能，請將

圖中的實物連接成實驗電路；若不能，請改造這個電路，利用這些器材測量電壓表的內(nèi)阻，并將圖中的實物連成實驗電路。

（b）說明實驗應該測的物理量有____________________________________________，電壓表內(nèi)阻的計算式__________________________________。

6.(201*全國湖南卷)（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。其中正確的是。（填入相應的字母）

（2）測量電源B的電動勢E及內(nèi)阻r（E約為4.5V，r約為1.5Ω）。

器材：量程3V的理想電壓表○V，量程0.5A的電流表○A（具有一定內(nèi)阻），固定電阻R=4Ω，滑線變阻器R′，電鍵K，導線若干。

①畫出實驗電路原理圖。圖中各元件需用題目中給出的符號或字母標出。

②實驗中，當電流表讀數(shù)為I1時，電壓表讀數(shù)為U1；當電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E=，r=。（用I1，I2，U1，U2及R表示）

7.（05北京）“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱，盒內(nèi)總共有兩個電子元件，每兩個接線柱之間只可能連接一個元件。為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式，某位同學用多用電表進行了如下探測：

第一步：用電壓擋，對任意兩接線柱正、反向測量，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

第二步：用電阻×1000擋，對任意兩個接線柱正、反向測量，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示。

圖1

（1）第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)______________________。

（2）圖2示出了圖1〔1〕和圖1〔2〕中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是_______Ω，圖3示出了圖1〔3〕中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是__________Ω。

（3）請在圖4的接線柱間，用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況。

（4）一個小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示。如果把圖5中e、f兩端用導線直接相連，小燈泡仍可正常發(fā)光。欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連，使小燈泡仍可發(fā)光。那么，e端應連接到__________接線柱，f端應連接到_______接線柱。

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8.（05全國卷III）（1）用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為

_______mm。

（2）利用圖中給定的器材測量電壓表V的內(nèi)阻Rv。圖中B為電源（內(nèi)阻可忽略不計）,

R為電阻箱，K為電鍵。

①將圖中實物連接為測量所用的電路。

②寫出實驗中必須記錄的數(shù)據(jù)（用符號表示）,

并指出各符號的意義：____________________________________________________③用②中記錄的數(shù)據(jù)表示RV的公式為RV=___________。9.（05天津）．現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光

學元件，要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長。

（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學元件，由左至右，表示各光學元件的字母排列順序應為C、_________、A。

（2）本實驗的步驟有：

①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；②按合理順序在光具座上放置各光學元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；③用米尺測量雙縫到屏的距離；

④用測量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測微器）測量數(shù)條亮紋間的距離。

在操作步驟②時還應注意___________________和___________________。

（3）將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖2所示。然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時圖3中手輪上的示數(shù)________mm，求得相鄰亮紋的間距Δx為_______mm。

（4）已知雙縫間距d為2.0×10-4m，測得雙縫到屏的距離l為0.700m，由計算式λ＝________，求得所測紅光波長為__________nm。10.（05全國卷II）（1）用游標為50分度的卡尺（測量值可準確到0.02mm）測定某圓柱的直徑時，卡尺上的示數(shù)如圖�？勺x出圓柱的直徑為mm。

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（2）利用圖1所示的電路測量電流表的內(nèi)阻RA。圖中R1、R2為電阻，K1、K2為電

鍵，B是電源（內(nèi)阻可忽略）。

①根據(jù)圖1所給出的電路原理圖，

在圖2的實物圖上連線。

圖1

②已知R1=140Ω，R2=60Ω。當電鍵K1閉合、K2斷開時，電流表讀數(shù)為6.4mA；當K1、K2均閉合時，電流表讀數(shù)為8.5mA。由此可以求出RA=Ω。（保留2位有效數(shù)字）

11.（06北京）（1）游標為20分度(測量值可準確到0.05mm)的卡尺示數(shù)如圖1所示，兩測腳間狹縫的寬度為__________mm.用激光照射該狹縫，在屏上出現(xiàn)衍射條紋。如果減小狹縫的寬度，衍射條紋的寬度將變____________.

圖1

（2）某同學用圖2所示電路，測繪標有“3.8V,0.3V”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。

圖2

①除了導線和開關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：電流表：A1:(量程100mA,內(nèi)阻約2);A2:(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3)；

電壓表：V1(量程5V,內(nèi)阻約5)；

V2(量程15V,內(nèi)阻約15)；

電源：E1(電動勢為1.5V，內(nèi)阻為0.2)；E2(電動勢為4V,內(nèi)阻約為0.04)。

為了調(diào)節(jié)方便，測量準確，實驗中應選用電流表___________，電壓表______________,滑動變阻器________________，電源___________________.(填器材的符號)

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R-U的圖象如圖3所示.由圖象可知，此燈泡在不發(fā)光

天星教育網(wǎng)時，燈絲電阻為___________；當所加電壓為3.00V時，燈絲電阻為____________,燈泡實際消耗的電功率為___________W.

圖3

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R-U的圖象如圖

③根據(jù)R-U圖象，可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關(guān)系.符合該關(guān)系的示意圖是下列圖中的__________．

12.（06全國I）（1）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法：A.將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄

B.將濾光片由藍色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄E.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失其中正確的是：_______________。

（2）現(xiàn)要測量某一電壓表○V的內(nèi)阻。給定的器材有：待測電壓表○V（量程2V，內(nèi)阻約為4kΩ）；電流表

（量程1.2mA，內(nèi)阻約500Ω）；直流電源E（電動勢約2.4V，內(nèi)阻

不計）；固定電阻3個：R1=4000Ω，R2=10000Ω，R3=15000Ω；電鍵S及導線若干要求測量時兩電表指針偏轉(zhuǎn)均超過其量程的一半。

i.試從3個固定電阻中選用1個，與其它器材一起組成測量電路，并在虛線框內(nèi)畫出測量電路的原理圖。（要求電路中各器材用題中給定的符號標出。）

ii.電路接通后，若電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則電壓表內(nèi)阻RV＝______________。

13.（06天津）（1）用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖，斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是垂直所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為21，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的_______點，系統(tǒng)碰撞前總動量P與碰撞后總動量P’的百分誤差|P－P’|/P＝%（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

（2）一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，應換到_____擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是，若補上

天星教育網(wǎng)該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是Ω。

（3）某研究性學習小組利用下圖所示電路測量電池組的電動勢E和內(nèi)阻r。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如下圖所示的R～1/I圖線，其中R為電阻箱讀數(shù)，I為電流表讀數(shù)，由此可以得到E＝V，r＝Ω。

14.（02重慶）

（1）用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某電阻阻值，根據(jù)右

圖所示的表盤，被測電阻阻值為Ω。若將該表選擇旋鈕置于1mA擋測電流，表盤仍如右圖所示，則被測電流為mA。

（2）某同學用右圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點。然后每3個點取一個計數(shù)點.所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如下圖所示。

該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)（T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔）：

方法A：由g1＝(S2－S1)/T2，g2＝(S3－S2)/T2，g5＝(S6－S5)/T2，取平均值g＝8.667m/s2；方法B：由g1＝(S4－S1)/3T2，g2＝(S5－S2)/3T2，g3＝(S6－S3)/3T2，取平均值g＝8.673m/s2。從數(shù)據(jù)處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對實驗結(jié)果起作用的，方法A中有；方法B中有。因此，選擇方法（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的（系統(tǒng)或偶然）誤差。本實驗誤差的主要來源有_______________________（試舉出兩條）。

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