校本課程教學(xué)總結(jié)

校本課程PS讓我的圖像更靚麗教學(xué)計(jì)劃

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

教師：賀智華

201*-201*年度上學(xué)期信息技術(shù)開設(shè)校本選修《PS讓我的圖像更靚麗》的目的就是讓學(xué)生了解如何用PHOTOSHOP圖片編輯，在生活中如何運(yùn)用PHOTOSHOP圖片進(jìn)行編輯處理，并讓學(xué)生掌握如何學(xué)習(xí)類似的圖片編輯軟件。

主要學(xué)習(xí)任務(wù)是：

1、了解PHOTOSHOP的基礎(chǔ)知識(shí)。2、了解用電腦進(jìn)行手繪圖的基礎(chǔ)知識(shí)。3、簡單圖片的修改。

4、用PHOTOSHOP制作出立體效果的文字。5、制作圖片特效。6、個(gè)人作品創(chuàng)作。

通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到這樣的水平：1、掌握PHOTOSHOP基本操作。

2、掌握POTOSHOP工具箱的基本操作。3、能夠進(jìn)行基本的手繪圖。

4、掌握簡單圖片的編輯和制作。5、能夠制作出3D效果的文字。

6、能夠進(jìn)行簡單的圖片和圖形創(chuàng)作。

7、了解這類軟件學(xué)習(xí)方法，提高對(duì)這類軟件的學(xué)習(xí)興趣。具體安排如下：次數(shù)內(nèi)容1PHOTOSHOP的基礎(chǔ)知識(shí)工具箱（1）2PHOTOSHOP的基礎(chǔ)知識(shí)工具箱（2）3簡單圖片的修改（1）色彩、曲線等修改4簡單圖片的修改（2）色彩、曲線等修改5特效創(chuàng)作制作倒影（1）6特效創(chuàng)作制作倒影（2）7特效創(chuàng)作圖片組合和分解（1）8特效創(chuàng)作圖片組合和分解（2）9特效創(chuàng)作圖片組合和分解（3）獨(dú)立創(chuàng)作10制作文字3D效果（1）11制作文字3D效果（2）12文字特效創(chuàng)作13期末作品創(chuàng)作（1）14期末作品創(chuàng)作（2）15期末作品創(chuàng)作（3）校本課程簡易機(jī)器人制作教學(xué)總結(jié)

（201*年上學(xué)期）教師：賀智華

201*年上學(xué)期我校在高一年級(jí)開設(shè)了校本選修《簡易機(jī)器人制作》，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)學(xué)生對(duì)機(jī)器人有了初步的了解，能進(jìn)行一些有效的簡單的操作，掌握了最基本的學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高，通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠很好的在生活中應(yīng)用軟件解決一些問題。一.態(tài)度和目的

１.本學(xué)期基本完了教學(xué)計(jì)劃，甚至有部分學(xué)生通過自學(xué)已經(jīng)大大超出教學(xué)目標(biāo)的要求。

2.隨著教學(xué)的深入，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很明顯的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，在教師的引導(dǎo)下有明顯的改善。3.學(xué)生從簡單的模仿到獨(dú)立創(chuàng)作有了明顯提高。二.有目的性的訓(xùn)練

學(xué)生學(xué)習(xí)簡易機(jī)器，主要采用的是分步驟訓(xùn)練，每一個(gè)步驟盡力做到最好，要讓學(xué)生避免隨意動(dòng)一動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在簡易機(jī)器人中我認(rèn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練以下三個(gè)方面比較重要。1.積木搭建訓(xùn)練

A.時(shí)間安排在前四周。

B.積木搭建的難度由易到難，層層深入，讓學(xué)生逐漸熟練搭建過程。C.在積木搭建過程中要讓學(xué)生明白積木搭建是動(dòng)手和動(dòng)腦的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣。

D.學(xué)會(huì)看圖，提高學(xué)生的對(duì)圖的理解能力，多看、多想、多動(dòng)手。E.其他待補(bǔ)充

機(jī)器人的搭建我采用了一些比賽在形式，讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提高對(duì)機(jī)器人的認(rèn)識(shí)。

2.機(jī)械機(jī)器人的搭建和應(yīng)用。A．主要是上一訓(xùn)練的延續(xù)。

B.提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，動(dòng)手機(jī)應(yīng)用的強(qiáng)度。3.智能機(jī)器人的安裝與應(yīng)用。

A.熟悉智能軟件，編譯軟件和程序讀寫軟件。B.程序?qū)懭氩僮�。C.簡單程序編寫。

D.規(guī)定時(shí)間完成機(jī)器的安裝和調(diào)試。E.暫時(shí)就這么多了，其它待補(bǔ)充。三、在實(shí)戰(zhàn)中提高

活學(xué)活用，多看多做多想，三多政策。

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校本課程教學(xué)總結(jié)

為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開發(fā)的校本課程。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、精心編制教材內(nèi)容,提高教學(xué)水平。

為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容。二、在教育教學(xué)上，探究方法，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說教法，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“影視文化、禮儀文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在二年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。

(二)注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，應(yīng)該不斷補(bǔ)充，成為擁有“自來水”的新型教師。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊�，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

總之，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中，有收獲也有不足。影視和禮儀作為一個(gè)新開發(fā)課程，在實(shí)施過程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索、研究，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階。

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