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鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)程教育平臺對基層黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:52:06 | 移動端:鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)程教育平臺對基層黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)程教育平臺對基層黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)程教育平臺對基層黨員干部和群

眾進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

為進(jìn)一步提高新一屆村“兩委”工作能力,熟悉政策法規(guī),

科學(xué)民主施政,理清發(fā)展思路,更好的為群眾服務(wù),為讓基層黨員、群眾了解國家的政策,支持社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,組織了一次涵蓋全鄉(xiāng)范圍各個站點(diǎn)的黨員干部遠(yuǎn)程教育專題培訓(xùn),現(xiàn)就具體情況總結(jié)如下:一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全完善的培訓(xùn)機(jī)制

鄉(xiāng)鎮(zhèn)始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入到基層組織建設(shè)年活動之列,明確了鄉(xiāng)、村黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)是黨員教育培訓(xùn)工作的直接責(zé)任人的職責(zé),強(qiáng)化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),為全面做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員教育培訓(xùn)工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在開展黨員教育培訓(xùn)工作中,鄉(xiāng)黨委從建立健全和完善機(jī)制入手,認(rèn)真制定了黨員教育培訓(xùn)工作的近期規(guī)劃及其各個階段的教育培訓(xùn)計劃,做到長規(guī)劃、短安排,既明確了黨員教育培訓(xùn)工作的思路,又突出了不同階段教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),從機(jī)制上使黨員教育培訓(xùn)工作得到了落實(shí)。二、勇于探索創(chuàng)新,豐富黨員教育培訓(xùn)模式

開展黨員教育培訓(xùn)工作過程中,在認(rèn)真堅持黨員正常的“三會一課”制度的基礎(chǔ)上,針對新形勢下新農(nóng)村建設(shè)工作的需要,著力開拓黨員教育培訓(xùn)工作的新模式,以便使廣大農(nóng)村黨員及時得到充電、提高和發(fā)展:一是建立先進(jìn)黨員示范崗,由各村的黨員示范戶進(jìn)行傳授技藝,增強(qiáng)致富本領(lǐng)教育培訓(xùn)活動,有效開辟了農(nóng)村黨員不出村門就能接受教育培訓(xùn)的新途徑。二是鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育各站點(diǎn)操作員把有關(guān)科技實(shí)用知識用U盤拷貝或刻錄成光盤,通過村委會喇叭、VCD播放等形式,在廣播上滾動播放,既保證了黨員的教育培訓(xùn)參學(xué)率,又有促進(jìn)了農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技的積極性,推進(jìn)了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。

三、加強(qiáng)設(shè)施建設(shè),為教育培訓(xùn)提供有力保證

強(qiáng)化對黨員培訓(xùn)教育的硬件建設(shè),為黨員教育培訓(xùn)提供載體。為黨員培訓(xùn)教育場所配置了多媒體設(shè)備,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員定期的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,我鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)所有村組的支部活動場所進(jìn)行了改造,并配置了必要的學(xué)習(xí)設(shè)備,為黨員教育培訓(xùn)的正常開展提供了良好的載體。四、黨員教育培訓(xùn)工作的一些體會

一是,在黨委的高度重視下,我鄉(xiāng)黨員教育培訓(xùn)工作取得了一定成效,全面提高了黨員的素質(zhì),使全鄉(xiāng)黨員先鋒模范作用得以充分發(fā)揮。

二是,雖然我鄉(xiāng)黨員教育培訓(xùn)工作取得了一定的實(shí)效,但仍然存在著一定的差距和不足,比如:部分村(社區(qū))干部對遠(yuǎn)程教育工作系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,思想認(rèn)識模糊,工作重視程度不夠,措施落實(shí)不到位;遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容針對性、時效性強(qiáng),致使部分農(nóng)村黨員干部難以充分有效學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)的積極性較低,教學(xué)成果不顯著。

三是針對以后的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作,我們認(rèn)為務(wù)必要做好以下幾點(diǎn):(一)鄉(xiāng)黨委繼續(xù)加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視,形成濃厚的教育培訓(xùn)氛圍,帶動黨員提高思想認(rèn)識與參加培訓(xùn)的積極性;(二)繼續(xù)探索新的培訓(xùn)形式,培訓(xùn)方式多樣化,培訓(xùn)的內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際、針對性強(qiáng),達(dá)到學(xué)以致用、促進(jìn)發(fā)展的目的;是要抓好陣地建設(shè),包括黨員活動室、電教室、實(shí)習(xí)基地等基礎(chǔ)性建設(shè)。(三)要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,因材施教,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用和示范帶動作用;(四)建立黨員教育培訓(xùn)長效機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)施,常抓不懈,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

中共縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員會201*年12月21日

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鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)

管理員培訓(xùn)總結(jié)

按照區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心關(guān)于近期遠(yuǎn)程教育幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知要求,鎮(zhèn)黨委高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員的培訓(xùn)工作,認(rèn)真領(lǐng)會文件通知要求,確定培訓(xùn)內(nèi)容,合理制定培訓(xùn)方案。

鎮(zhèn)黨建辦組織力量在9月20、21日對全鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員進(jìn)行了分片分組培訓(xùn),培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)日常管理和站點(diǎn)學(xué)用工作指導(dǎo),采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,現(xiàn)將培訓(xùn)工作做如下匯報:

一、明確培訓(xùn)目的,強(qiáng)化核心意義

“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠”一直是大力開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心意義,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的意義,旨在通過對基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員的培訓(xùn),使他們不斷增強(qiáng)做好遠(yuǎn)程教育工作的責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)操作和組織黨員群眾學(xué)用的能力。

二、抓好培訓(xùn)質(zhì)量,取得良好成效

為了能夠達(dá)到良好的培訓(xùn)效果,充分節(jié)省參加培訓(xùn)學(xué)員的時間,減少學(xué)員培訓(xùn)出行的不便,我們主要采取按片輪流開展培訓(xùn)教學(xué)。

各片集中學(xué)習(xí)主要為理論部分和上機(jī)指導(dǎo)部分:1、了解

和學(xué)習(xí)開展農(nóng)村信息化建設(shè)的重要意義,開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的形式和設(shè)備及相應(yīng)的作用;2、計算機(jī)設(shè)備的安全使用與維護(hù);3、計算機(jī)系統(tǒng)的簡要安裝。4、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接;5、齊魯先鋒網(wǎng)的應(yīng)用;6、實(shí)用軟件的應(yīng)用,(1)文字及表格文件的編排及打印輸出;(2)網(wǎng)絡(luò)文字、表格等多媒體信息的下載及保存、編排與輸出。(3)文件壓縮、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)搜索互聯(lián)應(yīng)用。

各站點(diǎn)管理員個人自學(xué)內(nèi)容主要為上機(jī)實(shí)際操作部分和訪問“齊魯先鋒山東黨員教育平臺”首頁右下角“管理員培訓(xùn)”專欄或黨建網(wǎng)“管理員培訓(xùn)”專欄,收看培訓(xùn)課件。

同時為了鞏固學(xué)習(xí)成果,我們還要求站點(diǎn)管理員采取分片分組討論的方式交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中遇到的問題,將學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行相互討論和改進(jìn),并且推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

201*年9月28日

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