201*新疆小學(xué)學(xué)校依法治校工作總結(jié)

托里鄉(xiāng)永集湖小學(xué)依法治校工作總結(jié)

過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我�！丁傲�五普法”依法治校規(guī)劃》，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面取得一定成績。一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“六五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實。我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。

五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況嚴格要求。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。六、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習小組堅持把學(xué)習法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時學(xué)法。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習外，我們還利用每年的寒暑假集中35天組織教師開展學(xué)法活動。三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。

四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：（1）抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，如校外法制副校長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導(dǎo)報告。（2）認真開展“警校共育”活動，主動配合派出所干警來校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。（3）開展社會實踐活動。（4）組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。（5）開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。（6）開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。（7）開展了法制教育“宣傳月”教育活動。（8）開展了“我為人人，人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。

依法建立健全制度，促進學(xué)校規(guī)范管理根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責任追究制，在以制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。

依法管理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。規(guī)范管理行為，依法維護學(xué)生權(quán)益為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強化了教師的管理職責，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。

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鐵廠中學(xué)201*年依法治校治教工作總結(jié)

我校認真學(xué)習十六大文件精神、“三個代表”重要思想，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。實施“以科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，德、智、體全面發(fā)展的新一代高中畢業(yè)生為己任；實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創(chuàng)建省級示范性農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校以上級主管部門相關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，認真落實“三五普法”與“四五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。學(xué)校堅持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。一、加強班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學(xué)習教育活動，班子思想上開拓進取、行為上團結(jié)協(xié)作。認真落實“二十四字”要求：高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索�。怀龀煽�、樹榜樣。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認識，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評價標準。“對人講公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范�！白褚�(guī)守矩，從我做起”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各處室職責清、信息通、效率高。學(xué)校強化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長、副校長任副組長，各處室主任、保衛(wèi)科長、年級組長為成員，認真落實校長責任制。做到校長親自抓，分管副校長具體抓，法制副校長監(jiān)督，構(gòu)建由德育處、辦公室、工會、團總支、政治組、學(xué)校黨支部、保衛(wèi)科等分工負責網(wǎng)絡(luò)，各負其職，分工合作，責任到人。認真制訂五年規(guī)劃，把依法治校治教工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。

二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。

只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。遵照章程實施辦學(xué)活動，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

1、強化常規(guī)管理，落實“五項常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。2、加強內(nèi)外宿管理，落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、年級組長、班主任為主導(dǎo)的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。

4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全。我校《安全工作若干規(guī)定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)、年級組長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各處室、各崗位職責明確，責任到人，并把校園治安工作與年度考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。

5、認真貫徹省頒教學(xué)常規(guī)管理工作條例，落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程管理計劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)學(xué)�？荚囈�(guī)范化，提高考試誠信度。認真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴肅考紀，嚴格執(zhí)行流水評卷，統(tǒng)一評分標準。學(xué)校、年級組、班級、教研組、教師及時進行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各年級組、班級、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。

7、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。8、嚴格財經(jīng)制度

（1）實行亮證收費，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費收支的預(yù)算、決算和財務(wù)公開工作。

（2）加強完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)申購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù)，進行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理使用合同書，進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率，大力提倡愛護公共財物。

（3）基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標、議標或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個新臺階。三、依法管理、民主監(jiān)督

學(xué)校根據(jù)上級文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學(xué)校的重大決策必須由領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》；設(shè)置一個公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開記錄本；設(shè)置一個意見箱；成立一個校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。

學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級組長搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。

校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。

校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進一步推進校務(wù)公開的進程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。

四、依法保護師生合法權(quán)利

學(xué)校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，制訂《鐵廠中學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《鐵廠中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《鐵廠中學(xué)關(guān)于鼓勵教師參加進修培訓(xùn)的規(guī)定》、《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的決定》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

我校提出師德師風建設(shè)“圍繞一個中心，強化二項制度，弘揚三種精神”的工作思路，落實師德一票否決制。利用教職工例會進行學(xué)習教育，并要求各教研組利用組會開展學(xué)習、討論。通過學(xué)習、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學(xué)為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學(xué)生的健康成長，奉獻出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權(quán)益的基本職責，時刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習和工作，每逢春節(jié)配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關(guān)心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、函授和進修創(chuàng)設(shè)良好條件，同時關(guān)心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動場所，利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動。

五、開展法制宣傳教育，取得明顯成效

認真按照“四五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學(xué)習“三個代表”的重要思想，開展學(xué)習憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達到“二個提高，二個轉(zhuǎn)變，一個推進”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)。在“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點，作為考核評估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。

2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極開展“三五”、“四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學(xué)生學(xué)習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、專刊、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣，有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象，塑造我校師生的良好形象，促進優(yōu)良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度；努力做好行風評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。

4、定期召開專題會議，回顧學(xué)校普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，研究對策，在新學(xué)年度學(xué)校普法工作中，結(jié)合開展“文明班級”評比活動，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)學(xué)生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的教育。

通過《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習，每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，時時注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。因此說，通過普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責，努力做好自己的本職工作，大大地增強了責任感，有效地提高了服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。通過《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習，增強了學(xué)生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識，提高了學(xué)生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。六、辦學(xué)活動依法規(guī)范

1、遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)。依法按章程制定發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建國家級示范普通高中。不斷完善、健全科學(xué)的管理體系，在實施管理活動中準確、高效地運轉(zhuǎn)。2、建立學(xué)校重大決策法律審查機制

學(xué)校重大決策經(jīng)教代會決議通過并請校法律顧問審核，對外簽定重要合同均經(jīng)過法律審核并進行校務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。3、全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標。貫徹落實教育方針，依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實際確定辦學(xué)方向及各項政策。嚴格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱開齊學(xué)科、開足課時。認真貫徹《云南省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》（試行），制訂《鐵廠中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》，落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。開展綜合實踐活動，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時事教育、國防教育、環(huán)境教育、人口教育等專題教育。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，沒有隨意開除學(xué)生，擅自停課、放假等現(xiàn)象。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，201*-201*學(xué)年，學(xué)生參加學(xué)科競賽獲國家級獎勵16人次，省級獎勵3人次，市級獎勵31人次，朱敏參加第十五屆“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽獲泉州市第一名（全國一等獎）。201*年高考，本科上線人數(shù)729人，其中重點線213人，本科上線人數(shù)516人，比201*年增加164人，應(yīng)屆正取生上線率91.38%4、建立教職工工作檢查制度，規(guī)范教師管理

完善崗位責任制度，實行教職工崗位責任制，職責明確。建立高效有序的工作運行體系，做到各部門協(xié)調(diào)有序、職責分明。繼續(xù)實施《量化考評方案》，進行中期考評和期終評價。完善管理規(guī)章，實現(xiàn)管理工作的整體優(yōu)化，按德、能、勤、廉諸方面進行考評，重平時、重過程，做到公平、公正、公開。對教職工失職行為的處理有相關(guān)規(guī)定、處理程序、處理記錄。實行教師教研制度和進修制度，加強教師基本功培訓(xùn)，開展青年教師優(yōu)質(zhì)課、高級教師示范課、骨干教師和學(xué)科帶頭人公開課、觀摩課等活動。制訂青年教師培訓(xùn)方案，以青年教師研究會為陣地，積極開展青年教師培訓(xùn)活動，縮短青年教師的成熟期，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的工作需要。發(fā)揮縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人作用。加大“名師工程”的工作力度，開展老教師對青年教師的傳、幫、帶活動。開展全體教師和管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)全面融入學(xué)校的教學(xué)活動，實施信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。

5、嚴格按照有關(guān)規(guī)定招生,規(guī)范學(xué)籍管理

嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的招生政策，招生無違法違規(guī)行為。加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好會考、高考學(xué)籍整檔。

6、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)制度，學(xué)校經(jīng)費管理和使用合法規(guī)范財務(wù)管理，堅持勤儉辦學(xué)原則，廉潔奉公，認真做好審批制度，亮證收費，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，資金學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費。同時嚴格按照財政部門有關(guān)規(guī)定進行預(yù)算、開支決算、稽核等工作，并及時做好財務(wù)公開工作。把財務(wù)管理推向一個新水平。加強完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù)，進行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理，使用合同書，進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率，大力提倡愛護公共財物。配合有關(guān)部門做好審計工作，堅持實行財務(wù)公開制度

7、建立學(xué)校安全管理制度，學(xué)校設(shè)施無安全隱患

201*年５月份經(jīng)教代會審議通過了《鐵廠中學(xué)安全工作若干規(guī)定》，一年來，在原有制度的基礎(chǔ)上，進一步完善了《門衛(wèi)管理制度》，實施了二十四小時輪流值班制度，《外來人員來訪登記制度》、《外來人員車輛管理制度》等。我�！栋踩�工作若干規(guī)定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實。健全校園“綜治”、“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨總支書記、校長姚紹廷任組長，分管副校長劉孝波任副組長，成員由保衛(wèi)科長、各處室主任、年級組長組成。校保衛(wèi)科配有3位責任心強，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的專職保衛(wèi)干部。形成所有管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，校園無安全隱患。并把校園治安工作與年度考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。建立起安全預(yù)防體制，有緊急事故處理預(yù)案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故

8、配合當?shù)嘏沙鏊�、街道、工商、文化等部門加強校園周邊地區(qū)綜合治理，學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康安全。有專人負責綜合治理工作，工作得到落實。學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康，安全，無重大事故發(fā)生。

9、依法保障教育教學(xué)秩序，有良好的校風，依法規(guī)范學(xué)校、教師、學(xué)生行為，校風校紀嚴明。學(xué)校教師學(xué)生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。

10、自覺接受教育行政部門進行的執(zhí)法管理和監(jiān)督、指導(dǎo)。自覺接受和配合人大、政協(xié)和相關(guān)行政機關(guān)依法進行的檢查、視察、監(jiān)督。

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