初一上學(xué)期總結(jié)演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能夠在這里與大家共同分享一學(xué)期以來(lái)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不知不覺(jué)，我們已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。這注定是不平凡的一個(gè)學(xué)期我們?cè)��?jīng)充滿了對(duì)新生活的迷茫，有著對(duì)新生活的不適應(yīng)，有著太多的困惑和彷徨，然而在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這美麗的校園里，在老師們的精心呵護(hù)下，在同學(xué)們的親密幫助下，我們克服了重重困難。一路走來(lái)，這一過(guò)程也已化作我們記憶畫卷中最濃墨重彩的一筆，我們?yōu)樗�取了一個(gè)美麗的名字，叫做成長(zhǎng)。仍然記得初進(jìn)校園時(shí)的激動(dòng)，仍然記得初識(shí)同學(xué)們的羞澀，仍然記得綠茵場(chǎng)上的颯爽英姿，仍然記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)上整齊的吶喊聲，仍然記得才藝表演中柔美的舞姿，仍然記得一學(xué)期以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨煉，我們不再羞澀，變得落落大方；我們不再浮躁，變得沉穩(wěn)。我們保持著孩子應(yīng)有的天性，但已逐漸成熟。在這段成長(zhǎng)歷程中，學(xué)校給我們創(chuàng)造了廣闊的成長(zhǎng)天地，搭建了最好的發(fā)展平臺(tái)。開(kāi)學(xué)之初，當(dāng)我們面對(duì)全新的挑戰(zhàn)無(wú)所適從時(shí)，軍訓(xùn)以及形式多樣的入學(xué)教育活動(dòng)給了我們及時(shí)的指導(dǎo)；為了豐富我們的校園生活和鍛煉我們各方面的能力素質(zhì)，學(xué)校積極組織開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、器樂(lè)比賽、演講比賽、書畫展覽等豐富多彩的活動(dòng)，既讓我們充分感受到青春校園的快樂(lè)與溫馨，又讓我們的能力素養(yǎng)、意志精神和心理品質(zhì)得到了全面的砥礪(di,li)和提升。擎天之木猶憶陽(yáng)光哺育，莘莘(shen)學(xué)子難忘母校雨澤。沐浴冬日暖陽(yáng)，我們播種希望，共享收獲與成功�；仨�過(guò)去的一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�下，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)的美好時(shí)光。無(wú)論是課間與同學(xué)們的嬉戲，還是課堂上與同學(xué)們智慧的共鳴，無(wú)論是講臺(tái)上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句，如杜鵑啼血，似春風(fēng)化雨。讓我們的心為之震撼，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。是的，學(xué)生是老師心靈深處涌動(dòng)的江河，是每一位老師生命樂(lè)章中最強(qiáng)勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學(xué)的進(jìn)步與成長(zhǎng)，無(wú)不滲透著老師們無(wú)數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項(xiàng)成功，無(wú)不凝聚著老師們辛勤的勞動(dòng)和智慧！

學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和我們交談，幫我們樹(shù)立信心;為了讓我們會(huì)背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓我們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了我們的將來(lái)，都是為了讓我們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光在我們身后留下串串腳印，面對(duì)已經(jīng)來(lái)臨的寒假，我們胸中涌動(dòng)出無(wú)限的回憶和無(wú)限的遐想。不知不覺(jué)這學(xué)期就結(jié)束了，回味過(guò)去美好的日子，同學(xué)們朗朗的晨吟，孜孜的暮讀，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們耳畔和心中縈繞。學(xué)校的樓房里有我們的夢(mèng)想，歡樂(lè)的校園里有我們金色的童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，激越的操場(chǎng)上舞動(dòng)著我們多姿多彩的青春！

新的校園生活是一扇門，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去學(xué)習(xí)；每一個(gè)學(xué)科是一扇門，需要我們?nèi)ャ@研，去探索；將要面對(duì)的困難也是一扇門，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，去解決�，F(xiàn)在，我們要做的，就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)全新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

同學(xué)們，希望我們?cè)俳釉賱?lì)，不要停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。今天，我以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為榮，明天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)以我為傲！

最后，祝全體老師和同學(xué)們，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)高高興興的新年！謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：七年級(jí)期中考試總結(jié)發(fā)言稿

七年級(jí)期中考試總結(jié)發(fā)言稿

同學(xué)們：下午好！

在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天我們?cè)谶@里舉行總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次期中考試中，是你們親愛(ài)的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈!

這次考試，我們年級(jí)從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級(jí)的前10名同學(xué)，他們憑著自己的刻苦勤奮，受到了年級(jí)組公開(kāi)表?yè)P(yáng)，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在本次考試中二班成績(jī)非常突出，在這里提出表?yè)P(yáng)。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與二班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開(kāi)，與陳春老師辛勤耕耘分不開(kāi)，與二班那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣！

另外有的同學(xué)在這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。

據(jù)觀察，同學(xué)們存在以下問(wèn)題：

①對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，我們沒(méi)有其它好辦法，只有拚時(shí)間，早自習(xí)遲到人特別多，甚至打了起床鈴才來(lái)，老師不在教室安靜不下來(lái)，特別是分不清是與非，美與丑，善與惡；

②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，對(duì)自己缺乏信心，不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時(shí)間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時(shí)患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，學(xué)的太死，不注意理解知識(shí)；

③學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，初中學(xué)習(xí)的主要方法，多記多背，上課注意聽(tīng)。

④串班串宿舍的現(xiàn)象是屢禁不止。正是因?yàn)榇�班串宿舍�?dǎo)致了一些攀比，拉幫結(jié)派，甚至是打架斗毆，給我們每一個(gè)人都帶來(lái)很大的心理陰影。一個(gè)班級(jí)也好,一個(gè)宿舍也好,都需要一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,這個(gè)環(huán)境學(xué)校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。

⑤課間追逐打鬧的。按理說(shuō)七年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧，我們七年級(jí)的學(xué)生應(yīng)是不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童,小朋友的帽子往自已身上扣,１米5、6的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，成何體統(tǒng)。

⑥衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面，素質(zhì)還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實(shí)的情況又怎么樣呢？真的，一個(gè)人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán)境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。

⑦儀容儀表有倒退的傾向�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)十分消極的影響。專家曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),中國(guó)的青少年犯十之八九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學(xué)都很自信，根本沒(méi)有必要去突出自己的外表。

對(duì)同學(xué)們提出的要求

考高分，上高中，考大學(xué)并不神密，并不是高不可攀，上大學(xué)實(shí)際上是一件人人可望可及的事，關(guān)鍵是我們的同學(xué)如何能盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得最多的知識(shí)，先實(shí)現(xiàn)上高中的愿望：

①只要把心思用在學(xué)習(xí)上，不該想的不去想，課堂認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成，就一定能考取高分；

②只要以學(xué)校為中心，以教室、家里為根據(jù)地，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，不該去的地方不去。學(xué)過(guò)之后就溫習(xí)，省時(shí)、省力、效果好。否則，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、效果差。這包括：當(dāng)堂復(fù)學(xué)，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內(nèi)容；當(dāng)日復(fù)學(xué)，入睡之前回顧、歸納、概括、總結(jié)一下當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容；當(dāng)周復(fù)學(xué)，周末要回顧、歸納、概括、總結(jié)一下這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清，就肯定會(huì)取得好成績(jī)。

③學(xué)習(xí)時(shí)間是極其寶貴的，只有把平時(shí)能用的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，特別是晚自習(xí)前上，不要到處亂跑，我想只有在別人比你花的時(shí)間少，你的學(xué)習(xí)效率又高的情況之下，你一定能考取高中，誰(shuí)認(rèn)真地抓住了時(shí)間，誰(shuí)就抓住了希望，抓住了成績(jī)；

④做人要自信，要對(duì)自己的前途充滿希望，不要放棄任何機(jī)會(huì)，不要等待，不要給自己留有退路，就一定能考上高中；

⑤一定把握著稍縱即逝的機(jī)遇，但機(jī)遇需要條件，不是人人能抓住機(jī)遇的，機(jī)遇只能勤奮耕耘的人，扎實(shí)苦干的人，情有獨(dú)衷，機(jī)遇面前人人均等，但在機(jī)遇面前人人平等，他不會(huì)等你，只能你等他；

⑥珍惜今天學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，珍惜父母的給予來(lái)之不易，特別是花錢要花在正當(dāng)?shù)牡胤�，不要學(xué)會(huì)了喝酒、抽煙，要把錢用在吃上、穿上、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料上；

⑦要養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣，包括衛(wèi)生習(xí)慣、起居習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不亂扔亂丟，不亂踐亂踏，早起早睡的習(xí)慣。

⑧注意安全，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。（送給大家快樂(lè)成功的兩句箴言）第一句箴言：太好了!

什么是快樂(lè)?心理醫(yī)生做出了精辟的解釋：快樂(lè)就是“我的思想愉悅時(shí)的一種心理狀態(tài)”。有位媽媽帶著兩個(gè)孩子去公園玩。公園關(guān)門了。大兒子說(shuō)：“太糟了!我一來(lái)就關(guān)門，怎么這么倒霉!”一整天都悶悶不樂(lè)。小兒子卻說(shuō)：“太好了!也許別的地方會(huì)更好玩兒!”他跑到小樹(shù)林里，又抓蛐蛐又看螞蟻搬家，玩得興高采烈。兩個(gè)兒子長(zhǎng)大后找對(duì)象，大兒子覺(jué)得媳婦這不好那不好，處處不如意，最后離婚了；小兒子覺(jué)得媳婦又好看又賢惠，日子過(guò)得紅紅火火。這位媽媽說(shuō)：“兩個(gè)兒子都是我親生的，為什么他們的命運(yùn)如此不同呀?”因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不同。在很多情況下，人的痛苦和快樂(lè)并不是由客觀環(huán)境決定的，而是由自己的心態(tài)和情緒決定的。快樂(lè)的人并不是沒(méi)有煩惱，而是善于排解煩惱，盡可能保持快樂(lè)的心情；煩惱的人并不是命運(yùn)不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂(lè)的事到了他那里也會(huì)變成煩惱。改變心情就改變了世界。

第二句箴言：“我能行！”王煥生1984年出生在北京通州區(qū)一個(gè)普通家庭，患骨纖維異樣增殖癥。從7歲開(kāi)始，他每年有100多天穿著石膏“褲子”臥床在家，連身都不能翻�！爸荒芸孔约�!我一直告訴兒子�！睙ㄉ�的媽媽說(shuō)。孩子在第一次手術(shù)前，媽媽告訴他：“很疼很疼，但你要咬牙堅(jiān)持�！笔中g(shù)中，他一聲不吭，嘴唇咬破了，牙“咯咯”響，但他成功了，19年當(dāng)中，煥生經(jīng)歷了8次大手術(shù)，都挺過(guò)來(lái)了。從小學(xué)到中學(xué)，他在校讀書的時(shí)間只有一般人的一半，但最終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，并且成為一個(gè)具有樂(lè)觀的人生態(tài)度、性格堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的共青團(tuán)員。我對(duì)“成功”新的理解，就是從雙腿殘疾的“網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生”王煥生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中得到的。成功究竟是什么?成功是一種感覺(jué)，一種態(tài)度。

“我能行”是成功者的態(tài)度，改變了態(tài)度，最終就改變命運(yùn)。

相信有大家的共同努力,我們的生活會(huì)越來(lái)越好,我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越棒。最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

謝謝大家！

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