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201*年秋個人總結

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201*年秋個人總結

永年職教中心

201*-201*學年第一學期

個人工作總結

陳曉麗

永年職教中心職高教學部

永年職教中心

201*201*學年第一學期工作總結

作為教育工作者,只有立足實際,認真分析和研究好教材,研究好學生,創(chuàng)造性地搞好計算機課教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取,從而順利地完成我校的計算機教學工作。

本學期我又擔任了一年級的漢字錄入與三年級的Office兩門課程,在工作中會遇到了很多問題和收獲。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人與學生很好的完成了這個學期的任務,并取得很好的成果。

優(yōu)點:(1)、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

(2)、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

(3)、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加電腦興趣小組,活動的成果很喜人,學生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

(4)、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家

訪等形式學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。

(5)、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

不足:雖然在教學中我努力照顧到學生的實際水平,但是由于人數(shù)多,任課老師的課時有限,我未能認真研究每一位學生的學習心情,從而沒有很好地照顧好每一位學生的學習,在同學們都普遍提高了學習興趣的同時,有的同學卻沒有大的改變,從而導致了他們和大部分同學們的學習成績有些差距。

今后努力方向:在以后的教學工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結合。

2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、輔導學生參加全國計算機技能比賽。

4、機房的整理要抓緊,要讓學生在上機實踐的同時提高自己的真實水平。

5、繼續(xù)加強學習,提高自身業(yè)務水平

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201*-201*學年度工作總結

本學年,我擔任高一八班的班主任,同時教授八班、三班的語文教學工作。在全面深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:一、在思想方面:

與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責。二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的

教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索高中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。四、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。但我深知,過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。

201*年7月

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