小學(xué)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)總結(jié)

三小發(fā)201*號

×××中心小學(xué)

“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)開展情況的

總結(jié)

一年來，我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的教育觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見，在師生中廣泛開展“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則”和“道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將一年來學(xué)校開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范德育常規(guī)活動(dòng)管理。

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長分管德育工作，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)的開展。

2、活動(dòng)開展常規(guī)化。每學(xué)期初，學(xué)校就編排好國旗下講話主題，每周由值周教師圍繞主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行專題德育教育。我們還經(jīng)常性開展重大節(jié)日、紀(jì)念日的針對性教育活動(dòng)，如：環(huán)�；顒�(dòng)、新守則新規(guī)范誦讀、衛(wèi)生教

育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、愛國教育等。每學(xué)期結(jié)束時(shí)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。有效地激發(fā)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3、德育檔案規(guī)范化。學(xué)校建立有學(xué)校德育工作專檔，將德育工作開展情況及有關(guān)資料收集歸檔，及時(shí)總結(jié)，為以后的德育工作提供了思路和經(jīng)驗(yàn)。

二、扎實(shí)開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)

1、“講傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。以中隊(duì)為單位組織學(xué)生欣賞反映中華美德、革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動(dòng)，加深學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛；利用經(jīng)典民樂、民歌和民族藝術(shù)及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇的欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生的愛國情操。

2、“講誠信”系列活動(dòng)。利用宣傳欄、“紅領(lǐng)巾”廣播站加強(qiáng)誠信宣傳，以中隊(duì)為單位，開展“無考試作弊，無作業(yè)抄襲，無人監(jiān)考試場”的“三無”誠信學(xué)習(xí)活動(dòng)；以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用隊(duì)會(huì)開展演講比賽、講故事會(huì)等活動(dòng)。

3“講守則”系列活動(dòng)。以班級為單位利用班會(huì)課，開展“新守則、新規(guī)范”學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)每班實(shí)際制定班級公約；少先隊(duì)開展新守則、新規(guī)范的誦讀比賽、模擬情境表演，并組織全校學(xué)生觀看，讓學(xué)生經(jīng)過身臨其境的表演來思考怎樣規(guī)范自己的行為。

4、“道德實(shí)踐與創(chuàng)新實(shí)踐”活動(dòng)。

①開展熱愛校園的“四個(gè)一”活動(dòng)，即做一次校園環(huán)境狀況調(diào)查，提一條建設(shè)文明校園建議，做一件美化校園的好事，中隊(duì)組織一次解決校園實(shí)際問題的主題隊(duì)會(huì)。

②、學(xué)校舉行了小學(xué)生書畫展覽、手工制作比賽，班級開展了板報(bào)、手抄報(bào)創(chuàng)辦活動(dòng)，使學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐能力得到有效發(fā)揮，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉。

③、組織學(xué)生參與力所能及的社會(huì)服務(wù)性活動(dòng)，如“還河道一片純凈”的撿拾河岸垃圾活動(dòng)，“安全警鐘長鳴”的安全知識宣傳活動(dòng)；提倡并指導(dǎo)學(xué)生為自己的父母或親人做一件表達(dá)愛心的事情或送一件禮物等。

三、今后設(shè)想

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育管理，力爭形成“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合共同關(guān)注學(xué)生德育的良好局面。

2、繼續(xù)深入開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。

3、從學(xué)生的日常行為習(xí)慣著手，從平時(shí)抓起，從小事抓起，使學(xué)生文明禮貌，健康活潑。

二一一年十一月十五日

擴(kuò)展閱讀：常豐中心小學(xué)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)小結(jié)

201*年常豐中心小學(xué)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)小結(jié)

“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，加強(qiáng)民族精神文化知識的宣傳，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)青少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，以及時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做好準(zhǔn)備。

結(jié)合麟游縣教育局的要求我校相繼在學(xué)生中開展了以“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”為主題的“古詩文誦讀”活動(dòng)；以“抗戰(zhàn)勝利60周年”為主題的“詩朗誦”活動(dòng)；以“遵守社會(huì)公德，爭做品德高尚的好少年”為主題的“演講比賽”等等，形式多樣、內(nèi)容豐富，受到學(xué)生的喜愛。

在學(xué)校開展的這次活動(dòng)中，學(xué)生懂得了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的責(zé)任�！吨行�學(xué)生守則》也明確要求孩子“孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人”。不但知道了孝敬父母，尊敬長輩、尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德，從中還體驗(yàn)到了無限的快樂；看到父母、長輩和老師因我們懂事、有孝心而露出的會(huì)心笑容，就會(huì)感到無比的幸福。

同時(shí)，孩子們通過演講比賽明白了，孝敬父母、尊敬長輩、尊敬師長歷來被人們所提倡。在中華古老的歷史長河中，流傳著不少動(dòng)人的孝敬故事，如“杜環(huán)侍老”，“孔融讓梨”；傳揚(yáng)著許多警示格言，如“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”等等。是啊，“百善孝為先”，一個(gè)人如果連生你、養(yǎng)你的父母都不孝；愛你、護(hù)你的長輩和老師都不敬，又怎能去愛別人、愛社會(huì)、愛祖國！作為新世紀(jì)的少年，應(yīng)該要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者、實(shí)踐者，中華傳統(tǒng)美德理應(yīng)在他們身上發(fā)揚(yáng)光大。因此，學(xué)校還發(fā)出倡議：大家都來爭做“孝敬父母，尊敬師長”的好少年。從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使我們的祖國成為溫馨的家園，讓世界充滿愛。

201*年常豐中心小學(xué)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)工作總結(jié)

一年來，我�！叭�講兩實(shí)踐”活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本，德育為首”的教育觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)�，F(xiàn)就一年來學(xué)校開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長分管德育工作，少先隊(duì)組織健全，有比較規(guī)范的少隊(duì)部，專門負(fù)責(zé)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)的開展。

2、活動(dòng)常規(guī)化。開學(xué)初，學(xué)校就編排好國旗下講話主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞一學(xué)期工作，由值周教師負(fù)責(zé)每周的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行專題德育教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等開展針對性的教育活動(dòng)。如：環(huán)�；顒�(dòng)、禁毒活動(dòng)、新守則新規(guī)范誦讀、衛(wèi)生教育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、愛國教育等，學(xué)期結(jié)束時(shí)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。有效地激發(fā)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3、德育檔案規(guī)范化。學(xué)校建立有學(xué)校德育工作專卷，將德育工作開展情況及有關(guān)資料收集歸檔，及時(shí)總結(jié)，為以后的德育工作提供經(jīng)驗(yàn)和方法。4、學(xué)校聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育和思想教育。

5、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)初見成效。學(xué)校舉行了小學(xué)生書畫展覽、手工制作比賽，班級開展板報(bào)、手抄報(bào)編輯活動(dòng)，使學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐能力得到有效發(fā)揮，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉。

6、校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，育人氛圍進(jìn)一步濃厚。向?qū)W生倡議“人人動(dòng)手美化校園”，成立了種花興趣小組，組織學(xué)生植樹種花，使校園環(huán)境進(jìn)一步美化。另外成立了兒童對兒童讀書興趣小組，在學(xué)生中掀起了讀書熱。二、今后設(shè)想

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育管理，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。

2、繼續(xù)深入開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。

3、從學(xué)生的日常行為習(xí)慣著手，從平時(shí)抓起，從小事抓起，使學(xué)生文明禮貌，健康活潑。

總之，我們要牢固樹立“以人為本，德育為首，注重實(shí)效”的教育觀念，把學(xué)校的整體工作穩(wěn)步推進(jìn)

201*年常豐中心小學(xué)“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)小結(jié)

“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，加強(qiáng)民族精神文化知識的宣傳，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)青少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，以及時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做好準(zhǔn)備。

結(jié)合麟游縣教育局的要求我校相繼在學(xué)生中開展了以“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”為主題的“古詩文誦讀”活動(dòng)；以“抗戰(zhàn)勝利60周年”為主題的“詩朗誦”活動(dòng)；以“遵守社會(huì)公德，爭做品德高尚的好少年”為主題的“演講比賽”等等，形式多樣、內(nèi)容豐富，受到學(xué)生的喜愛。

在學(xué)校開展的這次活動(dòng)中，學(xué)生懂得了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的責(zé)任�！吨行�學(xué)生守則》也明確要求孩子“孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人”。不但知道了孝敬父母，尊敬長輩、尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德，從中還體驗(yàn)到了無限的快樂；看到父母、長輩和老師因我們懂事、有孝心而露出的會(huì)心笑容，就會(huì)感到無比的幸福。

同時(shí)，孩子們通過演講比賽明白了，孝敬父母、尊敬長輩、尊敬師長歷來被人們所提倡。在中華古老的歷史長河中，流傳著不少動(dòng)人的孝敬故事，如“杜環(huán)侍老”，“孔融讓梨”；傳揚(yáng)著許多警示格言，如“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”等等。是啊，“百善孝為先”，一個(gè)人如果連生你、養(yǎng)你的父母都不孝；愛你、護(hù)你的長輩和老師都不敬，又怎能去愛別人、愛社會(huì)、愛祖國！作為新世紀(jì)的少年，應(yīng)該要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者、實(shí)踐者，中華傳統(tǒng)美德理應(yīng)在他們身上發(fā)揚(yáng)光大。因此，學(xué)校還發(fā)出倡議：大家都來爭做“孝敬父母，尊敬師長”的好少年。從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使我們的祖國成為溫馨的家園，讓世界充滿愛。

201*年暑期學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)與心得

常豐中心小學(xué)

今年暑期我參加了學(xué)�！叭�下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴惠來實(shí)踐團(tuán)，當(dāng)初報(bào)名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于xx總理的一句話：“我的學(xué)生暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動(dòng)，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時(shí)間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺�。�

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定�！敝腔酆椭�識最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。201*年7月11日17日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國移動(dòng)通信惠來分公司，與主管們面對面進(jìn)行座談會(huì)，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_、圖書館、郵局，了解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)行結(jié)構(gòu)，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑�，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動(dòng)都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。

雖說暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是到七月中旬才開展的活動(dòng)，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動(dòng)的人以及關(guān)心此次活動(dòng)的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來說，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作和后期總結(jié)工作。

前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題形式的確定、組隊(duì)，團(tuán)長、隊(duì)員的甄選，對隊(duì)員進(jìn)行思想動(dòng)員，做初步計(jì)劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。服務(wù)實(shí)踐工作主要包括聯(lián)系各級地方政府，了解當(dāng)?shù)氐幕�本情況以制定相宜的服務(wù)方案，了解當(dāng)?shù)亟逃�建設(shè)情況，根據(jù)事前行程安排進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。后期總結(jié)工作包括對服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)，以及隊(duì)員對社會(huì)實(shí)踐心得的交流。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日實(shí)踐行程。

團(tuán)員面試的重要性不用多說，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實(shí)踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點(diǎn)面試相應(yīng)組，而這個(gè)分工特點(diǎn)在同城實(shí)踐的華農(nóng)就無這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問的問題針對性強(qiáng)，十分有內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)我已下定決心一定要參加。

201*年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得

常豐中心小學(xué)

在明媚的陽光下，與校書記、校長握手道別，開始我們“三下鄉(xiāng)”之旅。好的開始，是成功的一半，60多人的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍按著準(zhǔn)備已久的行程與計(jì)劃順利進(jìn)行。終點(diǎn)站是南雄邊遠(yuǎn)山區(qū)坪田鎮(zhèn)愛生小學(xué)。心情是興奮、激動(dòng)的。

義教活動(dòng)在文藝匯演之后進(jìn)行，我們采取配對的方式與學(xué)校附近的小學(xué)生一起上課、交流。一方面，以配對的方式上課可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、啟發(fā)學(xué)生、增加課堂氣氛。另一方面，可以維持課堂秩序，更快地熟悉配對的學(xué)生，加深友誼。

在體育課中，同學(xué)們就以游戲的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣。課堂中活躍的氣氛、孩子們的活潑真讓人開心和滿意。確確實(shí)實(shí)地告訴我們義教小分隊(duì)的每一位同學(xué)們，這次義教帶給我們的是更多的歡樂、畢生難忘的回憶。

我是這次義教活動(dòng)的數(shù)學(xué)老師，在短短一小時(shí)的數(shù)學(xué)課中，以一問一答和游戲的方式進(jìn)行授課。全班同學(xué)無論年紀(jì)高低，積極地、熱烈地舉手回答問題。他們的反應(yīng)力、思維能力不比城里的孩子差，而且比城里的孩子乖巧。小小的橡皮擦對于在山區(qū)生活的孩子們來說是多么有趣的禮物，一件件小禮物帶給他們純真的喜悅，一個(gè)個(gè)美好的笑容同時(shí)成為我們義教小分隊(duì)每一個(gè)小老師的禮物。

記得很喜歡跟我的小妹妹，特意比她的話留來送給我；記得那牽著弟弟來上學(xué)的姐姐，在我不經(jīng)意之間走到我們前：“這畫是給你的，雪妍姐姐�！陛p輕的童聲，帶著小小的羞澀，帶著對我的感激之心。我知道每一句表揚(yáng)的話會(huì)成為他們一輩子的鼓勵(lì)，我知道每一句句問候與關(guān)心帶來他們心里面的一絲絲感激。兩天的義教活動(dòng)、和小孩子們的時(shí)光中，我總不經(jīng)意地笑著，看著再笑著，因?yàn)樗麄兊募冋�、活�?/p>

在他們當(dāng)中，大部分都是留守兒童。也就是說村里面只有老人和小孩。對于小孩子們來說，他們的命運(yùn)決定于家里的經(jīng)濟(jì)，也就是大人在城里的收入。似乎他們的命運(yùn)已被早早地寫好了，經(jīng)濟(jì)狀況差的只能早早出城當(dāng)沒有知識的農(nóng)民工�？粗�他們天真的面孔，我不禁心痛地問自己，在他們當(dāng)中，有誰能堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè)，帶著知識改變命運(yùn)呢？扶貧成為切切實(shí)實(shí)的問題，小孩子的命運(yùn)也許可以從扶貧開始得到改變了。我知道誰都能意識到這個(gè)問題。而且誰都知道扶貧并不是“發(fā)錢”等治標(biāo)不治本的方式就解決。我們以“旅游開發(fā)調(diào)研”“農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研”“家電維修”“義教”“扶貧調(diào)研”實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”、確確實(shí)實(shí)地走出“扶貧第一步“。從整體來說，各小分隊(duì)在短短的幾天內(nèi)，按量按質(zhì)完成了調(diào)研任務(wù)。從流程來說，一切順利進(jìn)行，并懂得隨機(jī)應(yīng)變。

祝賀“三下鄉(xiāng)”順利完成。希望調(diào)研結(jié)果使扶貧方向更加明確，使扶貧內(nèi)容更加有創(chuàng)新性和高效性。

懷念那綠油油的稻田，懷念滿天閃閃的星星，懷念著清新宜人的空氣，心里存著熱情、純真和純樸……希望在未來的日子內(nèi)，坪田鎮(zhèn)可以改變貧窮的面貌，坪田鎮(zhèn)的村民可以過上美滿的生活。

201*年暑期學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)與心得

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。

注重夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推進(jìn)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)平臺，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，積極開展創(chuàng)先活動(dòng)，形成常抓不懈的工作機(jī)制。

二是立足創(chuàng)新，積極探索新形勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。

認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，促進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大；抓規(guī)范，促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮；抓“爭創(chuàng)”，促進(jìn)黨建工作水平提升。

三是健全激勵(lì)保障機(jī)制，注重爭創(chuàng)實(shí)效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機(jī)制，每年都要集中對基層黨組織開展評選活動(dòng)，嚴(yán)格考評紀(jì)律，細(xì)化考評細(xì)則，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進(jìn)黨（總）支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對一些先進(jìn)典型還通過簡報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。

四是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。

落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體開展活動(dòng)。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，提高班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、流動(dòng)黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來提高黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。

通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制，以好的制度管人、理事，從而形成好的工作機(jī)制。通過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來落實(shí)“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情民意互動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公開”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績來體現(xiàn)“群眾反映好”。

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