學(xué)雷鋒系列活動(dòng)總結(jié)

交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間：

201*.3.3201*.3.30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大連海事大學(xué)學(xué)匯樓、敬老院、兒童村等各個(gè)志愿者服務(wù)區(qū)域。

三、活動(dòng)形式：系列活動(dòng)。

共分為四個(gè)系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)之一：學(xué)雷鋒活動(dòng)主題團(tuán)會(huì)；系列活動(dòng)之二：學(xué)雷鋒活動(dòng)大討論；

系列活動(dòng)之三各班學(xué)雷鋒主題班會(huì)及各班公益志愿者活動(dòng)；系列活動(dòng)之四：全體總結(jié)大會(huì)。

四、活動(dòng)主題：

青春在奉獻(xiàn)中閃光

五、參與人員：

李浩指導(dǎo)員、團(tuán)總支、各班團(tuán)支部、交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)全體同學(xué)。

六、活動(dòng)總結(jié)：

系列活動(dòng)之一：主題團(tuán)會(huì)

雷鋒紀(jì)念日前夕，交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)團(tuán)總支在李浩指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展了以啟動(dòng)儀式、學(xué)雷鋒大討論、班級(jí)集體學(xué)雷鋒活動(dòng)、總結(jié)為主線的系列活動(dòng)，3月3日，交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)團(tuán)總支在學(xué)匯舉辦了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，揭開了中隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的序幕。全體10-1中隊(duì)同學(xué)參加了本次動(dòng)員活動(dòng)，一致宣誓表示將積極熱情盡自己所能地加入到學(xué)雷鋒的光榮隊(duì)伍中。最后同學(xué)們?cè)谥嘘?duì)團(tuán)總支副書記的領(lǐng)誓下進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓。

系列活動(dòng)之二：學(xué)雷鋒大討論

3月4日早上九點(diǎn)，各班團(tuán)支部在中隊(duì)團(tuán)總支的號(hào)召下開展學(xué)雷鋒大討論，并探討雷鋒精神內(nèi)涵的傳承與發(fā)展，辯證地討論了雷鋒模范人物郭明義

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交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

的感人事跡，深深贊嘆與敬仰郭明義的無私奉獻(xiàn)、助人為樂和凜凜正氣。隨后同學(xué)們來到敬老院，關(guān)心慰問老人，送去同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌舞表演給老人們帶來歡笑，同時(shí)幫助老人打掃衛(wèi)生、與老人聊天，給敬老院的老人們帶來了親人般的溫馨�；匦：�，各班團(tuán)支部組織班級(jí)同學(xué)開展了“學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)郭明義”的主題班會(huì)。號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做當(dāng)代雷鋒、奉獻(xiàn)愛心、志愿服務(wù)。各班首先介紹了雷鋒模范人物郭明義的先進(jìn)事跡。明確雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的主動(dòng)性、自覺性。隨后號(hào)召同學(xué)們向郭明義同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的團(tuán)員青年。為使同學(xué)們不盲從他人言論，培養(yǎng)自我意識(shí)和辨識(shí)能力，要求各班就當(dāng)下浮躁的社會(huì)上涌出的許許多多如“雷鋒精神抹煞個(gè)人價(jià)值”、“雷鋒精神助長中國人劣根性”等怪論，以辯論賽形式就“雷鋒精神可取否”展開了辯論，同時(shí)，各班辯論賽指導(dǎo)員和中隊(duì)干部也要參與其中，與同學(xué)形成良好互動(dòng)，使同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒精神不只是口頭形式，而要引起重視，長久以往堅(jiān)持下去。這樣的辯論會(huì)不僅鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力，同時(shí)也能夠加深同學(xué)們對(duì)于雷鋒精神適用于任何時(shí)代的理解。全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會(huì)和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，“學(xué)習(xí)雷鋒與實(shí)踐‘三個(gè)代表’的關(guān)系”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。

系列活動(dòng)之三：各班主題團(tuán)會(huì)及公益實(shí)踐活動(dòng)

3月5日-14日各班相繼進(jìn)行了學(xué)雷鋒主題團(tuán)會(huì)。由于近幾年社會(huì)上出現(xiàn)的“摔倒老人不敢扶”、“小悅悅”、“中學(xué)生在公交車上集體不讓座”等事件，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)雷鋒精神議論紛紛，為及時(shí)向?qū)W生們敲響警鐘：拋除功利化心里，學(xué)習(xí)雷鋒精神刻不容緩，所以我中隊(duì)在主題團(tuán)會(huì)及專題辯論后開展了“傳遞雷鋒精神”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要內(nèi)容為：同學(xué)們?cè)诠�車上主�?dòng)讓座給老人孕婦和孩子、幫助身邊需要幫助的同學(xué)、走訪敬老院和兒童村等形式多樣的活動(dòng)，并將中隊(duì)派發(fā)的笑臉貼送給他們，表達(dá)將這枚笑臉傳遞下去的希望。希望通過讓學(xué)生切實(shí)感受幫助他人的快樂后，能夠?qū)⒎瞰I(xiàn)作為一種習(xí)慣，不只在雷鋒月學(xué)習(xí)雷鋒精神，而是常年堅(jiān)持，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。各班圍繞學(xué)業(yè)輔

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導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等內(nèi)容，積極參與到關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)愛殘疾人、為貧困家庭子女義務(wù)家教、關(guān)愛孤兒院兒童等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。3月15日-24日各班相繼進(jìn)行了學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

系列活動(dòng)之四：總結(jié)大會(huì)

3月28日，交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)于學(xué)匯舉行了學(xué)雷鋒總結(jié)活動(dòng)，指導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們的雷鋒行為表示贊賞，并鼓勵(lì)同學(xué)繼續(xù)講雷鋒精神傳承下去，激勵(lì)身邊更多的人加入到學(xué)雷鋒的行列中，以青年的力量捍衛(wèi)和弘揚(yáng)包括雷鋒精神在內(nèi)的中華傳統(tǒng)美德。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,雖然時(shí)代已發(fā)生很大的變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，還要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們深切了解體悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，通過郭明義的先進(jìn)事跡明白懂得個(gè)人無私奉獻(xiàn)的無畏。在親身幫助空巢老人的過程中，體悟到發(fā)揚(yáng)傳承雷鋒精神的美好。通過最后的總結(jié)活動(dòng)一方面作為鼓勵(lì)，激勵(lì)同學(xué)們將雷鋒精神傳承下去，爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中的活雷鋒。另一方面對(duì)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，交流大家學(xué)雷鋒之后的心得體會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互溝通與良好友誼。最后，總結(jié)可以將雷鋒精神與現(xiàn)在的實(shí)踐相結(jié)合探討出新時(shí)代的雷鋒精神行為，并加以實(shí)踐。

在總結(jié)大會(huì)上，同學(xué)們將暢所欲言，將以開放式的討論形式出現(xiàn)。鼓勵(lì)同學(xué)與同學(xué)分享在活動(dòng)期間的經(jīng)歷及感悟，倡導(dǎo)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)互鑒，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)打造良好的紐帶橋梁。

七、活動(dòng)反饋：

首先，明確了雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的主動(dòng)性、自覺性。

第二，介紹了雷鋒模范人物郭明義的先進(jìn)事跡。號(hào)召同學(xué)們向郭明義同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的團(tuán)員青年。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)；發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營造

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交通運(yùn)輸管理學(xué)院10-1中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，真正做到講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。

第三，鼓勵(lì)了同學(xué)積極參加以“傳承雷鋒精神,參與志愿服務(wù)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等內(nèi)容，積極參與到關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)愛殘疾人、為貧困家庭子女義務(wù)家教、關(guān)愛孤兒院兒童等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。

第四，引導(dǎo)了同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)和飽滿的精神狀態(tài)投身到“學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義”的實(shí)踐中去，奉獻(xiàn)青年力量。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們深切了解體悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，通過郭明義的先進(jìn)事跡明白懂得個(gè)人無私奉獻(xiàn)的無畏。在親身幫助空巢老人的過程中，體悟到發(fā)揚(yáng)傳承雷鋒精神的美好。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,雖然時(shí)代已發(fā)生很大的變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，還要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去。我們號(hào)召以實(shí)際行動(dòng)和飽滿的精神狀態(tài)投身到“學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義”的實(shí)踐中去，用我們年輕的熱情傾灑溫暖每寸華夏大地！

交通運(yùn)輸管理學(xué)院201*-1中隊(duì)

團(tuán)總支

201*年3月29日

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學(xué)雷鋒，做身邊小事系列活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，當(dāng)陽春萬物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字雷鋒。雷鋒，只用了那么短短的二十二個(gè)春秋，就譜寫出了生命的華章，煥發(fā)出奪目的光彩，影響了一個(gè)時(shí)代和千千萬萬的人。雷峰，是真善美的代表，他身上凝聚著一代人甚至幾代人的愿望、追求和志愿，其精神是中華民族的傳家寶。為弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園，江麓學(xué)校政教處、團(tuán)支部根據(jù)本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)教育的精神，策劃并開展了201*年學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)。經(jīng)過三個(gè)月的宣傳、學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句話在校園里變成了具體的行動(dòng)。

一、宣傳、倡議

學(xué)校政教處、團(tuán)委做好“學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)”的宣傳工作，通過廣播、倡議書等方式向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅是在三月，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。

二、下發(fā)實(shí)施方案

召開各班團(tuán)支書會(huì)議，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)內(nèi)容，下發(fā)制定詳細(xì)的、操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案，指導(dǎo)各班開展各類活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極認(rèn)真參與各類活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，在活動(dòng)中不斷提升自己。

三、實(shí)踐活動(dòng)

在活動(dòng)中各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了可行的計(jì)劃，立足校園，走向社會(huì)，以班級(jí)為單位組織、開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)。有的班同學(xué)們互相監(jiān)督嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，

從身邊的小事做起，力爭(zhēng)向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。組織志愿者建立衛(wèi)生保潔隊(duì)在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。有的班結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、總結(jié)表彰，樹立榜樣

各班還及時(shí)更換板報(bào)刊登雷鋒的故事和在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的學(xué)雷鋒標(biāo)兵的事跡。以此來讓全校各班互相交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同的進(jìn)步。

在整個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的系列活動(dòng)中，學(xué)校開展了許多行之有效的活動(dòng)，有益于學(xué)生自身的成長，有益于校園文化的建設(shè)，更有益于社會(huì)的和諧，在校內(nèi)外引起了一定反響，展現(xiàn)了XX學(xué)子的充滿活力、健康向上的精神。通過這一活動(dòng)，學(xué)校共評(píng)出學(xué)雷鋒先進(jìn)集體三個(gè)，學(xué)雷鋒標(biāo)兵十名，并分別予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三個(gè)月雖然已經(jīng)過去，但雷鋒的精神不會(huì)因此而遠(yuǎn)去，它已深深扎根在學(xué)生的心中。

表彰名單：

學(xué)雷鋒先進(jìn)集體（3個(gè)）：196班、199班、200班學(xué)雷鋒標(biāo)兵（10人）：

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