201*年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

xxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)

工作總結(jié)

根據(jù)縣紀(jì)委xxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體安

排，結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校認(rèn)真開展了xxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視，充分認(rèn)識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性

學(xué)校高度重視政風(fēng)行風(fēng)評議工作，成立了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)行風(fēng)評議的日常工作，切實加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、加強作風(fēng)建設(shè)，提高思想認(rèn)識。

全校廣大干部教師深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，積極開展干部作風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校積極開展廉政教育月活動，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部不斷增強紀(jì)律觀念，增強責(zé)任意識，強化勤政、廉政意識。嚴(yán)禁工作時間擅離崗位或上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲等與工作無關(guān)的事情，切實加強自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

三、認(rèn)真落實政風(fēng)行風(fēng)評議各階段工作

學(xué)校嚴(yán)格按照政風(fēng)行風(fēng)評議工作的內(nèi)容和重點，具體措施、綜合評議方法，認(rèn)真組織落實各階段的工作。（1）嚴(yán)格按照上級要求，對工作做出部署，傳達學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)評議工作的有關(guān)文件精神。

（2）按照上級的統(tǒng)一部署和要求，堅持“兩手抓”，做到政風(fēng)行風(fēng)評議和學(xué)校各項工作相互促進，正確處理政風(fēng)行風(fēng)評議與各項工作的關(guān)系，以政風(fēng)行風(fēng)評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。

三、突出重點，狠抓落實，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實效1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

2、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。為此，我們在校務(wù)會上公開問題，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全。

3、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風(fēng)。

我校切實加強了內(nèi)部管理，把行風(fēng)評議工作同黨風(fēng)廉政建設(shè)要求有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進工作作風(fēng)，下一步我們將進一步規(guī)范管理，逐步實現(xiàn)以制度管事管人，把管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設(shè)，提高了全體干部職工思想政治素質(zhì)，增強了服務(wù)觀念，強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進工作作風(fēng)，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會、辦人民滿意的教育。

4、家校合作共建文明校園。

學(xué)校成立家長委員會，定期召開全校學(xué)生家長會。家長會上學(xué)校老師與學(xué)生家長溝通交流，一方面家長進一步了解學(xué)校的教育教學(xué)理念，另一方面老師也通過和家長交談進一步全面了解學(xué)生，實現(xiàn)家校共同管理，促進學(xué)生成長。及時了解并解決群眾反映的問題，切實為群眾辦實事，使政風(fēng)行風(fēng)工作落到實處，不斷推動學(xué)校各項工作。

雖然我校在民主評議行風(fēng)、加強作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有很大差距。我們將堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

201*-11-18

擴展閱讀：201*年春民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段總結(jié)

工作總結(jié)/計劃

夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作自查自糾

（第二階段）報告

根據(jù)鄖西縣教育局政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾階段工作要求，結(jié)合校情，我們主要就學(xué)�！奥鋵嵜裆�政策、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、依法行政方面，以及規(guī)范收費、師德師風(fēng)、日常管理、校務(wù)公開、廉潔重教”等方面作了重點自查自糾，現(xiàn)將基本情況作以報告。

一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

1、開好政風(fēng)自查會，下好行評自糾棋

當(dāng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作第一階段總結(jié)會議的時候，學(xué)校就著手部署了第二階段各項評議工作。首先，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議第二階段的工作。為扎實開展“自查自糾”階段工作，下好行評自糾棋，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格制定自查自糾工作措施。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，對自查自糾、評議中反映出的問題，采�。骸敖Y(jié)合校情，盡力而為、量力而行”的原則，認(rèn)認(rèn)真真地制定了《夾河鎮(zhèn)小201*春民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作自查自糾方案》，把家長意見較大、反映較為普遍作為工作的重點，擺在突出位置。

3、按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)肅落實自查自糾責(zé)任制度。一是：針對存在的突出問題，詳細列出需要自查自糾的條目，做到心中有數(shù)。二是：對自查自糾問題逐個進行分解，并落實到具體責(zé)任部門和責(zé)任人，明確了工作職責(zé)。三是：抓好過程管理，嚴(yán)防走過場。四是：嚴(yán)格制度兌現(xiàn)，確保自查自糾工作有始有終。目前，突出問題的自查自糾工作已基本結(jié)束，從總結(jié)的情況來看達到了預(yù)期的目的。

二、標(biāo)本兼治、糾建并舉

在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。

（一）、問題查找1、收費自查自糾情況。

①、學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費或借讀費、擇校費的現(xiàn)象，真正做到了“零”收費。

②、學(xué)校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習(xí)班、培訓(xùn)班和超常班等為由向?qū)W生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現(xiàn)象存在。包括利用課余時間和節(jié)假日、雙休日強制或變相強制學(xué)生參加收費的補課行為。

工作總結(jié)/計劃

③、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務(wù)性費用，組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學(xué)生統(tǒng)一購買生活和學(xué)習(xí)用品，通過家長委員會、家長學(xué)校等形式強制服務(wù)、強制收費的現(xiàn)象。

④、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規(guī)定的內(nèi)容和方式實行公示，收費政策調(diào)整后及時更新公示相關(guān)內(nèi)容。

⑤、不存在將捐資、贊助等費用與招生入學(xué)掛鉤的行為。⑥、沒有違規(guī)舉辦“校中校”或“校中班”，并收取費用。⑦、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好困難學(xué)生補助金的發(fā)放工作。

⑧、不存在挪用、克扣、虛報“營養(yǎng)餐”費用行為。確�！懊可�每天3元錢吃到肚子里去”。

今后，一如既往，繼續(xù)規(guī)范教育收費行為。設(shè)立舉報電話，自覺接受家長監(jiān)督。為學(xué)生、家長、社會做實事，建立廉政從教的長效機制。保教育一方凈土。

2、校務(wù)公開自查自糾情況

經(jīng)過自查自糾，學(xué)校校務(wù)公開落實到位。不存在“表面一套，背地一套”的欺哄行為。多年來，學(xué)校長期堅持學(xué)校財務(wù)公開，確保任何教職工、學(xué)生家長有“知情權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。

①、財務(wù)收入、財務(wù)結(jié)算、教職工獎金、福利分配方案、財產(chǎn)管理、財務(wù)支出等定期或不定期公布。

②、對師生獎懲公開。各級各類評優(yōu)評先的對象、條件、名額、上報人選、申報程序公開。

③、采購、招標(biāo)、合同公開。

④、工程建設(shè)項目公開。學(xué)校的工程建筑項目實行公開招標(biāo)、投標(biāo)，工程竣工后公布驗收結(jié)果和決算情況。

⑤、凡是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與教職工密切相關(guān)的重要事情，都要經(jīng)教代會或教代會主席團會議的審議通過并及時公開。

在具體操作上我們堅持做到：決策過程公開化；公開內(nèi)容細致化。全方位接受家長的監(jiān)督。

3、師德建設(shè)自查自糾情況

通過自查自糾，我們發(fā)現(xiàn)：盡管學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象堅決實行“一票否決”制，但在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題有：一是：學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。二是：責(zé)任意識不夠強。三是：教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。四是：對工作的熱情度不夠。

4、學(xué)校日常管理方面自查自糾情況

經(jīng)查，學(xué)校始終堅持領(lǐng)導(dǎo)干部任課的制度。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守紀(jì)律，從嚴(yán)執(zhí)行規(guī)章制度。近幾年來，我們根據(jù)上級教育部門的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些規(guī)章制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學(xué)校全體教職工，特別是黨員

工作總結(jié)/計劃

干部和領(lǐng)導(dǎo)成員從嚴(yán)執(zhí)行，對上下班和請假制度，采取逐級負(fù)責(zé)的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規(guī)章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長室說明情況，安排好課務(wù)。由于實行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

5、依法治校方面自查自糾情況

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持廉潔重教原則。學(xué)校發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴(yán)肅與否。我們堅持將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們不斷加強制度文化建設(shè)，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)與治學(xué)精神總體上得到了廣大教師和學(xué)生的認(rèn)可。

（二）、產(chǎn)生問題的原因分析1、平時疏于學(xué)習(xí)。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。3、思維局限，認(rèn)識落后三、找準(zhǔn)問題，邊查邊改

1、科學(xué)部署，扎實實施

根據(jù)學(xué)校的安排，我校積極地開展自查自糾工作。為了不走過場，我們嚴(yán)格按照《政風(fēng)行風(fēng)實施方案》中的內(nèi)容，以嚴(yán)肅認(rèn)真，求真務(wù)實的態(tài)度，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找問題。努力做到：既看到我們工作中所取得的成績，也看到了我們工作中存在的不足。敞開大門，廣納民意，廣泛征求相關(guān)單位和群眾的意見，自覺接受社會各界干部群眾的評議和監(jiān)督。通過自查自評，真正把問題找準(zhǔn)、找全，為整改工作打下基礎(chǔ)。主要做法是，一是：適時召開了“四個會議”。即：校長辦公會會議；政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議；教師會議；監(jiān)督員會議。分四個層次動員學(xué)習(xí)，做到人人皆知、積極參與。二是：認(rèn)真?zhèn)鬟_貫徹文件精神，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，全面安排部署區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自查自糾工作，并利用學(xué)校各種有效的形式，深入開展調(diào)查走訪，廣泛征求社會各界特別是學(xué)生家長的意見和建議，對照當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，認(rèn)真查擺思想、工作和生活等方面存在的問題，努力投身于“政風(fēng)行風(fēng)”建設(shè)。三是：嚴(yán)格落實行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。對于工作不認(rèn)真敷衍了事的人，堅決追究其責(zé)任，從而形成了一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，使自查自糾階段產(chǎn)生良好的全面效應(yīng)。通過查找分析問題原因，制定出切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

2、形式多種，以評促建

本次政風(fēng)行風(fēng)自查自糾階段活動有兩方面工作重點，一方面集思廣益自查自糾學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的四個方面，一方面清醒深刻反省教師個人；主要采用問卷調(diào)查和面對面征求家長、監(jiān)督員的意見和建議，這才是“改”的基礎(chǔ)與保證。

①、深入進行調(diào)查研究，廣泛征求社會各界的意見和建議。廣泛對學(xué)生和家長進行師德問卷調(diào)查，規(guī)范收費問卷調(diào)查，全面了解我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況。

工作總結(jié)/計劃

②、召開了政風(fēng)行風(fēng)評議座談會。參加座談會的有部分學(xué)生家長代表、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、教師代表，不同群體代表就師德建設(shè)、校務(wù)公開、規(guī)范收費、規(guī)范辦學(xué)行為暢所欲言，既嚴(yán)肅指出了學(xué)校工作的不足，更肯定了學(xué)校師德建設(shè)、規(guī)范收費，規(guī)范辦學(xué)的行為。并且就加大改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展制度提出更多建議，有不少群眾對學(xué)校教師的教學(xué)態(tài)度大加贊賞。會議氣氛熱烈，校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組收效甚豐。誠懇聽取意見和建議，形成人人參與行評工作的良好工作機制。

③、通過電話、上門等征求意見的方式，向人大代表、學(xué)生家長、行風(fēng)監(jiān)督員、有關(guān)部門和單位，征求批評建議。他們都肯定了我校師德建設(shè)和規(guī)范教育收費工作。

④、明確自查自糾重點，深入查擺存在的問題。經(jīng)過歸納梳理征求到的意見和建議，對照區(qū)教育具、行風(fēng)辦確定的四個方面查糾重點，結(jié)合學(xué)校的實際，我們確定的自查自糾階段的重點，即師德建設(shè)、校務(wù)公開、規(guī)范收費、規(guī)范辦學(xué)行為四個方面，要求全校教師針對四個方面進行對照，深入查擺自身存在的問題。把自查出來的問題與征求到的群眾反映的意見相結(jié)合，制定切實可行的整改方案，責(zé)任到人，并確定完成的時限和落實整改的具體措施。

另外，通過，懸掛標(biāo)語、電話舉報、寫信舉報、信箱舉報等形式也起到了極大的紐帶、反饋作用。

3、自查自評，邊查邊改

邊查邊改，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。從我們廣泛征求社會各界的意見，各項問卷調(diào)查來看我校師德建設(shè)、校務(wù)公開、規(guī)范收費、規(guī)范辦學(xué)行為都能讓學(xué)生、家長、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員等社會各界滿意，全校對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作是高度重視的，各項工作的開展是嚴(yán)謹(jǐn)扎實的，成效是明顯的。進行自查自糾時，自感學(xué)校規(guī)范辦學(xué)制度有待于完善。民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段自查自糾階段，在我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在全體教職工共同努力下，在社會各界的支持下取得了良好的效果，達到了預(yù)期的目的。

四、發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲

通過這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，服務(wù)意識強，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。

201*年6月28日

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