對(duì)口聯(lián)系工作總結(jié)

區(qū)級(jí)部門在**開展“1＋3”對(duì)口聯(lián)系

工作總結(jié)

**區(qū)發(fā)改局、國(guó)土局、政研室、科技局、物價(jià)局和工商分局6家對(duì)口聯(lián)系部門，在區(qū)委的統(tǒng)一安排下，按照區(qū)委辦的通知精神，在**鎮(zhèn)認(rèn)真開展了“1＋3”對(duì)口聯(lián)系工作，目前聯(lián)系工作進(jìn)展順利。

牽頭部門接到通知后，主動(dòng)與**鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并到所聯(lián)系的**村、**社區(qū)實(shí)際走訪、調(diào)查，認(rèn)真聽取所聯(lián)系村、社區(qū)兩委干部匯報(bào)全村、社區(qū)經(jīng)濟(jì)情況，深入社、農(nóng)戶之中詳細(xì)了解民情。通過一聽、二調(diào)查、三走訪、回單位后，6個(gè)相關(guān)部門聯(lián)合擬定了詳細(xì)的聯(lián)系方案并已付之所動(dòng)。

一、根據(jù)**村和**社區(qū)的實(shí)際情況，共投資49萬元為**村打造了黨團(tuán)活動(dòng)中心并建立綜合服務(wù)站、留守兒童站和衛(wèi)生服務(wù)站。投資0.8萬元建立**社區(qū)的黨團(tuán)活動(dòng)室，此項(xiàng)工作目前正在進(jìn)行中。目前，兩個(gè)村（社區(qū)）的規(guī)范化黨建制度已經(jīng)上墻。

二、根據(jù)**村和**社區(qū)農(nóng)民的特點(diǎn)，對(duì)兩村（社區(qū)）的村民進(jìn)行引導(dǎo)性培訓(xùn)100人，職業(yè)技能培訓(xùn)60人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2人；同時(shí)推薦**社區(qū)農(nóng)民就業(yè)60余名。

三、為增加農(nóng)民收入，解決農(nóng)民出行難問題，牽頭部門共出資70萬元為**村修建了315千米的村道。四、牽頭部門在節(jié)日對(duì)所聯(lián)系村、社區(qū)的貧困黨員、60歲以上老黨員、貧困戶和五保戶進(jìn)行了慰問；并為一戶貧困戶修建了安身房。

牽頭部門根據(jù)所聯(lián)系的企業(yè)成都**金屬有限公司的實(shí)際情況協(xié)助該企業(yè)成立黨支部并使支部各項(xiàng)工作走上正軌，將各項(xiàng)制度上墻，并指導(dǎo)帶動(dòng)該企業(yè)工會(huì)進(jìn)行技能培訓(xùn)。針對(duì)該企業(yè)存在貧困職工上學(xué)難的問題，牽頭部門對(duì)企業(yè)貧困職工的子女入學(xué)進(jìn)行了援助。

中共成都市**區(qū)**鎮(zhèn)委員會(huì)

201*年12月14日

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201*201*學(xué)年度對(duì)口聯(lián)系工作總結(jié)

人事股~~向義鎮(zhèn)、慶衛(wèi)鎮(zhèn)

根據(jù)教育局的總體部署，201*201*學(xué)年度，人事股的聯(lián)系鎮(zhèn)是向義鎮(zhèn)、慶衛(wèi)鎮(zhèn)。在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在股室全體職員及對(duì)口聯(lián)系校全體教職員工的共同努力下，對(duì)口聯(lián)系工作取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)對(duì)口聯(lián)系的重大意義

我股室全體人員通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)與對(duì)口校聯(lián)系是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)對(duì)口校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的有效途經(jīng)。要站在促進(jìn)威遠(yuǎn)教育大發(fā)展、構(gòu)建和諧教育的高度來認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作，把對(duì)口聯(lián)系點(diǎn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立對(duì)口聯(lián)系責(zé)任制

為加強(qiáng)對(duì)口聯(lián)系工作，我股室成立了由李平宇股長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鐘杰副股長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，股室其他同志為成員對(duì)口聯(lián)系工作小組，明確了相關(guān)人員的聯(lián)系對(duì)象及責(zé)任。

三、積極行動(dòng)，抓實(shí)對(duì)口聯(lián)系工作

1、主動(dòng)聯(lián)系對(duì)口學(xué)校。自明確了本股室聯(lián)系向義鎮(zhèn)、慶衛(wèi)鎮(zhèn)壓以后，本股室即成立了對(duì)口聯(lián)系工作小組，主動(dòng)的聯(lián)系對(duì)口學(xué)校，了解對(duì)口學(xué)校的基本情況，建立對(duì)口聯(lián)系機(jī)制。

2、拓寬聯(lián)系渠道，創(chuàng)新聯(lián)系方法。在與對(duì)口校的聯(lián)系過程中，除了股室領(lǐng)導(dǎo)與對(duì)口校校長(zhǎng)定期聯(lián)系外，工作小組成員也與對(duì)口校的中層干部不定期的聯(lián)系。聯(lián)系的方式除到校實(shí)地聯(lián)系外，還有電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，做到溝通暢通。

3、將對(duì)口聯(lián)系工作與日常工作有機(jī)結(jié)合。對(duì)口聯(lián)系工作除了期初期中期末的定期聯(lián)系外，注意了對(duì)口聯(lián)系工作與學(xué)校日常工作有機(jī)結(jié)合。

4、堅(jiān)持將對(duì)口聯(lián)系工作制度化。首先是定期聯(lián)系制度。每個(gè)學(xué)期期初期中期末人事股都要和向義鎮(zhèn)、慶衛(wèi)鎮(zhèn)聯(lián)系，協(xié)商聯(lián)系事宜。其次是實(shí)行重大事項(xiàng)通報(bào)協(xié)商制度。如有重大事項(xiàng)，聯(lián)系雙方可通過召開座談會(huì)或登門聯(lián)系、電話聯(lián)系等形式，及時(shí)將有關(guān)工作情況向?qū)Ψ竭M(jìn)行通報(bào)。

四、認(rèn)真工作，兩鎮(zhèn)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌

經(jīng)過一年的認(rèn)真工作，向義、慶衛(wèi)兩鎮(zhèn)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。1、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，建造了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

兩鎮(zhèn)均非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作，重視師德師風(fēng)教育，學(xué)校利用每周一的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，在本校開展了師德師風(fēng)教育，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了教書育人的使命感和責(zé)任感；加強(qiáng)校本研修，提高教師素質(zhì)，兩鎮(zhèn)有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，并形成了以“校長(zhǎng)室教科室教研組”的網(wǎng)絡(luò)研修模式，以教育局組織教師“千名教師講課賽”活動(dòng)為契機(jī)，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，為教師施展才能提供舞臺(tái)，引導(dǎo)教師自我評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)行為的分析與反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，積極組織開展好各級(jí)各類教研活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

其中慶衛(wèi)中心校繼續(xù)抓好已立項(xiàng)的縣級(jí)科研課題的研究。堅(jiān)決杜絕形式主義的、做表面文章的研究。對(duì)課題的研究工作要加強(qiáng)引導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理，注重實(shí)效。引領(lǐng)教師開展切實(shí)可行的行動(dòng)研究，現(xiàn)該課題已經(jīng)進(jìn)入資料整理結(jié)題階段，下期有望能夠結(jié)題。

而向義鎮(zhèn)利用教研組及中青年骨干教師的力量，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各種形式的進(jìn)修，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，中學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率也已達(dá)95%以上。向義鎮(zhèn)每學(xué)月定期開展組內(nèi)教研活動(dòng)，有集體備課、聽課、評(píng)課等，更有聯(lián)勝小學(xué)建立了教師跟蹤評(píng)課，有效的促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。堅(jiān)持了聽課制度，完成了校長(zhǎng)聽課60節(jié)、教導(dǎo)80節(jié)，村校校長(zhǎng)及教導(dǎo)聽課40節(jié)，教師聽課32節(jié)，雙班教師20節(jié)，包班教師10節(jié)的任務(wù)，教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽評(píng)課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展，使教師教學(xué)水平更上一層樓。向義鎮(zhèn)非常重視年輕教師的培養(yǎng)和提高，分別通過優(yōu)質(zhì)課賽、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教育教學(xué)論文評(píng)比、觀摩研討、外出學(xué)習(xí)等形式。本年度組織教學(xué)研究課6節(jié)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)能力和水平的顯著提高，課堂教學(xué)水平得到了大幅度的提高；還組織了2次（一期一次）教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)秀教學(xué)反思35篇，優(yōu)秀教學(xué)敘事42余篇，優(yōu)秀教育教學(xué)論文62余篇，送縣參賽20余篇獲縣一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)13篇，三等獎(jiǎng)5篇，8人論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)，18人獲市級(jí)獎(jiǎng)。使教師不斷地從不同角度進(jìn)行深層次的教學(xué)反省、總結(jié)，形成書面材料，上升到理論水平，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；與此同時(shí)，本學(xué)年還選派年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)達(dá)341人次，帶回了先進(jìn)的課改理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加快了教師的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量。

兩鎮(zhèn)大力加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，強(qiáng)化了未成年人思想道德建設(shè)工作，每期初均分班組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并逐條落實(shí)，訓(xùn)練到位。各班每學(xué)期根據(jù)團(tuán)隊(duì)組織主題班隊(duì)活動(dòng)不少于6次，并充分利用黑板報(bào)、德育宣傳欄等德育陣地，結(jié)合“環(huán)境綜合整治”、“爭(zhēng)做四好少年”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生行為規(guī)范得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，校風(fēng)、班風(fēng)更加良好。

慶衛(wèi)鎮(zhèn)繼續(xù)強(qiáng)化了教學(xué)過程的常規(guī)管理，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，狠抓教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，教師做到了期初擬定好詳實(shí)并具有較強(qiáng)操作性的學(xué)期計(jì)劃，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每學(xué)期根據(jù)安排對(duì)教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了檢查，對(duì)每個(gè)教師每期建立“六認(rèn)真”檢查卡片，采取教務(wù)處普查、教務(wù)處抽查、組內(nèi)自查等多種形式，督促教師搞好了教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高了教學(xué)質(zhì)量。慶衛(wèi)鎮(zhèn)充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮了班主任的作用，強(qiáng)化了班務(wù)管理。還充分發(fā)揮制度作用。本學(xué)年中，以獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配為契機(jī)，學(xué)校對(duì)以往的大部分制度進(jìn)行了修訂，新制定了《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》，并對(duì)《教學(xué)業(yè)績(jī)考核方案》進(jìn)行了修訂。學(xué)校嚴(yán)格按方案要求，采取量化考核的方式，獎(jiǎng)勤罰懶，最大化的發(fā)揮了制度的作用，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

而向義鎮(zhèn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，突出課改實(shí)驗(yàn)。以課改實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)年共開展“新課改、新理念、新課堂”的校級(jí)教研課48節(jié)，小學(xué)25節(jié)，中學(xué)23節(jié)，并選送李紅英、董艷清、徐紅兵、陳剛、董斌老師參加千名教師講課賽新店片區(qū)預(yù)賽獲小學(xué)、中學(xué)組二等獎(jiǎng)，張粵川在新店片區(qū)預(yù)賽獲一等獎(jiǎng)，參加千名教師講課賽決賽獲二等獎(jiǎng)。汪貴金、劉光權(quán)老師的多媒體課件在201*年縣多媒體軟件大賽中分獲小學(xué)、初中組一、二等獎(jiǎng)。教學(xué)管理上采取的是全程管理，抽查、普查并舉，一抓到底。從各科教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，到教師的個(gè)人備課、集體備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、作業(yè)批改、總結(jié)等，都進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。學(xué)校把常規(guī)檢查的結(jié)果，通過量化，與教師工作考評(píng)相結(jié)合，有效地推動(dòng)了教師的教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作有序高效的運(yùn)行。

3、突出重點(diǎn)，狠抓出口管理與指導(dǎo)。

兩鎮(zhèn)加強(qiáng)了畢業(yè)班教師隊(duì)伍建設(shè)。均根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，選配了經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保了畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。向義鎮(zhèn)建立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。各校都建立了由校長(zhǎng)掛帥的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組并搭配好任課教師，穩(wěn)定思想、堅(jiān)定信心。定期分析現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際制訂了切實(shí)有效的措施。召開了2次畢業(yè)班教師會(huì)、2次畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、2次畢業(yè)班工作研討會(huì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了3次以上模擬訓(xùn)練。使10級(jí)小畢素質(zhì)檢測(cè)和初三畢業(yè)會(huì)考均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，基本完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。慶衛(wèi)鎮(zhèn)在學(xué)年初，教務(wù)處就制定了“面向全體，促優(yōu)提差，確保出口，穩(wěn)步升位”畢業(yè)班奮斗目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況將學(xué)生分解到各教師人頭，對(duì)各類學(xué)生采取單獨(dú)輔導(dǎo)教育的形式，確保畢業(yè)生的素質(zhì)不斷提高。每期初會(huì)同教科室一起擬定畢業(yè)班研討計(jì)劃，按照計(jì)劃定時(shí)召開畢業(yè)班研討會(huì)，確保畢業(yè)的教育教學(xué)落到實(shí)處。本學(xué)年初中畢業(yè)班共組織了4次鎮(zhèn)級(jí)研討和2次摸底考試，小學(xué)畢業(yè)班共組織研討活動(dòng)6次研討和2次摸底考試，畢業(yè)班教師針對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行了分析，根據(jù)不同時(shí)期的實(shí)際，不斷修訂分層次教學(xué)的目標(biāo)，增添措施，努力搞好教學(xué)，不斷提高出口質(zhì)量。在今年的中考中，初中超額完成了教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，今年中考威中重高（564分以上）慶衛(wèi)硬上線10人，完成重高任務(wù)的200%；自強(qiáng)重高（556分以上）硬上線11人；龍會(huì)重高（513分以上）硬上線28人。重高上線人數(shù)和超任務(wù)率均創(chuàng)歷史新高；普高（最低控制線395分）硬上線66人，占參考總?cè)藬?shù)的60%，完成任務(wù)的125%。其中威中普高（476分以上）硬上線40人。

回顧過去一年，對(duì)口聯(lián)系工作取得一定成績(jī)，我們感到欣慰。展望新的學(xué)年，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。我們相信，在全體威遠(yuǎn)教育人的共同努力下，威遠(yuǎn)教育的明天一定會(huì)更美好、燦爛。

教育局人事股201*年7月27日

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