就業(yè)宣傳工作總結(jié)

就業(yè)宣傳工作總結(jié)

赴臺(tái)溫地區(qū)人才交流中心所感

隨著社會(huì)發(fā)展的不斷需求，以及高等教育質(zhì)量的不斷提升，從社會(huì)和高校自身等多層面都要求在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作指導(dǎo)由“高數(shù)量到高質(zhì)量”的逐步轉(zhuǎn)型。高校作為人才的培養(yǎng)基地和輸送各類建設(shè)人才服務(wù)社會(huì)的陣地，必須全方位、深層次、多角度探索途徑，特別是在拓寬就業(yè)信息渠道，加強(qiáng)同各地人事局以及人才交流中心的溝通與聯(lián)系方面，更系統(tǒng)地為學(xué)生特別是應(yīng)屆畢業(yè)生搞好信息儲(chǔ)備。我們浙江萬(wàn)里學(xué)院多年來(lái)十分注重畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，一直把它作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作常抓不懈，為了加大就業(yè)指導(dǎo)工作的推進(jìn)力度，更出色地作好201*年畢業(yè)生的就業(yè)工作，由各個(gè)二級(jí)學(xué)院的院長(zhǎng)、書記帶隊(duì)，各個(gè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的主要負(fù)責(zé)同志組成的“就業(yè)宣傳指導(dǎo)小組”于本月6日奔赴浙江省各地市人事局、人才交流中心，為我們浙江萬(wàn)里學(xué)院201*年12月就業(yè)洽談會(huì)吹響第一聲嘹亮的號(hào)角。

我們組一行五人由生環(huán)學(xué)院吳書記、商學(xué)院謝書記、樓副院長(zhǎng)帶隊(duì)奔赴臺(tái)溫地區(qū)各地市人事局、人才交流中心。此次走訪，我們獲得了許多信息，特別是對(duì)于第一次從事學(xué)生就業(yè)工作的我來(lái)說(shuō)，更是獲益匪淺。走訪過(guò)程當(dāng)中，我們與當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行呢?fù)責(zé)同志細(xì)致地交談，建立了今后繼續(xù)聯(lián)系的良好開(kāi)端，各地人才交流中心接受了我�！�12月16日”人才供需洽談會(huì)的邀請(qǐng)，在幫助我們大力進(jìn)行宣傳的同時(shí)，表示有意組織本地企業(yè)屆時(shí)參加。臺(tái)溫之行，也使我們獲取了一些寶貴的需求信息，為我們今后的人才培養(yǎng)明確了目標(biāo)和方向。接下來(lái)，我就此行收集到的相關(guān)信息以及用人單位對(duì)我校人才培養(yǎng)的建議總結(jié)如下：

一、市場(chǎng)對(duì)人才的總體需求旺盛，需求指向各不相同，個(gè)別專業(yè)的優(yōu)秀人才有少量需求，同類專業(yè)的人才大批量引進(jìn)的可能性不大。在臺(tái)州地區(qū)，我們先后走訪了市人事局和黃巖、椒江、路橋區(qū)人才交流中心，各部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)萬(wàn)里學(xué)院在“學(xué)生素質(zhì)”、“學(xué)校管理”方面給予了高度評(píng)價(jià)。談到對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生人才的需求這一問(wèn)題，臺(tái)州市人才交流中心的張兆勇主任談到：

1.在行政部門的公務(wù)員崗位上，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才需求已相對(duì)飽和，同時(shí)對(duì)于理工科其他專業(yè)的人才還存在部分需求，相應(yīng)的文秘、法律專業(yè)的人才還存在一定的突破口。在公務(wù)員考試方面，對(duì)專業(yè)對(duì)口，專業(yè)技能方面的要求也有相應(yīng)提高。

2.學(xué)生們的就業(yè)觀念應(yīng)該轉(zhuǎn)變。事實(shí)上，臺(tái)州的各大型企業(yè)對(duì)于管理、醫(yī)藥、電信等專業(yè)的一線人才還是相對(duì)需求的，本地生源具有“易溝通、適應(yīng)快”的優(yōu)勢(shì)。然而，學(xué)生們往往不愿意回家鄉(xiāng)就業(yè)，特別是去和自家企業(yè)規(guī)模相當(dāng)?shù)膯挝蝗スぷ�，存在“在自家門口打工，難為情”的觀念，高校在人才培養(yǎng)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生良好就業(yè)觀念的培養(yǎng)業(yè)是相當(dāng)重要的，還需今后能在就業(yè)觀念的定位方面給予學(xué)生深入的正確引導(dǎo)。

3.專業(yè)課程與用人單位的工作技能要求相匹配，即“訂單式”培養(yǎng)模式的推行。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)用人單位的需求，導(dǎo)航專業(yè)課程設(shè)置的方向，使學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有用武之地的同時(shí)也能滿足用人單位的需求，一舉兩得，實(shí)現(xiàn)人才高質(zhì)量就業(yè)與企業(yè)招賢納士的“雙贏”。

二、學(xué)校搭建平臺(tái)，用人單位和在校學(xué)生共唱一臺(tái)戲。通過(guò)對(duì)各企業(yè)人力資源等相關(guān)部門進(jìn)行講座培訓(xùn)的契機(jī)，使萬(wàn)里的人才有更多的展示機(jī)會(huì)。在走訪椒江區(qū)人才交流中心的過(guò)程當(dāng)中，商學(xué)院的樓院長(zhǎng)與劉主任提及邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮笮推髽I(yè)的人力資源部門的同志到萬(wàn)里考察學(xué)習(xí)、進(jìn)行團(tuán)體培訓(xùn)這一方案，特別是像“一化基地”、“海城藥業(yè)”、“九州”、“華海”等大企業(yè)公司，不僅僅可以通過(guò)對(duì)企管、財(cái)務(wù)方面的培訓(xùn)交流提高業(yè)務(wù)技能水平，同時(shí)也可以有機(jī)會(huì)與萬(wàn)里學(xué)子有個(gè)面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)，使醫(yī)藥生物、電子信息、文秘法律等各類人才能夠在傾聽(tīng)用人單位心聲的同時(shí)，明確其對(duì)自身下一步培養(yǎng)的方向，以便把自己打造成為具有自身特色和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的優(yōu)秀人才。這項(xiàng)提議得到了座談與會(huì)人員的一致好評(píng)，當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行牡膭⒅魅我脖硎驹敢鉃槠髽I(yè)和學(xué)院多建立這樣的溝通平臺(tái)，更好地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和對(duì)人才的推介。

三、注重學(xué)生的動(dòng)手能力，強(qiáng)化“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”當(dāng)中的應(yīng)用性能�！爸袊�(guó)第一家股份有限公司就誕生于路橋”。這是路橋區(qū)人才交流中心李菊林主任在和我們進(jìn)行座談時(shí)拋磚引玉的一句話，路橋地區(qū)的制造業(yè)比較發(fā)達(dá)，中小型企業(yè)比較多，民資豐厚，而中小企業(yè)需要機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械、塑料加工等專業(yè)的一線技工，要求專業(yè)能力，特別是學(xué)生的動(dòng)手能力要強(qiáng)，要求能對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)效益有立竿見(jiàn)影的提高效果，這一點(diǎn)對(duì)渴望“白領(lǐng)生涯”的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，特別是管理人才，比較難于適應(yīng)該地區(qū)企業(yè)需求，這里的企業(yè)急需的人才無(wú)須投入企業(yè)太長(zhǎng)的培訓(xùn)周期和成本，就可以發(fā)揮員工效能的高級(jí)技工。這一點(diǎn)，在走訪溫州地區(qū)人才交流中心的過(guò)程當(dāng)中，也多次被提及。

四、“熱門專業(yè)，冷門就業(yè)；冷門專業(yè)，熱門就業(yè)”，高校人才培養(yǎng)普遍存在專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。在溫州市人才交流中心，我們的談話是在參觀中進(jìn)行的，面對(duì)人才供需大廳的用工需求信息，陳朝暉主任開(kāi)門見(jiàn)山講到：在溫州地區(qū)財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)、文秘、法律等專業(yè)的人才相對(duì)過(guò)剩，而機(jī)械制造、醫(yī)藥化工、旅游管理、酒店管理方面人才需求旺盛，但人才相對(duì)難于尋找。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有大企業(yè)比較容易吸納應(yīng)屆畢業(yè)生，而沖在生產(chǎn)一線的操作性較強(qiáng)的人才，在應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中供應(yīng)量不足，隨著學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置的逐步優(yōu)化，大批應(yīng)用型人才的脫穎而出，高校人才培養(yǎng)因?qū)�業(yè)結(jié)構(gòu)不合理導(dǎo)致的就業(yè)困難局面會(huì)得到逐步緩解。

在走訪臺(tái)溫地區(qū)的人才交流中心的幾天里，我深感獲得的信息和學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比以上文字所述的多出許多。針對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，我身上的責(zé)任不可推卸，要使學(xué)生在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中短時(shí)內(nèi)落實(shí)崗位，還需我們的就業(yè)指導(dǎo)工作要有預(yù)見(jiàn)性，要打提前量，要善于積累資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索規(guī)律。特別是注意挖掘上升勢(shì)頭猛，發(fā)展勢(shì)頭快的新興行業(yè)、新星企業(yè)，使我們的就業(yè)指導(dǎo)具有前瞻性，只有這樣才能為我們的學(xué)生當(dāng)好參謀。

我們今后要繼續(xù)著眼掌握企業(yè)用人的最新動(dòng)態(tài)信息，了解用人單位的迫切需求，加強(qiáng)企業(yè)需求同學(xué)生優(yōu)勢(shì)的結(jié)合，把走訪所收集到好的案例及時(shí)的整理和更新，做好學(xué)生們的擇業(yè)導(dǎo)向，這些都是促進(jìn)學(xué)生提高就業(yè)質(zhì)量的重要工作內(nèi)容，同時(shí)也能夠幫助教務(wù)工作、學(xué)務(wù)工作做好參謀，使下一步的就業(yè)指導(dǎo)工作能夠更具針對(duì)性。

春節(jié)前后一段時(shí)間是就業(yè)安排的高峰期，就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的系統(tǒng)工作，還需要我們大家齊心協(xié)力，做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)信息溝通，團(tuán)結(jié)各方面力量迎接新的挑戰(zhàn)。

201*文化與傳播學(xué)院張明茗年12月10日

擴(kuò)展閱讀：201*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳內(nèi)容

附件2：

201*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳內(nèi)容總結(jié)宣傳項(xiàng)目總結(jié)宣傳內(nèi)容落實(shí)“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學(xué)校（院系）工作重要議事日程每年召開(kāi)由校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門同志參加的全校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議組織機(jī)構(gòu)成立以書記或校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的校級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立校級(jí)、院系級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)或小組辦學(xué)定位科學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)科專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)模式符合市場(chǎng)和社會(huì)以及用人單位需求人才培養(yǎng)模式改革政策措施堅(jiān)持年度招生計(jì)劃安排與畢業(yè)生就業(yè)狀況相結(jié)合緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)更新步伐，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式改革建立就業(yè)工作部門參與學(xué)校教學(xué)改革、學(xué)科專業(yè)設(shè)置及招生計(jì)劃安排的制度制度建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)工作制度健全實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制，將就業(yè)工作納入校、院系工作年度考核體系之中校級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員與應(yīng)屆畢業(yè)生（含研究生）人數(shù)的比例≥1：500工作隊(duì)伍各院系均設(shè)有負(fù)責(zé)就業(yè)工作的專（兼）職人員按照教育部的工作部署，專業(yè)化培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到一定比例設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占畢業(yè)生在校期間學(xué)費(fèi)的百分比≥1%（畢業(yè)研究生人均標(biāo)準(zhǔn)不低于本科生）校級(jí)就業(yè)工作專用場(chǎng)地面積≥0.15/人設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)招聘場(chǎng)地、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)咨詢室、就業(yè)信息與資料查詢室等，為用人單位和畢業(yè)生提供服務(wù)就業(yè)服務(wù)能力明顯加強(qiáng)，辦公設(shè)備配備齊全積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，建有就業(yè)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)基地及聯(lián)合培養(yǎng)、定單式培養(yǎng)等有效渠道主動(dòng)收集、及時(shí)發(fā)布需求信息，有效需求信息數(shù)超過(guò)畢業(yè)生人數(shù)積極組織校園供需見(jiàn)面會(huì)，做好安全保障和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)重視組織領(lǐng)導(dǎo)工作條件經(jīng)費(fèi)投入硬件設(shè)施工作內(nèi)容就業(yè)市場(chǎng)培育與開(kāi)拓就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)就業(yè)指導(dǎo)課列入教學(xué)計(jì)劃的必修課或選修課，總課時(shí)不低于38學(xué)時(shí)積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生認(rèn)真掌握并貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的就業(yè)政策到位就業(yè)管理及時(shí)、準(zhǔn)確完成畢業(yè)生就業(yè)方案的編制和報(bào)送規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理及相關(guān)材料的管理創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和積極開(kāi)展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識(shí)，同時(shí)提供積極措施，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利開(kāi)展積極有效的宣傳動(dòng)員工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面思想政治教向基層、西部地區(qū)就業(yè)育加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想政治教育，開(kāi)展形式多樣的教育引導(dǎo)活動(dòng)，弘揚(yáng)就業(yè)工作主旋律按照教育部有關(guān)信息化建設(shè)的工作要求和部署，各項(xiàng)工作開(kāi)展的卓有成效信息化建設(shè)建有功能較為完善的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，網(wǎng)上信息豐富有效、更新及時(shí)，使用方便，點(diǎn)擊率要達(dá)到一定次數(shù)有畢業(yè)生初次就業(yè)率、年底就業(yè)率和就業(yè)去向等的準(zhǔn)確、客觀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。畢業(yè)生就業(yè)率較高或比上年畢業(yè)生就業(yè)有顯著提高情況結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位，畢業(yè)生就業(yè)去向在地域、行業(yè)及層次分布上較為合理，到基層、西部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生占有一定的數(shù)量和比例畢業(yè)生對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度較畢業(yè)生就業(yè)高滿意度用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度工作實(shí)績(jī)較高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率較高或比上年有顯著提高情況經(jīng)常性開(kāi)展對(duì)在校生、畢業(yè)生及用人單位的調(diào)查，了解及分析學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況積極開(kāi)展就業(yè)工作研究，編寫、出版就業(yè)指導(dǎo)教材、案例、職業(yè)指導(dǎo)書籍，發(fā)表就業(yè)工作相關(guān)研究論文先進(jìn)事跡工作特色工作特色工作創(chuàng)新高校就業(yè)工作先進(jìn)事跡十分突出，社會(huì)反響好在長(zhǎng)期的就業(yè)工作中形成的相對(duì)穩(wěn)定的、在本地區(qū)、行業(yè)及同類院校中獨(dú)特的做法或機(jī)制結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位，在工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革等方面有新發(fā)展、新突破調(diào)查研究

友情提示：本文中關(guān)于《就業(yè)宣傳工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，就業(yè)宣傳工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《就業(yè)宣傳工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/528207.html

• 上一篇：201*年年度工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃
• 下一篇：外貿(mào)工作總結(jié)