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新樂市地方稅務局辦公室201*年工作總結及201*年工作謀劃

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新樂市地方稅務局辦公室201*年工作總結及201*年工作謀劃

新樂市地方稅務局辦公室

201*年工作總結及201*年工作謀劃

今年來,在局黨組和市局辦公室的正確領導下,辦公室認真貫徹全市地稅系統(tǒng)辦公室工作會議精神,按照“及時、準確、謹慎、周到”的工作標準,圍繞全市地稅中心工作,以政務工作為重點,以信息宣傳為突破,以“強素質,優(yōu)服務,創(chuàng)一流”為目標,逐步完善了辦公室工作的考核管理機制,加快了辦公自動化的建設步伐,提高了辦公室辦文、辦會、辦事能力,在參謀助手、協(xié)調服務、督查督辦、信息宣傳等方面取得了新的進展。

一、明確目標,落實責任,著力提高辦公室工作水平辦公室作為全局的一個窗口,工作事關全局,事務紛繁復雜。工作中,要求辦公室全體人員牢固樹立“辦公室無小事”指導理念,緊緊圍繞服務黨組及全局工作重點,發(fā)揚“團結協(xié)作、高度負責”的工作精神,認真對待每一項工作。

首先,在分工協(xié)作方面,將文書處理、信息調研、檔案管理、會議組織、后勤服務等事項明確分工,同時實施互協(xié)互助機制,確保辦公室政務服務工作有條不紊、協(xié)調運轉。其次,在協(xié)調服務方面,要求辦公室人員積極增強大局觀念,站在全局高度,加強與當?shù)卣跋嚓P部門的聯(lián)系溝通,努力協(xié)調好內外關系,領會領導需求,保障政令暢通,做到了

工作落實到位,實現(xiàn)了各項工作的協(xié)調運轉。

二、突出重點,狠抓落實,實現(xiàn)辦公室工作的新突破在具體工作中,我們結合辦公室自身工作職能,突出重點,狠抓落實,并努力實現(xiàn)由被動型向主動型轉變、由事務型向政務型轉變,突破性的開展了一系列工作。

一是發(fā)揮參謀助手作用,搞好信息、宣傳、調研工作。為充分發(fā)揮信息、宣傳、調研工作在服務全局、為領導決策服務方面的參謀助手作用,今年以來,我們針對辦公室工作特點,完善了以辦公室為主體,全員參與的工作機制,充分發(fā)揮辦公室在信息、宣傳、調研工作中的主導作用,加強對全局工作的指導和協(xié)調,及時做好全局信息調研文章的篩選、整理和上報工作,進一步加大了信息、宣傳、調研工作力度。同時,通過辦公室工作人員與省委、省局、市委、市局以及各大報社、網絡媒體的廣泛聯(lián)系和溝通,確保了我局該項工作的渠道暢通,及時對我局各方面先進性工作進行了宣傳報道。特別是在稅收宣傳月期間及各種重大活動中,都爭取到了新聞媒體的大力支持,播發(fā)了一批有份量、有影響的稿件;并且積極與當?shù)卣浜,提供了大量的宣傳信息,加強了以互?lián)網為媒介的綜合宣傳,充分展示了地稅部門良好的行業(yè)形象。

二是強化督查考核工作。今年以來,我們把強化政務督查作為促進各項工作落實的一項重要措施,加大了政務督查

工作力度。并結合工作實際,建立健全了督查立項登記、督辦、反饋和檢查、通報等一系列督查工作方式,有效地保障了政務督查工作的順利開展。特別是對市局辦公網上公布的督辦事項及局辦公會議定的各類事項列為重點督辦工作,確保督辦工作件件有回音、事事有結果,有力地促進了各項工作的落實到位。

三是加強檔案管理和固定資產管理。在檔案管理上,我局作為省級先進單位,一直立足高起點,堅持高標準,繼續(xù)加強了對全局各類檔案資料的收集整理工作。嚴格按照國家、省、市有關檔案管理規(guī)定及行業(yè)檔案管理的要求進行分類、組卷和編目。一年來,辦公室將全局各類票證、報表加以整理歸檔,有效保障了全局檔案管理落實到位。同時,在固定資產管理方面,充分利用固定資產管理軟件,從資產的購置、分配、調撥、管理、處置、盤點各個環(huán)節(jié)都設帳、建卡、歸類,嚴格明確管理責任人,杜絕了管理上的漏洞。

四是搞好后勤服務,加強綜合治理。搞好后勤管理服務,是確保全局各項工作順利運轉的重要保證,也是辦公室工作的重要內容。一年來,辦公室重點健全了車輛使用管理、食堂管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、辦公用品購置發(fā)放等方面制度,繼續(xù)加強在后勤服務方面的管理,保證了全局日常工作的高效運轉。

三、加強自身建設,不斷提高辦公室人員綜合素質

辦公室政務工作水平的提高,最終要以辦公室人員整體素質的提高和自身建設的加強為保障。今年以來,辦公室人員始終注意加強政治、業(yè)務學習,不斷提高自己的政治業(yè)務素質,切實提升自身的政務服務水平。同時,要求辦公室人員要始終堅持廉潔自律,自覺執(zhí)行和遵守上級有關廉政制度和規(guī)定,較好地做到了廉潔從稅,嚴于律己。工作中,認真貫徹執(zhí)行局黨組的指示和決議,做到有令必行,有禁必止,努力做到從思想上、行動上與局黨組保持一致,在工作實踐中不斷增強自身的綜合素質。

總得看,今年辦公室的各項工作取得了一定的成績,但與局黨組的要求相比,仍存在一些問題和不足,今后我們將努力加以完善。在此基礎上,我們對明年的工作進行了謀劃:

一是強化決策服務職能。緊緊圍繞我局黨組,樹立全局意識和大局觀念,貼近實際,進一步提高辦公水平、辦文質量和辦事效率,發(fā)揮參謀助手和綜合協(xié)調作用。將加大協(xié)調力度,大膽開展工作,主動擔負起潤滑劑的作用,促進我局各項工作正常、高效運轉。

二是加強辦公室內部管理。進一步理順內部管理,建立健全各項規(guī)章制度,強化綜合治理工作有效落實。同時,結合我局實際,加強用水用電管理、接待費開支管理、車輛費用管理及各類辦公耗材管理,促進節(jié)約型機關建設取得實效。

三、拓展宣傳報道渠道。進一步健全信息網絡,在如何調動信息人員積極性上下功夫,拓寬信息來源,暢通收集、組稿、編輯、報送渠道,加快信息傳遞速度,提高信息質量,完善考核獎懲機制。

四、提升辦公室人員綜合素質。加強科室人員理論學習和業(yè)務技能學習,積極開展自主學習,圍繞辦文、辦事、辦會等多方面工作,練好基本功,打好業(yè)務功底,提高工作水平。加大辦公室文秘人員的學習培訓工作,著力提升文秘文字駕馭、總結歸納,信息捕獲、分析問題等能力,提升文秘隊伍的綜合素質,切實提高各類材料及信息調研稿件的質量。五、努力做好各項后勤服務。做好“三服務”,服務好領導,服務好各科室分局,服務好全局干部。要做好日常服務,既要雷厲風行,積極主動,又要一絲不茍,縝密處理;要做好協(xié)調服務,對內要顧全大局,團結協(xié)作,對外要理順和處理好各種工作關系;要做好超前服務,做到腦勤、手勤、腿勤、口勤,凡事想在前,做在前,服務在前。確保負責的后勤保障工作充分到位。

擴展閱讀:邯鄲市第六中201*年工作總結和201*年工作謀劃

邯鄲市第六中學

201*年工作總結及201*年工作謀劃

201*年工作總結

201*年,我校以鄧小平理論、“三個代表”和“構建社會主義和諧社會”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為引領,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力,緊緊抓住新校區(qū)建設的機遇,堅持“珍愛生命、啟迪智慧、和諧發(fā)展”的辦學理念,緊密圍繞提高教育教學質量這一中心工作,突出“校園文化特色、生命教育特色、教學特色”三大特色與亮點,以建設“快樂校園、學習型校園、和諧校園”為核心內容,以建設良好的“教風、學風、校風”為根本目標,努力打造六中教育品牌,提升學校質量與品位。下面,對本年度的工作情況具體匯報如下:

一、鍛造強勁核心,共謀科學發(fā)展

學校領導班子在工作中,身先士卒,率先垂范,勤于工作,樂于奉獻。班子成員分工協(xié)作,各司其職,心往一處想,勁兒往一處使,同心協(xié)力,共同圍繞學校發(fā)展大業(yè)努力工作。在工作上,勤于管理,盡職盡責,經常是早來晚歸,以校為家,常常犧牲雙休日節(jié)假日加班工作;在生活上,嚴于律己,不搞特殊,同群眾一樣統(tǒng)一簽到。對待教職員工,關愛有加,體貼入微。教職工生

病,班子成員親自前往看望慰問;教職工親屬去世,學校領導、工會代表前去吊唁;教職工生日,班子成員親自送上蛋糕,送去祝福。201*年學校共為12對新人舉辦了婚禮,為85位在職教工全部送上了生日蛋糕,端午、重陽、中秋節(jié)班子成員親自到離退休老教師家中慰問,共計慰問生病及家庭困難職工25余次。使全體教職工切身感受到了集體的溫暖和領導的關懷。

嚴格依法治校,建立了完善的民主議事程序,制定了學校各項工作辦理流程,遇事集體商議,民主決策。堅持教代會制度,凡是重要的事項都要由教代會決策,體現(xiàn)民意,杜絕“一言堂”。堅持校務公開制度,對于廣大學生、教職工關注的熱點問題,如招生、特困生書本費減免、晉職、評先等,都要通過各種會議、學校網站、公開欄及時予以公開,杜絕暗箱操作,增加透明度,保證工作的公開公平公正。推行獎懲制度,利用不斷完善的各類獎勵制度,肯定成績,獎勵先進,樹立典型。領導班子成員的一舉一動、一言一行深深地打入了教職工的心田,使學校的管理水平上了一個新的臺階,教職工隊伍穩(wěn)定和諧,在團結務實、勤奮進取的領導集體的帶領下,形成了一支無堅不摧的六中團隊。

二、創(chuàng)先特色提質,爭優(yōu)奪標促發(fā)。

201*年,我校緊密圍繞提高教育教學質量這一中心任務,以“校本革命”為抓手,以“三師活動”為核心,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”

為助力,全面推進特色校園創(chuàng)建,提升學校內涵發(fā)展。一是深化課程改革,創(chuàng)辦特色課程。

立足校本革命,積極參與校本課程的開發(fā)與實踐。201*年,我校率先將“生命教育”作為校本課程開始實踐與研究。在校本課程開發(fā)中,我校制定并落實了“八個一”計劃:即形成一整套課程體系,配備一名專門教師,編寫一本生命教育教材,建立一個生命教育視頻資料庫,完成一本生命教育論文集,健全生命教育一系列規(guī)章制度,印刷一本生命教育畫冊,制作一部生命教育宣傳片。經過近三年的探索,生命教育校本課程取得了顯著的成果。

今年以來,教務處與法安處、政教處合作編寫了適合自己學生特點的新教材。新教材分成《了解生命》、《珍愛生命》、《欣賞生命》三大板塊。收集視頻素材,建立了如《生命無價》、《病從口入》、《安全上路》、《逃生自救》等共20集的生命教育視頻資料庫。搜集編輯生命教育校本課程文章集錦、制度匯編等。我校于201*年11月18日參加了全市“教育科研成果展示”活動。通過視頻、制度匯編、教材、文章集錦、展板等多種形式展示我校生命教育校本課程的開展情況及科研成果。后又參加了河北省教科研成果展示活動,展評會上,我校的校本課程成果獲得了專家的一致好評,受到了與會學校的廣泛關注,楊峰生校長在大會

上做了經驗介紹。

二是革新教研模式,打造高校課堂。

深入貫徹落實《邯鄲市“校本革命”行動綱領》,認真領會《關于全面推進“校本革命”行動的通知》文件精神,按照201*年度學校“校本革命”活動實施方案的計劃,大力開展“以校為本”的教學研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量,針對教學中的實際問題進行研討。認真組織“說”“講”“評”“研”課活動,嘗試“同課異構”教研模式,廣泛開展教學交流活動。備課組集體討論確定上課內容,共同討論新課標對教學內容的要求,然后教師個人備課,相互聽課,評課。在活動中,通過組織教師認真聽課、學習、研討,授課教師的自我反思、教師同學科之間的交流、研討,共同探求提高教學實效的有效途徑與方法,在比較中互相觀摩、學習、借鑒等形式,從而實現(xiàn)共同學習、共同提高的目的。

以教師專業(yè)化水平提高為主線,轉變教學觀念與教學行為。35歲以下青年教師認真制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,通過規(guī)劃的實施,使自己能用現(xiàn)代教育思想或理念,審視自己的教學實踐,反思自己的教學行為,提升自己的專業(yè)水平,成為一名“研究型”、“學者型”的教師。成立教學督導組到課堂聽課、評課。隨機檢查教案,了解學生作業(yè)批改情況。了解師生動態(tài),并及時與教師

交流、反饋。學校嚴格按照上級規(guī)定,對作業(yè)布量、作業(yè)質量、批改次數(shù)、批改質量等進行定期檢查,嚴格調控學生作業(yè)量,實現(xiàn)減負增效。

三是開展奪標競賽,提升教師素質

在教師中廣泛開展“對標定位、奪標競賽”活動,學校根據(jù)上級要求結合學校實際制定了詳細的活動方案。由學校三項活動辦制定各階段活動計劃,黨支部具體負責協(xié)調調度。首先,班子成員率先垂范定出奪標目標,黨支部制定“五個好”基層黨組織創(chuàng)建步驟與詳細措施,并在全校予以公示。同時,號召全體黨員進一步學習踐行科學發(fā)展觀,“奪標定位,攻擂摘星”,立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu)。自己根據(jù)方案要求制定目標,建立黨員示范崗,確定摘星目標,進行公示,接受群眾監(jiān)督。其次,在黨員的帶動下,要求每位教師對照本職工作也制定相應奪標目標。為切實將活動全面深入開展,學校由辦公室牽頭,按照不同工作崗位,確定了“五個星”考評細則,并結合每名教師的實際為每個教師確定了摘星近期謀劃和長遠目標。第三,嚴格進行考核評選,本年度學校組織了兩次評定工作,將“對標定位、奪標競賽”中涌現(xiàn)出來的先進教師、黨員進行了公開表彰,共有23位教師受到獎勵,摘星奪標。其中2位同志被推舉參評“邯鄲市青年之星”,而且順利榮獲“邯鄲市青年之星”的殊榮。通過開展奪標競賽,進一

步激發(fā)了我校廣大黨員干部新活力,促進干部作風新轉變,在全體教師中形成了你追我趕、奮勇爭先的新局面,為學校教育教學質量的提高提供動力和保障。

與此同時,學校借力給力,全面推進以“十心立師德”、“十力提師能”、“十氣修師表”為主要內容的“三師”活動。以“學習型校園”建設為依托,積極在教師中開展“三師”系列教育活動。形式靈活多樣,內容豐富多彩,旨在“強師能、鑄師魂”,努力打造一支品德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。

學校將每雙周四下午定為教師政治學習時間,學校領導高度重視,認真組織,周密安排,精心挑選學習材料。本學年,學校組織全體教師進行了《江澤民文選》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等方面的學習培訓;邀請曹建召局長成功舉辦了“《做一名反思型教師》主題講座”、“教師普法學習考試”等;集中學習了“教師禮儀”,《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等。教務處、教研組長定期組織教師們開展教學理論及業(yè)務技能等方面的學習培訓。加強新課程培訓,學習先進的教育教學理念和方法。為了能夠提升學習效果,學校今年又為教師每人購了《課堂教學技巧》《教師專業(yè)成長的途徑》《課程實話》等教育理論書籍。在深入學習的基礎上,學校結合具體實際情況修訂了《邯鄲市第六中學

教師十要十忌》,對教師的言行進行了具體規(guī)范。強化日常管理,制定《教學常規(guī)管理制度》,通過評教、評學、家長座談會等形式對教師定期測評,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。通過學習、自查、整改、考評等措施,使每個教職工的理論水平、師德師風都有明顯改觀。教師們知國情、懂國法,勤謹治學,尊重學生,服務學生,依法執(zhí)教,更深刻地認識到了“學校無小事,事事為育人”,自覺按“教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人”的要求去做好每一件事。四是面向“十個一”,做好德育工作

堅持“塑魂育才”的教育理念,把“六愛塑魂”與“雙愛好”教育活動有機結合,寓德于體、寓德于藝,通過規(guī)范的行為管理和豐富多彩的體藝活動,培養(yǎng)學生良好的特長,進而培養(yǎng)良好的行為習慣,正確的學習態(tài)度,打造民族精神,鍛造堅韌毅力、堅強意志,增強創(chuàng)新能力和抗挫能力,實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學校加強了學生日常行為管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、文明習慣、生活習慣,不斷提高學生的道德素養(yǎng)。堅持每天早晨、中午兩次檢查考勤、紀律、衛(wèi)生檢測,堅持每天做課間操、眼保健操和課外陽光體育活動的檢查工作。定期利用

升旗儀式和班會時間,對學生進行愛國主義教育、行為習慣教育和法制安全教育。

以學生社團為載體,培養(yǎng)學生各方面的能力。學,F(xiàn)共有各類社團20余個,學生社團主題涉及面廣,有學習拓展型的“英語社團”、“文學社團”,有興趣愛好型的“美術社”、“籃球社團”,有社會公益型的“愛心社團”、“安全小衛(wèi)士社團”等等。通過豐富多彩的社團活動,在傳授基本知識、培養(yǎng)基本技能的同時,重視培養(yǎng)學生自行獲取知識的實踐能力。發(fā)展學生探究精神,讓學生在體驗與探究中不斷成長,在參與和融入社會中不斷成熟,在認識自我中不斷完善,使學生具備觀察能力、實驗能力、比較能力、動手能力等實踐能力。

強化德育管理,狠抓隊伍建設,制度建設,基地建設,校園文化建設,認真組織開展德育隊伍培訓,經驗交流和研討活動。成立了家長學校,定期為家長進行培訓。定期組織班主任學習交流,提高業(yè)務能力。每月一次班主任經驗交流會,有經驗的班主任上班會示范課,每次班會和家訪有記錄,每次家長會有總結,要撰寫和學生的教育故事,總結學生管理的經驗和得失。學校給班主任統(tǒng)一訂閱學生管理書籍,班主任讀后要寫出感想。

三、依法創(chuàng)安維穩(wěn),構建和諧校園

大力開展法制安全教育,把法制教育納入生命教育校本課程

之中。充分把握法制安全宣傳“月、周、日”的機會,定期開展法制安全競賽、演講比賽、手抄報評比、逃生演練等各類師生喜聞樂見、師生參與性強、身受廣大師生喜愛和支持的安全教育活動,不斷強化師生的安全意識,提高安全防范的能力。

加強與執(zhí)法部門聯(lián)系。與轄區(qū)派出所建立密切聯(lián)系,聘請滏園派出所李建橋指導員擔任我校兼職法制副校長,每月到我校指導安全工作,定期為師生進行法制安全知識講座,在校園內建立公安值班室,協(xié)助學校保安加強校園內部及周邊安全巡查,出現(xiàn)問題第一時間趕到,有效的震懾了各種違法犯罪,保障了學校正常的教育教學秩序。

加強校園內部安全巡查及教育力度。建立行政值班制度,24小時對校園進行安全巡查。在原有《安全隱患排查整改月報制度》的基礎上,今年又再度出臺了《安全隱患等級預警上報整改制度》,將各類安全隱患劃分成“紅、橙、黃、藍”四個等級,并根據(jù)不同等級確定不同級別的責任人,由校長簽署整改意見,由主管安全副校長簽發(fā)《安全隱患整改通知書》,限定整改時間,落實回執(zhí)制度。并制定預警上報和責任追究流程,針對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促協(xié)調有關部門解決,確保把安全事故消滅在萌芽狀態(tài),防患于未然。

全員參與,共同關注校園安全。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,

建立黨員安全責任區(qū),在樓道等關鍵部位設立黨員安全崗。以點帶面,力爭實現(xiàn)全員關注安全的良好局面。為更加深入了解學生的實際情況,排除班級安全隱患,我校法安處組織各班“安全小衛(wèi)士”協(xié)助班主任和學校開展法律知識和安全常識的宣傳教育活動,做好本班級的安全隱患排查,包括硬件設施和學生的不安全動向排查等等,發(fā)現(xiàn)隱患立即上報班主任和學校法制安全處,嚴禁瞞報、漏報。

為防止有措施無落實弄虛作假情況的發(fā)生,我校組織成立了安全工作督查組,定期不定期的對安全值勤情況進行檢查。尤其是加強夜間和節(jié)假日的檢查,確保值班人員準時到崗,真正擔負起維護校園安全及周邊秩序的職責,保證每時每刻校園有人監(jiān)管,杜絕責任事故的發(fā)生。

民主管理,學校定期召開師生見面會,家長座談會,加強與師生、家長的交流,改進學校工作;學校工會、團委、婦委會等組織積極開展工作,及時了解師聲民情,排憂解難,將各種矛盾化解在萌芽狀態(tài);制訂《邯鄲市六中師生申訴辦法》,建立學校內部申訴機構,公開申訴流程,公開、公平、公正的處理各類師生違紀行為,嚴格依法行政。制定與完善各類應急預案,實行大型集體活動上報審批制度,在活動舉辦前必須制定安全應急預案,由主管領導審批并備案。

經過學校全體員工的共同努力,我校的安全穩(wěn)定工作有了長足的進步,本年度未發(fā)生任何安全責任事故,有效地保障了教育教學和各項工作的健康向上發(fā)展

四、工作凸顯成效,榮譽催人奮進

一年來,全體六中人發(fā)揚團隊精神,同心協(xié)力,在各級領導的關心和支持下,通過不懈努力取得了顯著成績。201*年中考再創(chuàng)佳績,升入省級示范性高中人數(shù)占總參考人數(shù)的43.3%,基本實現(xiàn)了“中考成績進入市主城區(qū)先進行列”的目標;基本實現(xiàn)了“一個也不能掉隊”的義務教育標準的要求,向各位學生家長和社會提交了一份滿意的答卷。學校黨政工團的各項工作有條不紊、扎實開展,先后榮獲“邯鄲市教育系統(tǒng)關心下一代工作先進單位”、“安全文明校園”、“教育法制工作先進單位”、“計劃生育工作紅旗單位”、“先進女教工委員會”、“邯鄲市中小學德育先進學!薄ⅰ昂愂兄行W體育衛(wèi)生先進學!、“市教育系統(tǒng)先進團委”等榮譽稱號。

201*年,六中新校建設項目取得了突破性進展,新校建設用地已正式取得《國有土地使用證》,新校建設項目經規(guī)劃部門審批取得《建筑規(guī)劃許可證》,予以批準建設,新校設計方案已初步確定。為了做好新校區(qū)的建設工作,我校傾注了大量的人力、精力和財力。特別是在清理地面原有建筑,我校樹立“婆婆”思

想,發(fā)揚“愚公”精神,借助于各種關系,尋求法律援助,跑邊了市各有關職能部門。時至今日,新校區(qū)地上建筑清遷已基本完成。引用小丁局長在視察清遷現(xiàn)場時的一句話“站在這里,今天我終于有種回歸的感覺了”,清遷任務的完成標志著六中新校建設真真切切的邁出了一大步,201*年元月六中新校即將奠基開工,在這里我的心情不予言表,只能代表全體六中人向各位鞠躬致謝。我堅信新校區(qū)建成后,六中將會插上騰飛的翅膀,充分向社會各界展示六中的風采與特色。201*年工作謀劃

201*年是實施“十二五”規(guī)劃的開局年,是《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》啟動實施的第二年,隨著我校新校區(qū)整體搬遷項目取得實質性突破,我校的發(fā)展也面臨著前所未有的機遇,站到了一個新的起點上。在這樣的一個關鍵時期,我們對201*年學校工作進行全面謀劃:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以學校整體搬遷項目為動力,以提高教育教學質量為中心,進一步深入貫徹落實《邯鄲市“校本革命”行動綱領》,全面深入推進“校本革命”,促進學校內涵發(fā)展,進一步提升學校的核心競爭力,全面提高教育教學質量。

二、主要措施

教學工作

《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》要求:減輕學生課業(yè)負擔是全社會的共同責任,政府、學校、家庭、社會必須共同努力,標本兼治,綜合治理。把減負落實到中小學教育全過程,促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。

減輕學生過重負擔,出路在哪里?除了正確的辦學思想、科學的管理方式、民主的文化氛圍,高素質教師隊伍,高效的課堂教學是關鍵。

為此采取各種有效措施提高教師的專業(yè)素質和精神境界,進而提高教師教學的有效性是我們教學工作的重點。(一)文化引領提升教師職業(yè)情感

學校要從物化的管理走向文化的管理。文化的管理就是提升人的精神追求。通過教師的精神追求來實現(xiàn)教師的發(fā)展。美國人評選優(yōu)秀教師時認為,優(yōu)秀教師是用心工作的教師他將工作的意義浸潤于生活之中,對事業(yè)具有深刻的體驗和感悟;他以一顆愛心關懷學生,他的心與學生在一起。付宜紅博士認為要關注教師職業(yè)情感的培養(yǎng),提起我們的精氣神,從喚起我們自身的職業(yè)情感做起。要關注教師專業(yè)意識的形成,肩負起對于社會,對于國家乃至對于自己的責任。要關注教師最基本的專業(yè)需求,不僅要知道教什么和怎么教,更要知道為什么這樣教以及這樣教要達到怎樣的目的;不僅要明白培養(yǎng)什么樣的人,更要知道怎樣培養(yǎng)這樣的人。讓教師做個有生活情趣的人,熱愛生活,情感豐富,

內心充實。職業(yè)倦怠、牢騷滿腹的教師,培養(yǎng)不出樂觀、情感豐富的學生。

要帶領教師認真學習政治理論,提高理論修養(yǎng)。要嚴格執(zhí)行《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師懂得依法履行教師義務,增強師德教育中的剛性因素。要讓教師自重、自省、自警、自勵。同時,還要進一步強化師德監(jiān)督機制。除加強法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督外,應積極開展社會監(jiān)督,全方位加強教師職業(yè)道德建設。

(二)抓培訓引領教師專業(yè)成長

在科學文化飛速發(fā)展,信息技術日新月異的今天,如何讓教師這泓泉水常滿常清、與時俱進,適應教育發(fā)展的要求?根據(jù)新課程的要求,多方舉措抓培訓,促進教師專業(yè)成長。

1、深化三師活動,以活動整體提高教師的綜合能力。本年度繼續(xù)深入開展三師活動,根據(jù)學校制定的《三師活動計劃》,在為每一名教師制定規(guī)范、科學、翔實的成長規(guī)劃的基礎上,201*年繼續(xù)開展形式多樣、內容豐富的教科研活動和不同層次的業(yè)務培訓,按照“內外結合,兩翼齊飛”的培養(yǎng)模式提高全校教師素質。內即教師的自身成長:自我完善,教學反思,個性成長。外即成長的外部因素:學校及相關單位的教科研。兩翼即教育教學能力和教師道德修養(yǎng)。

2、完善評價體系,以評價帶動教師主動提升自身素質!把杏懗稣嬷,研討出效率!毙抡n程改革在倡導學生教師合

作學習的同時,也要求教師合作探究,形成研討氛圍。為充分發(fā)揮“集體效應”的優(yōu)勢,學校將以《邯鄲市第六中學教職工年終考核實施方案》為突破口,在201*年工作的基礎上,進一步完善評價體系,建立教研組、年級組評價方案。根據(jù)相關工作情況,對教研組、年級組實行量化管理,將教研組和年級組評價結果和教師績效直接掛鉤,以團隊建設帶動教師發(fā)展,建立和諧團隊。

3、加強日常管理,以管理促進教師業(yè)務水平的提升。在教研組、年級組日常管理的基礎上,學校成立教師業(yè)務水平提升小組,并聘請一些師德高、業(yè)務能力強的離退休教師做為提升小組成員。每學期提升小組至少聽全校每一名教師一節(jié)課,研究每一名教師的業(yè)務特點,根據(jù)聽課和其他工作中反映出的問題,由學校團隊有針對性的為每一名教師提出診斷性意見和改進建議,并定期進行相關反饋和具體指導。通過多輪次的聽、評、改活動,最終提升每一名教師的教育教學能力。4、加快研究速度,創(chuàng)新課堂教學模式

今年,我校將集中學校資源,成立課堂教學研究小組,進行課堂教學改革的實踐和研究。給人以魚,不如授人以漁,授人以漁,不如激人以欲。改變課堂,賦予課堂以新的內涵。如陶行知先生所說:“在現(xiàn)狀下,對孩子尤須進行六大解放:一、解放他的頭腦,使他能想;二、解放他的雙手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能談;五、解放他的空間,使他能到大自然、大社會里去獲取更豐富的學問;六、解

放他的時間,不把他的功課表填滿,不逼迫他趕考,不和家長聯(lián)合起來在功課上夾攻,要給他一些空閑時間消化所學,并且學一點他自己要學的學問,干一點他自己高興干的事情!闭n堂教學研究小組在借鑒先進學校經驗的基礎上,根據(jù)我校學生具體特點和實際情況,進行課堂教學研究和實踐,每一學科都將建立符合我校學生和教師特點的教學模式。新教學模式以校本革命為指導,繼續(xù)在“高效率”和“低負擔”兩方面下功夫,通過課堂教學模式的創(chuàng)新,徹底改變課堂效率低、學生收效差的局面,真正讓教師提高課堂教學效率,讓學生減輕課業(yè)負擔。

德育工作

1、加強德育工作的領導。充分發(fā)揮政教處、學校團委、少先隊的作用,進一步完善學校德育工作體制,使學校德育工作制度化、具體化、系列化。

2、加強德育隊伍建設,建立三位德育體系。加強對班主任工作的指導、檢查、督促,切實加強班主任隊伍建設,努力提高班主任工作水平和質量。完善班主任考核機制,科學的評價班主任工作。充分發(fā)揮家庭教育、社會教育功能,成立家長學校,定期召開學生家長會,定地組織學生到社區(qū)參加一些公益活動,逐步形成學校、家庭、社會三位一體的德育網絡,充分發(fā)揮各層次職能,使德育工作真正得到落實。

3、深刻挖掘“十個一”內涵,注重德育教育內容的實效性。

加強校園文化建設,把校園文化建設作為德育教育的一個窗口。充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的教育作用,以校園廣播、手抄報展、班級活動園地等作為宣傳陣地,加強學校精神文明建設,為學生的健康成長營造良好的氛圍、環(huán)境。以豐富多彩的文化體育活動為載體,進一步滲透德育教育。通過深入開展“六愛塑魂”和“雙愛好”等系列主題活動,進行以愛國主義教育為核心的民族精神、人文科學精神和公民道德誠信教育,對學生進行文明養(yǎng)成教育、理想前途教育和三觀四信(世界觀、人生觀、價值觀;信仰、信念、信任、信心)教育。深刻挖掘生命教育內涵,利用生命教育課對學生進行生命教育,安全知識教育,法律知識教育,同時滲透心理健康指導與教育。

4、完善班級考核機制,落實學生思想品德考核制度。立足“生本革命”,完善班級量化管理制度,拓展學生的自我教育,自主管理模式,讓學生參與管理,培養(yǎng)學生自治自理能力,全面促進學風、校風建設。加強學生思想品德考核制度,不斷完善德育評價機制,努力做到德育內容系列化、德育形式多樣化、德育評價科學化。

行政工作

一、創(chuàng)建平安學校,營造安全育人壞境

認真貫徹落實《邯鄲市學校安全管理條例》有關規(guī)定,加強

學校安全管理工作,將安全管理放在各項工作首位。加強安全機構建設,安排補充專職人員負責安全工作。認真落實安全工作責任制,建立健全學校安全工作制度和安全應急機制,進一步完善“一崗雙責”,將安全責任層層分解,與年度考核相結合,實施一票否決,確保落實;深入開展安全知識教育和應急演練,將安全教育形成制度,長期保持,每月進行逃生演練活動,提高師生安全意識和自救互救能力,積極開展中小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度,做好預防和處工作,進一步完善行政值班制度和校園安全聯(lián)防制度,深入開展學校及周邊治安綜合治理,確保我校安全穩(wěn)定。

二、依法有制有序,實現(xiàn)精細化管理。

以“三項活動”和“三師”活動為載體,進一步加強行政管理,為一線教師服務,努力做到“五要”。

一要轉變工作作風。各部門要有明確分工,更要協(xié)調聯(lián)動。實現(xiàn)行政管理全校一盤棋,行政事務必須站在全局、全校高度進行考慮,打破部門界線,確保統(tǒng)一聯(lián)動。要樹立“不懂問,不會學”的工作風氣,避免“推、等、靠、要”現(xiàn)象的發(fā)生。

二要規(guī)范決策程序。各行政管理部門應該盡職盡責完成各項任務,遇事做到“向下不壓制,向上不推諉”,學會做好解釋化解工作,敢于遵守原則,勇于承擔,依章辦理;嚴格執(zhí)行民主議

事制度,一切行政事務嚴格做到集體決策,未經集體研究,做到不表態(tài)、不承諾;杜絕隨意,所有決策要有政策和法律依據(jù),打破“慣例成規(guī)、循舊依舊”,做到“對事不對人”,公正公開,嚴格實施;建立長效機制,嚴控朝令夕改。

三要提升服務質量。要提高服務意識,增強前處理能力,努力做到“事未發(fā)而先有謀”。處事務縝密果斷,不拖沓,“當天事,當天畢”。切實為教學一線服務,為教師服務,使師生滿意。

四要完善評價機制。繼續(xù)以崗位聘任制度改革和績效工資制度改革為契機,改進工作及業(yè)績評價機制。真正實現(xiàn)“能者上,庸者下”,要讓工作優(yōu)秀者感受到學校的關懷與溫暖,看到希望,得到回報;要讓自甘墮落者感受到羞恥與愧疚,看到危機,承擔失職。樹立優(yōu)秀典型,公開表彰獎勵,樹立正氣,營造人人“學先、敬先、爭先”的良好校園氛圍。逐步建立無功即是過的用人機制和工作導向,形成“有為有位,末位淘汰”,形成良性循環(huán),推動學校各項事業(yè)高速、健康發(fā)展。

五要改進工作方法。學校各部門領導要走入群眾,深入了解每位教師,讓每位教師時刻感受到領導的關注,要讓群眾能幫助能力差者提高業(yè)務水平,幫助覺悟缺失者喚起良知,不放棄每一個人,公平對待每一個人,給每一個人提供平等的機會。用發(fā)展

的眼光審視每一名教師,用發(fā)展的態(tài)度教化每一名教師。以鼓勵激發(fā)潛能,以信任感召放棄,以嚴格克制懶惰,以制度抑制懶散。讓每名教師都能激起斗志,都能在專業(yè)化發(fā)展道路上有所作為。

三、竭盡六中上下全力,力保新校開工建設。

新校區(qū)建設項目是我校全體師生已久的期盼,是我市全面推進義務教育均衡發(fā)展的又一典范。我校將竭盡全力,以責任為使命,選派精干人員,成立新校區(qū)建設項目工作組,借助一切可以借助的力量,認真分析和解決影響工程建設進度的諸多不利因素,時克攻堅,確保新校區(qū)建設項目如期開工建設。同時,我校要以新校建設為動力,努力工作,刻苦學習。樹立“政治堅定、作風扎實、勤政廉潔、開拓進取、團結和諧、有序高效”的班子形象。以班子的民主帶動辦學民主,以共同的辦學理念、共同的治校價值觀引領學校和諧發(fā)展。

以上匯報不當之處,請批評指正。

邯鄲市第六中學二一一年一月十日

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