身殘夢(mèng)不殘 本文簡(jiǎn)介:
內(nèi)蒙古根河市阿龍山中學(xué)(八年級(jí))劉暢指導(dǎo)教師:時(shí)鴻凱“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他仍然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下,相信自己。那變換的旋律正是他努力飛過(guò)的軌跡。”征程在路上,風(fēng)雨在腳下,他沒(méi)有雙臂,卻堅(jiān)定地行走在路上,信仰著人們共同的信仰。二十幾年,對(duì)于一個(gè)
身殘夢(mèng)不殘 本文內(nèi)容:
內(nèi)蒙古根河市阿龍山中學(xué)(八年級(jí)) 劉暢
指導(dǎo)教師:時(shí)鴻凱
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他仍然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下,相信自己。那變換的旋律正是他努力飛過(guò)的軌跡。”征程在路上,風(fēng)雨在腳下,他沒(méi)有雙臂,卻堅(jiān)定地行走在路上,信仰著人們共同的信仰。
二十幾年,對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō),不長(zhǎng)不短,彎彎曲曲的人生軌跡沒(méi)有成形卻初見(jiàn)端倪,一個(gè)歪歪斜斜的身影踩著滿是泥濘的腳步,汗水浸濕衣角。他叫劉偉,他痛苦并快樂(lè)著。沒(méi)有抱怨過(guò),沒(méi)有放棄過(guò),他用雙腳擁抱世界,擁抱自己的夢(mèng)想,是的,劉偉說(shuō),他要精彩地活著。
一場(chǎng)意外,始料不及。他失去了雙臂。他的身子單薄而瘦削,這場(chǎng)事故打破了他平淡的生活,讓健全二字成為遙不可及的夢(mèng)想。只是他不愿意低頭,在命運(yùn)的沼澤中正在補(bǔ)休,在破碎中,他學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng),瘦弱的身體卻撐起一個(gè)不屈的信仰。堅(jiān)毅的目光告訴世人:他有自己的方向,他是成功者。在金色大廳中,跌宕起伏的旋律,準(zhǔn)確有力的音符演奏出他不凡的一生?部赖牡缆,注定了他更懂得奮起,更勇敢地在命運(yùn)的漩渦中搏擊。那微不足道的外在缺陷,終歸遮不住靈魂散發(fā)的光輝。
維納斯很美。
第一眼望去就讓所有崇拜美的人為之傾倒。然而,她沒(méi)有雙臂。無(wú)數(shù)的藝術(shù)家曾假想將無(wú)數(shù)雙不同姿態(tài)的手臂安在維納斯的雙肩下,結(jié)果所有的設(shè)計(jì)都被否認(rèn)。那個(gè)無(wú)臂的她,才是所有人心中不朽的女神。假若為她安上雙臂,她未必如同今天這般美麗。
我始終相信,只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的新生,才會(huì)成就完美。
正如中國(guó)。
一個(gè)曾經(jīng)處于世界頂尖位置的古老國(guó)度。然而,當(dāng)資本主義興起時(shí),她依舊沉浸在往日輝煌所造就的假象中,維持著固步自封的封建社會(huì)現(xiàn)狀,等待著“萬(wàn)國(guó)來(lái)儀”。不料,等來(lái)的卻是西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利與中華民族的滅頂之災(zāi)。于是,她頂著殘缺的身體艱難地探索著救國(guó)的道路。百年的滄桑浩劫,奪去了它的雙臂,在她曾經(jīng)完美的軀體上,留下了不光彩的一筆。那折斷手臂時(shí)留下的傷疤,觸目驚心,印在了人們心里。于是,殘缺與傷痛時(shí)刻提醒她“不忘國(guó)恥,振興中華!笔堑,跌倒過(guò),撕心裂肺的痛過(guò),便不會(huì)再重蹈覆轍。傷痛洗禮過(guò)的夢(mèng)想,變得更明確了方向。事實(shí)證明,百年的建設(shè),中國(guó)又在向繁榮富強(qiáng)邁進(jìn)著。經(jīng)歷過(guò)滄桑和變化,天朝夢(mèng)奪取了中國(guó)的臂膀,而中國(guó)夢(mèng)卻還給它一個(gè)天堂。終于成就了人們心中共同的信仰。是的,它叫做中國(guó)夢(mèng),它是在無(wú)數(shù)矢志于民族復(fù)興的仁人志士心中從未泯滅過(guò)的夢(mèng)。
我們終將成就這個(gè)夢(mèng),因?yàn)樗x我們?nèi)绱酥?/p>
誰(shuí)說(shuō)折斷雙臂就要將夢(mèng)想放棄,至少我們還能用雙腳把世界擁抱。
教師評(píng)語(yǔ):小作者敘寫(xiě)了“身殘夢(mèng)不殘”的劉偉走向成功的艱辛歷程、愛(ài)神“維納斯”的殘缺美,以及中國(guó)發(fā)展歷程中的遭遇“斷臂”后堅(jiān)持夢(mèng)想再次走向繁榮富強(qiáng)的真實(shí)歷史,他們的共同點(diǎn)是“折斷雙臂卻依然擁抱夢(mèng)想”,揭示出文章的主旨,“只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的新生,才能成就完美。”
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