縣特校創(chuàng)建平安和諧校園工作總結(jié)

縣特校創(chuàng)建平安和諧校園

工作總結(jié)

學(xué)校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現(xiàn)

國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在社會主義精神文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。

我校自創(chuàng)辦以來，師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園中，我校積極行動，認真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用，有效促進了教育教學(xué)工作，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，增強創(chuàng)建“平安和諧校園”責(zé)任感

創(chuàng)建“平安和諧校園”是落實上級文件精神和聯(lián)系學(xué)校實際作出的一項重要決策，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。

學(xué)校通過多種形式帶領(lǐng)廣大師生員工認真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于整治校園周邊環(huán)境和治安的重要講話，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認識建設(shè)“平安和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建平安和諧校園的認識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建平安和諧校園工作，并列入重要議事日程，成立了“創(chuàng)建平安和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。

制定具體的創(chuàng)建方案。學(xué)校堅持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安和諧校園與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，確保校園平安和諧。

三.明確職責(zé)，完善制度

1.明確職責(zé)、全面落實責(zé)任制和責(zé)任追究制學(xué)校實行分級管理，學(xué)校分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負責(zé)人簽訂平安和諧校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，實行創(chuàng)建工作末位警示制、評先樹優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，強化責(zé)任意識，確保平安和諧校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責(zé)任，實施責(zé)任追究制后，各處室、各班能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，政教處負責(zé)及時將上級對建設(shè)“平安和諧校園”的指示傳達到相關(guān)處室及進行情況通報，同時負責(zé)對全體教職工進行安全教育和管理，辦公室、教務(wù)處、后勤及其他人員具體分工，各負其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。2.檢查網(wǎng)絡(luò)健全，采取及時上報制度安全問題，預(yù)防為主，實行安全員自查上報制度，各處室和班主任都有明確的職責(zé)。由行政人員和骨干老師組成學(xué)校班風(fēng)班貌檢查小組，每周由一名校委會成員值班，少先隊輔導(dǎo)員帶隊，成立學(xué)生會，對校園衛(wèi)生、宿舍被褥疊放、自習(xí)課秩序、就餐情況、出操情況、學(xué)生

平時紀律情況及學(xué)生來回交通安全問題進行全面檢查，并及時公布、評比，對不足地方，限時改正。

3.24小時值班制度嚴密防范，嚴格各項制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，負責(zé)督查各部門、各部位的安全情況。生活教養(yǎng)員負責(zé)住宿生安全。學(xué)校還制定了多項安全保衛(wèi)制度。加強門衛(wèi)管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。不準學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，同時還要有相關(guān)老師或家長的陪護。

4、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心，關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對食堂負責(zé)人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，成立教職工食堂督查組和學(xué)生食堂衛(wèi)生督查組，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴把進貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉、鹽、調(diào)味品”等重點物品進行分類存放，嚴禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準的食品，不準采購市場銷售的現(xiàn)成熟食。另外還要做到：①堅持每天清洗掃除，保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。每天進行衛(wèi)生檢查評比；②加強安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及食品原料存放間，嚴防投毒事件的發(fā)生；③嚴格規(guī)范食品加工程序，嚴防食品細菌交叉污染；④餐具洗凈后做到每餐消毒，嚴格按要求存放生熟食及其他食品；⑤食堂從業(yè)人員先體檢再錄用，做到持證上崗。要求從業(yè)人員勤洗手、勤洗頭發(fā)、勤剪指甲，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得在食品加工間吸煙；⑥健全索取發(fā)票證件制度，同時索取衛(wèi)生許可證、食品檢測報告等原件或復(fù)印件等，購回物品由學(xué)校專派一人負責(zé)驗收、登記、入庫進行管理。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所（每學(xué)期

有專班負責(zé)），及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準的用水，保證供足學(xué)生用水。

5、切實加強學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi)投入資金改善學(xué)生宿舍設(shè)施，每晚學(xué)生會協(xié)助生活教養(yǎng)員負責(zé)學(xué)生住宿安全。四.把握重點、落實具體措施

學(xué)校修訂和完善了多種制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實。每學(xué)期校長與處室負責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員、定點值班人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，學(xué)校開展了“文明規(guī)范月”活動。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查，做到獎罰分明。校長、副校長帶領(lǐng)各科室負責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進行食堂衛(wèi)生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，辦公室、學(xué)生會、班主任按要求經(jīng)常進行常規(guī)檢查，使安全檢查制度化。教育全體學(xué)生自覺地“愛我美麗特校，珍惜美好環(huán)境，提升文明素養(yǎng)”，在“八榮八恥”指導(dǎo)下，樹立“以遵規(guī)守紀為榮，以破壞公物為恥；以愛護環(huán)境為榮，以污損環(huán)境為恥；以崇尚文明為榮，以愚昧無知為恥；以學(xué)會審美為榮，以固守陋習(xí)為恥”的榮辱觀，大興校園文明之風(fēng)，做文明人，行文明事，培養(yǎng)高尚文明的情操。

學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校各種會議，如校行政會、教職工大會都要講安全工作，班會都講安全工作，班級黑板報要有安全方面的內(nèi)容，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責(zé)任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、校園網(wǎng)、集中講話等多種形式對學(xué)生進行安全教育，通過班級、學(xué)生會多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任會，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護意識。加強安全教育，完善學(xué)生安全防范合格

率。經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識，包括提醒住校生往返學(xué)校如何選擇安全交通車輛。結(jié)合新的法律、法規(guī)強化學(xué)生的自我保護和安全意識。加強室外課的管理，保證室外課的師生安全。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。

五.總結(jié)經(jīng)驗，建立長效安全機制，打造學(xué)校特色品牌強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。

幾分耕耘，幾分收獲，顯著的教育教學(xué)成績已經(jīng)為特校人播灑的汗水做了最好的詮釋。創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安和諧校園做出應(yīng)有的貢獻。

縣特殊教育學(xué)校

二○一一年十一月

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創(chuàng)建平安和諧校園總結(jié)

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué)

我校在上級教育行政部門正確領(lǐng)導(dǎo)、安排部署和具體指導(dǎo)下，認真貫徹落實教育局提出的“創(chuàng)建平安校園、建設(shè)和諧校園”的要求，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，積極投入到共創(chuàng)“平安和諧校園”活動中，深入推進我校平安和諧校園創(chuàng)建活動。我�！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建活動于201*年全面展開，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，促進了學(xué)校綜治工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭創(chuàng)市級“平安和諧校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況扼要總結(jié)如下：

一、充分認識創(chuàng)建平安校園重要性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師在李校長的帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和上級關(guān)于“創(chuàng)建平安和諧校園”的文件，充分認識到：學(xué)校是育人的場所，是求知者的天堂，為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，是全體師生員工共同心愿，也是全社會的心聲。校園平安關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益，校園平安了，學(xué)生們才能靜下心來認真讀書。

學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲，而是整個社會大環(huán)境中的一部分，始終接受著外部的影響，正是基于存在的不安全因素，為了消除校園不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，開展創(chuàng)建平安和諧校園活動具有十分重要的意義。創(chuàng)建平安和諧校園要堅持以人為本原則，以師生人身、生命和消防安全為重點，以提高師生安全意識為核心，以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，人人講安全，個個都參與，做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然。”從而體現(xiàn)創(chuàng)建平安和諧校園現(xiàn)實的重要性。

二、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，健全創(chuàng)建組織為加強對“平安和諧校園”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，從踐行“三個代表”重要思想、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，把“平安和諧校園”建設(shè)作為維護學(xué)校和社會穩(wěn)定的重要舉措，作為實現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，作為維護學(xué)校長治久安的保障工程，納入學(xué)�？傮w布局，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”共同抓。成立了由校長李成軍任組長、分管校長劉孝杰為副組長，有關(guān)同志為成員的“平安和諧校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實的工作體制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽取“平安和諧校園”建設(shè)情況匯報，深入教學(xué)第一線，督導(dǎo)并研究解決工作中存在的困難問題，保證了“平安和諧校園”建設(shè)扎實有效地推進。

三、重視宣傳發(fā)動，營造我校創(chuàng)建平安和諧校園濃厚氛圍

為加深廣大師生對平安和諧建設(shè)重要意義的認識，我們把宣傳發(fā)動作為重要環(huán)節(jié)貫穿始終，開展了一系列宣傳活動。一是召開“平安和諧校園”建設(shè)動員大會，李校長親自動員。二是以“平安和諧校園”建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動。三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播、宣傳欄、主題班會等輿論陣地的作用，開辟專欄與專題，進行宣傳報道。四是舉辦專題講座等形式。通過組織嚴密、形式多樣的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步了解“平安和諧校園”建設(shè)的重要意義，激發(fā)了參與“平安和諧校園”建設(shè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為“平安和諧校園”建設(shè)營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。

三、明確創(chuàng)建目標(biāo)，狠抓我校創(chuàng)建平安和諧校園責(zé)任落實

按照縣教育局的決定要求，我們提出了通過“平安和諧校園”建設(shè)，使我校成為最穩(wěn)定最安全的地方之一的工作目標(biāo)。根據(jù)這一目標(biāo)，在調(diào)查研究和論證的基礎(chǔ)上制定了“阿城鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園”計劃，工作任務(wù)進行分解細化，落實到每個班級，一級抓一級，層層抓落實，做到了任務(wù)明確，責(zé)任落實。學(xué)校還與所有班主任、教師簽定了“平安和諧校園創(chuàng)建責(zé)任書”、“班級安全協(xié)議書”，制定了考核細則，把“平安和諧校園”建設(shè)、維護安全穩(wěn)定工作作為考察、考核教職員工的重要依據(jù)，納入年度評估成績。

四、突出重點，扎實推進我校創(chuàng)建平安和諧校園工作

我們把維護學(xué)校政治穩(wěn)定、安全防范、基層基礎(chǔ)工作、責(zé)任制和責(zé)任追究制、法制安全教育、隊伍建設(shè)作為重點，抓住不放。以突出重點，強化措施，加大力度，整體推進，務(wù)求實效的思路去開展工作。

（一）加強制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需要，進一步建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng)建中，我校相繼建立健全了領(lǐng)導(dǎo)值班、門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、食堂衛(wèi)生安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、內(nèi)部安全保衛(wèi)、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責(zé)任書，實行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制度。

狠抓制度的落實。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織有關(guān)人員進行定期或不定期檢查，特別是每月初、月中、月末組織對學(xué)校的安全情況進行地毯式大檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；定期召開班級安全管理員例會，為了及時了解師生的意見和建議，教師、學(xué)生可以直接用電話或座談與校長聯(lián)系。學(xué)校實行24小時有人值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點地段設(shè)專人看守，雙休日、節(jié)假日、寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛(wèi)工作。

（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會講安全，每周一次的例會講安全，安全管理人員工作重點是對學(xué)生進行“防火、防盜、防意外事故”教育。為了進一步普及消防安全知識，增強消防安全意識，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，學(xué)校每學(xué)期開展一次以“學(xué)習(xí)防火自救技能，共創(chuàng)和諧平安校園”為主題的消防演習(xí)活動。學(xué)校制定消防安全疏散演習(xí)預(yù)案。學(xué)校每學(xué)期開展一次開展一疏散演練，演練從總指揮宣布開始到穩(wěn)定情緒的喊話和安全撤離僅在2分鐘內(nèi)完成。針對品行、學(xué)習(xí)雙差生的管理，學(xué)校特制定了《學(xué)生安全協(xié)議書》強化家長班主任的責(zé)任意識，學(xué)生的自律意識。由于學(xué)校各部門層層簽訂了安全責(zé)任狀，做到校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結(jié)，把安全工作落實到實處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案例，未發(fā)生一起安全事故。

（三）落實內(nèi)部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學(xué)校設(shè)立專職校園保衛(wèi)人員，分管領(lǐng)導(dǎo)定期不定期的帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛(wèi)臺賬；教師實行一崗雙責(zé)的校園值班守護并按時到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防破壞、防火設(shè)施齊全，用電線路符合消防要求，重點要害部門明確；校園內(nèi)無危險建筑及其它安全隱患，衛(wèi)生符合防疫要求，確保了學(xué)生身體健康。在校園內(nèi)投資安裝了室外技防監(jiān)控系統(tǒng)，配5個云臺式紅外線攝像頭，微機室、電教教室等重點防范部位，安裝了紅外線電子報警設(shè)置和防盜門、窗，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查。為進一步加強創(chuàng)建平安校園工作隊伍。適應(yīng)創(chuàng)建平安校園的工作需要，門衛(wèi)值班員3人，做到每一個時刻里均有保衛(wèi)人員在巡查。同時還建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會三結(jié)合的值班制度，堅持24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。

不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。在經(jīng)費緊張的情況下，仍十分重視安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。安裝了防盜窗，教學(xué)樓、綜合樓、新增干粉滅火器8具；在校門衛(wèi)室、教學(xué)樓、綜合樓、教工住宅等安裝了紅外線電子監(jiān)控系統(tǒng)，在重點防范部位微機室安裝了紅外線電子感應(yīng)報警器。

（四）加強基礎(chǔ)設(shè)施改造和校園綠化美化。學(xué)校占地約40畝，校園內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓組成布局和諧的建筑群。教學(xué)設(shè)施齊全，充分滿足教學(xué)需要。建有標(biāo)準的實驗室；配備有30臺計算機微機室1個；擁有1個現(xiàn)代化多媒體教室；圖書室、閱覽室可供全校師生隨時閱讀查詢教學(xué)和學(xué)習(xí)資料。，還進一步加大了對校園的綠化、美化，使學(xué)校阿城鎮(zhèn)鎮(zhèn)的風(fēng)景線。

（五）積極開展多種活動，維護青少年權(quán)益.利用國旗下講話、班會主題會、墻報板報等形式，對全校師生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機關(guān)開展了“警校共育”工作，邀請法制副校長為學(xué)生作法制報告，教育學(xué)生學(xué)會自救逃生的方法，當(dāng)遇到不法侵害時，會及時巧妙報警。學(xué)校充分利用每年四月的綜合治理宣傳活動月開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生帶法回家；每年6月26日當(dāng)天，學(xué)校在校大門懸掛“防邪禁毒”標(biāo)語，在校園中懸掛青少年毒品預(yù)防教育掛圖、海報、宣傳畫，綜治辦成員向?qū)W生散發(fā)了禁毒資料，利用校園廣播針對禁毒教育宣傳，從而使“毒品預(yù)防”宣傳教育深入人心，有效的預(yù)防了青少年涉毒違法犯罪，增強了廣大學(xué)生的拒毒、防毒、反毒的意識。定期出法制黑板報，收到了良好的效果。學(xué)校深入開展“遠離網(wǎng)吧”宣傳。引導(dǎo)學(xué)生參與建設(shè)“陽光網(wǎng)吧”、“綠色網(wǎng)吧”“遠離不良文化”活動，讓未成年人正確認識網(wǎng)絡(luò)，合理的利用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)未成年人正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的習(xí)慣。針對部分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人，采取現(xiàn)場教育、結(jié)對幫教等形式，使其認識網(wǎng)癮的不良影響和危害，逐步戒掉網(wǎng)癮。

教育學(xué)生遠離不安全的場所，不從事危險的活動，特別是不玩火、不私拉亂接電線，不打架斗毆，不到不安全地方去玩耍；加強了安全檢查，教育學(xué)生時時注重安全，使每位學(xué)生能在學(xué)校的大家庭中健康而快樂的成長。并把安全教育要求告知家長，與家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》；每屆新生入學(xué)都要與家長簽訂《中小學(xué)生安全管理協(xié)議書》；積極主動與家長聯(lián)系，強調(diào)家長緊密配合學(xué)校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

（六）高度重視維穩(wěn)工作，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在開展平安校園創(chuàng)建的活動中，我校把維護校園穩(wěn)定工作放在了學(xué)校工作的重要位置。年初有計劃、年終有總結(jié)，嚴格落實了維穩(wěn)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。在廣大師生中開展了旗幟鮮明的反邪教、反法輪功的宣傳教育。學(xué)校辦了反邪教專欄，各班辦了反邪教板報，學(xué)校播放了反邪教的宣講資料。組織學(xué)生參加了反邪教知識學(xué)習(xí)，要求學(xué)生回家向自己的親人宣傳反邪教知識，不上邪教的當(dāng)。幾年來，學(xué)校師生中，沒有人相信邪教，沒有人參與邪教。并建立完善了矛盾糾紛排查調(diào)處機制，妥善處理教職工的利益分配、職稱評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點、難點問題，把各種矛盾糾紛及時化解在基層和萌芽狀態(tài)。堅持校務(wù)公開，涉及到學(xué)生收費，皆嚴格執(zhí)行政策，堅持收費項目向?qū)W生和社會公布。平安校園創(chuàng)建以來，學(xué)校不穩(wěn)定因素得到及時和有效化解，沒有出現(xiàn)任何越級上訪情況，確保了學(xué)校穩(wěn)定，為教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

(七)加強和改進學(xué)生的思想政治工作，強化師生的法制安全教育。把開展法制教育，作為創(chuàng)建平安校園的重要載體。我校在廣大師生中深入開展法制教育，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高了廣大師生遵紀守法的自覺性，加快了我校依法治校、依法管理的民主法制進程。在法制宣傳教育中，我們利用教職工政治學(xué)習(xí)時間和暑假集中學(xué)習(xí)時間，要求全體教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，樹立法律價值觀念，依法執(zhí)教，依法管理。開展了“依法執(zhí)教、服務(wù)學(xué)生”為主題的法制宣傳教育活動，讓教職員工樹立權(quán)利與義務(wù)對等的觀念，自覺履行教書育人的法律義務(wù)，依法參與學(xué)校管理，服務(wù)學(xué)生。在學(xué)生中著重開展了“學(xué)法知法，誠信守法”為主題的法制宣傳教育活動，重點學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪》以及國家禁毒禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。兩年來，學(xué)校通過課堂教學(xué)、入學(xué)教育、閉路電視、校園廣播、等多種渠道進行法制宣傳教育，收到良好的普法效果，全校師生的法律意識明顯增強，沒有違法現(xiàn)象和犯罪案件發(fā)生。學(xué)校政治安定，秩序穩(wěn)定，為教育教學(xué)營造了良好的環(huán)境。

(八)實施關(guān)愛行動，關(guān)注未成年人健康成長。積極開展“雙差生”結(jié)對幫扶活動，隨時關(guān)注困難留守學(xué)生的成長；還開展了同學(xué)之間的“一幫一”結(jié)對活動，通過學(xué)習(xí)的交流、生活的幫助，讓每個同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛，感受到社會的溫暖。五、緊密聯(lián)系我校實際，開展豐富多彩的活動

1、我校以思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育、安全教育，從以下幾個方面展開了工作：

（1）加強宣傳力度，充分利用各種集會、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建“和諧校園”的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性，倡儀每一個學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，積極投身于“和諧校園”創(chuàng)建活動；

（2）結(jié)合學(xué)校“文明班級”評比活動，組織開展“我愛我班”班級文化建設(shè)評比活動。對學(xué)生進行遵紀守法、文明禮貌、愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育；

（3）開展環(huán)境知識系列教育，創(chuàng)建了市“綠色學(xué)校”；（4）開展傳染病預(yù)防和預(yù)防接種工作(甲流和乙肝疫苗)；（5）開展“珍愛生命，安全第一”安全周活動；

（6）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材德育因素，不失時機地向?qū)W生進行愛國主義教育。

（7）我們堅持升旗儀式和師生在國旗下演講的制度，保證升旗儀式在莊嚴的氣氛中進行，讓學(xué)生在升旗儀式中受到良好的愛國主義教育。

2、以提高校園文化內(nèi)涵為主題，結(jié)合課改工作，推進素質(zhì)教育。（1）以特色教育為中心，豐富校園文化內(nèi)涵。每學(xué)期學(xué)校都組織書畫比賽、手抄報比賽、書畫作品巡回展等活動，以激發(fā)師生的書畫創(chuàng)作積極性。不僅展示了學(xué)生風(fēng)采，也向社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的“走廊文化、過道文化、墻壁文化、班級文化”是學(xué)生的展示平臺，校園內(nèi)形成了一道亮里麗的風(fēng)景線。學(xué)生在潛移默化中接受熏陶和陶冶。

（2）認真抓好課改工作，轉(zhuǎn)變教師的觀念，在課堂教學(xué)中滲透德育內(nèi)容；樹立門門功課是主課的思想，使各科教學(xué)和諧統(tǒng)一發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。（3）開展多種形式的校本教研活動，開展教師教學(xué)大比武，實施請進來和走出去的途徑促進教師的專業(yè)成長。

（4）提倡積極學(xué)習(xí)之風(fēng)。為使廣大教師適應(yīng)和走進新課程，改進教學(xué)方式，學(xué)校加大了培養(yǎng)力度。教研組內(nèi)一人執(zhí)教，聽后進行評議。全體教師全學(xué)期人均聽課18節(jié)以上。學(xué)校要求學(xué)科教師必須按時參加教研活動，并且做到質(zhì)疑而去，解疑而歸，參加活動之后，在教研組內(nèi)再次升華提高，推進學(xué)科教學(xué)，進而獲取成功之亮點。

3、以校園綠化和凈化為中心，不斷地完善衛(wèi)生制度建設(shè)和校園文化建設(shè)。（1）認真抓好校園綠化、美化工作，努力培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，始終保持校園整潔、美觀、綠化，合理安排教育教學(xué)設(shè)施。

（2）嚴格按物價部門批準的項目及標(biāo)準收費，確保無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。（3）保證學(xué)校各種標(biāo)志、標(biāo)識的設(shè)計與征訂工作；校園的裝飾工作等。（4）做好班級的布置、美化工作。

4、工會發(fā)揮監(jiān)督作用，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間起著橋梁作用。創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系。有民主治校理念，學(xué)校民主氛圍濃。保證了我校干群關(guān)系融洽，我校教師多年無上訪事件。

六、我校平安創(chuàng)建成績

按照建設(shè)“平安和諧校園”、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的總體要求，聯(lián)系實際，努力做好結(jié)合的文章，使“平安和諧校園”建設(shè)與學(xué)校中心工作有機結(jié)合，互相促進，共同提高。把“平安和諧校園”建設(shè)與學(xué)校的改革發(fā)展相結(jié)合，保證和促進學(xué)校的教學(xué)、科研和各項事業(yè)的健康快速發(fā)展；把“平安和諧校園”建設(shè)與校園環(huán)境和校園文化相結(jié)合，促進校園綠化、美化，完善文化娛樂設(shè)施，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；把“平安和諧校園”建設(shè)與安全防范相結(jié)合，強化防范措施，增強防范意識，加大陳舊設(shè)備改造力度，最大限度的減少各類安全事故的發(fā)生；把“平安和諧校園”建設(shè)與學(xué)生的法制安全教育相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的法制觀念、法律意識和自我防范能力；把“平安和諧校園”建設(shè)與“平安班級”、“平安家庭”創(chuàng)建活動相結(jié)合，以小安集大安，以班級局部的安全穩(wěn)定來保證全校的安全穩(wěn)定。

通過“平安校園”建設(shè)，我校的思想政治工作得到了進一步加強，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，長效工作機制進一步健全，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。近兩年來，我校政治穩(wěn)定，校園安定，師生思想積極、健康、向上，師生的安全感明顯增強，保證了學(xué)校發(fā)展和各項工作的順利進行。今后，我們將認真貫徹落實黨的“十七大”精神，按照上級的要求，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，繼續(xù)把“平安和諧校園”建設(shè)工作推向深入，努力探索科學(xué)發(fā)展觀與“平安和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合的新路子，在更廣泛的領(lǐng)域里，在已有的成績中尋求創(chuàng)建“平安和諧校園”的開拓與落實工作的深化、細化、具體化的新途徑新方法。為學(xué)校的改革發(fā)展和社會穩(wěn)定做出新的貢獻。

阿城鎮(zhèn)中心小學(xué)

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