書(shū)香校園系列活動(dòng)總結(jié)
豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)孕育校園濃濃“書(shū)香”養(yǎng)正西山學(xué)!皶(shū)香校園”系列活動(dòng)總結(jié)
順德養(yǎng)正西山學(xué)校
一本好書(shū),就像一艘航船,可以引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊的海洋。學(xué)校是讀書(shū)的好地方。為此,我校一直堅(jiān)持著書(shū)香校園的創(chuàng)建活動(dòng)。自立校以來(lái),讀書(shū)活動(dòng)或者與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)都是每一學(xué)年校園活動(dòng)的重頭戲,從校園藝術(shù)節(jié)、科技體藝節(jié)直到校園讀書(shū)節(jié),讀書(shū)活動(dòng)漸漸走出了屬于自己的道路。
我們對(duì)校園的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、為創(chuàng)建書(shū)香校園,積極倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星活動(dòng)。
我校九年一貫制的特性決定了我校的閱讀活動(dòng)基本上是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)學(xué)生的閱讀水平基本上與幼兒園水平相當(dāng),而小學(xué)高年級(jí)與初中低年級(jí)水平也相差無(wú)多,其他年級(jí)的閱讀水平則參差不齊。為統(tǒng)籌安排校園的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校經(jīng)研究決定開(kāi)展?fàn)幃?dāng)‘閱讀之星’的活動(dòng),各年級(jí)、不同水平的學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)的閱讀活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),中、低年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,高年級(jí)的學(xué)生培養(yǎng)起了對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求,學(xué)會(huì)了讀書(shū)。
二、舉辦書(shū)香校園讀書(shū)論壇,開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。我校經(jīng)常邀請(qǐng)一些知名學(xué)者、專家或作家來(lái)校,為師生與家長(zhǎng)舉行專題報(bào)告會(huì)或者做講演、講座,也與師生與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)與探討。以此為基礎(chǔ),我校經(jīng)常舉辦相關(guān)主題下的朗讀比賽或者演講比賽,優(yōu)勝者還代表學(xué)校參加了大良街道和順德區(qū)的演講比賽。此外,我校還經(jīng)常舉辦學(xué)生讀書(shū)心得或讀書(shū)筆記的交流與展覽活動(dòng)。在彼此欣賞、彼此學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的體認(rèn)都得到了加強(qiáng)。
三、開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)征文活動(dòng)。
我校不定期進(jìn)行我與好書(shū)、書(shū)香伴我成長(zhǎng)等征文活動(dòng),講述讀書(shū)心得,抒發(fā)自己對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情。此外,我校還分別進(jìn)行了主題為國(guó)慶60周年華誕、國(guó)慶、小書(shū)閣,大視野、心愿、十一屆新世紀(jì)杯等征文活動(dòng),這些活動(dòng)都吸引了廣大的學(xué)生踴躍參賽,好文佳作異彩紛呈,不勝枚舉。
四、舉行我向大家推薦一本好書(shū)活動(dòng),積極倡導(dǎo)親子共讀。
每學(xué)期及每次寒暑假,我校都會(huì)要求學(xué)生參與到這樣的好書(shū)推薦活動(dòng)中去,為他們每學(xué)期或者每次寒、暑假的閱讀生活打好底色。親子共讀一本好書(shū),交流各自的心得與體會(huì),在閱讀中共享讀書(shū)的快樂(lè)。
五、與中央電視臺(tái)建立合作關(guān)系,積淀別樣的書(shū)香氣。學(xué)校掛牌成立了中央電視臺(tái)的少兒記者站,在順德本地做了
很多期與當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民俗、特色產(chǎn)業(yè)與美食的節(jié)目,并在多家媒體播出。小記者及輔導(dǎo)老師們?yōu)榇瞬殚喠撕芏嗟膱D書(shū)資料,做了很多的調(diào)研,搜集了很多的素材。學(xué)校也組織了全體師生統(tǒng)一收看,為校園增添了別樣的書(shū)香氣。
六、積極拓展國(guó)際化的辦學(xué)視野,深化書(shū)香校園建設(shè)。在當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我校還與英國(guó)、加拿大和美國(guó)的一些學(xué)校結(jié)對(duì)子,既建立了互信,又培植了友誼,為學(xué)校將來(lái)請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去的發(fā)展戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)。
201*年1月11日,由加拿大教育機(jī)構(gòu)委派的四名資深教員親臨養(yǎng)正西山學(xué)校執(zhí)教寒假加拿大ESL英語(yǔ)提高班,養(yǎng)正西山學(xué)校中加英語(yǔ)合作教學(xué)計(jì)劃正式啟動(dòng)。自此,北美ESL教育專家將為養(yǎng)正西山學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)提供強(qiáng)有力的支持。
201*年5月20日,英國(guó)北倫敦郡教育局官員安〃羅茨女士和英格蘭圣瓊斯學(xué)校校長(zhǎng)格雷厄姆〃葛恩先生蒞臨我校。此前,兩校已從各自的校園網(wǎng)上對(duì)對(duì)方有了初步的了解。這次,兩位英國(guó)客人懷著濃厚的興趣親臨養(yǎng)正西山學(xué)校,進(jìn)行了為期三天的考察并與我校簽署了區(qū)域性校際合作協(xié)議。雙方商定,兩校經(jīng)常進(jìn)行校際連線,通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)資源的即時(shí)共享。兩校間還將進(jìn)行長(zhǎng)期穩(wěn)定的師生互訪與交流,共同分享彼此教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與成果。
這樣的合作不僅加深了我校書(shū)香校園的建設(shè),讓書(shū)香校園浸入包括英語(yǔ)在內(nèi)的所有學(xué)科,通過(guò)國(guó)際連線,還把我校的書(shū)香氣傳遞到了大洋的彼岸。
通過(guò)持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng),我校的讀書(shū)活動(dòng)取得了顯著的效果:
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。
我校自校長(zhǎng)以下,每位教職員工都十分重視閱讀工作,每位語(yǔ)文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中。語(yǔ)文科組在書(shū)香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著,在他們的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和帶動(dòng)下,學(xué)生也積極投入到閱讀活動(dòng)中來(lái)。他們每天都盡量多讀書(shū)、讀好書(shū),利用好每一次的圖書(shū)閱覽課、電子閱覽課和教室的圖書(shū)角,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。幾年書(shū)香的熏染,讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書(shū)、交流閱讀的心得與體會(huì),整個(gè)校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校的三風(fēng)建設(shè),關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。幾年以來(lái),我校一直堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建書(shū)香校園的努力,在持續(xù)的閱讀中,學(xué)校的三風(fēng)有了顯著的提升,學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌。
3、學(xué)校形成了很好的讀書(shū)氛圍。
在書(shū)香校園的創(chuàng)建過(guò)程中,我校形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。
學(xué)校的圖書(shū)閱覽室不僅有學(xué)生的身影,也有老師的身影,愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū)成為了學(xué)校的風(fēng)氣,成為了學(xué)校的主流。
4、師生發(fā)表的文章、論文數(shù)量可觀,成績(jī)喜人。我校師生在相關(guān)刊物上發(fā)表了許多有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文章、論文,閱讀活動(dòng)的反饋?zhàn)饔糜用黠@。例如:李明海老師的論文《巧手織云錦,百川匯語(yǔ)文》,教育敘事《木棉故事》、《抄抄寫(xiě)寫(xiě)的境界》相繼發(fā)表在《廣東教育》雜志上;胡啟人同學(xué)的《暴風(fēng)雨》、李一帆同學(xué)的《我是一朵小花》、黃子君同學(xué)的《放榜后》、勞臻同學(xué)的《夜游植物園》、丁毅同學(xué)的《我與書(shū)》、羅童非同學(xué)的《毛毛蟲(chóng)風(fēng)波》等一批學(xué)生作文就刊載在了《珠江商報(bào)》上。此外,我校學(xué)生還多次獲得作文比賽的獎(jiǎng)勵(lì),譬如伍天賜同學(xué)的《家鄉(xiāng)菜》獲新世紀(jì)杯作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng),邵安晴同學(xué)的作文《五星紅旗》獲得了廣東省民辦教育協(xié)會(huì)主辦的國(guó)慶60周年華誕征文一等獎(jiǎng)。此外,陳子晴同學(xué)獲201*年順德區(qū)中學(xué)生即席作文比賽一等獎(jiǎng),李一帆同學(xué)獲201*年順德區(qū)小學(xué)六年級(jí)即席作文比賽一等獎(jiǎng),梁楚瑤同學(xué)獲201*年順德區(qū)小學(xué)六年級(jí)即席作文比賽二等獎(jiǎng),等等。
閱讀,可以震顫生命的琴弦;閱讀,可以豐滿生命的張力。時(shí)代在變遷,閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化,但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書(shū)墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園的上空時(shí),我們相信自己的心靈也會(huì)因此而變得純凈。
擴(kuò)展閱讀:201*書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)
大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)
書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè),以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn),我校全面開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)。我校制定《201*年大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)書(shū)香校園閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》,深入扎實(shí)開(kāi)展了校園讀書(shū)系列活動(dòng),取得豐碩成果。
一、營(yíng)造讀書(shū)氛圍、創(chuàng)造閱讀條件
1、創(chuàng)設(shè)“書(shū)香詩(shī)韻”校園文化氛圍,學(xué)校廣場(chǎng)設(shè)10塊中國(guó)文化名人展牌,教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書(shū)方法”為主題,樓道文化展牌以“名人讀書(shū)名言和經(jīng)典詩(shī)文”為主題,創(chuàng)造濃郁的詩(shī)韻書(shū)香文化氛圍。
2、各班建設(shè)“書(shū)香園地”專欄,張貼“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章,介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書(shū)館建成開(kāi)放型的“陽(yáng)光書(shū)吧”,組織學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍,完成圖書(shū)借閱、登記、歸還任務(wù)。
圖書(shū)館和閱覽室全天開(kāi)放,每天安排一個(gè)年級(jí)借閱。圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理,給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
二、合理安排閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍,努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。開(kāi)展一天三讀活動(dòng):
1、誦讀:每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘朗誦古詩(shī)詞名著。教務(wù)處每天檢查計(jì)分,評(píng)比優(yōu)秀誦讀班級(jí)。
2、默讀:每天中午1:001:30為全體學(xué)生讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫(xiě)字后,自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;
3、睡前讀:每晚自習(xí)第二節(jié)8:309:00默讀時(shí)間。三、開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
(1)每學(xué)期初組織一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)中。
(2)全體學(xué)生在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。(3)每班每周有一節(jié)閱讀課。語(yǔ)文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記(每人一本),學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇,語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
(4)周末、寒假、暑假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書(shū),寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。
(6)每學(xué)期開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽,一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。
2、教師讀書(shū)活動(dòng)
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
(1)要求教師讀好四類書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。
(2)圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類書(shū)籍,豐富閱覽室的藏書(shū),全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀書(shū)心得。
(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),要求老師寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
3、家庭親子共讀:
學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)信、校訊通等形式宣傳誦讀活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。
(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū),談?wù)劯髯缘母邢。?)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書(shū)籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)一些經(jīng)典書(shū)籍。
四、活動(dòng)成果豐碩
1、根據(jù)書(shū)香校園方案,誦讀活動(dòng)在全校展開(kāi),成效明顯。誦讀內(nèi)容包括語(yǔ)文教材必背篇目、我校教師編輯的5冊(cè)《校園詩(shī)韻》讀本、社會(huì)捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》等內(nèi)容。
2、認(rèn)真組織開(kāi)展各級(jí)教育行政部門(mén)部署的6次大型讀書(shū)教育活動(dòng)。3月,開(kāi)展河北省“博物館知識(shí)進(jìn)校園”競(jìng)賽活動(dòng),10名學(xué)生獲獎(jiǎng);4-5月,開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng);“學(xué)雷鋒、做有道德的人”讀書(shū)征文活動(dòng)和講故事演講活動(dòng),劉曉璐同學(xué)代表?xiàng)棌?qiáng)縣參加市級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng);6月,組織“經(jīng)典浸潤(rùn)人生、閱讀成就夢(mèng)想”201*年度燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng);9月,組織開(kāi)展河北省第二十三屆“雛鳳杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng);10月,組織開(kāi)展河北省“中小學(xué)生生態(tài)文明”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);12月,組織開(kāi)展“法在我心中”學(xué)生征文活動(dòng)。
3、學(xué)生文學(xué)社編輯出版201*年1、2期?缎〔荨;評(píng)選書(shū)香班級(jí)10個(gè),讀書(shū)之星300名;學(xué)校廣播站收錄學(xué)生稿件500多份;評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)專欄20個(gè),優(yōu)秀手抄報(bào)100份。各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展極大鼓舞了學(xué)生參與“書(shū)香校園”活動(dòng)的積極性。
“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中我校師生形成了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,學(xué)校形成了好學(xué)上進(jìn)的書(shū)香氛圍,弘揚(yáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚。今后,我校要更加努力開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),補(bǔ)充圖書(shū)和電子圖書(shū),使活動(dòng)更上一層樓。
大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)201*年12月
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