創(chuàng)建安全文明校園工作總結(jié)

創(chuàng)建安全文明校園工作總結(jié)

我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，嚴(yán)格貫徹和執(zhí)行“創(chuàng)安”要求，在實(shí)際工作中，我們始終把維持學(xué)校的安全穩(wěn)定放在首位，通過建章立制，狠抓督促檢查，全面落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建安全文明單位的措施，旨在創(chuàng)造一個(gè)良好的育人氛圍，使學(xué)校工作得以健康、順利地開展。一年多來，我們始終堅(jiān)持“以人為本”，加大了管理和治理的力度，工作中突出了“嚴(yán)”、“細(xì)”兩字�，F(xiàn)就創(chuàng)建安全文明校園工作作如下匯報(bào)：

一、黨政工團(tuán)齊抓共管，全面提高創(chuàng)安意識(shí)。

黨政工團(tuán)形成合力是搞好創(chuàng)安工作的重要保證。學(xué)校各部門按照責(zé)任范圍，互相配合，認(rèn)真履行職責(zé)。為了進(jìn)一步落實(shí)市委、市府有關(guān)“確保社會(huì)穩(wěn)定，做好一方平安”的指示精神，搞好學(xué)校內(nèi)部的治安保衛(wèi)工作，學(xué)校利用安全檢查宣傳治安、消防安全知識(shí)，加大安全防范工作的教育力度，不斷增強(qiáng)師生的法制觀念。由于上下共同努力，各部門齊抓共管，師生積極參與，學(xué)校創(chuàng)安全文明校園工作的各項(xiàng)措施真正落到了實(shí)處，不但有深度，而且有廣度，確保了學(xué)校治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

加強(qiáng)教職工精神文明建設(shè)，加強(qiáng)依法治校，增強(qiáng)教職工法制觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，簽定了各部門的創(chuàng)建安全文明校園責(zé)任書，做到責(zé)任到人，職責(zé)到位。

二、不斷完善工作機(jī)制，部門配合彰顯實(shí)效。

用制度約束人是現(xiàn)代管理的精髓。學(xué)校從嚴(yán)格內(nèi)部管理入手，加大安全檢查力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依，狠抓安全防范工作。特別在制度建設(shè)上突出一個(gè)“細(xì)”字，建立了有校治安責(zé)任人、組室治安責(zé)任人、保衛(wèi)干部等部門負(fù)責(zé)人組成的校治保委員會(huì)、由各處室成員組成的義務(wù)消防隊(duì)、晝夜有專人值班巡查等；進(jìn)一步完善了防火制度、安全檢查制度等；新增了校園網(wǎng)信息管理制度、法治防范教育培訓(xùn)制度、教室安全管理制度等。通過制度的落實(shí)，極大地增強(qiáng)了部門責(zé)任人和有關(guān)人員的安全防范意識(shí)。經(jīng)過大家的不懈努力，學(xué)校治安、安全狀況良好。

為全面落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的工作目標(biāo)，學(xué)校還加大了創(chuàng)建工作的力度，從考評(píng)入手，專門制定了創(chuàng)建安全文明單位考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按百分制實(shí)行專項(xiàng)量化考評(píng)�？己酥袊�(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，不搞花架子，對(duì)考核中做得較好的部門予以獎(jiǎng)勵(lì)；有嚴(yán)重事故部門則相應(yīng)處罰。通過考評(píng)，極大地推動(dòng)了創(chuàng)建工作的開展，形成了爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園的良好氛圍。

三、加強(qiáng)技術(shù)防范建設(shè)，提高學(xué)校防范效果。

每個(gè)教室都有電視機(jī)、投影機(jī)，多媒體教室及會(huì)議室配備了一流的設(shè)備，總之學(xué)校添置了許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，如此多的貴重設(shè)備，一旦疏忽，就會(huì)給學(xué)校帶來極大損失。學(xué)�；�了大量財(cái)力，增加安裝了110聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控器、錄像監(jiān)控器、無線電報(bào)警系統(tǒng)、緊急按鈕等應(yīng)急設(shè)備，只要教學(xué)樓道內(nèi)、辦公樓內(nèi)有異常動(dòng)靜，學(xué)校將啟用相應(yīng)設(shè)備，及時(shí)與110聯(lián)系。

四、全面開展法制宣傳，增強(qiáng)師生守法意識(shí)。

幾年來，我們一直把法制宣傳教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，每年學(xué)期結(jié)束或重大節(jié)假日前，我們都會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人員來校作法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民防教育和生命教育，提高學(xué)生綜合安全防范意識(shí)與能力。每到國(guó)定假日，除做好常規(guī)工作外，學(xué)校也不忘對(duì)教職員工進(jìn)行法制觀念和道德觀念的宣傳。學(xué)校還堅(jiān)持抓好典型，確立重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)創(chuàng)建工作的發(fā)展。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，安全保衛(wèi)工作將需要加大力度，我們一定按照上級(jí)的指示，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格防范措施，加大獎(jiǎng)懲力度，以確保學(xué)校的安全，同時(shí)大力開展校園文明建設(shè)，為學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的新發(fā)展提供有力保證。

201*年11月24日

王市鎮(zhèn)中王小學(xué)

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美溪一中創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

（201*201*年度第二學(xué)期）

在創(chuàng)建安全文明校園工作中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、健全網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人。現(xiàn)在校風(fēng)正，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良，師生文明，遵紀(jì)守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)設(shè)了良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期，我們主要做了以下工作：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織和工作制度。1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，健全組織。

我校黨支部、校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校創(chuàng)建安全文明工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以“三個(gè)代表”的重要思想，加強(qiáng)安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，校容校貌管理領(lǐng)導(dǎo)小組，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評(píng)比制度，保安門衛(wèi)值班制度，教師值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市學(xué)校安全檢查，督促有關(guān)方面及時(shí)整改，確保學(xué)校各方面工作的有秩開展。

3、層層落實(shí)文明安全責(zé)任制。二、加強(qiáng)硬件建設(shè)和安全衛(wèi)生管理工作，確保綜合治理各項(xiàng)措施的全面落實(shí)。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，進(jìn)門實(shí)行登記制度，寒暑假、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)都親自帶班與值班教師一起護(hù)校。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長(zhǎng)室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各專室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、學(xué)校十分重視健康教育工作，在師生中經(jīng)常開展健教知識(shí)講座，特別加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實(shí)到位，經(jīng)常打掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。

6、重視做好宣傳教育和防范工作，每學(xué)期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料、進(jìn)行逃生演習(xí)等，大大提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建文明校風(fēng)。

1、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。近幾年來，努力貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，抓住國(guó)內(nèi)外重大事件，利用升旗儀式、主題班會(huì)、校園“校園之聲”廣播等時(shí)機(jī)深化愛國(guó)主義教育，激發(fā)師生愛國(guó)熱情。樹立刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，強(qiáng)我中華的遠(yuǎn)大志愿。

2、創(chuàng)建文明新風(fēng)。學(xué)校積極開展建立優(yōu)良教工群體和優(yōu)良班集體建設(shè)，全面開展文明辦公室、文明班集體的評(píng)選活動(dòng)，深入開展社會(huì)公德、教師職業(yè)道德、家庭美德教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。助人為樂，文明之風(fēng)吹遍校園。幾年來，師生在各次募捐活動(dòng)中，都踴躍參加慷慨解囊，充分體現(xiàn)了集體的溫暖。助人為樂在我校形成一道亮麗的風(fēng)景線。

3、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過對(duì)《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期請(qǐng)派出所同志、交警大隊(duì)同志和法制副校長(zhǎng)來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

愛國(guó)主義教育的深入，德育教育、法制教育的加強(qiáng)，以及優(yōu)良班集體的創(chuàng)建活動(dòng)，為搞好學(xué)校綜合治理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、建立通報(bào)制度。學(xué)校每逢舉行重大活動(dòng)預(yù)先制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)教育局和安檢部門。

四、總體規(guī)劃，堅(jiān)持抓好校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性。

我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂出校園環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步進(jìn)行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認(rèn)識(shí)，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設(shè)，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體活動(dòng)等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個(gè)具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。學(xué)校有計(jì)劃地美化環(huán)境，植樹種草。校園內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，沁人心腑。

2、合理布局，體現(xiàn)教育性。

學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點(diǎn)就決定了校園建設(shè)是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。教育教學(xué)設(shè)施的備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績(jī)，管理者應(yīng)把它視作“無聲的教師”精心設(shè)計(jì)，象建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。

3、科學(xué)管理，提高實(shí)效性。

出于科學(xué)管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應(yīng)視作一種教育手段。根據(jù)這一原則，我們建立了相應(yīng)的管理制度。將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各分擔(dān)區(qū)，并建立評(píng)比制度，責(zé)任到班，定期打掃，領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期檢查、抽查相結(jié)合。學(xué)生自治管理委員會(huì)干部每天作好記載。設(shè)崗定位讓每個(gè)學(xué)生知道自己的勞動(dòng)崗位，定期服務(wù)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，發(fā)揮他們對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性。通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對(duì)創(chuàng)建安全文明工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社區(qū)居民的好評(píng)。我們決心以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，為創(chuàng)建平安文明校園作出更大貢獻(xiàn)。

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