西潘樓鎮(zhèn)小學(xué)201*年文明創(chuàng)建工作總結(jié)

201*年文明創(chuàng)建工作總結(jié)

西潘樓鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年12月

西潘樓鎮(zhèn)小學(xué)201*年文明創(chuàng)建工作總結(jié)

我校在201*年創(chuàng)建文明學(xué)校工作基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)積極響應(yīng)上級主管部門的號召，全體師生步調(diào)一致，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建文明校園做了大量細致的工作，取得明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

在本年度創(chuàng)建文明校園工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)認得準(zhǔn)，動作快，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，指導(dǎo)落實各項工作，使文明創(chuàng)建工作善始善終，穩(wěn)步推進，有條不紊地開展。

1．校長負責(zé)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，主抓教職工的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)生的言行文明教育；副校長專抓校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的安全、紀(jì)律教育；教導(dǎo)主任專抓學(xué)校的物品擺放和管理工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各方面工作開展的有聲有色。

2．加強學(xué)校廉政建設(shè)，擴大校務(wù)公開，實行依法辦校、民主理校。堅持校長負責(zé)制，建立健全各項工作制度，認真落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項法律法規(guī)，明確各個崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)制度。

3．重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。我校歷來重視少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。隊組織機構(gòu)健全，大、中隊活動形式多樣，豐富多彩。注重學(xué)生的道德教育，使少先隊在我校真正成為德育的主陣地。

二、綠化、凈化、美化，狠抓養(yǎng)成教育

1．綠化：學(xué)校的花池進行整修，綠化工作得到了進一步的加強。2．凈化：為了做到校園的地面無紙屑，墻壁無灰塵，窗明幾凈，

學(xué)校少先隊成立了值勤小組和衛(wèi)生檢查小組，督促學(xué)生不得亂丟果皮紙屑，不得在墻壁上亂涂亂畫。同時進行一日一小查，一周一大查，對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行徹底的清掃，保持校園的干凈、衛(wèi)生。3．美化：為了校園更加美觀，在原有基礎(chǔ)上，適時對花草樹木進行修剪、管理，平整了操場，整修了校門口的路面，校園的美化工作得到了進一步的加強。

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊經(jīng)常利用早操和晨會時間加強學(xué)生們的養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)規(guī)范、守則等培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并有針對性地將這一活動貫穿整個學(xué)期。通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理品質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康的校園氛圍。三、扎實開展學(xué)校安全教育與紀(jì)律教育。

1．安全教育安全工作責(zé)任重于泰山，學(xué)校師生的安全是進行教育教學(xué)的前提。為了抓好這方面工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。而且擬定了安全管理細則，使教職工各司其職，各盡其責(zé)，在本職工作崗位中能把學(xué)生的安全放在首位。為了界定責(zé)任，學(xué)校與每一位教師簽訂了安全責(zé)任書，確保學(xué)生在校安全。為了更好地對學(xué)生進行安全教育，學(xué)校還訂購了安全教育讀本，對學(xué)生進行宣傳教育。

2.紀(jì)律教育學(xué)校在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，經(jīng)常鼓勵班主任老師利用班會課、心理健康課來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使得他們言行文明，舉止得體。加強課間管理。在每周我校都有兩位值周教師，負責(zé)學(xué)校本周的安全、環(huán)境衛(wèi)生等工作。在課間，老師在學(xué)校巡視，避免在這個時間段發(fā)生意外事故

四、加強師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校在本年度文明創(chuàng)建工作中，把師德師風(fēng)作為重要內(nèi)容來抓，要求教師“為人師表”，在各個方面都力爭成為學(xué)生們的表率，盡職盡責(zé)，無私奉獻。具體從如下幾方面開展了工作：

1．領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教職工認真學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，教育教師要能夠依法執(zhí)教，要忠誠于人民的教育事業(yè)。

2．學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進事跡，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)默默奉獻的精神，使廣大教師破除封建迷信思想，無體罰或變相體罰學(xué)生的情況出現(xiàn)，舉止文明，師德高尚。

3．利用學(xué)校年度評優(yōu)、評先進、晉級等加強教師的思想教育。通過創(chuàng)建文明校園工作，學(xué)校的師生言行更加文明，舉止更加得體，校容校貌更加美觀、整齊、干凈，各種物品擺放有序，取得了一定的成效。

我校雖然在文明創(chuàng)建工作中取得了一些成績，但我們沒有驕傲，全校師生將一如既往地把這項工作開展下去，爭取每一年都有大提高，使得文明創(chuàng)建工作在我校扎根深遠。

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潘家希望小學(xué)校園文明創(chuàng)建總結(jié)

201*1226

201*年學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)

一年來，我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關(guān)心和支持下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，堅持“制度第一，人文關(guān)懷”的思想，認真踐行“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造和諧校園。一、提高認識，明確任務(wù)

學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，以班主任為主體，全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。

文明創(chuàng)建工作是學(xué)校各項工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛，幾乎包括了學(xué)校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建工作的核心，包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承，互相促進。二、活動豐富，特色鮮明

我校堅持正確的辦學(xué)方向，全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，通過開展豐富多彩的班（隊）活動，著力加強學(xué)生的思想品德教育，取得了顯著成效。

本學(xué)期我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體激發(fā)人，以切實可行的規(guī)范引導(dǎo)人，強化德育管理，營造濃郁的德育氛圍，不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時各環(huán)節(jié)之中，充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學(xué)生進行德育滲透，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

我校的經(jīng)典誦讀活動有方案、有總結(jié)、有過程。（一）、舉行朗讀和背誦詩文活動1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

通過各項活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。即學(xué)做“五小”兒童：勤學(xué)好問的小學(xué)生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開、科學(xué)上自創(chuàng)、社會上自立。2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。201*年暑期，吳方云浩同學(xué)在經(jīng)典誦讀表演中，榮獲省二等獎，成為黃山市此次活動中榮獲的為數(shù)不多的佼佼者。

4、提高了教師的文化底蘊

開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊。

（二）培養(yǎng)學(xué)生美譽道德

我校開展了繪畫比賽，全校學(xué)生積極參加，學(xué)生的踴躍參加，成交顯著，培養(yǎng)素質(zhì)教育，思想充分體現(xiàn)，學(xué)生參與情緒高漲，繪校園活動增添了活力，人文思想活躍，呈現(xiàn)生機勃勃，精神而煥然一新。三、開展愛國衛(wèi)生運動，保障學(xué)生健康

201*年，手足口、甲流等傳染病形勢較為嚴(yán)峻，我校認真貫徹區(qū)政府會議精神，切實做好傳染病防控工作，保障少年兒童的身體健康。制定了《巖寺小學(xué)關(guān)于加強學(xué)校手足口病等春季傳染病防控工作實施方案》，成立了以校長為組長的巖寺小學(xué)手足口病等春季傳染病、防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，全體教職工站在對人民、對社會高度負責(zé)的態(tài)度，從講政治、顧大局的高度，把手足口病及其它傳染病防治作為當(dāng)前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程。

1、層層落實責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責(zé)，全員參與。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂）。保持教室、圖書室、計算機室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識。制作宣傳專版一幅，新刷健康向上的水彩畫六幅，并將十五字方針做成橫幅掛在幼兒園，改善幼兒環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，強化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會宣傳。

4、自三月十六日起，全面啟動學(xué)生晨檢制度，主要檢查幼兒和小學(xué)生的體溫、手足和口腔等部位是否存在皮疹與潰瘍。區(qū)政府會議后，增設(shè)了午檢工作。并將晨檢、午檢地點設(shè)在幼兒園門口。5、嚴(yán)格檢查督促，對幾起上報不及時不認真的班、有關(guān)教師進行了嚴(yán)肅批評。

6、統(tǒng)一安裝了紫外線消毒燈，定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進行消毒。

愛國衛(wèi)生運動的深入開展，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進校園面貌的改觀。四、重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。

加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，加強學(xué)校內(nèi)部隱患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，必須常抓不懈。

我校在這方面投入了許多人力、物力，做了大量工作，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生的生命安全。

在年末，全市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查中，市檢查組給予我校高度評價，為我區(qū)連續(xù)三年獲得此項工作全市第一做出了貢獻。

總之，一學(xué)期以來，我校在教育教學(xué)管理、文體活動、學(xué)校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績，學(xué)校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。

今后，我校將進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，與時俱進，積極進取，努力做好學(xué)校的搬遷前的一切準(zhǔn)備工作，進一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，以全市一流的辦學(xué)條件，辦出全市管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

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