預防艾滋病工作總結

預防艾滋病工作總結

201*年我校在中心校正確領導下，全體師生認真學習和貫徹《艾滋病防治條例》、《中小學生預防艾滋病專題教育大綱》，結合學校實際，充分發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以竭誠服務青少年健康成長為主旨，以青少年喜聞樂見的活動為載體，教育引導全校學生用愛心筑起了一道抗擊艾滋的青春長城，營造了“珍愛生命，遠離艾滋，共享健康”的學習氛圍，取得了較好的效果�，F(xiàn)總結如下：

一、組建領導班子，建立長效機制

抓好預防艾滋病教育工作是一項長期而又緊迫的任務，需要常抓不懈，只有建立長效的工作機制，才能保證良好的運作和效果。為此，我們在開展預防艾滋病教育工作的過程中，把建立長效的工作機制作為一項基礎性工作來抓，力求做到“三個到位”。

1、思想認識到位。青少年學生正處于行為形成期，及時對他們進行艾滋病防治知識教育是搞好預防艾滋病教育工作的基礎。因此，作為培養(yǎng)下一代的專門機構學校，在預防艾滋病教育工作中具有義不容辭的責任。為此，我們制定了詳細可行的宣傳活動方案，把共筑抗擊艾滋的青春長城系列宣傳活動納入各班主題活動中，并將宣傳活動與學生思想政治教育、科學防治知識普及教育和培養(yǎng)學生良好道德觀相結合，使全體師生心往一處想，勁往一處使，有力地促進了我校預防艾滋病教育工作的順利開展。

2、組織領導到位。我校成立了“預防艾滋病工作領導小組”，由校長喬冬全任組長，岳萬東為副組長，成員各班主任及代課老師組成，在各班成立了“預防艾滋病教育學習骨干小組”，制定了《預防艾滋病教育工作實施方案》，務求將預防艾滋病教育工作落到實處，形成長效。

3、方法運用到位。在預防艾滋病教育工作中，我們采取了“參與性方法”對各班骨干小組成員進行了培訓，在預防艾滋病健康教育活動中為同學營造出盡可能開放活潑的空間。讓參與其中的每一個同學，都擁有一個寬松的學習、思考和行動的環(huán)境，盡可能尊重每一位同學的觀點和意見，創(chuàng)造各種條件和機會讓同學充分表達自己的思想，并與大家共同分享信息。在這樣良好的環(huán)境和氛圍中，使參與者和協(xié)助者的角色得到相互轉換，大家在彼此平等的基礎上相互學習、交流，共同分享成果，擴展了思維空間，豐富了生命內涵，從而達到最佳的學習和活動效果。二、拓寬預防艾滋病教育內容

為了實現(xiàn)既定目標，必須明確我們開展的宣傳教育活動的各項具體內容：（1）艾滋病基本知識。（2）毒品的基本知識。（3）艾滋病的流行情況。（4）為什么要進行青少年預防性病、艾滋病健康教育，其必要性何在；（5）關愛艾滋病人和艾滋病病毒感染者；（6）拒絕不良行為與不良誘惑的方法和技巧，以及相關的生活技能，等等。

三、精心組織“四項活動”

青少年學生是預防與宣傳艾滋病的生力軍，在學生中宣傳艾滋病防治知識，對于預防和控制艾滋病具有十分重要的意義。為此，我們精心策劃、組織開展活動，努力營造預防艾滋病教育工作的濃厚氛圍。

1、把培訓提高防艾教師作為學校防艾宣傳教育工作的首要任務。學校請校長對班主任、體育老師、生活老師和各班學習骨干進行了培訓，從而保證對學生開展防艾教育的師資需要。

2、營造防艾宣傳教育的氛圍。為配合課堂教學和課外活動的開展，我校通過張貼預防艾滋病宣傳海報，在學校設置室外固定宣傳欄和室內宣傳園地。全面推行聽、說、看、寫活動。通過一系列活動，促成師生的廣泛參與，鞏固、提高、擴大教育作用。

3、引入“同伴教育”策略，提高防艾教育效率。由于防艾教育的課堂教學時間非常有限，無法滿足防艾教育工作的需要。為此，我們吸收借鑒了內地學校的一個方法同伴教育。簡單地說，就是讓同學們相互學習，相互教育，相互影響，相互幫助。同伴之間，有著在思想觀念、知識水平、年齡層次、家庭背景、學習特點、生活環(huán)境、個人閱歷、性格特點和興趣愛好等方面中一個或某幾個方面的相似之處，積極地利用同伴教育手段，必然有利于教育傳播效果的改善以及傳播覆蓋面的迅速擴大。為此，我們對各班骨干學習小組成員進行集中培訓，然后又讓這些骨干回到各班中，對他們的同伴進行宣傳教育，如此一來，既沒有占用過多地課堂教學時間，又大大提高了宣傳教育效果，還同時培養(yǎng)了學生的組織能力和表達能力，可以說是一舉多得。

通過全校師生的努力，我校201*年的預防艾滋病工作取得了較好的效果。在今后的工作中，我們將總結今年防艾工作的經驗，更加努力工作，爭取更大的成績。

范村小學201*.12

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預防艾滋病工作總結

201*年我校在東洲區(qū)教委的正確領導下，在區(qū)防疫站的科學指導下，全體師生認真學習和貫徹《艾滋病防治條例》、《中小學生預防艾滋病專題教育大綱》，結合學校實際，充分發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以竭誠服務青少年健康成長為主旨，以青少年喜聞樂見的活動為載體，教育引導全校學生用愛心筑起了一道抗擊艾滋的青春長城，營造了“珍愛生命，遠離艾滋，共享健康”的學習氛圍，取得了較好的效果�，F(xiàn)總結如下：

一、組建領導班子，建立長效機制

抓好預防艾滋病教育工作是一項長期而又緊迫的任務，需要常抓不懈，只有建立長效的工作機制，才能保證良好的運作和效果。為此，我們在開展預防艾滋病教育工作的過程中，把建立長效的工作機制作為一項基礎性工作來抓，力求做到“三個到位”。

1、思想認識到位。青少年學生正處于行為形成期，及時對他們進行艾滋病防治知識教育是搞好預防艾滋病教育工作的基礎。因此，作為培養(yǎng)下一代的專門機構學校，在預防艾滋病教育工作中具有義不容辭的責任。為此，我們制定了詳細可行的宣傳活動方案，把共筑抗擊艾滋的青春長城系列宣傳活動納入各班主題活動中，并將宣傳活動與學生思想政治教育、科學防治知識普及教育和培養(yǎng)學生良好道德觀相結合，使全體師生心往一處想，勁往一處使，有力地促進了我校預防艾滋病教育工作的順利開展。

2、組織領導到位。我校成立了“預防艾滋病工作領導小組”，由校長陳麗任組長，校醫(yī)任副組長，成員由辦公室、教務處、政教處、校團委、總務處組成，在各班成立了“預防艾滋病教育學習骨干小組”，制定了《預防艾滋病教育工作實施方案》，務求將預防艾滋病教育工作落到實處，形成長效。

3、方法運用到位。在預防艾滋病教育工作中，我們采取了“參與性方法”對各班骨干小組成員進行了培訓，在預防艾滋病健康教育活動中為同學營造出盡可能開放活潑的空間。讓參與其中的每一個同學，都擁有一個寬松的學習、思考和行動的環(huán)境，盡可能尊重每一位同學的觀點和意見，創(chuàng)造各種條件和機會讓同學充分表達自己的思想，并與大家共同分享信息。在這樣良好的環(huán)境和氛圍中，使參與者和協(xié)助者的角色得到相互轉換，大家在彼此平等的基礎上相互學習、交流，共同分享成果，擴展了思維空間，豐富了生命內涵，從而達到最佳的學習和活動效果。

二、拓寬預防艾滋病教育內容

為了實現(xiàn)既定目標，必須明確我們開展的宣傳教育活動的各項具體內容：（1）艾滋病基本知識。（2）毒品的基本知識。（3）艾滋病的流行情況。（4）為什么要進行青少年預防性病、艾滋病健康教育，其必要性何在；（5）關愛艾滋病人和艾滋病病毒感染者；（6）拒絕不良行為與不良誘惑的方法和技巧，以及相關的生活技能，等等。

三、精心組織“四項活動”

青少年學生是預防與宣傳艾滋病的生力軍，在學生中宣傳艾滋病防治知識，對于預防和控制艾滋病具有十分重要的意義。為此，我們精心策劃、組織開展活動，努力營造預防艾滋病教育工作的濃厚氛圍。

1、把培訓提高防艾教師作為學校防艾宣傳教育工作的首要任務。學校請校長和校醫(yī)對班主任、體育老師、生物老師、生活老師和各班學習骨干進行了培訓，從而保證對學生開展防艾教育的師資需要。

2、通過現(xiàn)場示范防艾生活技能教育公開課、觀摩課，組織師生開展以提高預防艾滋病生活技能教育為主題的班會活動。通過示范觀摩，進一步提高了教師的教學水平，把對中學生預防和控制艾滋病的教育提升到一個新的層面。

3、營造防艾宣傳教育的氛圍。為配合課堂教學和課外活動的開展，我校通過張貼預防艾滋病宣傳海報，在學校設置室外固定宣傳欄和室內宣傳園地。全面推行聽、說、看、寫活動。通過一系列活動，促成師生的廣泛參與，鞏固、提高、擴大教育作用。4、引入“同伴教育”策略，提高防艾教育效率。由于防艾教育的課堂教學時間非常有限，無法滿足防艾教育工作的需要。為此，我們吸收借鑒了內地學校的一個方法同伴教育。簡單地說，就是讓同學們相互學習，相互教育，相互影響，相互幫助。同伴之間，有著在思想觀念、知識水平、年齡層次、家庭背景、學習特點、生活環(huán)境、個人閱歷、性格特點和興趣愛好等方面中一個或某幾個方面的相似之處，積極地利用同伴教育手段，必然有利于教育傳播效果的改善以及傳播覆蓋面的迅速擴大。為此，我們對各班骨干學習小組成員進行集中培訓，然后又讓這些骨干回到各班中，對他們的同伴進行宣傳教育，如此一來，既沒有占用過多地課堂教學時間，又大大提高了宣傳教育效果，還同時培養(yǎng)了學生的組織能力和表達能力，可以說是一舉多得。

通過全校師生的努力，我校201*年的預防艾滋病工作取得了較好的效果。在今后的工作中，我們將總結今年防艾工作的經驗，更加努力工作，爭取更大的成績。

201*.

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