校團(tuán)委新媒體工作總結(jié)

201*～201*學(xué)年上學(xué)期福建醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委

新媒體平臺工作總結(jié)

在即將過去的這一學(xué)期里，青年宣傳中心在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務(wù)，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破，本學(xué)期，我中心承擔(dān)的新媒體工作主要包括“微博、微信、微視”，努力打造“三微一體”的新格局，我中心的新媒體部、傳媒部、網(wǎng)絡(luò)信息部在平臺建設(shè)、內(nèi)涵提升、團(tuán)隊培養(yǎng)等多個方面承擔(dān)了大量工作，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、騰訊微信

1、發(fā)展概況

“福建醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委”微信公眾平臺是基于騰訊微信打造的團(tuán)學(xué)宣傳與服務(wù)的新陣地，于201*年7月1日注冊上線。本期逐步啟動各項建設(shè)工作，于9月20日推出3G首頁，9月27日推送首期《微觀福醫(yī)》微信報，10月16日關(guān)注數(shù)突破1000人，11月9日微信公眾平臺正式啟動，11與14日關(guān)注數(shù)突破201*人，12月5日“空教室查詢”功能推出，12月13日推送第20期微信報，12月15日關(guān)注數(shù)突破3000人。

截止201*年12月20日，關(guān)注數(shù)已達(dá)3230人。

圖片說明：自正式啟動以來，不到一個半月的時間，平臺關(guān)注數(shù)便已突破3000人。2、理念建設(shè)

在提高平臺覆蓋規(guī)模的同時，我們還積極進(jìn)行運(yùn)營理念建設(shè)，提出通過“四種微體驗”和“五個新引領(lǐng)”打造一個“全線聚合服務(wù)平臺”。

“四種微體驗”是指：以權(quán)威渠道傳播全視角資訊微體驗；以全線交互拓展寬領(lǐng)域互動微體驗；以青春風(fēng)尚引導(dǎo)正能量價值微體驗；以今昔福醫(yī)感知勁發(fā)展夢想微體驗。

“五個新引領(lǐng)”是指：全心引領(lǐng)師生成長發(fā)展；精心引領(lǐng)高校文化創(chuàng)新；貼心引領(lǐng)第二課堂建設(shè)；用心引領(lǐng)青年健康心態(tài)；盡心引領(lǐng)校園文明新風(fēng)。

3、模塊與功能

平臺現(xiàn)有“微信報”“雷鋒崗OL”“妙趣盒”“微生活”“留言板”“點我啊”等六大模塊，有空教室查詢、成績查詢、課表查詢、等級考試查詢、天氣查詢等30余項實用功能。其中：

①《微觀福醫(yī)》微信報以多圖文群發(fā)模式每周二、五分別推送校園版、周末版兩期。每期微信報容納5個欄目，提供碎片化閱讀體驗，信息包括社會新聞、校園動態(tài)、生活百科、周邊優(yōu)惠等，以微視距觀微校園，以微方式感微生活，以微動態(tài)傳微能量，打造新媒體最真實的“六微”校園資訊服務(wù)。

②雷鋒崗Online是共青團(tuán)福建醫(yī)科大學(xué)雷鋒崗的微信線上服務(wù)平臺，聚合微信實時信息傳遞模式，打通線上線下，用最直接高效的方式體驗雷鋒崗服務(wù)�，F(xiàn)已有失物招領(lǐng)與尋物啟事兩大板塊，“鋒蜜事跡”板塊將于下學(xué)期上線。

③微生活是V-LIFE俱樂部等一系列校園生活服務(wù)板塊，通過發(fā)行V-LIFE俱樂部會員卡，持卡師生可享受合作商家周邊優(yōu)惠，目前已簽約50余商家提供全方位線下服務(wù)。另外還舉辦各類豐富多彩的線下活動。

④妙趣盒是集中校團(tuán)委微信公眾平臺所有的功能介紹板，讓你了解平臺一步到位，各種奇妙好玩的功能等待你和我們一起去發(fā)現(xiàn)。空教室查詢、成績查詢、課表查詢、等級考試查詢、天氣查詢、穿衣提醒、快遞查詢、公交查詢、人臉檢測等。

⑤留言板是平臺服務(wù)的反饋中心，提供給所有使用者進(jìn)行線上留言，同時也是供稿通道，通過郵箱發(fā)送稿件給我們，讓其他人也能聽到你的心聲。

圖片說明：空教室查詢”已服務(wù)愈4200次。僅12月中上旬總請求數(shù)已達(dá)到5180次。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止201*年12月20日。

4、V-LIFE俱樂部

平臺為使醫(yī)大師生享受更多的線下優(yōu)惠，與50余商家簽署協(xié)議，為師生提供全方位生活優(yōu)惠服務(wù)。（右下圖）

5、平臺形象建設(shè)

平臺推出擬人化卡通人物“小伊”，力求打造平臺親和的形象，更快地融入學(xué)生群體。同時在青宣及青馬班等主要活動中不斷增加小伊的曝光率，迅速引發(fā)了我校學(xué)生的關(guān)注熱潮。（左上圖）

6、媒體關(guān)注

本學(xué)期開展的“福建醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委”微信公眾平臺相關(guān)活動得到了諸多媒體的廣泛報道，除以下羅列9次紙媒或網(wǎng)媒報道外，還兩次登上福建教育電視臺的《教育新聞聯(lián)播》，一次登上福建省學(xué)聯(lián)《學(xué)生觀察》內(nèi)參報送團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)。

媒體名稱中國青年報中青在線中國廣播網(wǎng)（央廣網(wǎng)）福建日報福州日報東南網(wǎng)

福州新聞網(wǎng)

新聞標(biāo)題

福建醫(yī)大：應(yīng)用微信全方位服務(wù)學(xué)生福建醫(yī)大微信平臺為學(xué)生提供全方位服務(wù)福建醫(yī)大全線聚合微信服務(wù)平臺多方位服務(wù)學(xué)生

大學(xué)新生報到凸顯“網(wǎng)絡(luò)味”微信公眾平臺變成學(xué)生生活助手福醫(yī)大大學(xué)城首個迎新二維碼學(xué)長受熱捧福建醫(yī)大官方微信推『空教室』查詢晚起族有福啦福醫(yī)大微信公眾平臺啟動“雷鋒崗”有了線上版微信公眾平臺變成學(xué)生生活助手可查四六級分?jǐn)?shù)

二、新浪微博、騰訊微博

1、概況

新浪微博：關(guān)注量174粉絲數(shù)2674微博數(shù)880騰訊微博：聽眾3659收聽38廣播223另：“福建醫(yī)科大學(xué)青年宣傳中心”新浪微博的粉絲數(shù)業(yè)已突破2300。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止至201*年12月19日）

2、開展的線上互動

●12.5國際志愿者#醫(yī)大最美志愿者之隨手拍#活動●#青宣加油#年歡會互動微博●#晚安醫(yī)大#系列微博●#清早正能量#系列微博

●“志愿服務(wù)好故事”系列長微博采訪：

①青春在奉獻(xiàn)中閃光訪優(yōu)秀志愿者黃桂蓮②志愿的青春最美麗訪優(yōu)秀志愿者洪梁川③奉獻(xiàn)自我，不改初心訪優(yōu)秀志愿者曾愛華●“拯救白血病青年劉壽黎同學(xué)”跟蹤報道●#我印象最深的一句習(xí)總書記講話#系列微博●#福建醫(yī)科大學(xué)第三十二屆校運(yùn)會#系列微博●#選出你心中的福醫(yī)好記者#系列微博●#微信公眾平臺啟動儀式#系列微博

●#大報記者路#、#小妹去哪兒福建醫(yī)大站#系列微博●#我的道德夢#系列微博

●#圓夢中國，德耀中華#系列微博

●#爭做網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者#系列微博●#迎新鋒行動#系列微博

3、輿情監(jiān)察職能

青年宣傳中心信息通訊站積極利用微博開展輿情信息監(jiān)察，及時監(jiān)控到輿情并迅速反應(yīng)，開展了“宿舍水電費(fèi)異常的學(xué)生權(quán)益維護(hù)行動”，并協(xié)助解決了11級成教生學(xué)費(fèi)繳納、研究生報考、新生軍訓(xùn)等多個與學(xué)生息息相關(guān)的問題。

現(xiàn)已制定“福建醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測解決方案”、“福建醫(yī)科大學(xué)輿情監(jiān)測流程”、“福建醫(yī)科大學(xué)輿情監(jiān)測員獎勵辦法”、“關(guān)于設(shè)立輿情監(jiān)測專項人員的通知”等6份文件。

三、騰訊微視

1、概況

騰訊微視是騰訊新近推出并高度重視的一款短視頻分享軟件，我中心在該軟件發(fā)布后迅速反應(yīng)，建立官方賬號“福醫(yī)新媒體”，迅速聚攏了243個關(guān)注量和164位粉絲。同時積極原創(chuàng)或轉(zhuǎn)發(fā)微視40條，包括#驚悚實驗室#系列微視，引發(fā)18次評論，92次點贊。

2、開展活動利用12月“志愿服務(wù)月”的契機(jī)發(fā)動校院兩級青協(xié)利用騰訊微視開展志愿服務(wù)宣傳活動，成果顯著，總計原創(chuàng)微視84條，轉(zhuǎn)發(fā)36次。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止201*年12月14日）

校團(tuán)委青年宣傳中心新媒體部201*年12月19日

擴(kuò)展閱讀：新媒體活動總結(jié)

華中師范大學(xué)第二屆大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽活動總結(jié)

201*年10月中旬至201*年12月上旬，由華中師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，信息與新聞傳播學(xué)院和計算機(jī)學(xué)院聯(lián)合承辦的以“新媒體STYLE，SHOW你的思考”為主題的華中師范大學(xué)第二屆大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽圓滿落下帷幕。為了向活動主辦方、組織方以及參與方做出交代，也為了來年新一屆新媒體大賽留下經(jīng)驗與借鑒作用，我們特此總結(jié)這期間值得稱道之處，反思了不足與教訓(xùn)。

整個比賽可以分為兩大板塊，分別為前期工作總結(jié)以及頒獎典禮�？偨Y(jié)分為大賽說明、大賽宣傳、作品匯總、評審工作，頒獎典禮以及活動反思五個部分組成。

一、大賽說明

隨著信息化時代的到來，新媒體技術(shù)的應(yīng)用成為我們?nèi)粘Ｉ�活不可或缺的一部分。新媒體獨(dú)樹一幟的開放性打破了傳統(tǒng)媒體在時間、空間、速度上的限制，實現(xiàn)了信息的即時傳播。其廣泛應(yīng)用對當(dāng)代大學(xué)生的思維模式、心理意識、語言和行為方式都產(chǎn)生了重大影響，因此在新形勢下探索新媒體在高校的應(yīng)用、打造數(shù)字化校園具有重大意義。

以大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽為載體、推動原創(chuàng)微電影、動畫短片、創(chuàng)意廣告、原創(chuàng)音頻、微文微圖等優(yōu)秀作品的產(chǎn)生，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意激情。

本次大賽面向華中師范大學(xué)全體本科生及研究生征集了三類作品，分別為原創(chuàng)DV、動畫短片和微文微圖。其中，原創(chuàng)DV包括公益廣告，原創(chuàng)情節(jié)短片，紀(jì)錄片，音樂MV等；動畫短片包括Flash作品、三維動畫作品、定格動畫、動態(tài)短片等；微文微圖指在微博、QQ、人人等平臺發(fā)布的包括詩歌、口號、散文、圖片等。此外，立足校園、結(jié)合時政，我們對每一類作品提供了部分項目主題可供參考，包括對十八大的關(guān)注，對社會和未來的思考，愛在華師系列作品，華師符號化、主題化作品等。

二、大賽宣傳

對于這樣在全校范圍內(nèi)開展的大型比賽來說，宣傳工作是至關(guān)重要的一步，它將直接影響大賽的關(guān)注度、受眾度以及參與度。我們特此進(jìn)行了持久的、計劃周全的大范圍宣傳工作，將各種宣傳手段有效的聯(lián)合起來。宣傳工作分為了前期與后期進(jìn)行。

1、前期宣傳

①201*年10月21日，發(fā)動了信息與新聞傳播學(xué)院與計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體干部干事，分成22支隊伍，前往全校22個學(xué)院晚點名教室進(jìn)行了PPT的宣傳。通過晚點名各院系同學(xué)相對集中的特點，我們進(jìn)行了第一次最有效以及最廣泛的宣傳。

②發(fā)動了各學(xué)院團(tuán)委書記和學(xué)生會主席的力量，將比賽的相關(guān)策劃、通知以及報名表上傳至了各個學(xué)院自己的群共享里。

③將“關(guān)于舉辦第二屆大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽的通知”以及相關(guān)報名表掛到了“華大桂聲”、“華大青年”、“師大在線”三大校媒上，充分利用起了校媒廣泛的宣傳力量。

④從10月下旬起，我們在東區(qū)小樹林放置了4M*3M的大幅噴繪，并在噴繪上進(jìn)行了倒計時的張貼，以此引起更廣大同學(xué)的關(guān)注并提醒作品截止時間。

⑤將比賽簡訊發(fā)往校廣播臺，委托校廣播臺進(jìn)行為期20天的比賽宣傳。⑥制作了比賽的宣傳視頻，不定期在導(dǎo)航儀上進(jìn)行播放宣傳。

⑦建立了“華師新媒體創(chuàng)意大賽”的人人公共主頁，并將該主頁作為唯一的大賽官方主頁，不定期地進(jìn)行宣傳并發(fā)布各種比賽進(jìn)程消息。

⑧作品征集階段在桂中路掛出了兩條橫幅，以此吸引路過同學(xué)的關(guān)注。2、后期宣傳

①從201*年11月12日11月15日，發(fā)動了信息與新聞傳播學(xué)院與計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體干部干事的力量，以值班制的方式，在東區(qū)小樹林和西區(qū)報刊亭門口進(jìn)行了現(xiàn)場宣傳，并現(xiàn)場手持第三條橫幅。

②加大網(wǎng)絡(luò)宣傳的力度，通過人人主頁、QQ群消息等各種途徑征集作品，并且保證了一定的轉(zhuǎn)發(fā)量。

③噴繪、導(dǎo)航儀、校廣播臺、三大校媒繼續(xù)發(fā)揮作用。

三、作品匯總

本次大賽作品征集共開放了兩個公共郵箱，分別征集微文微圖、原創(chuàng)DV和動畫短片。

其中原創(chuàng)DV和動畫短片共征集到86份作品，微文微圖共征集到400余份作品，收到作品分布院系十分廣泛，其中不乏諸如體育學(xué)院、心理學(xué)院等與新媒體看似關(guān)聯(lián)不大的院系的參與，可見宣傳工作十分到位，也可看出新時代大學(xué)生對新媒體的需求、掌握以及應(yīng)用都在呈上升的趨勢，其中信息與新聞傳播學(xué)院的作品占到了近50%，依舊引領(lǐng)了新媒體的大潮。

與此同時，征集的作品不僅數(shù)量極其可觀，作品質(zhì)量也創(chuàng)歷史新高。作品的制作方式多樣，作品類型題材十分豐富，比如《“洋雷鋒”阿達(dá)姆》等感動華師系列原創(chuàng)DV，《超新開場視頻》等校園活動宣傳視頻，《父母》等關(guān)于愛關(guān)于情感的故事，《青春，在這里》等原創(chuàng)音樂MV，《黑板狂想曲》等創(chuàng)意動畫，《灘涂童年》等記錄生活與感動的攝影作品

四、作品評審

為了從多角度、多視覺評判作品的質(zhì)量，從而體現(xiàn)大賽的公平與公正，我們特此進(jìn)行了多次不同性質(zhì)的評審，本著不錯判任何一份作品的原則，我們從“思想特點、藝術(shù)視覺、個性創(chuàng)作、媒體應(yīng)用、其它”這樣五個因素對作品進(jìn)行了多次的評審。包括初審工作、網(wǎng)絡(luò)投票、專家一審和專家二審。

1、初審工作

201*年11月18日，我們對征集的作品進(jìn)行了初審。邀請了大三、大四具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)長和學(xué)姐組成了評審隊伍，在9638教室以“集中播放影片、評委獨(dú)立打分”的形式進(jìn)行了公開、公平的初次評審工作。

經(jīng)過漫長的初審工作，我們初審留下了39份原創(chuàng)DV作品，10份動畫短片作品，以及42份微文微圖作品。并第一時間在“華師新媒體創(chuàng)意大賽”的人人

公共主頁發(fā)布了入圍作品名單，向所有同學(xué)公示并告知評審進(jìn)程。

2、網(wǎng)絡(luò)投票

我們將入圍的39份原創(chuàng)DV作品以及10份動畫短片作品上傳到優(yōu)酷，將42份微文微圖作品上傳到人人公共主頁，在201*年11月24日0時201*年12月1日0時期間，面向所有網(wǎng)絡(luò)用戶公開進(jìn)行投票。投票者可點擊優(yōu)酷網(wǎng)站或者人人公共主頁的“頂”為作品投上一票，作品所得的票數(shù)以一定的比例記錄到作品最后的得分中。

同時，我們把投票地址鏈接發(fā)布到“華師新媒體創(chuàng)意大賽”的人人公共主頁，以及“華大桂聲”、“華大青年”、“信息與新聞傳播學(xué)院”等網(wǎng)站，第一時間發(fā)布了網(wǎng)絡(luò)投票的相關(guān)通知。

3、專家一審

與網(wǎng)絡(luò)投票同步進(jìn)行了專家一審的工作，我們委托了信息與新聞傳播學(xué)院相關(guān)的專業(yè)老師從“思想特點、藝術(shù)視覺、個性創(chuàng)作、媒體應(yīng)用、其它”這樣五個因素對作品進(jìn)行了100分制的打分。

求其平均分以及算上網(wǎng)絡(luò)投票的分?jǐn)?shù)，我們保留了15份原創(chuàng)DV作品以及10份動畫短片作品，其中考慮到了各院系提交作品的比例以及新媒體基礎(chǔ)的差異性，15份原創(chuàng)DV中，信息與新聞傳播學(xué)院作品占到了8份，其余院系為7份。

4、專家二審

201*年12月4日，專家二審工作在9731教室展開，我們特別邀請了校團(tuán)委學(xué)生副書記夏添、信息與新聞傳播學(xué)院專業(yè)老師莊文杰、王翔、范煬、譚政以及信新學(xué)院團(tuán)委書記周尤組成了專家二審的隊伍。通過“集中看片、獨(dú)立評分、討論敲定”的形式，從“思想特點、藝術(shù)視覺、個性創(chuàng)作、媒體應(yīng)用、其它”五個方面對作品進(jìn)行審核，當(dāng)場評出了原創(chuàng)DV一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，特別獎三名，動畫短片一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

微文微圖的專家評審則在12月8日的計算機(jī)學(xué)院科學(xué)文化節(jié)上進(jìn)行，由校團(tuán)委老師，專業(yè)老師以及各院主席組成的評審隊伍對作品進(jìn)行現(xiàn)場打分，評出微

文微圖一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，特別獎四名。

至此，所有的評審工作全部結(jié)束。五、頒獎典禮

201*年12月9日晚7點，由信息與新聞傳播學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院承辦的第二屆新媒體創(chuàng)意大賽在科學(xué)會堂舉行頒獎典禮，為整個比賽畫了一個圓滿的句號。這次頒獎典禮有幸邀請到了校團(tuán)委書記何金暉、副書記麻妮、黨委宣傳部副部長覃事太等領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任此次大賽評委的范煬、莊文杰等也出席了本次典禮。這次典禮推陳出新，首次模仿奧斯卡頒獎模式，充分調(diào)動主持人互動、嘉賓互動、獲獎選手互動的積極性，營造了和諧歡快的氛圍，收到了來自老師同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。

1.前期工作

以“新媒體”為主旋律的大賽必然要為觀眾呈現(xiàn)一場豐盛的視覺盛宴。因此在頒獎典禮的策劃中，對于平面設(shè)計、視頻設(shè)計等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，由信息與新聞傳播學(xué)院技優(yōu)生設(shè)計邀請函、大賽logo、節(jié)目單等，反復(fù)修改，最終效果讓人眼前一亮。以邀請函為例，以往活動的邀請函都是直接使用打印店的模板，無創(chuàng)新之處，我們特地請了專業(yè)學(xué)生設(shè)計鏤空等圖案，由于打印店條件有限，在資金限制下，干部們動手一個個地刻出來，每一份邀請函都凝聚了干部們的辛勤勞動。

值得一提的是，本屆大賽我們創(chuàng)造性地固化了優(yōu)秀作品，制作出有紀(jì)念意義的光盤，在頒獎典禮時和獎狀一起頒發(fā)給選手，并送給到場的嘉賓留念。以后的比賽我們會延續(xù)這個傳統(tǒng)，這既是選手榮譽(yù)的證明，也是比賽的歷史記錄。

除了必要物品的設(shè)計和制作，邀請領(lǐng)導(dǎo)老師、典禮宣傳、聯(lián)系選手等工作都有條不紊地進(jìn)行，以確保最終典禮的效果。

2.典禮設(shè)計

鑒于大賽重在“創(chuàng)意”二字，頒獎典禮最能體現(xiàn)大賽精神，所以我們不走尋常路，各個方面都做了創(chuàng)造性設(shè)計。

科學(xué)會堂門前，借用美術(shù)學(xué)院的畫板畫架擺放打印出的優(yōu)秀的微文微圖作品，供嘉賓和觀眾駐足觀看。會場布置方面我們給每個座位放了大賽的紀(jì)念書簽和熒光棒，作為觀眾小禮品，讓典禮能在觀眾心中留下更深刻地印象。典禮流程

我們借鑒奧斯卡頒獎典禮的模式，采用入圍作品播報，頒獎嘉賓拆信封宣布最終獲獎作品，頒獎嘉賓發(fā)揮更大的能動性等方式，來活躍會場氣氛。好的形式如一件好看的衣服，傳達(dá)的精神和思想才是活動的靈魂。這次典禮不僅僅是一場典禮，更是一場夢想的宣言。開頭我們播放了一段小孩子童言講述自己的卡通夢想的視頻，開啟當(dāng)晚的夢想之旅，結(jié)尾部分以大學(xué)生的電影夢想呼應(yīng)，突出典禮“DreamRun”的主題。我們不僅僅是在辦一場典禮，更是在傳播堅持夢想的正能量。

六、活動反思

縱觀整個大賽，仍存在一些不足的地方，特此指出，為下次活動提供經(jīng)驗：1、在作品征集階段出現(xiàn)了通知的臨時更正，原計劃中“平面設(shè)計”一項由于跟其它很多比賽重合便不在本次大賽中進(jìn)行，因為突然的調(diào)整而帶來了一些誤解。

2、通知中還是存在比如作品提交方式等相關(guān)的問題和漏洞，因此引來了不少咨詢電話和短信。

3、由于噴繪擺放時間過長，因此我們不得不分開時間段分別向校學(xué)生會、校社聯(lián)等組織借噴繪架子，其中更換架子帶來了一些麻煩與宣傳的短期暫停。

4、桂中路的橫幅也由于某種原因在宣傳中途消失了一陣，后來得以了解決。5、網(wǎng)絡(luò)投票借用了優(yōu)酷、人人主頁的途徑，由于技術(shù)的制約，而未能實現(xiàn)專業(yè)的專門的比賽投票網(wǎng)站，十分遺憾。我們期待有朝一日能有一個獨(dú)立的網(wǎng)站，將一年又一年、一屆又一屆的新媒體大賽辦得越來越規(guī)范、越來越成熟。

6、頒獎典禮設(shè)備出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致視頻欣賞打了折扣，這和典禮開辦之前沒能多次確認(rèn)場地設(shè)備條件有很大關(guān)系。典禮過程中安排的相聲表演也不盡人意，主題有點違和。

鑒于此，我們學(xué)生干部意識到在工作中對通知、對信息的表達(dá)和傳遞一定要確保周全慎密、準(zhǔn)確無誤，每個人、每個環(huán)節(jié)、每項步驟都不可以掉以輕心；宣傳工作除了要落實之外，還要不定期檢查執(zhí)行情況，切不可中途某一陣突然暫停了宣傳；另外，對于技術(shù)方面，我們還有很長的路要走。

總之，雖然有各種狀況和各種意外，但所有人萬眾一心，臨危不亂，遇到問題及時解決，確保了整個前期工作有效、順利地進(jìn)行，為以后的大賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

友情提示：本文中關(guān)于《校團(tuán)委新媒體工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，校團(tuán)委新媒體工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《校團(tuán)委新媒體工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/530405.html

• 上一篇：【精】國有企業(yè)201*年團(tuán)支部年度工作總結(jié)
• 下一篇：201*年上半年二臨床分團(tuán)委工作總結(jié)