西嶺中心小學(xué)201*年春學(xué)期教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)

西嶺中心小學(xué)201*年春學(xué)期教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、增強工作責(zé)任感和工作責(zé)任心為契機，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點，立足課堂教學(xué)這一主陣地，勇于創(chuàng)新，深入開展教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理，注重教師隊伍建設(shè)，全面提高教師、學(xué)生的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

二、完成的主要工作(一)教學(xué)管理工作

1、加強教師政治學(xué)習(xí)，提高教師思想水平。利用例會時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門下達(dá)的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到教學(xué)工作中。2、狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建，存在的安全隱患比較多，因此對學(xué)生的安全教育加大了力度，特別是對低年級的學(xué)生道德和安全教育加大了力度。以少先大隊為單位，組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每天進(jìn)行一次廣播，加強學(xué)生的思想教育；加強對學(xué)生的教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾佩戴情況等少先隊日常檢查。成功舉辦了201*年六一文藝匯演，豐富了老師和學(xué)生的生活。

3、加強對學(xué)校體育、衛(wèi)生、安全常識教育，管理、落實好“一課兩操”。

4、注重學(xué)生的個性、特長培養(yǎng)。組織了以少先隊牽頭的書法比賽2次、手抄報比賽4次、黑板報比賽6次、讀書活動3次，為學(xué)生的興趣、能力的培養(yǎng)搭建了有效的平臺。

5、做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期教師都能用愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，有成效地做好了轉(zhuǎn)化工作。

（二）教學(xué)常規(guī)管理1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。

開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強了檢查與指導(dǎo)，采取了集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了五次教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解了我校教師的教學(xué)情況。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到了以下幾點①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。

3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

（三）、狠抓課改工作

本學(xué)期全面有效深化新課程改革，將教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改主攻的重點，嘗試新課標(biāo)理念下，教師教學(xué)水平的評價體系，主要包括教學(xué)觀念的改變，開發(fā)課程資源的能力、上課水平、教學(xué)反思能力等幾個方面，推動了課改的不斷發(fā)展。

(四)、狠抓畢業(yè)班工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，學(xué)校一開學(xué)就加強了畢業(yè)班的管理和教學(xué)工作，定期召開畢業(yè)班教師會，定期組織模擬考試，組織質(zhì)量分析會，本學(xué)期共組織命題、模擬考試達(dá)6次以上，及時表彰優(yōu)秀生和進(jìn)步生，召開了家長動員大會等。本學(xué)期畢業(yè)班取得了較好的成績，共考取了恭城民族中學(xué)38人。

（五）、努力完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理各種資料，并歸檔。做好了上級部門部署的其它工作。

西嶺中心小學(xué)二○一二年六月二十六日

擴展閱讀：201*年春學(xué)期教師個人工作總結(jié)

201*年春學(xué)期工作總結(jié)

國慶小學(xué)鄧金

一學(xué)期來我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請教，

結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使自己的工作取得很大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及六年級同學(xué)的實際狀況，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反思，寫好教后設(shè)計，并認(rèn)搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)

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