江東實驗小學201*年學校安全工作總結(jié)

江東實驗小學201*年學校安全工作總結(jié)

今年我校的安全工作根據(jù)上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安校園為目標，切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理，認真貫徹“平安校園高于天”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責任制，強化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素質(zhì)教育營造一個良好的環(huán)境，為學校的教育教學工作提供保障和基礎(chǔ)。一、強化組織領(lǐng)導，落實安全管理責任制。我校開展安全工作總體目標是：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，全面排查、清理和整頓校園內(nèi)不安全因素，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中深化改革和穩(wěn)步發(fā)展。為了保證該項活動的正常開展，實現(xiàn)安全工作的總體目標，我校成立了群防群治工作領(lǐng)導組，落實了三級目標管理責任制。第一級由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室、各責任人的工作開展，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動方案；第二級由相關(guān)部門負責人擔任領(lǐng)導組成員，負責活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結(jié)果的匯總反饋；第三級由各年級組長、各班級班主任、各校級社團輔導教師、各專用教室負責老師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。在管理上，由領(lǐng)導組下設(shè)的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業(yè)績考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確�；顒觾�(nèi)容落在實處。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創(chuàng)建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴格執(zhí)行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。把我校與江東區(qū)司法局共同編寫了小學生《法制教育》讀本，通過印發(fā)、播放安全知識問答、開展安全知識競賽等形式提高廣大師生處理突發(fā)事件的能力，在事故面前以便能夠有效的實施自我救護與救護他人。學校與周邊社區(qū)相配合，集中力量整頓校園及周遍治安，開展維護校園及周遍秩序的專項整治活動。全體教師認真學習《寧波市學校安全條例》，進一步提高了全體教師的安全意識。學校要求全體教師要牢固樹立“防”出安全、“查”出安全、“管”出安全、“練”出安全“細節(jié)”出安全、“規(guī)范”出安全的意識。三、健全各種安全制度，加強安全管理。

1、日常崗位安全操作制度。學校經(jīng)過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有：門衛(wèi)安全制度、校園食品衛(wèi)生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健室管理制度、校舍管理制度、教學實驗安全檢查防護制度、體育課安全制度、活動課安全制度、重大集體活動報批與安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、電教教學安全制度、微機房管理制度、實驗室安全檢查防護制度、突發(fā)惡性事件預案等。今年學校又補充了空調(diào)使用制度。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。

2、安全工作報告制度、

a、月匯報制度。班主任每月5日把各班上月綜治工作情況報送學校。b、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門，（先用電話，后用書面報告）。對發(fā)生事故應按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。

c、春秋游等大型活動的審批制度。凡開展春、秋游或大型活動應報送學校，再報區(qū)教育局批準，在老三區(qū)開展各次活動應由學校批準后方可進行，春、秋游活動應以就近為原則，提倡步行。

d、嚴格值勤值班制度。每天都有二名行政人員及五名教師值班，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、安全工作檢查制度。學校安全以防為主。我校嚴格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學校創(chuàng)安工作領(lǐng)導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每季度一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。

四、采取切實措施，創(chuàng)建安全文明校園。學校創(chuàng)安工作的要點主要有：以創(chuàng)建安全辦公室、安全網(wǎng)絡(luò)、安全實驗室、安全活動、安全飲食為重點，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施；圍繞校園中突出的交通問題，會通區(qū)教委、區(qū)城管局、江東區(qū)交警隊、街道，發(fā)動全體學生，集中力量整治了學校的出入出通道南大步街，教委負責協(xié)調(diào)工作，城管負責拓寬道路，交警每天派一名交警或協(xié)警負責上學與放學高峰期的交通秩序；學校每天有值日教師和禮儀崗學生巡視，加強對學生的交通安全意識教育。加強保衛(wèi)隊伍建設(shè)和人員管理，維護校園穩(wěn)定；建立、完善規(guī)章制度，落實長效管理。目前，學校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度，認真落實校園安全管理的各項措施。如：在全校各班級中設(shè)立了安全員，要求每周對本班范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設(shè)施、設(shè)備進行記錄、檢查、并向班主任匯報；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責，定期檢查；政教處、大隊部開展了形式多樣的安全教育活動，如：安全知識講座，交通法規(guī)知識競賽、學校少警隊等，讓學生重溫有關(guān)規(guī)章制度和法律法規(guī)，增強學生紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。五、突出學生安全的重點，抓好學生安全管理。

1、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，每天早中晚學生進校門時均有值日教師在校門口進行檢查。

2、加強課間管理，中午及晚自修前每年段有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請百丈派出所任彰宇等校外輔導員經(jīng)常性的到校，對學生進行法制及安全知識的教育。4、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

5、加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游玩，嚴防事故的發(fā)生，與市體育總局協(xié)商，建立校游泳訓練基地，組織愛好游泳的學生到學校游泳館學習游泳。

6、加強食堂衛(wèi)生管理，經(jīng)常督促福樂娃做好學生營養(yǎng)午餐衛(wèi)生，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

7、呼吸道疾病流行時期，嚴格做好預防和消毒工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應急預案措施。六、探索校園安全管理新機制

今年我校為適應教育發(fā)展的需要，積極開展校園安全管理新機制的探索，在借助社會力量強化校園安全管理上邁出了新的一大步。在上級部門的大力支持下，經(jīng)過充分討論醞釀，我校與社會物業(yè)聯(lián)手，共建平安校園，為學校的安全管理注入了新的力量。有關(guān)校園安全保衛(wèi)要求明確，職責落實，措施到位。目前，學校24小時有保安值崗、巡視。形象上、管理上更具專業(yè)性，也得到了全校師生和家長的肯定。這使我校的創(chuàng)安工作上了一個新臺階。

總之，我校認真落實創(chuàng)建安全學�；顒拥膶嵤┓桨�，并將此項活動與校園精神文明建設(shè)活動、與加強思想政治工作、與創(chuàng)建優(yōu)良校風學風工作等各項活動有機結(jié)合起來，相互促進，努力創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境。一年來，我校的創(chuàng)建安全學校工作取得了較大的成果，學校全年無重大事故發(fā)生。

201*年12月

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新區(qū)實驗小學201*年春學期學校工作總結(jié)

本學期，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力貫徹新區(qū)社發(fā)局期初工作計劃安排，按照“強化管理、創(chuàng)新機制、以人為本、發(fā)展內(nèi)涵”的精神，大力開展“三大”活動，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全體師生齊心協(xié)力，圓滿地完成了學校期初制訂的工作計劃，達到了預期的工作目標�；仡櫼粚W期，總結(jié)如下：

一、指導思想

在工作中，堅持“依法治教，以德治校”，堅持以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨，堅持以教學為中心，以教研為先導，以教師隊伍廉政建設(shè)為重點，以深化教育教學改革為動力，加強“書香校園”文化建設(shè)，不斷提高育人環(huán)境，努力樹立“真誠、博愛、團結(jié)、拓進”的校風，“愛生、敬業(yè)、崇實、尚新”的教風，“好問、善思、樂學、向上”的學風。以德育為先導，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為抓手，關(guān)心學生在校期間的表現(xiàn)，關(guān)注他們的發(fā)展。堅持以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以扎實的課程發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，不斷提高學校教育教學水平。

二、主要工作

（一）康潔從教，提高教師育人水平

教師隊伍的素質(zhì)決定了學校發(fā)展和教育質(zhì)量，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍是教育發(fā)展的需要。學校自去年通過江蘇省實驗小學的驗收之后，教師的素質(zhì)已經(jīng)有了較大程度的提高。本學期要在原有的

基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好師資培訓工作，在“三大”活動的開展中不斷錘煉教師的師德與教藝。

學校在抓教師隊伍建設(shè)過程中，重師德、強素質(zhì)，形成了“愛生、敬業(yè)、崇實、尚新”的實小精神，促進我校教育教學質(zhì)量又上一個臺階。在本次畢業(yè)生會考中，我校畢業(yè)班學生創(chuàng)造好好成績，比較去年有了長足的進步，得到了社發(fā)局領(lǐng)導的充分肯定。

學校不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力做到與時俱進，不斷創(chuàng)新，具體從以下幾個方面加強師資隊伍建設(shè)。

1、加強班子建設(shè)。本學期，班子成員有了更明確的自身職責要求。期初，校長與兩位副校長長簽訂了工作責任狀。然后副校長再與各科室的負責人簽訂了相應的責任狀，明確了大家的工作職責，最大限度地激發(fā)各部門的工作熱情和積極性。一學期來，行政領(lǐng)導以身作則，率先垂范，深入實際，求實務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)，工作效率和管理水平，從學校的各項活動、工作中得以體現(xiàn)，班子的工作表現(xiàn)，得到了廣大教師的認可與理解，班子成員威望更高了。

2、加強師德建設(shè)。樹立新時期教師師德形象，倡導教師的“樂教”境界。充分利用“三愛”教育活動與向毛芊老師學習的契機，舉辦師德演講比賽、寫心得體會，反思自己的工作，使得全體教師嚴格遵守師德規(guī)范，做到教書育人，愛崗敬業(yè)，在實際工作中要愛心、耐心、精心。一學期來，教育師的工作表現(xiàn)得到了家長、社會的認可。在“三愛”活動中，我校冷曉明老師就是其中的一個代表，他以突出的再現(xiàn)，先進的事跡，榮獲了鎮(zhèn)江市“三愛”教育先進個人稱號。

3、拓寬教師的學習空間，打造教師自育機制，促進教師專業(yè)的成長。學校教研組期初制定校本培訓計劃，針對新區(qū)社發(fā)局下發(fā)的關(guān)于“三大”活動的要求，我們向教師發(fā)放了六本教育理論專著。在培訓的過程中，利用集中學習和自主閱讀的方式結(jié)合，計劃、有總結(jié)，重過程管理。舉辦“青年教師讀書論壇”，每月兩期，每期有專人發(fā)言，交流讀書心得，同時做到每人都有機會發(fā)言，提高論壇的實效性。組織教師專業(yè)技能練兵活動，語文教師的朗讀比賽，數(shù)學教師的解題能力競賽，給老師們一個展示自己才華的舞臺。

目前，我校已有12人獲得了本科文憑，46人獲得大專文憑，這離我們的目標還有一定的差距，因此，我們鼓勵教師參加繼續(xù)教育，為教師繼續(xù)教育提供方便，要求35周歲以下的教師必須參加本科的學習，50周歲以下的老師必須參加大專的自考。

通過培訓與教師的不斷進修，新的教學方式在課堂中進一步得到落實，學生評價發(fā)生了質(zhì)的變化，對學生的評價表揚的聲音多了，全體教師逐步適應了課改，同時也體會到了課改帶來的深刻變化。

4、做好校內(nèi)“培青”工程、給青年教師提供了學習、鍛煉機會。為了進一步提高對青年教師的培訓力度，我們做了三項工作，一是結(jié)對子，讓骨干教師帶青年老師成長；二是跟蹤聽課，組成聽課小組，把青年教師分成語文、數(shù)學、綜合三個學科，三個學科每周都有青年教師上課，及時評點，不斷提高其上課技藝；三是青年教師自發(fā)組建學習班子，他們?nèi)�人一組，五人一群，每個小組都有一位有經(jīng)驗的老師帶領(lǐng)，如徐迎春、張正輝、趙科等青年教師就組成了很好的學習小團體，他們邀請殷校長加入其中，一起備課，一起聽課，一起評課，取長補短，相互促進，共同提高，學校教師團

結(jié)氣氛更加濃厚了。

在各級賽課活動中，我校青年教師也取得不錯的成績。鎮(zhèn)江市信息技術(shù)與課程整合的賽課活動中，孫盛老師榮獲一等獎；江蘇省和諧杯語文賽課活動中，呂老師榮獲二等獎；在新區(qū)組織的課堂教學大比武活動中，我校多名青年教師獲獎。

（二）強化德育工作，突顯學校發(fā)展特色

學校德育工作是實現(xiàn)“以德治國”方略的基礎(chǔ)性工程，是一個全面育人的過程。我校一貫重視學生的思想道德建設(shè)，重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，緊密聯(lián)系學生實際，重視學生思想教育活動，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣。主要做了以下工作。

1、認真組織學習新編《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、關(guān)注教育主管部門小學德育工作的新動態(tài)、新情況，做到與時俱進，拓寬學校德育工作的途徑。

2、加強愛國主義教育，集體主義教育

（1）充分利用課堂教學主渠道滲透愛國主義教育、集體主義教育。

（2）照國旗法，做到堅持每周規(guī)范升降國旗，進行愛國主義教育。

（3）以節(jié)日為依托，開展形式多樣，內(nèi)容豐富，主題突出的活動。如：三月學雷鋒活動，四月革命傳統(tǒng)教育等教育活動。堅持黑板報評比制度，每月一期。期期有主題，有內(nèi)容。

（4）充分利用晨會、班隊活動開展主題鮮明的愛國主義和集體主義教育活動。

3、強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

本學期學校加強學生日常行為規(guī)范教育力度，聯(lián)系學校實際，嚴格要求學生從使用禮貌語言、遵守乘車紀律、排好隊、做好操、不亂扔廢物、紙屑，不亂涂亂畫、不追打、不喧鬧、不打架、不浪費等行為入手，進行評比，著力培養(yǎng)學生文明行為習慣。發(fā)揮學校檢查隊員的督查力度，做到日日評，周周一小評，月月一大評，學期一總評，評比結(jié)果作為班主任工作考核的依據(jù)之一。每月如開班主任經(jīng)驗交流會，各班建立學生自主管理網(wǎng)絡(luò)，同時出臺了有本班特色的《班級公約》。

一學期來，學生的行為思想表現(xiàn)有了好轉(zhuǎn)，好人好事時有發(fā)生，如：同學間更團結(jié)了，更友愛了，言語更文明了。學生的愛心也在實際生活中得到了體現(xiàn)，大隊部組織的舊書義賣活動，1300多名學生加入其中，場面甚是壯觀。同學們紛紛拿出自己的閑置圖書參與義賣，共募集助學資金723元。

（三）強化常規(guī)落實，全面提高教育教學質(zhì)量

提高教學質(zhì)量是學校的工作的中心，學校要生存和發(fā)展靠是的教育質(zhì)量，為提高我校教育質(zhì)量，學校把握教學過程的管理，扎實工作。

1、認真落實教學常規(guī)管理，教學常規(guī)要求，做到“五認真”，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，上好課，做好作業(yè)的批改和課外輔導，并做好學生學業(yè)的評定。教導處每月對教師教案和學生的作業(yè)進行檢查，及時通報情況，表揚先進，鞭策提醒做得不到位的老師。

2、推進新課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂教學過程的方法和手段。充分發(fā)揮學生主體作用，努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，引導學生自己去發(fā)現(xiàn)、探究知識讓學生成為學習的主人，激發(fā)學生的

學習興趣，充分利用現(xiàn)有的教學條件，讓課堂煥發(fā)生命的活力。學校團組織在黨支部的指導下，開展了豐富多彩的活動，如組織團員教師赴蘇州等地進行參加學習，向先進學校學習，向先進教師學習，進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學理念。

3、抓好教研，落實教研制度，營造良好的教育科研氛圍，教師切實從提高教學水平、科研效果的角度來認識開展教研活動的意義。教研活動主題明確，責任到人，落實到位。以學校市、校級課題研究為基礎(chǔ)組織全校課題組教師開展學術(shù)交流，撰寫科研論文，并積極參加江蘇省教育科學研究學院舉辦201*年度“師陶杯”教育科研論文評選活動。其中課題組研究論文在各級論文評選中獲獎率最高，獲獎檔次最高，有27名老師在“師陶杯”論文評選中獲獎，其中一等獎2名，二等獎8名。在江蘇省教育學會的論文評選中，我校有9名教師獲獎，其中一等獎1名，二等獎4名，三等獎4名。在鎮(zhèn)江市12屆優(yōu)秀論文評選中，我校又有25篇論文獲獎，其中一等獎2名。

4、以“六一”節(jié)日為契機，學校舉辦學校體藝周活動，命名為“放飛童心，秀出風采”的主題活動，活動豐富，有校園歌手大賽、撥河等近十個項目，為培養(yǎng)學生多方面能力，還舉辦美術(shù)、優(yōu)秀作業(yè)等�？�展示，場面非常熱鬧。

抓好第二課堂教學活動，組織了多個“苗苗”興趣小組，有電腦、電子琴、作文、美術(shù)、書法等，負責興趣小組活動的教師，認真落實教學活動計劃，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)有特長的學生。

一份耕耘，一份收獲。在新區(qū)關(guān)工委組織的“宏揚中華美德，構(gòu)建和諧校園從我做起”主題征文活動中，我校被選中十篇學

生的優(yōu)秀文章到市里參賽。校舞蹈隊參與到新區(qū)團員慶�；顒又醒莩�，參與到大港街道組織的社區(qū)藝術(shù)節(jié)演出。學校鼓號隊被邀請參加鎮(zhèn)江市第五屆社區(qū)藝術(shù)節(jié)啟動儀式演出。在鎮(zhèn)江市基教處組織的縱橫碼打字比賽中，王茜老師帶著小選手刻苦訓練，最后在比賽中發(fā)揮出色，榮獲團體一等獎。在鎮(zhèn)江新區(qū)第二屆小學生田徑運動會上，榮獲團體第一名。

（四）加強安全工作，創(chuàng)造良好的教育教學秩序

（1）認真貫徹落實上級創(chuàng)安工作文件精神，學生安全教育是學校大小會議的主題之一，做到月月講，天天講，時時講，警鐘常鳴，與班主任教師簽訂安全工作責任狀，實行誰主管，誰負責，責任到人。

（2）每天值日教師對學校的各種情況進行檢查和落實，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患。

（3）開展乘車安全專項教育。本學期學校組織召開了學生乘車教育活動。讓學生能遵守交通規(guī)則注意行車安全，上學、放學不騎自行車，學校堅持放學排路隊護送學生回家，做到秩序井然，風雨無阻，確保學生高高興興上學，平平安安回家，消除家長的后顧之憂。

（五）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進學校工作全面開展

1、加大宣傳力度，通過各種媒體宣傳學校在課改進程中的成果。這學期在各級各類報刊、雜志、媒體上刊登發(fā)表的文章共有54篇。

2、完善校園文化布置，改進長廊懸掛匾額的設(shè)計。更新三條長廊與教學區(qū)走道的所有的懸掛飾物，更為精美，雅致的布置，使

得校園文化氣息更加濃厚，

3、抓后勤工作，后勤工作人員秉著服務(wù)的精神，做好教育教學的各項保障工作。

4、規(guī)范收費，抓好財務(wù)管理，堅決執(zhí)行上級有關(guān)部門制定的項目和收費標準。

5、繼續(xù)開展民主評議行風活動，加大校務(wù)公開力度，增強學校開支管理的透明度。學校把民主評議與校務(wù)公開相結(jié)合，教師們工作熱情更高了，把學校各項工作推上一個新臺階。

6、抓好校園凈化工作。

合理規(guī)劃班級衛(wèi)生包干區(qū)，班主任組織學生抓好教室和包干區(qū)的保潔工作的落實，檢查隊做好衛(wèi)生檢查評比，反饋工作。

三、努力方向

雖取得了一些成績，但學校的發(fā)展任務(wù)還很艱巨，困難與機遇同在，本學年，通過全體教師的辛勤努力，奮勇拼搏，我校的教育教學質(zhì)量得到了較大的提高，受到了社會的一致好評。回顧過去，我們認識到工作中還存在著許多不足，但展望未來，我們又充滿信心和力量，面對新形勢、新機遇和新問題，學校將進一步努力，揚長避短，更新教育觀念，全面提高教育教學質(zhì)量，提高學校科學管理水平，加大課改力度，推進素質(zhì)教育，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學201*年6月30日

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