學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)鳳凰縣南華學(xué)區(qū)

陽春三月，到處呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，我校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)搞的轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

開學(xué)以來，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)召開了專題會(huì)議，成立了以龍先超為組長，田和平、粟學(xué)武、吳岸江等為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對(duì)本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排�；顒�(dòng)以“弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧校園”為主題。加強(qiáng)兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，以少先隊(duì)為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。

二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍

三月伊始，各班在少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召下，積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)

出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，舉行

學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式、動(dòng)員大會(huì)，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。以校園紅領(lǐng)巾廣播站為主要宣傳渠道，通過國旗下講話、出版隊(duì)刊班刊、辦手抄報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、舉行雷鋒影片觀后感、征文比賽等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。例如：1、小學(xué)各班開展“雷鋒在校園”的主題班會(huì)，校“紅領(lǐng)巾”廣播站、校墻報(bào)等宣傳陣地也進(jìn)行了解雷鋒同志的生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的報(bào)道。高年級(jí)舉辦雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報(bào)展覽；少先隊(duì)大隊(duì)部組織和宣傳以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好少年”為主題的黑板報(bào)。組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會(huì)。2、充分利用每周一國旗下講話時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的“文明禮貌月國旗下的演講”。演講圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“講文明，講禮貌”等主題展開。3、木林橋小學(xué)組織學(xué)生開展了“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”征文活動(dòng)。通過開展主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式大力宣傳、發(fā)動(dòng)，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。4、杜田小學(xué)各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。5、土橋垅小學(xué)通過開展主題班會(huì)，黑板報(bào)等形式大力宣傳、發(fā)動(dòng)。6、大坳小學(xué)利用國旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”為主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，并開展“爭(zhēng)做雷鋒式好少年”倡議活動(dòng)。7、高峰小學(xué)每人出一張“雷鋒小報(bào)”，并組織進(jìn)行評(píng)選。低年級(jí)的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課。。。。。。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”

的真諦。

三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)

“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動(dòng)，雷鋒精神才能真正實(shí)現(xiàn)自身強(qiáng)大的社會(huì)價(jià)值。

首先，在校內(nèi)、班內(nèi)均把“一幫一、一幫二、一幫三”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校共結(jié)“對(duì)子”86余對(duì)，大部分幫扶對(duì)象有明顯的進(jìn)步。這種對(duì)子活動(dòng)，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。

其次，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好校內(nèi)衛(wèi)生。學(xué)校結(jié)合落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在校內(nèi)積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。三月五日，在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，各班中、小隊(duì)長打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，打掃各辦公室、活動(dòng)室的衛(wèi)生。六年級(jí)丙班還利用課余時(shí)間把學(xué)校水池旁邊的垃圾死角，廁所等一些棘手的衛(wèi)生問題解決了。四年級(jí)甲班還走出校門，為學(xué)校兩邊的住戶清理屋檐下垃圾堆�？傊�，現(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)良好的環(huán)境。

再次，走出校門做好事深受稱贊。本次學(xué)雷鋒月共出動(dòng)學(xué)雷鋒小組16余個(gè)，直接參與服務(wù)學(xué)生280余人，為社區(qū)、敬老院等做好事53余件，尤其是我學(xué)區(qū)杜田小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李竹為救同校三年級(jí)的歐陽冬同學(xué)而不幸遇難事跡感人至深。李竹，女，1998年5月出生，生前就讀我學(xué)區(qū)杜田小學(xué)五年級(jí)。在校期間從不曠課、早退，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，勞動(dòng)積極肯干，始終以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部和一名盡職盡責(zé)的班干部來嚴(yán)格度量自己。201*年3月21日，五年級(jí)的李竹、歐陽琴，四年級(jí)的歐杰，三年級(jí)的歐陽冬，讀初一的龍嬌五人一行在經(jīng)過沱江時(shí)，一起乘座一艘小漁船回家，由于船質(zhì)量問題，當(dāng)劃到河中心時(shí)，船突然下沉，學(xué)生個(gè)個(gè)驚慌不已，紛紛跳入水中，拼命往河岸游。而五個(gè)孩子當(dāng)中的歐陽冬不會(huì)游泳，落入水中后十分惶恐，不斷呼喊“救命”，在其他同學(xué)不理會(huì)歐陽冬的時(shí)候，李竹同學(xué)不顧自己安危，立馬游回歐陽冬身邊把他從水中拉起來，抱住他，拼命往河岸游，由于自身衣服過多，人小體力不足，在使勁平身最后的力氣把歐陽冬托到河面上頂時(shí)，一個(gè)路過的青年把歐陽冬救了起來，等他再回去救李竹時(shí)，李竹同學(xué)因體力不支，深入水中，英勇遇難。這種舍己救人的精神感動(dòng)天地，她正是我們千千萬萬個(gè)少先隊(duì)員為建設(shè)社會(huì)主義新中國而拋頭顱、撒熱血的真實(shí)寫照。她的這種精神必將必將成為我們的動(dòng)力去投身到轟轟烈烈的改革熱潮中去。讓我們永遠(yuǎn)記住這樣的一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員李竹。

另外，學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，從指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評(píng)選表彰四個(gè)方面做了詳細(xì)的安排，主要開展

感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，建起了感恩記錄，及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作，學(xué)校不定期檢查。

在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，全體師生積極主動(dòng)、自覺、踴躍，熱情高漲。各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。通過學(xué)校多次檢查、評(píng)比，共有三個(gè)班級(jí)榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”，30名同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。他們分別是：

“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”

六年級(jí)丙班、四年級(jí)甲班、二年級(jí)乙班“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”

六（丙）：龍倩、石麗芳、吳云志六（甲）：田雙萍、姚艷、鄧蘭英六（乙）：安艷、唐思、隆樹英

五（甲）：姚茜、龍斌、唐麗五（乙）：黃瑛、陳永青、侯樂成四（甲）：孫小平、吳佳、田明

四（乙）：田鵬、吳新月三（甲）：龍黃、楊林風(fēng)三（乙）：龍佳、吳優(yōu)

二（甲）：滿小玉、周星二（乙）：顧振華、石煌

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正體現(xiàn)在行為行動(dòng)中。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停止，我校將借助三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開展下去。以此為動(dòng)力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)�體師生的身上閃耀出金色的光芒。

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上坂小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)

陽春三月，到處呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，我校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)搞的轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

活動(dòng)伊始，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)召開了專題會(huì)議，成立了以程寶德為組長，汪長鴻、潘素萍等為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對(duì)本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排�；顒�(dòng)以“弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧校園”為主題。加強(qiáng)兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，以少先隊(duì)為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。

二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍

三月伊始，各班在少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召下，積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)

出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式、動(dòng)員大會(huì)，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起

了學(xué)雷鋒的熱潮。我們通過國旗下講話、出版班刊、學(xué)校宣傳欄、舉行中隊(duì)“弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧校園”主題班會(huì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、征文、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。例如：1、各班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧校園”的主題班會(huì)，校墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地也進(jìn)行了解雷鋒同志的生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的報(bào)道。少先隊(duì)大隊(duì)部組織和宣傳以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好少年”為主題的黑板報(bào)。組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會(huì)。2、充分利用每周一國旗下講話時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的“文明禮貌月國旗下的演講”。演講圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“講文明，講禮貌”等主題展開。3、各中隊(duì)組織學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲。通過開展主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式大力宣傳、發(fā)動(dòng)，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。4、組織向香鋪小學(xué)患病學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。。。。。。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)

“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動(dòng)，雷鋒精神才能真正實(shí)現(xiàn)自身強(qiáng)大的社會(huì)價(jià)值。

首先，在校內(nèi)、班內(nèi)均把“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。這種“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。

其次，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好校內(nèi)衛(wèi)生。學(xué)校結(jié)合落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在校內(nèi)積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。三月五日，在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，各班中、小隊(duì)長打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，打掃各辦公室、活動(dòng)室的衛(wèi)生。總之，現(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)良好的環(huán)境。再次，走出校門做好事深受稱贊。本次學(xué)雷鋒月活動(dòng)，我們組織“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，要求以班為單位，撿垃圾、回收垃圾活動(dòng)。另外，學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，從指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評(píng)選表彰四個(gè)方面做了詳細(xì)的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，建起了感恩記錄，及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作，學(xué)校不定期檢查。

在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，全體師生積極主動(dòng)、自覺、踴躍，熱情高漲。各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。通過學(xué)校多次檢

查、評(píng)比，共有三個(gè)班級(jí)榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”，30名同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。他們分別是：

“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”

六年級(jí)丙班、四年級(jí)甲班、二年級(jí)乙班“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”

六（丙）：龍倩、石麗芳、吳云志六（甲）：田雙萍、姚艷、鄧蘭英六（乙）：安艷、唐思、隆樹英

五（甲）：姚茜、龍斌、唐麗五（乙）：黃瑛、陳永青、侯樂成四（甲）：孫小平、吳佳、田明

四（乙）：田鵬、吳新月三（甲）：龍黃、楊林風(fēng)三（乙）：龍佳、吳優(yōu)

二（甲）：滿小玉、周星二（乙）：顧振華、石煌

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正體現(xiàn)在行為行動(dòng)中。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停止，我校將借助三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開展下去。以此

為動(dòng)力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)�體師生的身上閃耀出金色的光芒。

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