第一學(xué)月工作總結(jié)

第一學(xué)月工作總結(jié)

南坪實驗小學(xué)劉春梅

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在新的環(huán)境里，又度過了整整一個月，回首這一個月的工作，緊張而又忙碌，但就在這一個個緊張忙碌的日子里，我一步一個腳印，踏實穩(wěn)健地走了過來。為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境，我積極認真地做好本職工作的同時努力向其他老師學(xué)習(xí)請教。一個月來，我做了以下事情：

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。開學(xué)初，因為對學(xué)生完全不了解，我有意識地通過開展各種活動對孩子們的表現(xiàn)進行觀察和分析，挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如每天必須佩戴領(lǐng)巾、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷地努力培養(yǎng)，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，引導(dǎo)他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成了具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，也要同科任教師密切配合。這是一個特殊的班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)參差不齊，習(xí)慣各不一樣。上課時，有的孩子經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，影響了正常的教學(xué)進度。因此，我利用課余時間，有針對性地找到這些學(xué)生，對他們進行說服教育，并積極地和各科任老師互相交換這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。并利用班會課及思想品德課對他們進行品德教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先我把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學(xué)習(xí)困難原因所在。并從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。用真誠的愛心對待后進生，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，相信班主任工

作就會邁上一個新的臺階，一定會取得豐碩的成果。

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一個月已經(jīng)成為記憶。用心品味每一個忙碌、充實的日子，發(fā)現(xiàn)每一個畫面、每一個瞬間都沒有模糊，追夢、前進、收獲、失落、微笑、困惑依然清晰如昨，驀然發(fā)現(xiàn)自己在這一個月里的悲喜與驚嘆、感悟和啟示絕不是三言兩語和寥寥幾筆所能表達的，沉淀心底的不僅僅是感動和收獲，還有那足以豐滿我人生的磨礪和挫折。

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oj大英國志雙語學(xué)校教學(xué)科研處

第一學(xué)月工作總結(jié)

第一學(xué)月，教學(xué)科研處緊密圍繞學(xué)�！案叨藘�(yōu)質(zhì)”的工作指導(dǎo)方針，認真推進學(xué)�！霸趪�(yán)明的規(guī)范中培養(yǎng)隊伍，在和諧的氛圍中推進工作”的工作策略。以穩(wěn)定秩序，明確目標(biāo)，落實課堂，及時總結(jié)為工作目標(biāo)。扎實的開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、教研、督查等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進，現(xiàn)在就第一學(xué)月的工作做一個簡單的總結(jié)：一、做好開學(xué)系統(tǒng)工作，確保開學(xué)各項工作有條不紊;為了確保開學(xué)各項工作盡快步入正軌。教學(xué)科研處從八月份開始積極籌備本學(xué)期教學(xué)的相關(guān)事宜。

1．協(xié)助學(xué)校做好人事配備，調(diào)整，保證教學(xué)工作有序開展；協(xié)助后勤處把學(xué)生所需的教科書及教師用書及時領(lǐng)回并發(fā)放到班，到任課老師處，以保證教學(xué)工作的正常進行。

2．根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和我校校本課程及時編制出課程表，早晚自習(xí)輔導(dǎo)表，周末活動課表，保證教學(xué)機制正常運行。

3．根據(jù)我校的實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

4．各功能室按時開放，為了圖書館的準(zhǔn)時開放，組織何瑤，文長絞，何林，肖維文，李歡等老師連夜對圖書進行標(biāo)號，排序，蓋章，擺放。確保圖書館的正常開放。二、加大教學(xué)常規(guī)精細管理力度，確保教學(xué)工作高效有序.

1,強抓教學(xué)管理、組織老師們認真學(xué)習(xí)“六認真”考核細則，并督促老師們遵照執(zhí)行，在9月中旬和張校長對教師“六認真”工作進行了檢查，并及時總結(jié)，根據(jù)檢查情況補充了《學(xué)生作業(yè)規(guī)范》的要求以達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的，同時做到一日三查。檢查教師上課、輔導(dǎo)情況，檢查教師坐班情況，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并督促教師認真批改作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

2．強化教學(xué)巡視管理，來學(xué)以來較好的堅持巡視制度，經(jīng)常聽溜邊課，組織教學(xué)教研十次，并且每次聽完課后都用了一節(jié)課的時間進行總結(jié)，提升。

3．全力保證畢業(yè)班工作，到初三畢業(yè)班參加班會，與他們進行交流，溝通學(xué)習(xí)的方法，人生的道理等等，六年級的教育教學(xué)工作更是常抓不懈，親自任教。

4．有效順利的完成了第一學(xué)月的19年級的月考。三、看到成績，找出不足，力上新臺階

第一學(xué)月，學(xué)校未出現(xiàn)重大教學(xué)事故，教學(xué)秩序較好，但也存在一些值得改進的地方，有待在第二學(xué)月中改進：、1．教師常規(guī)

本學(xué)月教師認真工作，有效完成教學(xué)任務(wù)。但也有個別老師回宿舍，遲到，早退的現(xiàn)象，個別年輕老師課堂控制力不強，導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂，部分年輕教師心急而又教學(xué)無方，導(dǎo)致學(xué)生討厭個別教師還出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生想棄校而去這等等一系列問題都有待在下一學(xué)月改進。2．學(xué)生常規(guī)

學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成不夠，老師不輔導(dǎo)就不知道怎樣學(xué)，尤其是畢業(yè)班的問題嚴(yán)重，這把“雙刃劍”著實讓人擔(dān)心。3．作業(yè)批改情況

作業(yè)情況尤為嚴(yán)重，首先是學(xué)生練習(xí)量遠遠不夠，批改馬馬虎虎，批語有錯誤。

4．召開質(zhì)量分析會

進行畢業(yè)班學(xué)、習(xí)方法專項輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探求合作交流的能力。畢業(yè)班教學(xué)中，教師的教學(xué)積極性較高，缺乏鉆研和探究精神。

5．改進措施

由于教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗，探知和感悟。在這一學(xué)月中，我已真切的感悟到了一位位充滿活力的年輕優(yōu)秀教師，也真切的看到了老師們成長的軌跡。但就上面所說的三個方面的問題，也確確實實的存在，更有待積極的改進，教育無小事，事事是教育。下學(xué)月，我們首先要強化對教師的管理。教師必須研讀“教學(xué)六認真”細則及《作業(yè)規(guī)范要求》，自覺遵守執(zhí)行，并寫出心得，加強“教學(xué)六認真”檢查力度，一個月檢查兩次，嚴(yán)格按照“教學(xué)六認真”細則及《作業(yè)規(guī)范要求》的標(biāo)準(zhǔn)來考核，嚴(yán)查教師坐班情況，加強巡視力度，加強對年輕骨干教師的培訓(xùn)。

教學(xué)科研處201*/10/

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