新聞宣傳部工作總結(jié)---潘垚池

青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部工作總結(jié)

本學(xué)期即將匆匆結(jié)束，青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部的工作也即將告于段落。我們都是以“新”的生命開展著工作，我們在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行著繼承學(xué)習(xí)，并不斷進(jìn)步發(fā)展。

我主要負(fù)責(zé)學(xué)院青年志愿者的新聞編輯、整理和志愿者活動照片的整理工作。除了部門的工作外，我還主要負(fù)責(zé)管理大二的志愿者崗隊的相關(guān)工作。本學(xué)期的時間雖短，但是青協(xié)新聞宣傳部的成績還是可說的。

本學(xué)期之初，我們完成了第一項工作：迎新。伴隨著為201*級學(xué)長學(xué)姐們的搬離黃家湖校區(qū)，我們201*級的青協(xié)新成員開始了新的工作。9月7、8、9三天的迎新工作，對于我們新一屆青年志愿者協(xié)會是一個挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉。在青年志愿者協(xié)會的組織下，201*級的志愿者們積極參與到迎新中，從南苑營地到北苑宿舍，從北苑宿舍到南苑營地，隨處可見志愿者們的身影。我作為志愿者的一員，也積極地參與到志愿服務(wù)中：守車、搬行李、導(dǎo)路、為學(xué)弟學(xué)妹們介紹科大校園的一切一切等。志愿工作，累卻快樂著！迎新的日子里，沒有部長等頭銜，只有一個光榮的稱號：志愿者。

迎新的日子里，我不忘鍛煉自己的新聞文筆，寫了好幾篇新聞，雖然結(jié)果都沒上新聞網(wǎng)，但是沒關(guān)系，自己畢竟努力了�。∥乙贿厖⒓又�志愿服務(wù)，一邊拍攝著感動瞬間的照片。一幅幅照片抒寫著志愿者們的無悔付出。我也向志愿者感動瞬間的征文比賽投了稿子。這都是寶貴的磨練啊！

接著我們完成了第二項工作：部門招新。在北六宿舍樓前面，我們吶喊著青協(xié)的口號，播放著《讓愛傳出去》的歌曲，為部門招新大一干事。隨后，青年志愿者協(xié)會采用了兩輪考核，經(jīng)過四個部門的部長、副部長精心考核，共選出干事32名，組成了新一屆的青年志愿者協(xié)會。其中，我新聞宣傳部共招得大一干事9名，分別來自除無材專業(yè)外的其他四個專業(yè)。

在招新結(jié)束后，為響應(yīng)青年志愿服務(wù)總隊的號召，我青年志愿者協(xié)會面向大一新生回收軍訓(xùn)服。全體干事積極參與，共回收軍訓(xùn)服536件，我負(fù)責(zé)回收現(xiàn)場的照片拍攝和新聞報道工作。在招新不久后，我和部長朱亞男、副部長李志就對部門的干事們展開了新聞、宣傳工作的培訓(xùn)。我主要負(fù)責(zé)新聞這塊。我給新干事們詳細(xì)地講解了“什么是新聞”、“新聞稿怎么寫”、“如何進(jìn)行新聞采集工作”的知識。隨后，大一的干事們便基本掌握了新聞稿的編寫能力。

在十一月的校運(yùn)動會期間，我們安排新聞宣傳部的干事們一邊做好志愿服務(wù)工作，一邊進(jìn)行新聞、拍照的工作。最后，高榕、郭曉臨和我的《志愿者為運(yùn)動會保駕護(hù)航》的稿件上了新聞網(wǎng)和志愿者服務(wù)總隊新聞網(wǎng)。志愿者文化月開幕式那天，我們志愿者又清除了從杏壇廣場到北園宿舍沿途所有的小廣告。隨后，我和大一的干事們對學(xué)院11級志愿者崗隊成立大會的召開、“志愿者杯”知識競賽的初、復(fù)賽進(jìn)行了相關(guān)的新聞和圖片報道。其中常亭和我的《材冶學(xué)院召開第二屆青年志愿者崗成立大會》的新聞稿登上校新聞網(wǎng)和志愿者服務(wù)總隊新聞網(wǎng)，我的《材冶學(xué)院舉辦第二屆“志愿者杯”知識競賽》登上校新聞網(wǎng)，我和高榕的《第二屆“志愿者杯”知識競賽圓滿閉幕》登上校志愿服務(wù)總隊新聞網(wǎng)。我青年志愿者協(xié)會在12.5志愿者日當(dāng)天主動協(xié)助總隊順利完成新注冊志愿者宣誓活動。除了參加“材冶晚會”的后勤工作外，我還參加了“材冶晚會”的表演。我除了身為副部長的工作外，作為大二志愿崗隊的總負(fù)責(zé)人，對大二的新老志愿者進(jìn)行了統(tǒng)計工作，舊志愿者證的更換工作，并及時通知各崗隊會議事宜等。

我作為新聞宣傳部的副部長，要以身作則，在新聞方面雖然我還是通訊員，但我不斷地鍛煉自己，至今有8篇新聞稿件上校報。新聞方面，我不斷地向新聞部黃磊同學(xué)學(xué)習(xí)的。在一個學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，我不斷反思總結(jié)。如何處理好工作學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何提高自身的素質(zhì)，提高部門的綜合實力變得很重要。本學(xué)期，我結(jié)識了更多的朋友，收獲了友誼與經(jīng)驗。在協(xié)會，我加深了與同事間的寶貴感情，磨合了工作，不斷地提高效率和凝聚力。面對大一的干事們，我對他們進(jìn)行“朋友式”的交流與培養(yǎng)，希望他們能在青協(xié)有所收獲。

本學(xué)期即將結(jié)束，我有收獲也有遺憾。“革命尚未成功，同志還須努力”。我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還能做得是認(rèn)真地做人、做事。無論過去多么的失敗或輝煌或業(yè)績平平，我都會一如既往地努力。

------材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部副部長潘池

擴(kuò)展閱讀：福州三中201*-201*學(xué)校工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子遵循福州三中“勵志、篤學(xué)、力行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)福州三中“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求精”的教風(fēng)和“勤勉、樂學(xué)、創(chuàng)新、超越”的學(xué)風(fēng)精神，全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面增強(qiáng)師生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體智慧的力量，不斷深化辦學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，完善提升“創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)情感、主動發(fā)現(xiàn)、主動發(fā)展”三中教育教學(xué)特色和“善激勵重情感常體驗求自律”的德育特色，構(gòu)建新的質(zhì)量監(jiān)控體系，為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高和鮮明辦學(xué)特色，力求高位求發(fā)展，爭創(chuàng)福州高中教育品牌。根據(jù)《關(guān)于下發(fā)福州市屬中小學(xué)（幼兒園）績效考核評估細(xì)則的通知》（榕教人[201*]100號）的要求，參照省委組織部《關(guān)于做好201*年省直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核工作的通知》（閩委組通[201*]117號）精神，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對201*-201*學(xué)年工作總結(jié)匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持正確辦學(xué)方向

在學(xué)校教育教學(xué)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持“以人為本，以誠為先，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以及“樹立科學(xué)發(fā)展觀，追求辦學(xué)高素質(zhì)，積極培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)師資，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，培育優(yōu)美校園，集聚優(yōu)厚資源，積淀優(yōu)雅文化，構(gòu)建風(fēng)正氣順、心齊勁足、人和校興的和諧校園、誠信校園、書香校園、生態(tài)校園和平安校園”的辦學(xué)目標(biāo)。牢固樹立“教育就是服務(wù)”的觀念，在學(xué)校運(yùn)行機(jī)制、目標(biāo)、措施與方法層面真正做到“為了全體學(xué)生的全面和諧發(fā)展”，不斷提高學(xué)生的成長度，積極創(chuàng)造最適宜學(xué)生發(fā)展的教育；堅持改革創(chuàng)新的發(fā)展思路，在管理體制、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制、辦學(xué)模式、辦學(xué)結(jié)構(gòu)上，有所創(chuàng)新與發(fā)展；堅持研究型、實驗型、示范性的學(xué)校特色，堅持省級示范性高中、新課程實驗省級樣本校、國家基礎(chǔ)教育重點科研課題基地校的功能定位，發(fā)揮全國知名重點中學(xué)和示范性高中的引領(lǐng)作用；堅持以人為本，科學(xué)規(guī)范，促進(jìn)發(fā)展的文化管理方式，從學(xué)生和教師的發(fā)展需要出發(fā)，努力為學(xué)生和教師搭建和諧發(fā)展的高平臺。在辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子突出學(xué)校辦學(xué)的核心作用，加強(qiáng)班子自身建設(shè)，繼續(xù)深入執(zhí)行學(xué)校于201*年8月制定的《201*年201*年福州三中改革與發(fā)展規(guī)劃》，并根據(jù)本學(xué)年辦學(xué)實際，審時度勢，積極探索學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展之路，積極創(chuàng)建“國內(nèi)知名，省內(nèi)一流的國家級示范性高中”。

校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持高質(zhì)量的辦學(xué)發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)改革，促進(jìn)我校的內(nèi)涵發(fā)展，特色化發(fā)展。面對近年在學(xué)校遇到的辦學(xué)和發(fā)展一些瓶頸困難，校領(lǐng)導(dǎo)班子對發(fā)展現(xiàn)狀和對策進(jìn)行了深入的分析和反思，提出并實踐三中未來辦學(xué)的思考與規(guī)劃：1.強(qiáng)化管理，落實常規(guī)，加強(qiáng)三個“校本”，提升教學(xué)質(zhì)量

校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)實際，提出學(xué)校教學(xué)應(yīng)聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的有效性，積極創(chuàng)設(shè)充滿生命力的課堂。積極拓展學(xué)生自主拓展學(xué)習(xí)的空間，本學(xué)年各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一部署下，穩(wěn)妥推進(jìn)校本作業(yè)工作，切實減輕學(xué)生不必要的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效的目標(biāo)。

2.爭取政策支持，創(chuàng)辦“拔尖人才創(chuàng)新班”

根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于組織申報教育改革試點項目的通知》（閩教綜【201*】60號）的要求，在市委教育工委、市教育局的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極爭取創(chuàng)辦“拔尖人才創(chuàng)新班”，探索高中生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育途徑、方法和評價選拔機(jī)制，建立一套有普遍意義的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的保障機(jī)制，以提高質(zhì)量為核心，積極探索辦好教育的政策措施，為全面深入推進(jìn)教育改革和發(fā)展積累經(jīng)驗。

3.積極探索省級示范性高中與獨(dú)立初中緊密型聯(lián)合辦學(xué)

為認(rèn)真貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于組織申報教育改革試點項目的通知》（閩教綜[201*]60號）、《福州市教育局201*年工作意見》（榕教[201*]1號）的精神，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特點和優(yōu)勢，福州三中與福州十九中兩校將進(jìn)行緊密型聯(lián)合辦學(xué)試點，共同實施科學(xué)精細(xì)教育管理，拓展初高中辦學(xué)內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)初高中教學(xué)體系科學(xué)銜接，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

4.探索與改革學(xué)科競賽培養(yǎng)模式

校領(lǐng)導(dǎo)班子在原有理科實驗班的基礎(chǔ)上，面對中考、高考中競賽政策的弱化，探索拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式，在實驗班選拔的基礎(chǔ)上，加大投入，實行主教練制，帶動競賽教練員隊伍加大投入，同時利用高等院校和科研院所的研究資源，搭建平臺，聘請導(dǎo)師，帶動我校拔尖人才培養(yǎng)。另外，從201*級高一開始，以競賽帶培優(yōu)，實行導(dǎo)師制，責(zé)任到人，力爭保持我校在尖子生培養(yǎng)工作中的傳統(tǒng)優(yōu)勢，爭取有新探索，尋求新突破。5.拓寬國際視野，引進(jìn)國際高中課程

為了進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校知名度，校領(lǐng)導(dǎo)班子在制定辦學(xué)方向上，強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)和擴(kuò)大對外交流。201*-201*學(xué)年伊始，學(xué)校在原有中加班辦學(xué)的基礎(chǔ)上，經(jīng)省教育廳《關(guān)于同意福州三中中加合作項目引進(jìn)國際高中課程的批復(fù)》（閩教合作【201*】124號）一文批準(zhǔn)，引進(jìn)國際知名的金牌課程A-LEVEL課程，同時開設(shè)美國大學(xué)先修課程（AP課程），加強(qiáng)實驗班教育教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)，顯著提升中加課程實驗班的辦學(xué)質(zhì)量和社會知名度。同時，繼續(xù)創(chuàng)辦外語實驗班，開設(shè)法語、日語等第二外語選修課，積極推進(jìn)雙邊、多邊人文交流與教育合作，拓寬教師和學(xué)生的國際化視野，從而促進(jìn)整體辦學(xué)內(nèi)涵的拓展提升。在辦學(xué)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入推進(jìn)依法治校工作，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和效益。深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，通過校級領(lǐng)導(dǎo)定期述職、黨委民主生活會、黨委委員會議等途徑形成領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主科學(xué)、開拓創(chuàng)新、廉潔奉公的工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子在師生中有較高的威望。二、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范內(nèi)部民主管理

目前，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，制度較完善，運(yùn)行機(jī)制健全，各處室、部門各司其職，各盡其能，辦事效率高，工作流程順暢，完善學(xué)校管理制度，規(guī)范內(nèi)部民主管理，積極致力于學(xué)�？茖W(xué)評價體系的建立。（一）探索制度創(chuàng)新

201*-201*學(xué)年，學(xué)校在保持各項工作相對穩(wěn)定的前提下，根據(jù)新時期教育工作的要求和近幾年執(zhí)行學(xué)校管理制度過程中出現(xiàn)的問題，重新審視現(xiàn)有的規(guī)章制度，適當(dāng)調(diào)整原來制度中不合理或不合時宜的部分，使學(xué)校制度簡約高效、更加人性化、更具激勵功能，促進(jìn)教師的自主專業(yè)化發(fā)展。（二）規(guī)范管理體制

學(xué)校管理一要靠制度，二要靠干部，學(xué)校管理實行校長負(fù)責(zé)制，分管校長、各職能部門明確職責(zé)，分層管理，分級負(fù)責(zé)，形成高效、有序的管理運(yùn)行體制。堅持定期召開黨委委員會、校行政辦公會和教代會，學(xué)校重大事情，做到集思廣益，集體研究、民主集中、校長決策，保證學(xué)校各項工作有條不紊，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。201*-201*學(xué)年開始，學(xué)校投入使用行政辦公自動化系統(tǒng)（OA系統(tǒng)）以及“智慧三中”學(xué)校管理系統(tǒng)，初步實現(xiàn)學(xué)校行政管理的無紙化辦公以及教學(xué)管理、德育工作的電子信息化管理。大大提高了學(xué)校管理效率，為學(xué)校管理信息化的高效運(yùn)作提供了強(qiáng)有力的保障。

三、完善學(xué)校管理機(jī)制，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)市委教育工委對我校提出的“成為學(xué)科名師成長的造就地”的工作目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷優(yōu)化觀念，實現(xiàn)從常規(guī)人事管理向?qū)W校教師資源開發(fā)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步建構(gòu)“名-可名-非常名”的名師梯隊模式，用激勵的手段塑造既具“人格魅力”又具“學(xué)識魅力”的教師，并努力實現(xiàn)教師的多元發(fā)展，造就一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛的名教師、骨干教師。鼓勵支持高層次教師培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加國際、國內(nèi)教育專家、名師工程、骨干教師、碩士研究生等培訓(xùn)與深造；進(jìn)一步營造一個更加“注重內(nèi)涵、注重教學(xué)、注重教師”的良好氛圍，并通過師德師風(fēng)建設(shè)提升教師發(fā)展的內(nèi)動力。

為實現(xiàn)我�！耙荒赀m應(yīng)、三年合格、六年優(yōu)秀、九年成骨干、十八年成為一方名師”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，開展“以老帶新”活動，積極促進(jìn)教師專業(yè)成長，與教研室配合落實新老教師“幫教合同制”，培養(yǎng)青年教師，不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力。工作四至十年的青年教師參加第二屆校青年教師“教學(xué)素養(yǎng)”比賽，工作十到十五年內(nèi)的青年教師參加第三屆校“青年教師課例評析”教研活動，有效帶動課堂教學(xué)水平和教科研水平的提高。

201*-201*學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織語文、英語等教研組教師赴陜西師大附中、陜西西安高新一中、江蘇蘇州十中、江蘇蘇州中學(xué)等知名中學(xué)開展教育考察、教研，開闊視野，拓寬思路，交流經(jīng)驗，增強(qiáng)教研組的凝聚力，考察結(jié)束返校后由教研組長在教工大會上向全體教師匯報體會，受到老師的普遍好評，取得良好的效果。201*年11月組織全體教研組長赴西南名校重慶一中、重慶南開中學(xué)考察參觀學(xué)習(xí)，交流高中新課改及學(xué)科競賽、優(yōu)秀生培養(yǎng)等工作，受到教研組長的廣泛好評，效果顯著。四、堅持高位求發(fā)展，展現(xiàn)辦學(xué)成效

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子傳承三中優(yōu)秀傳統(tǒng)，深入思考教育內(nèi)在規(guī)律，提升工作思路，積極謀劃，主動思考，積極作為，深化教改，發(fā)揮“挑大梁，樹形象，走前頭，當(dāng)示范”的作用，進(jìn)一步提升我校教育質(zhì)量和凸顯特色，發(fā)揮市屬校排頭兵的作用，我校開展了一系列的教育實踐：（一）德育方面

我校領(lǐng)導(dǎo)班子長期以來重視學(xué)校德育工作，積極探索在新課改背景下學(xué)校德育工作的新特點、新方法。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合新時期學(xué)校德育工作的特點和我校學(xué)生的實際，傳承我校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明特點，積極開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高德育工作的針對性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實效性，重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育課題研究，創(chuàng)新德育方法，強(qiáng)化德育隊伍，努力構(gòu)建一種以心理健康教育為基礎(chǔ)，以愛國主義為核心，以成長教育為主線，全員育人，全程育人，實現(xiàn)學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“善激勵重情感常體驗求自律”的德育特色，推動我校德育工作再上新臺階。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的政治思想工作，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，始終把德育作為學(xué)校的首要工作，繼續(xù)推進(jìn)高中德育分層次遞進(jìn)教育工作，加強(qiáng)德育課題研究，創(chuàng)新德育方法，積極推進(jìn)導(dǎo)師制，強(qiáng)調(diào)全員育人，全程育人。積極推進(jìn)“三生教育”即生命教育、生活教育和生存教育，以學(xué)生成長教育為主線，引導(dǎo)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”推動我校德育工作再上新臺階。學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)、人員健全，校長對學(xué)校德育負(fù)總責(zé)，分管德育副校長牽頭、策劃、制定德育工作計劃，形成德育處、團(tuán)委、學(xué)生會、心理研究室、年段為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，完善了以校長為核心的德育管理實施機(jī)構(gòu)，德育活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)校全額支付，經(jīng)費(fèi)得到充分保證，按課程計劃開足開好“兩課”，利用晨會時間積極開展時事政策教育，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，科任教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、傳統(tǒng)美德教育和環(huán)保知識教育，讓教師在課堂教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行德育滲透，不斷探索實施中學(xué)生素質(zhì)拓展的途徑和方式，努力使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，有聲有色。

1、201*年7月13日至17日開展201*年暑假優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營，活動以講座培訓(xùn)、交流討論、赴上杭古田會議舊址參觀學(xué)習(xí)等形式展開，共有28名優(yōu)秀干部參與此次活動。2、201*年7月11日至20日，我校高一學(xué)生陳夢舟、高二學(xué)生葉逸云、曹楠、高用藏、廖正在團(tuán)委蔡永泉老師的帶領(lǐng)下赴臺灣參加了“201*年兩岸中學(xué)生自然探索夏令營”。3、201*年7月27日到8月8日在潘池、張友文兩位老師的帶領(lǐng)下，我校朱宸、占小涵等同學(xué)組成福州三中代表團(tuán)，參加了于北京舉行的201*蔚藍(lán)國際模擬聯(lián)合國的相關(guān)活動，并獲得最佳組織獎。

4、201*年8月22日至24日我校201*年創(chuàng)新德育模式研討會在漳州東山島金沙大酒店成功召開。大會討論了我校德育模式創(chuàng)新的若干問題，一致肯定開展德育創(chuàng)新活動的意義，并就如何確定實施創(chuàng)新德育模式展開熱烈的討論。校黨委陳庚書記、任兵副校長、德育處、團(tuán)委、心理研究室及各年段段長、班主任共46人參加會議。

5、201*年10月6日第二屆福州高中文社校際筆會在福州第三中學(xué)圖書館學(xué)生閱覽室拉開了帷幕，來自福州八所重點高中文社的同學(xué)，齊聚一堂共話校園文學(xué)創(chuàng)作。6、“少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，201*年10月20日，我校學(xué)生在“紀(jì)念辛亥革命100周年海峽兩岸少年書畫作品展”中獲得可喜成績。

7、201*年11月201*級高一學(xué)生赴灣邊進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)活動。

8、201*","p":{"h":17.043,"w":30.967,"x":189.57,"y":392.728,"z":99},"ps":null,"t"影，我校學(xué)生積極參加，獲得優(yōu)異成績。21、201*年2月29日我校大操場屏幕上“厚積三年同心赴一戰(zhàn)，潛心百日攜手奏大功”的標(biāo)語格外醒目。校領(lǐng)導(dǎo)，德育處、教務(wù)處相關(guān)老師，高三任課老師及高三全體學(xué)生齊聚大操場舉行201*屆決戰(zhàn)高考百日誓師大會，對201*屆高三學(xué)子樹立信心調(diào)整心態(tài)取得良好效果。

22、201*年3月17日在校田徑場福州三中第25屆體育節(jié)如火如荼開展。本次體育節(jié)延續(xù)了前幾屆的傳統(tǒng)，設(shè)有健美操、十人十一足（高二）、竹竿舞、集體跳繩（高一）、高一高二籃球?qū)�抗賽以及校園吉尼斯比賽。

23、201*年3月16日全國青少年學(xué)生紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列主題活動“紅旗在我心中”（高中組）征文比賽我校高三（1）班彭雨獲一等獎，高三（6）班趙家億獲二等獎。

24、201*年3月28日，三月份是一年一度的學(xué)雷鋒月，為繼承雷鋒精神，我校高二（1）班46名志愿者在班主任張友文老師、校團(tuán)委陳原老師與德育處鄭麗華老師的帶領(lǐng)下來到小西湖開展環(huán)保志愿服務(wù)活動。通過本次的志愿者服務(wù)活動，既培養(yǎng)我校青少年服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，也為維護(hù)我市文明城市形象貢獻(xiàn)了一份力量。

25、201*年5月6日我校在辦公樓三樓學(xué)術(shù)報告廳召開建團(tuán)90周年主題團(tuán)會，校黨委陳庚書記、任兵副校長蒞臨了本次主題團(tuán)會，會議由校團(tuán)委蔡永泉書記主持，我校高一、高二、高三新入團(tuán)團(tuán)員與校學(xué)生會全體干部共計一百余人參加了本次大會。

26、201*年5月12日福州三中團(tuán)員青年一行6人來到鰲峰書院，參加了由市教育局團(tuán)委策劃開展的“道德講壇”活動，聽取了由原福州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會主任杜進(jìn)興老同志所作的？講座。

27、201*年5月16日我校學(xué)生社團(tuán)“創(chuàng)新創(chuàng)意社”獲評為市五四獎?wù)孪冗M(jìn)集體

28、201*年3月16日上午八時許，學(xué)校第25屆體育節(jié)開幕式在大操場舉行，本次體育節(jié)包括了21人跳繩、竹竿舞、10人11足、微型吉尼斯、高一高二籃球?qū)�抗賽等項目�?9、在201*-201*學(xué)年，除了保持原有的科技節(jié)、文藝節(jié)和體育節(jié)等傳統(tǒng)的三大節(jié)外，學(xué)校還支持校園學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，重視社團(tuán)自主管理、自主教育、自主發(fā)展，開展一系列有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時，學(xué)校利用功能先進(jìn)的校學(xué)術(shù)報告廳為學(xué)生舉行較高層次的學(xué)術(shù)報告，開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)術(shù)探究氛圍。

201*年5月26日下午2時，福州三中第七屆學(xué)生社團(tuán)巡禮展在學(xué)校大操場舉行。本次巡禮分為社團(tuán)巡游、中心臺演出、社團(tuán)展臺展示及周邊販賣與社團(tuán)分會場活動四大主題方塊。福州市各校師生兩百余人來校觀摩體驗了本次巡禮活動。30.學(xué)校十分重視心理健康教育，繼續(xù)以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作目標(biāo)的重點之一，在校長室、德育處的指導(dǎo)下，針對學(xué)生心理特點，圍繞學(xué)�，F(xiàn)代化德育的要求，設(shè)立了心理研究室“陽光小屋”，并開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了明顯效果。學(xué)生心理調(diào)控能力，自我滿意度均較理想。（二）教學(xué)方面

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《福州第三中學(xué)201*－201*年改革與發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合《201*-201*學(xué)年福州三中教務(wù)處工作計劃》，按照實際工作特點，進(jìn)一步全面落實新課程理念，繼續(xù)配套完善以“新課程改革”為背景的各項教學(xué)改革，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評價改革為保障，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性和主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使我校形成更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧發(fā)展，把我校教學(xué)工作推上一個新的臺階�！百|(zhì)量是生命線，發(fā)展是硬道理”，學(xué)校課改工作穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量位居前茅。以教學(xué)常規(guī)管理為主線，完善管理制度，加大管理力度，落實管理措施，以科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高：

1.提高教務(wù)處服務(wù)于教學(xué)的思想意識、提升服務(wù)水平

組織教務(wù)處工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)第一線的意識，充分利用辦公自動化系統(tǒng)，做好課程管理、教學(xué)常規(guī)管理、考務(wù)管理、教務(wù)檔案管理、招生、考試報名管理工作等，探索建立學(xué)生考勤管理、選課、成績查詢、教師教學(xué)評價系統(tǒng)軟件管理平臺，提高教務(wù)管理的效益。

2.堅持以研促教，提升學(xué)校教育教學(xué)品位

在長期的辦學(xué)實踐中，我校堅持“學(xué)校教研室、學(xué)科教研組、年段集備組”三級校本教研模式和管理機(jī)制，以教育科研促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高，一年來，我校共承擔(dān)了多項國家級、省級科研課題，有力地推動了我校教育教學(xué)深入發(fā)展：

2.1.福州市重點課題《海峽西岸全日制高中教育合作與交流》已進(jìn)入研究階段，目前正進(jìn)入準(zhǔn)備結(jié)題階段。

2.2.利用全國中學(xué)教育科研體（我校是副理事長單位）的高平臺，申報“十二；；五”國家基礎(chǔ)教育研究實驗項目，組織開展《教師專業(yè)發(fā)展與科學(xué)創(chuàng)新研究》課題的研究，目前處于研究實施階段。

2.3.現(xiàn)代教育技術(shù)研究室正在組織開展中央電教館國家級課題《信息技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展研究》。

2.4.參與科技部課題《中小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制實驗研究》，我校被確定為“中小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制實驗研究”項目實驗學(xué)校。

2.5.我校當(dāng)選為中國教育技術(shù)協(xié)會中學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)專業(yè)委員會第二屆理事會理事學(xué)校。

3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量3.1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃根據(jù)教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》、福建省《新課程教學(xué)要求》按規(guī)定開齊、開足、開好各門課程，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容，使學(xué)生按計劃完成學(xué)分和基礎(chǔ)學(xué)科會考任務(wù)。參照福建省高考《考試說明》，明確高考的知識與能力方面的要求，各教研組能認(rèn)真安排高中三年學(xué)生“三維”學(xué)習(xí)目標(biāo)，并落實到各年段教學(xué)工作中。3.2加強(qiáng)“以章律人”，做好教師業(yè)務(wù)考核工作，及時檢查、反饋、調(diào)整。

進(jìn)一步強(qiáng)化《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考評檔案袋》管理督查制度，從備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和必修、選修、校本課程、研究性學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)的各個方面抓起，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)發(fā)展中的促進(jìn)作用。

通過師生座談、隨機(jī)聽課、參加組會和集備活動、檢查教學(xué)記錄、檢查作業(yè)批改及下班輔導(dǎo)情況等途徑，經(jīng)常了解教與學(xué)的狀況，及時收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)意見，定期召開教學(xué)工作懇談會，和老師們對話、溝通，聽取反饋意見，及時調(diào)整管理策略。3.3落實教研組、集備組的常規(guī)管理教研組長能履行好《教研組長職責(zé)》，積極開展校本教研，充分利用教研組會時間組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及師德規(guī)范，創(chuàng)造條件，組織教師與文本對話，與同事對話，與專家對話，調(diào)動教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣，追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量。集備組長能履行好《集備組長職責(zé)》，集備做到定主講、定內(nèi)容、定時間，把好本年段本學(xué)科的教學(xué)關(guān)，充分運(yùn)用集備組教師的智慧和力量，使集備活動成為加強(qiáng)教研的有力手段，研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)建議》、研究各年級、各地經(jīng)典試題、教學(xué)方法、手段，充分利用多種教學(xué)資源，精選試題、編寫適量校本練習(xí)，把握好教學(xué)方向、保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。面對新課程改革中遇到的各種新問題，多研究、多思考解決問題的方法，更新教學(xué)觀和學(xué)生觀，著重展示學(xué)科知識學(xué)習(xí)的過程與方法，著重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的情感、態(tài)度、價值觀，改變教學(xué)評價的角度和方法，關(guān)注每一個學(xué)生的成長。3.4提高各學(xué)科課堂教學(xué)效益教師關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，通過教學(xué)方式、評價方式的變革，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，落實學(xué)生的主體地位，因材施教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性。落實聽課制度，教務(wù)處、教研室組織教研員聽指定教師的常態(tài)課、進(jìn)行隨機(jī)聽課，及時反饋聽課意見。

201*-201*學(xué)年，開展校內(nèi)公開教學(xué)周活動和青年教師教學(xué)技能大賽，“說課比賽”，課例評析活動，聚焦課堂，研究“教”與“學(xué)”。我校作為省級示范性高中，輻射、引領(lǐng)了我市新課程改革工作的開展。3.5改進(jìn)教學(xué)評價機(jī)制

實施我校促進(jìn)教師發(fā)展的評價具體方案，形成以教師自評為主，學(xué)生、家長和學(xué)校管理者共同參與的評價機(jī)制，教師評價報告及時反饋給教師本人并作為考核教師的重要依據(jù)。努力實現(xiàn)評價目標(biāo)和評價主體的多元化，讓評價者與被評價者溝通與對話，使教師在安全的心理狀態(tài)下樂于教學(xué)與教研。通過建立教師教學(xué)檔案，自我檢視教學(xué)成效，促進(jìn)教師專業(yè)成長，塑造教師的專業(yè)形象。加強(qiáng)對中、青年教師的培養(yǎng)，使他們在學(xué)科教學(xué)方面、競賽指導(dǎo)方面迅速成長。

同時建立多元的學(xué)生發(fā)展評價體系，客觀公正地評價學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)相長。規(guī)范各學(xué)科校級統(tǒng)一考試的命題、試卷集備組討論、集備組長負(fù)責(zé)命題、教研組長審核，集備組流水批改試卷，集備組統(tǒng)一進(jìn)行成績統(tǒng)計并登錄成績管理系統(tǒng)，重視考試后試卷質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出教學(xué)改進(jìn)措施。規(guī)范考試過程的管理和監(jiān)督，從紀(jì)律、技術(shù)、制度上促進(jìn)學(xué)生誠信考試。

從201*年1月起，高三年級歷次月考、市檢和省檢考試均使用網(wǎng)絡(luò)閱卷，經(jīng)反復(fù)論證后，技術(shù)室采購了閱卷機(jī)，提高了考試仿真度和檢測的反饋度，并能做到保存試卷數(shù)碼圖像，以便教研的開展，在硬件和軟件上完善了考試評價體系，提升了閱卷公平性。4.完善“研究性學(xué)習(xí)”的管理，形成有三中特色的校本課程體系

根據(jù)新課程改革精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動，開展科技創(chuàng)新活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加省、市科技創(chuàng)新大賽與機(jī)器人制作比賽。高一、高二年段開設(shè)自主開發(fā)的“校本課程”，如：“鼓樓文化系列”、“科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)意實踐系列”、“公民素養(yǎng)與身心意志系列”、“知識產(chǎn)權(quán)教育”等系列化的校本課程，逐漸形成具有三中特色的課程文化。

5.加強(qiáng)圖書館和實驗室的建設(shè)和管理，為教育教學(xué)教研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

完善圖書館的各項管理規(guī)章制度，抓落實，服務(wù)教學(xué)。嚴(yán)格按照市教育局的要求，加強(qiáng)書籍及教輔材料征訂工作的管理。（1）教材征訂。嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄由各年級根據(jù)《教輔讀物管理規(guī)定》進(jìn)行選訂。（2）制訂圖書資料配置原則，收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補(bǔ)充、更新圖書和資料的配置。各學(xué)科競賽指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)科競賽需求，自主選擇購買競賽指導(dǎo)用書。（3）開放電子閱覽室，方便師生網(wǎng)絡(luò)查詢，讓教師通過教育局城域網(wǎng)、教學(xué)資源網(wǎng)站獲取多媒體教學(xué)素材。讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲取研究性學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、資料查詢，提高學(xué)生信息收集能力。同時加強(qiáng)對電子閱覽室督查管理，做到規(guī)范、有序、有效益。本學(xué)年正處在實驗樓改建的施工期，對理化生實驗教學(xué)、通用技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的場地、設(shè)備要求都有較大影響。教務(wù)處將努力協(xié)調(diào)教研組及學(xué)科老師的教學(xué)，共同克服暫時的困難。如加大實驗演示的力度、將部分實驗器材用推車移動到教室進(jìn)行學(xué)生分組實驗，加大力度收集實驗視頻并展示交流。同時對實驗室工作人員進(jìn)一步加強(qiáng)管理，督查實驗安排表的落實。6.認(rèn)真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作

“質(zhì)量是生命線，成績是標(biāo)桿尺，發(fā)展是硬道理”，我校配備201*屆高水平師資，真抓實干，確保201*屆高三質(zhì)量。力爭實現(xiàn)本一、本二上線率新的突破提高，力爭文理科成績均列福州市區(qū)第二，更多學(xué)科成績進(jìn)入福州市前列。努力提高高考成績的含金量，提高名牌重點大學(xué)的上線率，提高高分生人數(shù)。

在高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和高考專家小組的指導(dǎo)下，在深入了解上屆高三畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)工作的成功經(jīng)驗、不足之處的基礎(chǔ)上，高三各學(xué)科集備組分階段制定完成新課教學(xué)內(nèi)容、第一輪復(fù)習(xí)計劃及第二輪復(fù)習(xí)計劃，各學(xué)科備課組認(rèn)真研究201*年各科《福建省高考考試說明》和各地高考試題，把握課程改革后學(xué)科高考指導(dǎo)思想、試題特點、知識與能力要求，明確目標(biāo)，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

截至目前，已有保送生8位獲得預(yù)錄取通知書，高考將于下個月進(jìn)行，今年我校仍將承擔(dān)高考考點工作，并將一如既往地恪盡職守，爭取順利完成任務(wù)。我校力爭今年高考成績穩(wěn)中有升，培養(yǎng)出更多的尖子學(xué)生進(jìn)入清華、北大、上交、復(fù)旦、浙大、人大等一流名牌高校，更多的學(xué)生上本一線、進(jìn)“211工程”的高校、“985工程”高校，完成學(xué)校、家長、社會所期待的升學(xué)目標(biāo)，學(xué)校有新的辦學(xué)亮點顯現(xiàn)。

7.探索搞好理科實驗班、外語特色班、中加班的教學(xué)管理工作

總結(jié)理科實驗班的特點、優(yōu)勢與品牌效應(yīng)，總結(jié)在高一、高二、高三不同階段的教學(xué)管理方式方法，教師隊伍的建設(shè)。充分利用多種教學(xué)資源，拓寬理科實驗班的實驗內(nèi)容，拓展理科實驗班教學(xué)內(nèi)容的廣度、深度，提升創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)的力度。201*屆理科實驗班在高中三年均有同學(xué)參加各級各類學(xué)科競賽獲獎，有6位同學(xué)獲保送生資格，被浙大、上交等一流高校預(yù)錄取。

今年在高二新創(chuàng)辦的文科外語實驗班，開設(shè)日語、法語、外教口語等多種外語選修課，加強(qiáng)語言文學(xué)領(lǐng)域課程教學(xué)內(nèi)容的寬廣度，培養(yǎng)學(xué)生國際化的視野和人文情懷，并總結(jié)形成教學(xué)和管理的特色模式。

中加班作為中外合作辦學(xué)的模式，本學(xué)年引進(jìn)國際高中A-LEVEL課程，我們協(xié)調(diào)確定中方課程調(diào)整方案，加強(qiáng)中加班教育教學(xué)的管理，目前正在推進(jìn)中加班學(xué)生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高的申請報批工作，以期取得良好的辦學(xué)效益。

8.探索“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”培養(yǎng)模式

為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于組織申報教育改革試點項目的通知》的要求，我校根據(jù)辦學(xué)特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，申報“創(chuàng)辦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”省級課改試點項目，積極探索教育教學(xué)新模式�！皠�(chuàng)新班”的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、視野開闊、學(xué)養(yǎng)厚實、素質(zhì)超群、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生，輸送到國內(nèi)外一流高校深造，將來成為社會各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才和國家棟梁。在接下來的學(xué)習(xí)安排中，將通過基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程三大類課程的有效整合，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究能力，為學(xué)生今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，通過課程創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，實現(xiàn)高中階段創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式機(jī)制的創(chuàng)新。

根據(jù)福州市教育局《二零一二年福州市高中學(xué)校招生實施細(xì)則》的精神，我校按計劃面向福州市區(qū)自主招收50名正常繳費(fèi)生，創(chuàng)辦“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”�！皠�(chuàng)新班”在201*年4月26日至29日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報名，共收到網(wǎng)絡(luò)報名729份，資格初審?fù)ㄟ^的510位同學(xué)參加5月5日于我校舉行的選撥考試，在嚴(yán)密而緊湊的出卷、考試、閱卷之后，5月6日按照招生預(yù)案預(yù)錄取50位同學(xué)（含7位初中階段獲信息學(xué)NOIP省一等獎免筆試錄取優(yōu)秀生），并公示了擬錄取名單。經(jīng)福州市教育局、福州市中招辦審核通過后，這50位同學(xué)已經(jīng)被我校正式錄取，并于近日到我校參加初高中銜接和創(chuàng)新競賽課程的學(xué)習(xí)。9.加強(qiáng)學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人制作比賽的組織管理加強(qiáng)數(shù)理化生信息學(xué)學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人制作比賽有梯度的教練員、科技輔導(dǎo)員師資隊伍建設(shè)。以理科實驗班為基點，兼顧其他班級優(yōu)秀學(xué)生選拔的參賽苗子，激發(fā)參賽學(xué)生競爭意識、學(xué)習(xí)興趣，著力培養(yǎng)學(xué)科知識、思維能力、創(chuàng)新思想與實踐能力。完善、規(guī)范學(xué)生學(xué)科競賽激勵表彰政策，提升教練員隊伍的精神與物質(zhì)鼓勵政策，調(diào)動廣大師生的積極性，扎實做好選拔、上課、集訓(xùn)、參賽等各環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人制作比賽、DV作品比賽、電腦作品大賽的成績穩(wěn)步提高。加強(qiáng)數(shù)理化生信息學(xué)學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人制作比賽有梯度的教練員、科技輔導(dǎo)員師資隊伍建設(shè)，實行“主教練制”管理制度。以理科實驗班為基點，兼顧其他班級優(yōu)秀學(xué)生選拔的參賽苗子，激發(fā)參賽學(xué)生競爭意識、學(xué)習(xí)興趣，著力培養(yǎng)學(xué)科知識、思維能力、創(chuàng)新思想與實踐能力。完善、規(guī)范學(xué)生學(xué)科競賽激勵表彰政策，提升教練員隊伍的精神與物質(zhì)鼓勵政策，調(diào)動廣大師生的積極性，扎實做好選拔、上課、集訓(xùn)、參賽等各環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人制作比賽、DV作品比賽、電腦作品大賽的成績穩(wěn)步提高。

我校學(xué)生在本學(xué)年學(xué)科競賽中獲得卓越成績，獲“福建省小科學(xué)家”獎項共6人次。在第五屆亞洲和太平洋地區(qū)信息學(xué)競賽中，高三（12）班黃文瀚同學(xué)獲得中國賽區(qū)金牌，并被提前保送上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)實驗班，在GOOGLE杯201*ACM-ICPI全國程序設(shè)計賽中，黃文瀚、朱佳凡、陳亨泓獲得金牌，在亞洲太平洋地區(qū)信息學(xué)奧林匹克競賽中高一（12）班鄭予凡同學(xué)獲得金牌；數(shù)學(xué)科獲省級一等獎8人次，二等獎8人次，三等獎11人次，獲獎總分居全省第四名；參加電腦作品比賽、電腦機(jī)器人競賽獲市級以上獎項共35人次；在臺北舉行的第五屆亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中，蘇東方、陳阜東老師率領(lǐng)的兩支機(jī)器人代表隊在第五屆亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中，分獲高中組程控賽冠軍、對抗賽亞軍、操控賽亞軍，并獲團(tuán)體金獎。我校學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，獲國家級獎項3個課題4人，獲省級獎項6個課題10人，其中一等獎5個，獲得一等獎數(shù)居全省高中前茅，在第26屆省創(chuàng)新大賽中，獲一等獎9人次，二等獎1人次；參加學(xué)科競賽，獲國家級獎項47人次；省級獎項66人次。201*-201*我校共有7名學(xué)生因?qū)W科競賽或青少年創(chuàng)新大賽獲獎而獲得高考保送資格，提前被國內(nèi)一流高校錄取。

10．抓好體育健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展10.1克服本學(xué)年因校安工程、學(xué)校建設(shè)使體育運(yùn)動場地減少的困難，抓好體育課堂教學(xué)和學(xué)生體能素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，充分利用體育課、鍛煉課、兩操等活動時間，開展學(xué)生群體活動。10.2定期開設(shè)健康教育課程，完成上級布置的健康教育內(nèi)容和課時，使學(xué)生學(xué)會在日常生活中自我保護(hù)、健康成長。

10.3組織開展好今年第四十二屆校運(yùn)會和年段各類體育比賽。

10.4我校田徑隊在體育組老師的指導(dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，奮勇拼搏，獲得福州市第48屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會高中組總分第一，榮獲十二連冠，5人次達(dá)到國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，為三中再次爭得榮譽(yù)。201*以來，我校連續(xù)多次被評為福建省、福州市體育合格率、達(dá)標(biāo)率先進(jìn)單位。

11.組織好中招宣傳和招生工作

作為省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校、省級示范性高中，面對社會對我校的高期望值，要保持穩(wěn)定的辦學(xué)水平，保持較好生源至關(guān)重要，通過加強(qiáng)宣傳，宣傳理科實驗班、外語特色班辦學(xué)經(jīng)驗與成績，宣傳我校的區(qū)位優(yōu)勢、三中的軟硬件優(yōu)勢，突出我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成效，加大與主要生源校的聯(lián)系，及時告知生源校學(xué)生升學(xué)獲獎信息，將辦學(xué)成績與生源校共享，提升三中的社會效應(yīng)，吸引更多學(xué)生和家長對我校的關(guān)注和認(rèn)同，尤其是利用與福州十九中進(jìn)行緊密型聯(lián)合辦學(xué)的有利政策，加強(qiáng)初高中優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，使我校在新一輪的招生工作中，繼續(xù)保持穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)生源。

12.重視環(huán)保、知識產(chǎn)權(quán)、科技教育、國防教育和安全教育，加強(qiáng)安全管理

按照省級“綠色學(xué)校”的要求，每學(xué)期開足2課時“環(huán)境教育”課程，提倡在各學(xué)科教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)、校本課程中滲透環(huán)境保護(hù)知識、知識產(chǎn)權(quán)教育、科技教育、國防教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、知識產(chǎn)權(quán)意識、科技意識、國防意識和安全意識。利用報刊欄、圖書館資料室展示相關(guān)材料，通過專題講座、主題宣傳欄、校本課程、研究性學(xué)習(xí)等形式與途徑，教育學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)學(xué)生對國際局勢的認(rèn)知，初步掌握國防、安全、環(huán)保、知識產(chǎn)權(quán)等基礎(chǔ)知識。

13.做好校務(wù)公開工作

按照“校務(wù)公開”有關(guān)文件的要求和“評估細(xì)則”，本著公平、公正、公開的原則，認(rèn)真做好高三保送生資格、中招錄取結(jié)果、體育特長生選拔方案與錄取結(jié)果公示等校務(wù)公開工作。14.組織好骨干教師支教幫扶工作根據(jù)教育局等主管部門指示，配合辦公室計劃安排好教師對口幫扶支教工作，安排教師到長樂七中、連江五中等農(nóng)村校支教，促進(jìn)青年教師更快成長，充分發(fā)揮示范校、樣本校的示范、輻射作用，為提升本地區(qū)的教育水平做貢獻(xiàn)。15.搞好校園文化，拓展學(xué)生的視野和能力

開展科技節(jié)、校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、第25屆體育節(jié)等活動為基點，組織各教研組開展形式多樣、活潑新穎、豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，提升學(xué)校文化品味，陶冶學(xué)生的情操，并與校團(tuán)委、學(xué)生會配合，加強(qiáng)各教研組對學(xué)科社團(tuán)建設(shè)工作的指導(dǎo)，或沿襲傳統(tǒng)或推陳出新，開展有學(xué)科特色的課外活動，如：湖濱文社、動漫社、天文協(xié)會、英語角、織網(wǎng)社，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和各種能力。

總之，我們堅持《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“把育人為本作為教育工作的根本要求”，“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力”，“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”的工作方針，“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”。我校在摸索中不斷規(guī)范，在實踐中走向科學(xué)，在工作中務(wù)求實效，在服務(wù)中求全求細(xì)，按從嚴(yán)從實的原則管理教學(xué)和教務(wù)工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，抓好平行班的穩(wěn)定高質(zhì)量，加強(qiáng)對理科實驗班、外語特色班、中加班的教育教學(xué)管理。在全體師生的共同努力下，力爭通過加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)改革，推動學(xué)校教學(xué)工作在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展。（三）后勤方面：

作為承擔(dān)學(xué)校后勤保障的職能部門，我�？倓�(wù)處圍繞“保障教學(xué)、服務(wù)師生”的工作中心，強(qiáng)化機(jī)遇意識、發(fā)展意識、質(zhì)量意識和效益意識。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“福州三中201*－201*三年發(fā)展規(guī)劃”精神，抓住實施“校安工程”的有利時機(jī)，努力提高全處職工隊伍的素質(zhì)，強(qiáng)化總務(wù)工作的規(guī)范管理，在201*201*學(xué)年里，主要做了如下幾項工作：1.加快推進(jìn)我校新擴(kuò)建教學(xué)辦公綜合樓工程的前期工作

我校教學(xué)辦公綜合樓列入201*年福州市“校安工程”拆除重建項目。截止到201*年6月份已完成新教學(xué)辦公綜合樓的立項、舊樓拆除、勘探、方案設(shè)計，并且建筑設(shè)計方案得到市政府領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)通過。在201*201*學(xué)年里，我處加快聯(lián)系各職能部門，抓緊辦理教學(xué)辦公綜合樓開工建設(shè)前的手續(xù)，力爭我校教學(xué)辦公綜合樓早日建成，具體辦理的事項如下：（1）201*年8月2日，教學(xué)辦公綜合樓管線綜合規(guī)劃協(xié)調(diào)會在福州市規(guī)劃局二樓召開，邀請了市電業(yè)局、市電信局等八家單位對綜合管線平面圖提出相應(yīng)的意見。9月23日，福州市規(guī)劃局作出管線規(guī)劃會審會議紀(jì)要；9月29日，福州市城市規(guī)劃局審核通過綜合管線平面圖。（2）201*年9月8日，福州市勘測院對我校三棵古榕樹作出測點報告。9月9日，福州市園林局關(guān)于新建教學(xué)辦公綜合樓對三棵古榕樹的影響提出了意見，福州市城市規(guī)劃設(shè)計所對該項目出具《日照分析審查意見書》。我校據(jù)上述意見調(diào)整學(xué)校總平面圖，重新報福州市規(guī)劃局審批，9月19日，福州市規(guī)劃局審核通過新的總平面圖。10月1日，因教學(xué)辦公綜合樓總平面規(guī)劃方案申請調(diào)整，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，將該規(guī)劃方案在福州晚報進(jìn)行公示，征求各利益相關(guān)人員意見。

（3）201*年9月21日，福州市人民防空辦公室審核通過《人防告知書》。9月30日，應(yīng)福州市規(guī)劃局的要求將教學(xué)辦公綜合樓方案報送人防、消防、園林、環(huán)保、交警、建委抗震辦、科技處征求意見。10月14日各部門意見報送市規(guī)劃局，10月21日，福州市規(guī)劃局作出方案會審紀(jì)要。

（4）因建筑物退距加大以及人防工程和人工費(fèi)等項目造價提高，201*年10月12日教學(xué)辦公綜合樓的可研報告修改，并重新向市發(fā)改委申報立項，10月21日，福州市發(fā)改委正式審核通過新的立項。

（5）201*年11月16日，因省建筑設(shè)計院設(shè)計的需要，我校邀請市勘測院對北大路進(jìn)行雨水井、污水井的管頸和標(biāo)高的測量，并且增加對場地地震效應(yīng)及工程抗震性能的評價。11月2022日，省建筑設(shè)計研究院勘察分院對教學(xué)辦公綜合樓進(jìn)行物探。12月13日，教學(xué)辦公綜合樓超限高層抗震專項審查會在建設(shè)廳六層會議室召開，并形成了專家組審查意見。

（6）201*年11月29日，教學(xué)辦公綜合樓擴(kuò)初圖紙設(shè)計完成。12月6日，福州市規(guī)劃局出具建筑紅線圖。12月31日，省設(shè)計院設(shè)計出具教學(xué)辦公綜合樓建施一、二層、標(biāo)準(zhǔn)層和地下室的圖紙，并報送市勘測院進(jìn)行放樣安排。201*年1月5日，市勘測院到我校工地進(jìn)行紅線放樣；1月10日，市勘測院作出《教學(xué)辦公綜合樓規(guī)劃建筑紅線放線報告》。（7）201*年2月9日，教學(xué)辦公綜合樓基坑支護(hù)工程專項審查會在設(shè)計院九層召開，并形成了專家組認(rèn)證意見。2月20日，教學(xué)辦公綜合樓各專業(yè)施工圖紙全部曬出，并送往福建省建筑工程施工圖審查中心審圖。3月28日，福建省建筑工程施工圖審查中心作出《施工圖審查合格書》，并附上《巖土工程勘察報告審查報告書》、《深基坑支護(hù)設(shè)計方案專項技術(shù)咨詢報告書》、《建筑工程施工圖設(shè)計文件審查報告書》。3月16日，新樓五個專業(yè)圖紙送往福建卓知項目投資顧問有限公司福州分公司進(jìn)行工程量清單編制。

（8）201*年3月5日，福州市公安消防支隊作出《建設(shè)工程消防設(shè)計審核意見書》。4月6日，福州市人民防空辦公室作出《建筑防空地下室審核意見書》。

（9）201*年4月9日上午，教學(xué)辦公綜合樓與實驗樓、新樓與圖書館連廊圖紙（建筑、結(jié)構(gòu)、電）送往福建省建筑工程施工圖審查中心審圖；下午，到市規(guī)劃局報建筑工程規(guī)劃許可證。（10）201*年4月10日，福州市教育局校安例會決定，預(yù)選承包商綜合評標(biāo)法招投標(biāo)，已經(jīng)通知閩教監(jiān)理公司編制招標(biāo)書。

（11）201*年4月11日，我處與規(guī)劃局溝通，總平圖批的地上建筑面積是17869，《規(guī)劃許可證申請表》（設(shè)計院填寫）中的是18425，容積率提高，指標(biāo)突破；總平圖批的非機(jī)動車是1470輛，《規(guī)劃許可證申請表》（設(shè)計院填寫）中的是1010輛，配套不夠，規(guī)劃局的意見是退件。4月16日，連廊圖紙圖審已過，17日即可出件，并送往卓知編制清單。玻璃幕墻圖紙送圖審中心圖審，同時送往卓知編制清單（圖審前）。4月25日上午，因新教學(xué)樓施工圖總建筑面積與規(guī)劃局審批的總平圖總建筑面積不一樣，人防需重新審批，人防按總建筑面積22584重新出件，接著到規(guī)劃局申報《規(guī)劃許可證》。4月27日，修改后的幕墻圖紙送圖審。4月28日，幕墻圖紙圖審?fù)ㄟ^；圖審后的幕墻圖紙送一套給卓知編制清單。（12）201*年5月7日，福州市規(guī)劃局審核批復(fù)我校教學(xué)辦公綜合樓《規(guī)劃許可證》。5月16日，教學(xué)辦公綜合樓臨時施工用電合同簽定。作為“校安工程”，我校教學(xué)辦公綜合樓的施工前期工作進(jìn)展速度在福州市市屬中小學(xué)首屈一指，得到市領(lǐng)導(dǎo)和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚(yáng)。2.保證學(xué)校教學(xué)能夠在校內(nèi)進(jìn)行安全平穩(wěn)的過渡

為減小新擴(kuò)建教學(xué)辦公綜合樓工程施工期間對教學(xué)帶來的不利影響，我校決定充分利用實驗樓、圖書館、田徑場等現(xiàn)有設(shè)施，在校內(nèi)進(jìn)行過渡。我處利用暑假和節(jié)假日等時間，組織人員對體育館廁所、圖書館屋頂、實驗樓六層走廊外墻、雨遮跑道的頂棚及其構(gòu)件進(jìn)行維修，并對圖書館空調(diào)架、架空層鐵門等進(jìn)行油漆。10月中旬，圖書館頂樓重新改造，天文臺欄桿加高，增加路燈，并進(jìn)行衛(wèi)生清理。這些都保證了201*年秋季正常開學(xué)，我校201*多名師生能夠在加固改造好的實驗樓教室里上課。在“校安工程”教學(xué)樓拆除后，我處重視設(shè)置施工安全圍擋工作，在并圍擋顯眼位置張貼安全告示牌，有效預(yù)防學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場，以免發(fā)生安全責(zé)任事故。這確保新擴(kuò)建教學(xué)辦公綜合樓工程的順利進(jìn)行，也保證我校教育教學(xué)工作得以正常開展，實現(xiàn)校內(nèi)平穩(wěn)過渡。

3.做好總務(wù)常規(guī)工作并提高后勤保障工作的效率

我處進(jìn)一步完善我校的教學(xué)辦公用品和電器用品的領(lǐng)用制度，在本學(xué)年繼續(xù)對低值易耗的日常辦公用品、教學(xué)電器用品和其他物品，采取開學(xué)初統(tǒng)一集中采購入庫，各處室使用時填寫領(lǐng)物單，簽字確認(rèn)后領(lǐng)物出庫的辦法，進(jìn)一步規(guī)范和完善我校日常用品的采購、領(lǐng)用制度。

201*年暑期，通過向麥德龍、沃爾瑪山姆會員店、新平文化用品商店和利代經(jīng)貿(mào)有限公司等商家詢價比較，我處依據(jù)“保證質(zhì)量、價格優(yōu)先”的原則，確定將本學(xué)期所需的日常低值易耗的辦公用品、教學(xué)用品和其他物品，分別向麥德龍和新平文化用品商店集中采購。201*年秋季開學(xué)初，通過向福州華瑞電子有限公司、福州百貨批發(fā)公司西湖商場等商家詢價比較，我處確定將本學(xué)期所需的日常辦公教學(xué)電器用品，分別向福州華瑞電子有限公司、福州百貨批發(fā)公司西湖商場集中采購。201*年2月春季開學(xué)初，我校對各辦公室飲用的桶裝礦泉水采用了統(tǒng)一招投標(biāo)的方法，進(jìn)行公開競選。共有12家公司參加了本次投標(biāo)，在保證質(zhì)量的前提下，通過內(nèi)部評標(biāo)的方式，確認(rèn)由福州三江正牌桶裝水有限公司中標(biāo)，為我校節(jié)省了不少開支。

總之，后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大。在一年的工作里，總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，得到各職能部門的協(xié)調(diào)配合，較好地完成了各項工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，取得了良好的師生贊譽(yù)。我們有決心，有信心提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的總務(wù)后勤工作再上一個新臺階。（四）落實學(xué)校安全責(zé)任，治安環(huán)境穩(wěn)定有序

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的組織保障，學(xué)校成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人、工會主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)干事為成員的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，并實行安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處有人把關(guān)，明確責(zé)任，落實到人。2、全員參與，構(gòu)建全方位的治安防控體系，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組→三處一室→年段長(教研組長)→班主任→學(xué)生。在落實“安全工作”人人有責(zé)的基礎(chǔ)上，還確保處處有人管，學(xué)校依據(jù)“平安校園”工作需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室，各教研組、各年級、班級簽訂平安工作責(zé)任書。學(xué)校設(shè)有專職保衛(wèi)干部，門衛(wèi)人員5名（其中還雇請二名市保安公司保安人員）加強(qiáng)校門衛(wèi)力量，幾年來，校內(nèi)及周邊沒有發(fā)生一般刑事、重大刑事、破壞教育教學(xué)和生活秩序的案件，也沒有發(fā)生治安災(zāi)害傷亡事故。

3、學(xué)校大力加強(qiáng)安全保衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、舍得花錢買平安，學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育，如防災(zāi)防震演練，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對各種侵害和突發(fā)事件。加強(qiáng)對各處室、各實驗室和電腦機(jī)房、多媒體教室的安全管理，加強(qiáng)打字室和印刷室的試卷保密管理。

五、201*－201*學(xué)年福州三中取得的榮譽(yù)

在201*－201*學(xué)年中，學(xué)校全體師生員工深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，扎實工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校各項工作取得豐碩成果。1．教科研工作多項獲獎

201*年，我校共有3項國家級、省級課題完成結(jié)題，榮獲教育部課題研究先進(jìn)單位，其中課題《普通高中研究性學(xué)習(xí)課程有效管理研究》獲福建省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果一等獎，同時被光榮評為全國中小學(xué)機(jī)器人教育實驗學(xué)校。

2.福建省首批基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校（高中數(shù)學(xué)、高中物理）3.201*年福州市教育局學(xué)校安全工作先進(jìn)單位4.福州市先進(jìn)基層團(tuán)組織5.學(xué)科競賽成績斐然：

學(xué)生獲各學(xué)科競賽國際級獎項3人次，國家級獎項30人次，省級獎項一等獎25人次，二、三等獎7人次，市級獎項一等獎11人次。

6.在201*年11月臺北舉行的亞洲機(jī)器人聯(lián)盟VEX機(jī)器人錦標(biāo)賽選拔賽中，由教練員蘇東方、陳阜東老師指導(dǎo)我校兩支機(jī)器人代表隊分獲高中組程控賽冠軍、對抗賽亞軍、操控賽亞軍，并獲團(tuán)體金獎，再次為中國、為福建、為福州爭得崇高榮譽(yù)。

7.201*年11月福建省首屆英語戲劇大賽中，林侃老師指導(dǎo)，高二黃慧媛等7位同學(xué)獲得一等獎，鄭昆同學(xué)獲得最佳男配角獎。

8.在福州市第四十八屆中小學(xué)生運(yùn)動會田徑比賽中，我校田徑隊刻苦訓(xùn)練，奮勇拼搏，獲得福州市第48屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會高中組總分第一，榮獲十二連冠，體育道德風(fēng)尚獎，創(chuàng)造福州高中學(xué)生體育競賽的傳奇，為三中再次爭得榮譽(yù)。六、存在的主要問題及努力的方向

1．參加學(xué)習(xí)實踐活動系統(tǒng)性、持續(xù)性不夠

我能夠自覺地參加各種學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠，經(jīng)常因為行政事務(wù)繁重、時間緊而擠占學(xué)習(xí)時間，在堅持運(yùn)用學(xué)習(xí)推動學(xué)校教育教學(xué)工作的方法對策、措施方面還有待完善。2.統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)協(xié)作的能力還有待提高統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，也是校長必須具備的能力素質(zhì)。三中作為福州市屬高中的龍頭學(xué)校，關(guān)注度極高，統(tǒng)籌兼顧教師、學(xué)生、家長和社會各界的需求期待，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造更好的外部和內(nèi)部條件，在學(xué)校內(nèi)部要積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，在協(xié)調(diào)發(fā)展上還應(yīng)下大氣力。

3.學(xué)校要進(jìn)一步提高教學(xué)管理和教科研工作水平教學(xué)管理需要適應(yīng)課改要求，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課程資源的效益和潛力，更好地完善課堂教學(xué)評價制度、教師發(fā)展評價制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度、教科研工作評價制度，更好地提高學(xué)校的教學(xué)管理和教科研水平等。4.學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置

整合現(xiàn)有資源，挖掘教師潛能，大力開發(fā)校本課程，建構(gòu)完善的課程體系，使課程設(shè)置更加符合學(xué)科規(guī)律，以適應(yīng)辦人民滿意教育的需要，更有利于學(xué)生個性的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

5．學(xué)校要進(jìn)一步完善辦學(xué)條件

學(xué)校目前的辦學(xué)條件與學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師教學(xué)需求的不斷增長還有一定的距離，校園面積偏小，教學(xué)辦公綜合樓要盡快動工新建，實驗樓要盡快恢復(fù)重建，學(xué)科的專用教室以及教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步整修和完善。學(xué)校的自我反思和不斷的開拓創(chuàng)新，是學(xué)校改革和發(fā)展的不竭動力。針對以上的困難和問題，我校整改計劃如下：

1.強(qiáng)化管理，落實常規(guī)，扎實推進(jìn)課程改革學(xué)校要更加重視課程發(fā)展規(guī)劃的制定和實施，在全面執(zhí)行國家課程方案的同時，加大校本課程的開發(fā)和管理，提供豐富的課程資源，逐步形成有本校特色的學(xué)校課程體系。積極完善課堂教學(xué)評價制度、選課制度和學(xué)分管理制度，形成與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。2.認(rèn)真抓好師資隊伍建設(shè)學(xué)校興衰系于教師。教師隊伍建設(shè)是三中發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍。

進(jìn)一步完善師德監(jiān)督考核制度，建立學(xué)生、家長和社會參與的監(jiān)督體系。加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高新課程管理水平，規(guī)范研究性學(xué)習(xí)、校本課程管理，努力實現(xiàn)學(xué)科競賽新的突破。通過抓師德、抓培訓(xùn)，通過青年教師說課比賽，教學(xué)公開周，教學(xué)視導(dǎo)，使我們學(xué)校老師的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階，我們要加快各學(xué)科省、市、校三級骨干教師梯隊培養(yǎng)，不斷推出我校骨干名優(yōu)教師。

3.認(rèn)真抓好優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作加強(qiáng)思想道德教育，提升學(xué)生文明素質(zhì)。堅持育人為本德育為先，努力營造寬松、清新、活躍的校園文化氛圍，使三中成為舒展學(xué)生心靈，放飛學(xué)生想像的求知殿堂。認(rèn)真抓好校園的文化建設(shè)，積極組織學(xué)生參加福建省學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，開展“班班有歌聲、班班有美展”活動，團(tuán)委學(xué)生會要開展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動，充分發(fā)揮師生的智慧，擴(kuò)大文化氛圍，提高文化品味，創(chuàng)造富有特色的校園文化。

4．繼續(xù)加大投入力度，加快教學(xué)軟硬件設(shè)施建設(shè)繼續(xù)爭取各級政府和社會各界的支持，盡快完成教學(xué)辦公綜合樓、二期田徑場館改造工程及實驗樓恢復(fù)重建工程建設(shè)，提供更好的課程硬件資源，為把學(xué)校辦成高層次的新課改示范校打下堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合舉辦七十校慶本學(xué)期要動工建設(shè)數(shù)學(xué)花園、國學(xué)長廊及校園雕塑，同時要加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)管理，改進(jìn)校園衛(wèi)生管理、綠化美化，創(chuàng)建文明和諧校園環(huán)境，為師生提供切實的服務(wù)。七．結(jié)束語

新的一年我們要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。繼承和弘揚(yáng)福州三中“勵志篤學(xué)力行”的校訓(xùn)精神，在保持已有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，發(fā)揮省示范性高中的示范輻射作用，牢固樹立質(zhì)量意識，以質(zhì)量求生存求發(fā)展。構(gòu)建新的質(zhì)量監(jiān)控體系，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高和鮮明辦學(xué)特色，爭創(chuàng)福州高中教育品牌。繼往是為了開來，回顧是為了展望。福州三中校領(lǐng)導(dǎo)班子在今后的辦學(xué)中，將堅定不移依靠廣大師生員工，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展之路、特色發(fā)展之路，堅定不移地弘揚(yáng)三中學(xué)校文化推進(jìn)福州三中全面和諧發(fā)展，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

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