美麗的校園 本文簡介：

山東省聊城市小桔燈作文學�；�礎(chǔ)班（三年級）陳澤新指導教師：王建軍　　我的學校非常美麗！至于怎樣美嘛……　　就說我們校園里的荷塘吧！那荷塘非常大，荷塘里的水清澈見底，荷塘里有各色的魚兒游來游去，還有各種形態(tài)的荷花，有的還只是花骨朵，含苞待放；有的已經(jīng)綻開，非常漂亮！至于還有哪里美，想到了！是我們的操場

美麗的校園 本文內(nèi)容：

　　　　　　　　　山東省聊城市小桔燈作文學�；�礎(chǔ)班（三年級）  陳澤新

指導教師：王建軍

　　我的學校非常美麗！至于怎樣美嘛……

　　就說我們校園里的荷塘吧！那荷塘非常大，荷塘里的水清澈見底，荷塘里有各色的魚兒游來游去，還有各種形態(tài)的荷花，有的還只是花骨朵，含苞待放；有的已經(jīng)綻開，非常漂亮！

至于還有哪里美，想到了！是我們的操場！我們的操場非常干凈，跑道圍著，中間是籃球場和足球場，在操場的四周還有乒乓球臺。我們的操場是塑膠地，走起來非常舒服，一點也感覺不到坎坷。

　　還有一處就是我們的教學樓了，周圍都是鮮花。如果你走出教學樓，剎那間，就會沉浸在花香中，有時候即使上課鈴響了，也會沒有聽見。而教室里非常干凈整潔，一塵不染。

　　在去餐廳的路上有許多小鳥嘰嘰喳喳地叫，到了餐廳，沒有同學插隊，沒有同學亂扔垃圾，都非常遵守紀律，聽從值班老師的安排。不僅如此，老師每來值班的時候，也都會樂于助人，比如某個同學卡丟了呀，老師就會把卡給那位同學；某個同學卡里沒錢了了呀，老師也會把卡借給他……

　　老師教育我們要尊老愛幼，所以我們經(jīng)常幫助老爺爺和老奶奶過馬路，以防他們被碰到。在學校里，遇到有人需要幫助，我們便會熱心地幫助他們。

　　我們的校園真美麗，不僅有外在美，而且還有內(nèi)在美。景美，人更美。

　　教師評語：通過荷塘、教學樓、餐廳以及互幫互助的描寫，反映校園的美景，作者描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突出主題。

美麗的校園 本文關(guān)鍵詞：美麗，校園

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