隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)
復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)
本學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會(huì)議胡局長(zhǎng)講話精神,加強(qiáng)政治思想建設(shè),關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,以創(chuàng)建高效課堂為契機(jī),不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)校本培訓(xùn),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)全體教職工的勞動(dòng)紀(jì)律觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取精神,進(jìn)一步提高干部教職工的整體素質(zhì),圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。
一、以目標(biāo)為導(dǎo)向,注重隊(duì)伍建設(shè)的效果
為了提高教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效性,學(xué)期初學(xué)校便制定了隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),目標(biāo)明確,便于操作。目標(biāo)堅(jiān)持以教師為本的理念,牢固樹(shù)立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的意識(shí),把滿足教師的終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要以及維護(hù)和保障教師切身利益作為衡量教師隊(duì)伍建設(shè)工作的根本標(biāo)準(zhǔn),作為教師隊(duì)伍建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持教師專(zhuān)業(yè)化的導(dǎo)向,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍;堅(jiān)持教師為全體學(xué)生服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的方向;堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位的原則;堅(jiān)持以制度改革為隊(duì)伍建設(shè)的主要?jiǎng)恿;?jiān)持分層培養(yǎng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的策略。在目標(biāo)的引領(lǐng)下,隊(duì)伍建設(shè)有條不紊,穩(wěn)步推進(jìn),取得了積極的效果。
二、措施得當(dāng),各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)
(一)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),作為工作重點(diǎn)。
探索副校級(jí)以下干部的崗位競(jìng)聘制度,使干部崗位納入良性循環(huán)的軌道,始終充滿生機(jī)與活力。強(qiáng)化干部的規(guī)范化管理,堅(jiān)持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)制度,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善。加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持理論
中心組學(xué)習(xí),在理論與實(shí)踐的結(jié)合上豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效果。干部能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高了自身素養(yǎng)。努力增強(qiáng)自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)。不斷改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持以身作則,率先垂范,成為教師的楷模。
(二)、培育優(yōu)秀教師群體,作為工作核心。
堅(jiān)持教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,保持正確的政治方向,使學(xué)校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍,為教師的成長(zhǎng)提供良好的土壤和條件。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)歷進(jìn)修的管理,提高教師的學(xué)歷層次,專(zhuān)任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)到95%以上。
加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石,教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校定期檢查,從檢查情況來(lái)看,效果明顯。
加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的組織和管理,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,培育專(zhuān)家、學(xué)者型教師隊(duì)伍,使教師在實(shí)踐積累的同時(shí)注重理性思考,并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷更新教育觀念,樹(shù)立全新的教育理念。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人,先做讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
堅(jiān)持并完善校、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師評(píng)選認(rèn)定制度。著力培養(yǎng)區(qū)級(jí)骨干教師,并分階段加以實(shí)施。引導(dǎo)教師制定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,通過(guò)開(kāi)展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作,努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過(guò)“骨干教師培育計(jì)劃”、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),特別是加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。積極組織教師外出考察學(xué)習(xí),開(kāi)闊教師們的視野,繼而轉(zhuǎn)變工作方式,提高工作效率。
(三)、堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范管理,作為工作保障。
完善、修訂、健全各項(xiàng)管理制度、職責(zé)和規(guī)定,使學(xué)校管理首先實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,制度化。在實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中,增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性。深化校內(nèi)管理體制改革,完善教職工崗位聘任制、績(jī)效工資分配制,增強(qiáng)教師的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公,提高管理效能。對(duì)45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),做到不留死角。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的階段性進(jìn)展情況,不斷改善教師的工作環(huán)境和條件。在校園設(shè)計(jì)、環(huán)境布置上體現(xiàn)人文性,實(shí)現(xiàn)教育、和諧、優(yōu)美、典雅、藝術(shù)、自然的高度統(tǒng)一。使教師學(xué)生工作和學(xué)習(xí)更加舒心,心靈受到凈化。關(guān)心教師生活,努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益。利用媒體在社會(huì)上宣傳教師的先進(jìn)事跡,提高教師的社會(huì)形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。
(四)、組織教師集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),而且直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,在學(xué)校校風(fēng)和思想道德建設(shè)中具有十分重要的意義。特別是當(dāng)前形勢(shì)下師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn):⑴思想政治觀念淡薄,有的教職工對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠,對(duì)學(xué)生的思想道德?tīng)顩r不關(guān)心,言行不慎,在課堂上和公共場(chǎng)所宣講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的言論和觀點(diǎn);⑵工作責(zé)任心下降,有的教職工對(duì)教學(xué)、教研、管理工作精力投入不足,不安心本職工作,輕校內(nèi)課堂教學(xué);⑶敬業(yè)進(jìn)取精神缺乏,有的教職工不注重獲取新知識(shí),不鉆研業(yè)務(wù),不求上進(jìn),得過(guò)且過(guò),滿足于一般性工作,心態(tài)浮躁,治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),整體協(xié)作精神不強(qiáng);⑷無(wú)私奉獻(xiàn)精神不足,有的教職工工作討價(jià)還價(jià)、斤斤計(jì)較,這些都為師德師風(fēng)建設(shè)提出了現(xiàn)實(shí)的要求。為此,根據(jù)區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,我們積極組織教師集中學(xué)習(xí)兩本書(shū),并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,組織全體教師宣誓和簽名活動(dòng)。每位教師都能承諾嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”。通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。并嚴(yán)格操守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。定期組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)景榮春、吳邵萍、張麗莉等模范老師先進(jìn)事跡。組織觀看《光榮的人民教師全國(guó)師德論壇實(shí)錄》等影視專(zhuān)題片。學(xué)校還對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考評(píng)。建立和完善師德考核檔案,學(xué)校年終對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況及師德師風(fēng)進(jìn)行綜合檢查并記入教師業(yè)務(wù)檔案。增強(qiáng)教師責(zé)任感,危機(jī)感,使全體教師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。
201*年6月
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1-9月代理金融隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)與計(jì)劃
第一部分:1-9月工作總結(jié)
今年以來(lái),在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度關(guān)注下,在市局各部室和各鎮(zhèn)區(qū)分局的支撐和積極配合下,代理金融隊(duì)伍建設(shè)工作得以順利開(kāi)展,取得了一定的成績(jī),隊(duì)伍建設(shè)能力和水平逐步得到提升,F(xiàn)將今年以來(lái)的隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)如下:
1、打造了代理金融網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子和營(yíng)銷(xiāo)人員兩支隊(duì)伍,明確了點(diǎn)均8人的營(yíng)銷(xiāo)人員配備目標(biāo)。一是打造了網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,全市72個(gè)代理金融網(wǎng)點(diǎn)已建立專(zhuān)職或兼職的由營(yíng)業(yè)處主任、營(yíng)銷(xiāo)主管和營(yíng)業(yè)主管組成的網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,并明確班子成員的職責(zé)分工和工作內(nèi)容。二是打造了網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍,目前已配備營(yíng)銷(xiāo)人員230人,較年初增加27人,點(diǎn)均配備達(dá)3.2人,其中配備大堂經(jīng)理82人,理財(cái)經(jīng)理148人。三是明確了網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員配備階段目標(biāo),即201*年12月底點(diǎn)均配備6個(gè)人,201*年6月底點(diǎn)均配備8個(gè)人的階段目標(biāo),并出臺(tái)點(diǎn)均6個(gè)人的配備指引。
2、初步搭建了分層分級(jí)的隊(duì)伍培訓(xùn)體系,拓寬了培訓(xùn)渠道。一是定期或不定期的開(kāi)展兩個(gè)層面的培訓(xùn),在網(wǎng)點(diǎn)班子成員層面,平均每月組織一期營(yíng)業(yè)處主任培訓(xùn),每季度組織一期營(yíng)業(yè)主管和營(yíng)銷(xiāo)主管培訓(xùn);在客戶經(jīng)理層面,為提升客戶經(jīng)理隊(duì)伍的營(yíng)銷(xiāo)技能和綜合素質(zhì),先后舉辦了保險(xiǎn)通關(guān)培訓(xùn)、產(chǎn)說(shuō)會(huì)主講人通關(guān)培訓(xùn)、客戶經(jīng)理PTT卓越展示課程培訓(xùn)、電話邀約營(yíng)銷(xiāo)技巧培訓(xùn)、理財(cái)經(jīng)理高級(jí)培訓(xùn)班和其它理財(cái)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展培訓(xùn)共10多場(chǎng)。針對(duì)保險(xiǎn)專(zhuān)職客戶經(jīng)理,配合省公司組織了7期保險(xiǎn)專(zhuān)職客戶經(jīng)理培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容已由單一的金融業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)逐步向營(yíng)銷(xiāo)技能提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理和人員綜合素養(yǎng)提升的方向改變。二是拓寬了培訓(xùn)渠道,已形成省公司統(tǒng)籌、市局代理部牽頭、市分行配合和現(xiàn)有合作保險(xiǎn)公司支撐的多級(jí)渠道。
3、擬訂了網(wǎng)點(diǎn)班子成員考核評(píng)定機(jī)制,下發(fā)了轉(zhuǎn)型示范點(diǎn)績(jī)效管理指導(dǎo)意見(jiàn)。一是擬訂了二、三類(lèi)網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子薪酬考核指導(dǎo)意見(jiàn),明確網(wǎng)點(diǎn)班子成員的選拔任命和淘汰退出機(jī)制,激活網(wǎng)點(diǎn)班子隊(duì)伍;二是下發(fā)了轉(zhuǎn)型示范點(diǎn)績(jī)效管理指導(dǎo)意見(jiàn),加快全市網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售化轉(zhuǎn)型工作,提升轉(zhuǎn)型效果。
第二部分:下一步工作計(jì)劃
1、加快人員配備步伐,解決用人指標(biāo)問(wèn)題。一是要確保全市72個(gè)代理金融網(wǎng)點(diǎn)專(zhuān)職或兼職班子成員迅速配備到位;二是要確保實(shí)現(xiàn)201*年12月底網(wǎng)點(diǎn)點(diǎn)均配備6個(gè)人,201*年6月底點(diǎn)均配備8個(gè)人的階段目標(biāo)。代理部將聯(lián)合人力資源部,牽頭組織,幫助各鎮(zhèn)區(qū)分局克服困難,通過(guò)“內(nèi)優(yōu)外聘”解決用人指標(biāo)問(wèn)題。
2、完善分層分級(jí)的培訓(xùn)體系,選拔打造內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。一是通過(guò)了解網(wǎng)點(diǎn)班子成員和客戶經(jīng)理隊(duì)伍的培訓(xùn)需求,分別制訂201*年兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃,其中班子成員著重提升網(wǎng)點(diǎn)管理及項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃能力,客戶經(jīng)理著重提升營(yíng)銷(xiāo)技能和客戶管理能力;二是要進(jìn)一步拓寬渠道,加強(qiáng)與市分行、現(xiàn)有合作保險(xiǎn)公司和零售業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通,借用內(nèi)外部?jī)?yōu)質(zhì)培訓(xùn)教師和課程資源,切實(shí)提升兩支隊(duì)伍的綜合營(yíng)銷(xiāo)技能水平和團(tuán)隊(duì)管理水平。三是要豐富培訓(xùn)形式,改變目前單一授課的被動(dòng)形式,增加培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié),變被動(dòng)接收為主動(dòng)索取,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。四是要選拔打造代理金融條線主講人隊(duì)伍,以金融產(chǎn)品推介為主,兼顧分局內(nèi)部培訓(xùn),提升網(wǎng)點(diǎn)人員綜合素質(zhì)。
3、健全動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)隊(duì)伍活力。一是要進(jìn)一步健全網(wǎng)點(diǎn)班子成員考核評(píng)價(jià)機(jī)制,擬訂班子成員經(jīng)營(yíng)責(zé)任制考評(píng)辦法,讓網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀班子成員享受平均年薪10萬(wàn)元待遇,對(duì)年度考核排名靠后的班子成員進(jìn)行崗位調(diào)整,激活網(wǎng)點(diǎn)班子隊(duì)伍。二是要出臺(tái)客戶經(jīng)理星級(jí)評(píng)定辦法,對(duì)全市客戶經(jīng)理進(jìn)行星級(jí)評(píng)定,每月公布客戶經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)積分,每季度或每年進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)評(píng)定,并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展季度營(yíng)銷(xiāo)之星和進(jìn)步之星的評(píng)優(yōu)工作,樹(shù)立標(biāo)桿典型客戶經(jīng)理,激活網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。三是要推廣營(yíng)銷(xiāo)管理系統(tǒng)的應(yīng)用,改變現(xiàn)有每月手工上報(bào)營(yíng)銷(xiāo)人員信息和業(yè)績(jī)的統(tǒng)計(jì)方式,同時(shí)向信息技術(shù)中心提交系統(tǒng)研發(fā)需求,開(kāi)發(fā)科學(xué)便捷的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)渠道。
友情提示:本文中關(guān)于《隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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