我的“好朋友 ” 本文簡介:
山東省聊城市小桔燈作文學(xué)校萌芽班(三年級)孫鵬飛指導(dǎo)教師:王建軍我的好朋友是文具袋。它是朋友推薦給我的,我看到它的第一眼,就喜歡上它了。我到學(xué)校門口去買,一問,三十二元。我咬了咬牙,買下了它。它全身黑色,身上寫著CF——穿越火線。裝橡皮,裝鉛筆的地方區(qū)分明顯,讓人一看就知道該放哪里。它的袋子不像其他
我的“好朋友 ” 本文內(nèi)容:
山東省聊城市小桔燈作文學(xué)校萌芽班(三年級) 孫鵬飛
指導(dǎo)教師:王建軍
我的好朋友是文具袋。
它是朋友推薦給我的,我看到它的第一眼,就喜歡上它了。我到學(xué)校門口去買,一問,三十二元。我咬了咬牙,買下了它。它全身黑色,身上寫著CF——穿越火線。裝橡皮,裝鉛筆的地方區(qū)分明顯,讓人一看就知道該放哪里。它的袋子不像其他的鉛筆袋用拉鎖縫合上,而是用一個紐扣把兩邊合上,就因為這一點,我喜歡上它。
如果沒有它,我會丟三落四的,昨天,把筆放在這,今天就找不著了,多虧有了它,它就像鉛筆們的軍官,如果它大喊一聲:“鉛筆連集合!”鉛筆無論多么淘氣,都不敢違反軍官的命令,因為軍令如山!但“近朱者赤,近墨者黑,”它也會被鉛筆們?nèi)竞凇?/p>
它幫我改掉了丟三落四的壞習(xí)慣,讓我生活有條理,節(jié)省了很多時間,我喜歡它。我的“好朋友”。
教師評語:小作者通過對自己“好朋友”——文具盒的描述,描寫得仔細,更難得的是,他通過自己的好朋友改掉自己丟三落四的壞習(xí)慣,結(jié)尾再次點題,“好朋友”功不可沒。
我的“好朋友 ” 本文關(guān)鍵詞:好朋友
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