上橋中心小學五(1)中隊工作總結

上橋中心小學中隊工作總結

上橋小學五（1）中隊文俊

短短的一學期即將過去，在這學期里，我們五（1）中隊在學校領導的統(tǒng)一組織

下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較好的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格加特長的人才。

為了配合學校少先隊大隊部的工作，我們中隊積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如：“我讀書我快樂”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起”、“學習雷鋒精神，爭當五心四好少年”等活動。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“微笑、自信、努力、成功”的中隊。

在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)中隊干部：第一、大力表揚中隊干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助中隊干部樹立威信；第二、在鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求中隊干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三、培養(yǎng)中隊干部團結協(xié)作的精神，通過中隊干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周五的班隊活動課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，增強集體凝聚力。

我讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

四、積極開展好文體活動，做好大課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，中隊工作有條不紊地進行，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心學習先進的教育教學理念，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

擴展閱讀：區(qū)級雛鷹中隊活動總結及信息(五、一和四、二)

區(qū)級雛鷹中隊活動總結

陳咀中心小學五、一中隊

我們中隊是一個溫馨的大家庭，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的幾個月來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的“領導”。隊干部作為聯(lián)系教師與隊員的橋梁，作為教師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項少先隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。既要負責籌劃和協(xié)調各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。

友日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而勞動委員不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。三、鼓勵爭做當家人

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力對于學校及大隊部組織的各項活動，我們都以主人翁的態(tài)度積極參加，認真對待，快樂地完成。并在很多活動中獲得了好的名次，為我們的集體增添了榮譽。

2、活動中學生展示才華我們還通過設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示。這就是我們中隊，一個全面發(fā)展，奮發(fā)向上的中隊。自主、自理、自強、自律，是我們中隊每個學生所能做到的。在今后的日子里，我們還會更奮發(fā)圖強，努力刻苦。為班級，也為學校，爭做合格的小公民！近期活動信息：

（1）我們五、一中隊在陳咀中心小學少先大隊的帶領下，在201*年3月5日去陳咀鎮(zhèn)敬老院、文化站進行雷鋒做好事，這次活動不但鍛煉了學生的勞動能力，還對學生養(yǎng)成助人為樂的良好習慣起到了重作用。

（2）五、一中隊于4月28日利用隊會時間，進行了一次消防安全演練活動。活動中學生提高了安全意識，掌握了應急避險能力。（3）為迎接中國共產黨建黨九十周年，我中隊召開了以歌頌祖國，緬懷先烈為主題的隊會，讓隊員們更加熱愛祖國，熱愛中國共產黨。區(qū)級雛鷹中隊活動總結

陳咀中心小學四、二中隊

我們中隊是中隊共有三十一名隊員。作為學校里中高年級的一個中隊，我們平時能夠認真地完成學校、少先大隊交給我們的各項任務，受到領導、老師、家長的一致好評。我們有著誠實、團結、好學、創(chuàng)新”的隊風，這也是我們行動的規(guī)范。幾年來，我少先中隊始終堅持以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以提高全面素質、造就社會主義事業(yè)合格建設者和接班人為目標，開展了豐富多彩的少先隊活動，并取得了可喜的成績，真正使少先隊組織成為少先隊員學習的課堂、實踐的陣地、展示的舞臺、成長的搖籃。一、以“基礎建設”為重點，奠定少先隊工作的基石。為了提高中隊長和小隊長的理論水平，加大中隊教育科研力度，我組織中隊長和小隊長多次參加專業(yè)知識、技能培訓。并且一直保持每周一次的中隊會制度，通過學習理論知識，交流工作經驗，研討工作方法，提高我中隊隊伍建設。

二、以“陣地建設”為核心，提高少先隊工作的教育效果。我中隊充分發(fā)揮少先隊活動室的德育主陣地作用，利用少先隊活動室，對隊員進行隊知識、隊組織和隊章教育；通過莊嚴、規(guī)范的升旗儀式和師生國旗下同題講話，強化愛國情感；板報宣傳站站。三、以"雛鷹行動"為紐帶，推動少先隊工作的進一步深化。我們注重把雛鷹爭章活動和日常的少先隊活動有機地結合起來，把雛鷹爭章和體驗教育以及手拉手活動結合起來。在手拉手活動中，我們和白音太來小學建立了手拉手學校，我們通過“小手拉小手”（學生與學生）、“大手拉小手”（高年級與低年級）、“大手拉大手”（教師與教師）活動，在學習、品行、身體、經濟上優(yōu)幫差、強幫弱、富幫貧。

四、深入開展民族精神代代傳活動。民族精神代代傳活動以弘揚和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的民族精神”為主題，通過系列活動，讓少年兒童尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，培育愛國情感，樹立遠大理想。笑看昨日碩果累累，我們欣喜欣慰；展望未來前景，猶感任重道遠。在今后的工作中，我中隊將一如繼往，開拓創(chuàng)新，打造我校少先中隊工作的新品牌，為少年兒童的健康成長提供更加完善的服務。近期活動信息：

（4）我們四、二中隊在陳咀中心小學少先大隊的帶領下，在201*年3月5日去陳咀鎮(zhèn)敬老院、文化站進行雷鋒做好事，這次活動不但鍛煉了學生的勞動能力，還對學生養(yǎng)成助人為樂的良好習慣起到了重作用。

（5）四、二中隊于4月28日利用隊會時間，進行了一次消防安全演練活動�；顒又袑W生提高了安全意識，掌握了應急避險能力。（6）為迎接中國共產黨建黨九十周年，我中隊召開了以歌頌祖國，緬懷先烈為主題的隊會，讓隊員們更加熱愛祖國，熱愛中國共產黨。

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