大河春天團(tuán)委工作總結(jié).201*年12月

團(tuán)委工作總結(jié)

在忙忙碌碌中，201*上級團(tuán)組織和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園各年級組和教師的協(xié)助下，堅持鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表為重要知道思想，立足常規(guī)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，取得了一些成績，在幼兒園工作中發(fā)揮了一定的作用，在幼兒園內(nèi)外也產(chǎn)生了良好的影響�，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)員的內(nèi)部建設(shè)，提高團(tuán)員的思想素質(zhì)

我們開展了黨團(tuán)員結(jié)對子的活動，定期向黨交流思想，定期向黨組織上交思想?yún)R報，為黨組織培養(yǎng)和輸送新鮮的血液。

二、加強(qiáng)團(tuán)員的服務(wù)意識，打造幼兒園的服務(wù)品牌

1、上學(xué)期我們堅持不懈的開展“青年教師訪千家”的活動，以青年團(tuán)員為主力帶動其他教師，在家長中反響熱烈。同時，我們廣大團(tuán)員還深入的開展了回訪工作，了解家訪的質(zhì)量和家長的要求，為幼兒園服務(wù)品牌的打造作出了幫助。

2、堅持“家長接待日”，其中廣大團(tuán)員的成績突出，家長的來訪率高，以幼兒園青春的活力感動了家長。

三、加強(qiáng)團(tuán)員的教學(xué)建設(shè)，提高團(tuán)員的業(yè)務(wù)能力

1、針對大部分團(tuán)員都是新教師這一情況，我們在廣大團(tuán)員中開展了“邀請式聽課”的活動，廣大團(tuán)員在這個活動中磨練了自己的能力，提高了自己的膽量。并且我們還以二次教研的的形式讓新教師修正自己的活動，在這樣的過程中更快的理解教學(xué)的目標(biāo)和含義。

2、我園年輕團(tuán)員教師代表幼兒園參加了市科協(xié)舉辦的科普知識競賽，在廣大團(tuán)員中形成了很濃的愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的氛圍，影響到了每一位教師、甚至每一個孩子。

四、加強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)隊建設(shè)，提高了團(tuán)員的凝聚力

我們抓住教師春游秋游的機(jī)會，開展了“愛拼才會贏”的團(tuán)隊活動。我們在團(tuán)員中間開展了登山的團(tuán)隊活動，廣大青年教師克服困難，不怕風(fēng)雨，在雨中行進(jìn)四個小時登上了位于

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共青團(tuán)上海大學(xué)市北附屬中學(xué)委員會201*年工作小結(jié)

在過去的一年中，我校團(tuán)委和學(xué)生會按照“為同學(xué)服務(wù)、為老師分憂、為附中奉獻(xiàn)”的工作宗旨，在團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全校學(xué)生干部的共同努力和辛勤工作，立足于我校三格教育，緊緊圍繞“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的辦學(xué)理念，不斷拓寬工作領(lǐng)域、革新工作模式、改進(jìn)工作方法，為學(xué)校各方面活動的開展和學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)，取得了一定的成績，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、在思想教育中發(fā)揮先行作用

校團(tuán)委和學(xué)生會始終關(guān)注思想教育工作，配合團(tuán)組織積極探索有效方式，尋求有效載體，追求工作實(shí)效，廣大青年思想道德素質(zhì)得到普遍提高。以學(xué)生團(tuán)校、學(xué)生黨校、學(xué)生干部培訓(xùn)班等為抓手，深入開展“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動，幫助廣大團(tuán)員青年牢固樹立堅定的社會主義理想信念。

各支部根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的主題教育活動紛紛開展了各具班級特色的思想教育活動，并通過黑板報，主題櫥窗和班級宣傳欄等陣地展示思想教育成果。學(xué)校則利用升旗儀式、校園廣播和校會等載體，對廣大學(xué)生思想教育進(jìn)行深入的探索和落實(shí)，真正使思想教育工作成為具有常規(guī)性和創(chuàng)新性的工作，能以一種學(xué)生比較歡迎的新形式展開。

201*年成立的學(xué)生黨校，作為我校先進(jìn)學(xué)生的集體組織，在學(xué)生思想教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的引領(lǐng)和先行作用，201*年，學(xué)生黨校經(jīng)相關(guān)程序，吸收了19名新的成員，并開展了各項(xiàng)思想教育課程講座、論壇；在此基礎(chǔ)上開展了多次主題實(shí)踐活動，從參加市、區(qū)、校多級黨課講座、志愿者服務(wù)到走遍閘北尋找夢想的主題實(shí)踐活動，還有各項(xiàng)校級文化活動中，都能看到黨校學(xué)員積極學(xué)習(xí)、探討的身影，在學(xué)生思想的培養(yǎng)教育上取得了顯著的成績。

二、在大型活動中充分發(fā)揮主體作用

今年以來，校團(tuán)委、學(xué)生會聯(lián)合校學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心等職能部門，開展了一系列常規(guī)的大型活動。以每年的校園文化體育節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)為代表的大型學(xué)生活動，已經(jīng)成為了校園精神的動態(tài)展示平臺。以此為平臺展示出的學(xué)生和教師的參與熱情、學(xué)生干部的組織管理能力，志愿者的服務(wù)意識和各部門的協(xié)調(diào)配合都是團(tuán)委、學(xué)生會期望在活動中達(dá)成的。真正使學(xué)校的校本常規(guī)活動成為了廣大學(xué)生教師展現(xiàn)精神面貌、建設(shè)校園文化、和諧師生關(guān)系的最好平臺。

每年在高三年級開展的“十八歲成人儀式”和“高考誓師大會”根據(jù)學(xué)年特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)成人和感恩意識體驗(yàn)，由學(xué)生全程自主設(shè)計、參與，以精準(zhǔn)的針對性保障了整體活動的有效性。

201*年以來，校團(tuán)委、學(xué)生會以學(xué)年為跨度，每年探索開展創(chuàng)新性的校園活動，“尋找校園美景”活動，“教師之星”評選活動，“感動校園人物”評選活動等等。201*年，校團(tuán)委、學(xué)生會在深入學(xué)生調(diào)研后開展了“長風(fēng)讀書節(jié)”系列活動。這些活動作為學(xué)生喜聞樂見的形式，以創(chuàng)新的方式給了學(xué)生更廣闊的展示平臺，牢固聯(lián)結(jié)廣大學(xué)生與學(xué)校和老師的內(nèi)在情感，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成長體驗(yàn)與校園文化的內(nèi)在一致性，取得了很好的活動效果。201*年底，團(tuán)委學(xué)生會還策劃了“201*感動附中人物數(shù)字故事創(chuàng)作大賽”，希望借助新媒體使校園活動的感染力增強(qiáng)，真正能夠感動廣大師生，和諧校園氛圍。

除了大型活動以外，校團(tuán)委還指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的校園活動，比如“舊電池回收”、“校園愛心義賣”、“舊衣回收”、“安全教育電子小報評比”等。還有利用暑假開展的“走遍閘北”、“閘北人的閘北夢”等假期實(shí)踐活動，都給了學(xué)生們難得的體驗(yàn)。

三、在校園文化的創(chuàng)建中起引領(lǐng)作用

今年以來，我們圍繞學(xué)校的中心工作，放手讓學(xué)生全方位參與學(xué)校管

理，成為學(xué)校的主人。發(fā)揮了學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的功能，使其在校園文明建設(shè)中作出積極貢獻(xiàn)。學(xué)生會在團(tuán)委的指導(dǎo)下全面參與學(xué)生日常管理，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，主動參與并開展各項(xiàng)校園文化活動，為學(xué)校的校園文化建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。如自主開展了教師節(jié)感恩教師、“感動校園人物和校園之星的評選”；出謀劃策“夢想卡片”征集活動；在教育系統(tǒng)開展的“走遍閘北”系列活動中，從策劃到實(shí)施，從征集到總結(jié)都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，老師僅僅起協(xié)調(diào)和后勤保障作用。通過這些活動，同學(xué)們不僅能力得到了提高，同時他們的責(zé)任意識也在不斷增強(qiáng)。

校團(tuán)委和學(xué)生會宣傳部以學(xué)校黑板報和櫥窗為主陣地，對學(xué)�；顒�、團(tuán)隊知識和團(tuán)隊活動進(jìn)行宣傳報道。如各類活動海報和獲獎喜報的張貼，教師優(yōu)秀成果展，社團(tuán)攝影作品展，中國夢黑板報宣傳和優(yōu)秀攝影作品展。此外，201*年感動校園十大人物展板的宣傳和教學(xué)樓各樓層的櫥窗布置以及樓道內(nèi)學(xué)生之星的宣傳展示都充分體現(xiàn)了學(xué)生干部們的工作能力和激情。

四、在志愿服務(wù)中起表率作用

隨著學(xué)校全員化推進(jìn)社會實(shí)踐活動，志愿者服務(wù)已成為我校學(xué)生的必修課。我們的各個團(tuán)支部緊緊依托社區(qū)，拓寬了團(tuán)建陣地，增強(qiáng)了團(tuán)員青年服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會的意識，同時也把我們學(xué)校健康高雅的校園文化通過學(xué)生帶到了社會，提高了社會聲譽(yù)。全校的各個團(tuán)支部和芷江西街道東風(fēng)芷江敬老院結(jié)對后，充分利用社區(qū)資源，定期自主的對結(jié)對的敬老院老人們進(jìn)行慰問、服務(wù)開展各類活動。學(xué)生們在把充滿溫馨的志愿服務(wù)帶給老人的時候，也借助這些老人豐富的人生閱歷、高尚的思想品德來教育引導(dǎo)學(xué)生，塑造學(xué)生完美人格，形成服務(wù)與被服務(wù)的雙贏局面。在活動中，讓團(tuán)員青年親身體驗(yàn)、不斷培養(yǎng)關(guān)愛老人、關(guān)愛社會的志愿者服務(wù)意識。

值得一提的是，我校于201*年正式授牌的“中華小記者學(xué)雷鋒志愿者

站”在現(xiàn)高二年級的組織參與下，志愿者同學(xué)們每月的第二個周末都會活躍在市區(qū)中各個服務(wù)活動中，開拓了學(xué)生的視野，了解了社會的服務(wù)需求，也很大程度上鍛煉了學(xué)生的能力，促進(jìn)了志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)。

五、在社團(tuán)建設(shè)中起保障作用

我們以弘揚(yáng)時代主旋律、發(fā)展學(xué)校特色為指導(dǎo)思想，認(rèn)真規(guī)劃，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，形成了一批校園文化品牌，如手球社、攝影社、長風(fēng)詩社、花樣長繩社、英語社、炫動多媒體社等一批同學(xué)們自主參與的學(xué)生社團(tuán)充實(shí)到校園之中。我們把學(xué)生的需求擺在主導(dǎo)地位，注重發(fā)揮廣大同學(xué)參與校園文化活動的主體作用，緊扣素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，積極參加去社團(tuán)節(jié)才藝展示。學(xué)生們無論是在合唱、知識競賽、校園原創(chuàng)詩歌、演講等比賽中，他們對校園文化的認(rèn)識從膚淺了解走向了內(nèi)涵領(lǐng)會。今年的社團(tuán)評比中，我們推薦了“OURS攝影社”和“炫動多媒體社”參加區(qū)級評比，其中“炫動多媒體”社團(tuán)被評為區(qū)級明星社團(tuán)。今年暑假我校還集結(jié)了一大批學(xué)習(xí)編導(dǎo)的專業(yè)人才參加本市開展的“龍華魂課本劇大賽”，雖然最后沒能獲獎，但這次經(jīng)歷卻是難忘的，同學(xué)們自主要求聘請專業(yè)指導(dǎo)老師，開展戲劇社團(tuán)活動。

這樣的總結(jié)對于一年的工作而言或許太過簡陋，而今天的上大市北附中的良好風(fēng)貌就是最好的總結(jié)。一切仍在繼續(xù)，我們將繼續(xù)拓寬工作思路，尋求創(chuàng)新思維，多向其它兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷開創(chuàng)團(tuán)委和學(xué)生會工作的新局面。

共青團(tuán)上大市北附中委員會

201*年12月

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