宣傳部自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)總結(jié)

“自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)”主題活動(dòng)總結(jié)

5月8日，我們宣傳部舉辦了自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)，在舉辦此次活動(dòng)的前一個(gè)星期，宣傳部的成員都在積極的為此準(zhǔn)備著。

活動(dòng)由搜集標(biāo)語素材，裁剪卡紙，制作標(biāo)語貼，張貼標(biāo)語的順序依次進(jìn)行，本次活動(dòng)的意義在于美化自習(xí)室環(huán)境，提高自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

活動(dòng)中，我們部的每個(gè)部員都積極參與，相互監(jiān)督指導(dǎo)，爭(zhēng)取做到最好，在其他部員修剪標(biāo)語貼的同時(shí)開始準(zhǔn)備宣傳語的書寫，以提高活動(dòng)效率。搜集的宣傳標(biāo)語內(nèi)容較為豐富，在制作的時(shí)候就有了更多的選擇，不至于重復(fù)書寫。在張貼標(biāo)語的時(shí)候，部員分工明確，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不漏掉每個(gè)自習(xí)室，在張貼標(biāo)語的時(shí)候動(dòng)作輕緩，爭(zhēng)取不打擾到自習(xí)的同學(xué)�；顒�(dòng)中也存在一些問題，例如，由于是周日，不是所有部員都能及時(shí)到達(dá)，活動(dòng)時(shí)間略微推遲了一些，以后安排活動(dòng)的時(shí)間盡量選擇在周五之前，以保證每個(gè)部員都能按時(shí)到達(dá)。

總的來說本次活動(dòng)開展的很順利，達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是美化自習(xí)室的活動(dòng)和號(hào)召應(yīng)該進(jìn)行下去。增強(qiáng)我校自習(xí)室的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)氣氛，美化自習(xí)室環(huán)境。在此次活動(dòng)中體現(xiàn)出來的不足，我們會(huì)在下次活動(dòng)中彌補(bǔ)，爭(zhēng)取做到更好。

宣傳部201*-5-

擴(kuò)展閱讀：宣傳部 自習(xí)室標(biāo)語 策劃

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)系

自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)

策劃書

主辦單位：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院計(jì)科系學(xué)生會(huì)宣傳部策劃單位：計(jì)科系學(xué)生會(huì)宣傳部

一、活動(dòng)時(shí)間：五月三日（下周二）二、活動(dòng)地點(diǎn)：4號(hào)教學(xué)樓各自習(xí)室三、活動(dòng)目的：

1.增強(qiáng)我校自習(xí)室的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)氣氛，美化自習(xí)室環(huán)境；

2.鍛煉宣傳部干事的能力，提升部門凝聚力和影響力；3.加大計(jì)科系在全校師生中的影響力。四、活動(dòng)流程：

1.搜集標(biāo)語：宣傳部全體干事集體討論、從網(wǎng)上搜集相關(guān)內(nèi)容標(biāo)語，進(jìn)行整理匯總，提煉出較經(jīng)典的標(biāo)語30幅。2.制作標(biāo)語：由宣傳部全體部員進(jìn)行標(biāo)語的統(tǒng)一制作。3.張貼標(biāo)語：在標(biāo)語制作完成后，由宣傳部成員進(jìn)行張貼，張貼地點(diǎn)為4號(hào)樓各自習(xí)室，每個(gè)自習(xí)室張貼2-3張。

五、人員分配：

制作及張貼標(biāo)語:宣傳部全體部員六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.標(biāo)語內(nèi)容要求積極向上，能夠提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和自習(xí)室的學(xué)習(xí)氛圍，語言詼諧幽默，能夠讓同學(xué)們喜聞樂見，過目不忘。

2.標(biāo)語形式要新穎，不能落入俗套，要突出特色。3.張貼標(biāo)語的時(shí)候注意分配合理妥當(dāng)，爭(zhēng)取顧及到每個(gè)自習(xí)室，選擇適當(dāng)?shù)膹堎N位置。

4.在標(biāo)語結(jié)尾要帶上“計(jì)科系宣傳部宣”等字樣，提升計(jì)科系宣傳部在系學(xué)生會(huì)乃至全校師生中的影響力。

策劃人：彭靜雅計(jì)科系宣傳部201*/4/

友情提示：本文中關(guān)于《宣傳部自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，宣傳部自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《宣傳部自習(xí)室標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/533912.html

• 上一篇：認(rèn)真工作要落實(shí)到各個(gè)方面 下面是我給你找出來總結(jié)的標(biāo)語希望對(duì)你有幫助
• 下一篇：規(guī)范清理戶外廣告、宣傳標(biāo)語總結(jié)