小學黨支部工作總結(jié)

XX年年小學黨支部工作總結(jié)

進入XX年年學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指針，以學習貫徹十六大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。

要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據(jù)上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統(tǒng)地學習了黨的十六大報告，重點學習了新黨章；學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》、《十七大報告》等內(nèi)容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經(jīng)形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權(quán)利和義務，加強黨性修養(yǎng)。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發(fā)揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統(tǒng)一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養(yǎng)對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：一、在政治思想上高標準要求自己；我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養(yǎng)考察結(jié)對工作，及時將優(yōu)秀青年教師吸收進組織。

3、繼續(xù)開展“加強作風建設優(yōu)化育人環(huán)境”活動。組織黨員干部認真學習“十六大”精神，建立“團結(jié)、務實、廉正、創(chuàng)新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開展“以人為本敬業(yè)愛生”為主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規(guī)律，正確認識和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。1、黨支部確定了師德培訓的主要內(nèi)容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪；b建立一份班級學生個人檔案資料（內(nèi)容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等）；對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展；努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設優(yōu)越的工作環(huán)境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關系。

三、以爭創(chuàng)文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

爭創(chuàng)文明單位是學校近期的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創(chuàng)工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創(chuàng)意識，促進爭創(chuàng)工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》的力度，規(guī)范健全原有“十星學生”“十佳班班主任”的評比制度的實施；重視校園文化建設，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強現(xiàn)代氣息；充分發(fā)揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能�；�紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區(qū)，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施無不給學生以巨大的精神力量。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。

四、今后打算

今后我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。2、開創(chuàng)新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個，發(fā)展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續(xù)開展各種活動，增強支部活力

小學黨支部

XX年提12月1日小學黨支部201*-201*年工作總結(jié)

一、基本情況

居敬小學黨支部年本年度發(fā)展黨員2名，培養(yǎng)積極分子2名，目前在冊57名，其中一名退休，一名借調(diào)到商務局，實際在校56名。分為六個黨小組。

二、開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中

居敬小學黨支部積極搭建服務窗口，引導全體黨員教師在思想上提升觀念水平、在工作中提高教學質(zhì)量、在學校建設中切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，努力辦人民滿意的學校。

（一）、搭建服務窗口，拓展創(chuàng)優(yōu)內(nèi)涵。緊緊抓住“為學生服務、為家長服務、為社會服務”這一核心，創(chuàng)新服務窗口，得到社會各界的廣泛認可，取得了良好的效果。（一）一份承諾，接受家長監(jiān)督。向家長公布創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案、黨員公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。（二）一次回顧，分享發(fā)展成果。新學期第一周就啟動了“201*學年關鍵詞”盤點活動，全校師生評選出了自己心目中的“201*學年關鍵詞”，并制作展板進行了展覽，讓全校師生及廣大家長更為深入地了解校情，關心學校發(fā)展，宣傳辦學成果，提升校園文化品位。（三）一列流程，公開服務項目。學校各部門根據(jù)設崗定責情況，公開服務流程，如總務處有維修單處理流程，教導處有教師代課、學籍管理流程，政教處有德育主題考核流程，科研處有課題立項管理流程，班級則有班級在線服務體系。這些服務窗口的建設與公示，不僅提升了服務效率，也提高了服務質(zhì)量，改進和完善了學校的各項工作。

（二）、培育服務文化，打造創(chuàng)優(yōu)品牌。一是名片文化。在每個班級與辦公室門口掛上全新的名片。班級名片標注本班同學的集體照片、課程表何團隊理念，而辦公室名片則標注了成員照片與事跡簡介。通過名片文化的營造，進一步增強了教師的責任感和學生的團隊精神，還使任課教師、學校領導與家長朋友之間架起了一座家校合作的橋梁。二是路標文化。在保安處設立學校平面一覽圖，在每個樓道又設置了形象卡通的樓道索引，清晰地標注了各個樓層的具體設置，并在其下方悄然滲入了一句勵志格言，一石一路有生命，路標文化是校園文化的一種特殊意義的符號，更是我們學校辦學理念與育人關懷的積淀和凝練。三是休閑文化。為了讓廣大教師與家長的交流有一個良好的環(huán)境，并使教師在繁重的工作之余解除身體上的疲勞，獲得精神上的慰籍。學校把原來一塊堆放雜物的近60平米的場地，裝修而成“讀書休閑吧”。休閑吧內(nèi)設有家長會客室、教師閱覽室和“心靈有約”室等，還配備了一名專門的工作人員進行日常管理。四是新生文化。編寫《新生入學手冊》，以繪本的形式、圖文并茂地介紹一年級新生入學的準備和要求，讓廣大家長了解學校概況、辦學理念和特色工作；提醒家長和新生做好衣食住行以及學習用品等方面的準備工作“手冊”解答了新生及家長最關心的種種代表性問題，使入學成為居小學生童年時代最值得珍藏的記憶之一。

（三）、修煉服務內(nèi)功，夯實創(chuàng)優(yōu)成效。深入開展“四比四爭”活動。一是比干勁，爭當敬業(yè)先鋒。開展“黨員先鋒崗”活動，激發(fā)黨員工作動力。黨支部積極為黨員搭建各種平臺，讓黨員爭先、創(chuàng)先。每天清晨都能看到黨員教師手執(zhí)小黃旗在校門、在十字路口為學生交通安全護航。站在值日崗位的最前面，帶好頭，做好事，成了他們的代名詞，成了他們心中的念想。二是比學習，爭當讀書先鋒。開展學習型領導班子、學習型黨員隊伍、學習型教師隊伍建設，積極推進青年教師讀書沙龍、“每周美文誦讀”、“快餐閱讀”等學習活動，大力營造崇尚學習的濃厚氛圍，人人爭做學習者，人人都是讀書者，學習成為了每一個黨員教師的自覺追求。三是比愛心，爭當愛生先鋒。建立“學困生”、“貧困生”檔案，學校每一位黨員教師都與學生結(jié)對子。學生的每一次獲獎和成功，都是黨員教師生活中的大事和引以自豪的家珍。四是比貢獻，爭當服務先鋒。學校十分注重關心和解決教職員工的實際問題，職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時，也要求黨員為教師、家長、學生服務，爭當育人能手，爭創(chuàng)服務先鋒。我們認為，黨支部工作只有緊緊圍繞學校中心工作開展活動，才能發(fā)揮黨支部的核心保壘作用，才能推進基層黨建工作。只有領導帶頭，黨員參與，才能涵蓋全體教師，才能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。（以上內(nèi)容在教育系統(tǒng)“為民服務，創(chuàng)先爭優(yōu)”現(xiàn)場會上作典型發(fā)言。）

（四）、四措并舉助推為民服務

價值觀引領強化認同感。加強辦學理念、發(fā)展目標、價值追求宣傳。提出以“體驗學習魅力、共享成長快樂”為核心價值的品質(zhì)教育辦學思想，制定“具備高度核心發(fā)展力和鮮明特色的現(xiàn)代化省級名校”的組織愿景，宣揚“教師的價值體現(xiàn)在學生的成長”和“充實+快樂+意義”的職業(yè)幸福觀，更新教師教育理念，堅定他們的教育信念和價值判斷，提高他們的職業(yè)認同度，增強他們的教育自覺。

榜樣示范樹立新標桿。開展“我身邊的感動”主題討論會，挖掘創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的德藝雙馨的先進典型，整理編寫成教師學習材料，組織教師認真學習他們的高尚師德、精湛技能及踏踏實實教書育人的工作態(tài)度。大力宣傳校內(nèi)外師德楷模、優(yōu)秀教師的先進事跡，在師徒結(jié)對中突出師德師風的“傳、幫、帶”，引導教師努力向新標桿看齊。推薦葛林高老師參評教育局創(chuàng)先標兵，科研工作坊為教育局創(chuàng)先集體。

行為帶動提升實效性。結(jié)合黨建工作，大力實施形象示范工程、德育藝術工程、教科發(fā)展工程、優(yōu)化硬件工程，黨員教師在“敬業(yè)奉獻、服務大眾”師徒結(jié)對、上示范課、下鄉(xiāng)支教、愛心幫扶等實踐活動中積極發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范引領作用。進一步增強了教師的創(chuàng)新意識和服務意識，提高了教師實施素質(zhì)教育和模范履行師德規(guī)范的自覺性和能力。踐行承諾推進活動深化。以“一卡一承諾”踐諾活動為載體，鼓勵黨員教師真心投入、真情參與，用實際行動踐行“愛與責任”的服務理念。一張張“名片卡”記載了黨員教師的教育理念和發(fā)展目標，黨員教師們根據(jù)卡片內(nèi)容開展踐諾活動，提升從教的境界和人格魅力，從學生的進步、家長舒心的笑容中體驗身為教師的幸福。

三、開展“百千萬”活動

做法：分層開展，講求實效。

目的：學生發(fā)展，老師發(fā)展，學校發(fā)展。

重點：家長（學生）評學校、老師。

形式一：利用家長學校、家長會議、家長委員會，進行面對面交流。形式二：問卷調(diào)查，向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查表，收集相關數(shù)據(jù)。

形式三：家訪，通過走訪了解民情，反饋民意。

形式四：舉辦家長開放日。

結(jié)果：共收集上百條不同信息，為學校規(guī)劃發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生快樂學習提供了寶貴的建議。

五、學校的品牌不斷提升

一是滿意度不斷提升，我們的老師：自己能在居敬小學工作感到驕傲；我們的家長：自己的孩子能在居敬小學讀書感到自豪。

二是各種榮譽接連不斷，寧波市文明示范學校、寧波市家長示范學校，寧波市交通示范學校順利通過復查或驗收。多個課題獲寧波市一等獎，其中一個課題獲得浙江省一等獎。教導處獲共產(chǎn)黨員示范崗，30多人次的論文、課堂教學、課題在奉化市級以上獲獎或發(fā)表。

六、今后打算

繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；比照“三化一聯(lián)”和“五個統(tǒng)一”要求，不斷創(chuàng)新活動載體，緊緊圍繞學校中心工作開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，提高家長、社會對學校、教育的滿意度。三是要建立長效機制，推進服務型黨組織建設，突出重點，挖掘亮點，不斷深化服務工作。

擴展閱讀：201*小學黨支部工作總結(jié)

201*年上半年支部工作

總結(jié)

五家渠二中小學黨支部

201*年6月

201*年上半年五家渠二中小學黨支部

工作總結(jié)

201*年是建黨90周年，“十二五”規(guī)劃的開局之年，是貫徹落實中央新疆工作座談會議精神的關鍵之年，也是全面落實對口援疆工作的起步之年。因此，要做好今年一0一團學校的政治與精神文明建設各項工作，任務非常繁重。小學黨支部深感肩上的擔子很重。在即

將過去的一年里，小學黨支部堅決貫徹落實�？傊Ъ皥F黨委的指示精神，工作任務，帶領小學部全體黨員，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，使小學部的支部工作、教育教學工作都取得了可喜的進步�，F(xiàn)就上半年來的黨支部工作總結(jié)如下：

一、抓政治工作

1、201*年，二中小學黨支部制定了201*年支部工作計劃。為爭創(chuàng)“五好”支部，小學黨支部在總支的領導下，加強自身建設，提高小學部黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員的素養(yǎng)。堅持“三會一課”制度,過好組織生活，為更好地促進教育教學工作，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，小學黨支部積極抓好政治思想教育工作。共召開四次支委會，支部大會六次，黨小組會四次，每月單

周周三下午第三節(jié)課為黨課學習時間。上黨課時，要吸收入黨積極分子參加。利用黨課學習時間組織黨員唱紅歌。三月份，以進一步開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“熱愛偉大祖國，建設美好家園”等主題教育活動為主要內(nèi)容，繼續(xù)開展法制教育、師德教育。結(jié)合師團廉政文化建設活動月，認真開展“廉潔文化進學�！敝黝}教育活動，通過“四個一”提升師生“揚正氣、頌廉潔”的思想境界。繼續(xù)開展的師德教育，

五月自治區(qū)第28個民族團結(jié)教育月，5月10日小學部各班召開了一次民族團結(jié)教育主體班會，同時，紅領巾廣播站開展了一次民族團結(jié)教育廣播宣傳周活動。

重溫新黨章，抓“師德”教育。31名黨員共撰寫心得體會32篇。自二中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動，學校把這項工作作為重中之重，小學支部響應總支號召，按照五家渠二中的統(tǒng)一部署，召開動員會，組織黨員干部認真學習相關文件，明確做好新形勢下教育工作的指導思想、目標任務。通過討論找準學校發(fā)展定位，明確發(fā)展重點，增強教育發(fā)展的信心和力量，加快推進基礎教育工作的穩(wěn)步發(fā)展。從而是全體黨員干部統(tǒng)一思想，形成共識。在學習的過程中，大

家認真做好讀書筆記，一般黨員平均每人寫讀書筆記在3000字以上、心得體會1篇；中層干部平均每人寫讀書筆記在4000字以上、心得體會1篇。本支部及31名黨員公開“展諾”，接受群眾的監(jiān)督檢查。

五家渠二中小學黨支部緊緊圍繞發(fā)展主題，結(jié)合實際，圍繞促進教育教學工作的順利開展為中心，采用個人走訪、交流，教研組座談、討論等多種形式，深入調(diào)研,每一位黨員從大處著眼，小處著手，認真查找影響和制約學校發(fā)展的突出問題，積極探索師生員工關注的熱點、難點問題，特別是大家看得見、摸得著的一些實際問題，分別組織各教研組召開專題調(diào)研情況分析會。首先，大家匯報各自的調(diào)研情況，進行信息反饋；接著進行梳理，分類；然后進行分析，整理；最后制定下一步整改措施，為今后更好更快地完成教育教學任務，明確了方向，確立了目標。

2、發(fā)揮老黨員、老教師的作用，積極培養(yǎng)年輕黨員和年輕教師，讓他們成為教學骨干。采用“手拉手，結(jié)對子”的形式，積極培養(yǎng)年輕教師，多給他們一些鍛煉的機會，如：讓他們積極參與聽課評課活動、評優(yōu)課活動，提高他們的自身素質(zhì)，使他們加快進步的腳步，盡早成為教學骨干。

3、做好黨組織發(fā)展工作。擴大黨外積極分子隊伍，調(diào)動積極分子，熱愛教育業(yè)，努力進取，積極奉獻，努力讓教學能手成為黨的后備力量。目前有4名教師寫了入黨申請書，本支部積極培養(yǎng)入黨積極分子，找他們談心，交流思想，鼓勵入黨積極分子積極主動上黨課，寫思想?yún)R報；今年有一名入黨積極分子被團黨委批準為中共預備黨員，一名預備黨員如期轉(zhuǎn)正。

4、響應總支號召，開展師生聯(lián)誼活動，對三四五六年級中的思想、學習等方面有困難的學生進行幫助。本學期小學部在書記、支委們的帶領下，共有35名教師與35名學生聯(lián)誼。這是學習貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。目前，聯(lián)誼工作正在順利開展，老師們正在用真誠、真心、真情、真愛慢慢走進他們的內(nèi)心世界，打動他們的心，讓他們真正感受到溫暖，從而鼓起勇氣，勇敢面對。在多方幫助和努力下，這些困難學生有些取得進步。

5、本支部響應總支號召，28名黨員為師市貧困黨員捐款176元。

6、201*年5月，在學校組織開展的“我說身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽中，本支部選派的何兵、李娜兩位老師雙雙入選。6月日，二人代表學校參加一0一團舉辦的“我說身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽，分別取得了一、二等獎的好成績。何兵老師代表一0一團參加師市舉辦的“我說身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽，榮獲優(yōu)

秀獎。

7、本支部被一0一團委員會評為“優(yōu)秀基層黨支部”，并獎勵3000元現(xiàn)金（已交校黨總支）。

二、抓好少先隊工作。

（一）辦好少先隊“紅領巾”廣播站，每天定時有計劃地做好安全、行為規(guī)范、好人好事、優(yōu)秀作文等宣傳工作。

（二）在培養(yǎng)小學生文明行為習慣上做文章，充分利用班隊會，每周召開一次主題班隊會，針對班隊內(nèi)學生存在的問題，及時有效地進行教育和疏導工作。

（三）組織少先隊員通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)。

1、201*年3月23日，二中小學部近千名師生參加一0一團紀委、團委與二中政教處聯(lián)合主辦的以“崇尚科學，關愛家庭，珍愛生命，反對邪教”為主題的廉政教育進校園活動。

2、201*年4月28日，組織五六年級參加學校文明禮儀教育主題班會。

3、201*年4月16日，四至六年級全體師生參加學校開設的法制教育大課。

4、201*年5月23至24日，小學部30個班級參加了小學部舉辦的紅歌演唱比賽活動。

5、201*年5月30日，小學部排練的兩個舞蹈參加師市舉辦的“慶六一”文藝演出活動，分別榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。

6、201*年6月1日，小學部成功舉辦了“慶六一”紅歌演唱暨頒獎活動，受到了所有到場嘉賓一致好評。

回顧這半年的工作，我們深深體會到：我們所做的一切工作，都離不開學校領導、上級黨委的大力支持和幫助，離不開全體師生的大力支持和積極努力，離不開各支委領導班子的齊心協(xié)力、密切配合。我們雖然取得了一些成績，但做得還不夠。任重而道遠，今后我們必須與時俱進。

五家渠二中小學黨支部

201*．6

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