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201*環(huán)保年終總結(jié)報告

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201*環(huán)保年終總結(jié)報告

201*環(huán)保年終總結(jié)報告

察格高速公路第一駐地辦自201*年6月2日進場至201*年11月15日,對所監(jiān)理路段(K591+700-K623+000)展開了扎實的環(huán)保理論學習,組成了由仲玉剛為組長,趙維濤、徐安花、李發(fā)全為組員的環(huán)保領(lǐng)導督查小組。

結(jié)合高速公路建設(shè)的規(guī)章制度,形成了心齊勁足的環(huán)保領(lǐng)導督查小組,施工中不斷的督查和監(jiān)督建設(shè)隊伍,為察格高速公路的建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。

為使環(huán)保工作得到全面的落實,我駐地辦不定期的組織全體監(jiān)理人員學習有關(guān)環(huán)保的法規(guī)及文件。

進場伊始,各參建路基工區(qū)在修筑便道時,未從全局考慮:造

成便道出現(xiàn)坑槽,揚塵現(xiàn)象,并將施工現(xiàn)場的鹽漬土帶入G215線,為此我第一駐地辦通過會議,指令等形式及時要求整改。不僅改善了自身的生產(chǎn)環(huán)境,也維護了項目的建設(shè)形象。

針對以上問題,我第一駐地辦具體部署,并計劃完成以下工作:1、加強自身及建設(shè)單位的環(huán)保意識大力組織環(huán)保學習會議,把

監(jiān)理人員培養(yǎng)成一支高素質(zhì)的職業(yè)隊伍,為環(huán)保建設(shè)提供強有力的保障。

2、提高個方面的業(yè)務水平,把監(jiān)理組培養(yǎng)成多面手,對于環(huán)保

工作更是做到人人有責,從嚴監(jiān)控。

3、強化人才培養(yǎng)工作,堅持務實創(chuàng)新,節(jié)約高效,環(huán)保在先的

原則,通過舉辦學習班,現(xiàn)場討論等相互交流形成,使監(jiān)理人員的業(yè)務水平提高到一個更高的平臺上。

4、做好施工路段及生活區(qū)的環(huán)保安全工作:施工路段要及時灑

水、養(yǎng)護、防止揚塵、隨發(fā)現(xiàn)隨處理。

5、做好每次的環(huán)保檢查記錄,對于從在的問題,經(jīng)分析和探討

事件的嚴重性后,及時的做出相應的處理辦法,防止今后發(fā)生類似的問題。

6、通過學習交通建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法,預防交通建設(shè)項

目在施工階段對環(huán)境造成不良影響,促進交通事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

7、通過學習保護環(huán)境的各類文件,針對施工過程中出現(xiàn)的各類

環(huán)保問題,及時拿出整改措施,改善道路的施工面貌。

8、認真學習環(huán)境保護工作手冊,按工作手冊中的內(nèi)容,督促施

工單位詳細閱讀該手冊,施工時以環(huán)境保護手冊內(nèi)容為準。

9、抓好環(huán)保工作的重點,做好環(huán)保的宣傳工作,在抓工程質(zhì)量,

工程進度的同時,做好環(huán)保及各項生產(chǎn)項目,努力提高參建人員的環(huán)保意識。

為此,我第一駐地辦制定專項專人的制度,對環(huán)境不定期的進

行檢查和督促,定時定期的進行環(huán)境保護培訓。在施工區(qū)和生活區(qū)懸掛環(huán)保警示牌等標示標牌,時刻提醒所有參建人員提高環(huán)保意識,盡最大能力完成環(huán)保工作污染的工程目標。我駐地辦針對新形勢的特點,持之以恒的開展豐富多彩、形式多樣的教育工作,堅持宣傳愛國主義,社會主義和集體主義榮辱教育,引導監(jiān)理人員樹立準確的人生觀和價值觀,為強化環(huán)保意識提供了強有力的思想保證。

擴展閱讀:09年環(huán)保工作總結(jié)

安場鎮(zhèn)中心小學

201*年環(huán)保工作總結(jié)

一年來,我校利用優(yōu)美的環(huán)境對學生進行環(huán)境教育,保持校園環(huán)境的整潔、

美觀,以“創(chuàng)一流環(huán)境,育一流人才”為宗旨,把創(chuàng)建“綠色學!弊鳛槿嫱七M素質(zhì)教育的一個突破口,推動素質(zhì)教育質(zhì)量的提高。一、加強領(lǐng)導,創(chuàng)建綠色學校

學校成立“綠色教育”學校領(lǐng)導小組。制訂各種環(huán)境教育計劃,完善各項管理。利用政治學習和業(yè)務學習時間對教師進行環(huán)保培訓,逐步建立一支熱心于環(huán)境教育,熟悉環(huán)境科學基礎(chǔ)知識的骨干隊伍。此外,學校充分發(fā)揮學校各種宣傳陣地的作用,使師生們提高認識,統(tǒng)一思想,積極投身于環(huán)境教育工作。學校十分重視對領(lǐng)導和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力的培養(yǎng),積極開展多種形式的培訓。(1)校內(nèi)定期的專題培訓:請有關(guān)專家到校為教師進行環(huán)境科學知識的培訓或?qū)W校自行組織教師進行相關(guān)學習,提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì);(2)參加各級環(huán)境教育培訓和出外參觀,通過多種渠道,提高了領(lǐng)導和教師的環(huán)境教育水平。

1.環(huán)保教育與《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》相結(jié)合。學校建立了教師和學生值日隊伍,帶頭學習環(huán)保知識,宣傳環(huán)保,檢查督促同學們執(zhí)行“條例”及“規(guī)范”,成為參與學校管理和環(huán)境教育的一支有力的師生隊伍。2.學科滲透,掌握知識,培養(yǎng)意識。我們每周一次利用晨會課開設(shè)《環(huán)境教育》課,以《思品》、《語文》、《自然》課為環(huán)境教育的龍頭學科,要求各科組有計劃、有內(nèi)容、有具體的將環(huán)保知識滲透的教案,并有檢查。為使課堂滲透環(huán)境教育落到實處,著重抓好以下幾點:1、抓住滲透切入點。教師們在自己所任科目的教材中尋找環(huán)境教育的切入點,并在課堂教學中自然適度的進行滲透。2、提高學科滲透效果。學校通過對教師學科環(huán)境教育滲透進行檢查、查閱備課、聽課評課等途徑,確保"滲透"這一環(huán)節(jié)不走過場。學科滲透環(huán)境教育成為教師課堂教學評價的指標之一,教師每學期自選滲透環(huán)境教育的教學設(shè)計參加學!疤覊]杯”教學評優(yōu)活動。通過學科的滲透,對學生進行有關(guān)節(jié)約能源、保護生態(tài)、減少大氣污染和垃圾污染等系統(tǒng)的環(huán)境知識教育,使學生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環(huán)境對人類的重要性及保護環(huán)境的迫切性,從而培養(yǎng)他們的環(huán)境意識、環(huán)保意識。

二、提高意識,把科普工作納入學校日常教育工作之中。

1.對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學思想,科學精神,科學方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時期是人生成長的重要階段,具有很強的可塑性,加強對青少年科技教育,引導他們參加科技活動,能培養(yǎng)學生對科學的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習慣;是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法?萍冀逃墙K生教育,從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學校領(lǐng)導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。2.廣泛開辟科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動的開展,我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設(shè)、活動器材、教師培訓、活動競賽),創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所,并購置了必要制作器材;二是利用,F(xiàn)有圖書室、科學實驗室室、微機室等,在課余時間(每周1~2次)向科技活動小組開放;三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的場所作為學?萍冀逃。

3.主要教育活動。在成為蘇州市綠色學校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展以“創(chuàng)綠色學校、建綠色基地、綠色征文、做綠色師生”為主題的“綠色教育行動”,創(chuàng)建綠色學校作載體抓手,引教師、學生關(guān)注環(huán)境問題,積極參保護環(huán)境行動。首先,利用“3.12”植樹節(jié)開展教育活動。在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植、培養(yǎng)的實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為學校,社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的。行動口號:“桃娃爭先、百花爭艷”;顒觾(nèi)容:提出護綠倡議書,由冠軍中隊向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。大家行動起來,為我們的校園添姿添彩。植物種植全校播種行動:由各小隊自籌資金購買鮮花,以小隊為單位,每小隊購買一盆,每各年級購買一種植物,六個年級購買六種不同的品種。共同裝扮校園一角桃苑,進行動手種植的實踐活動。環(huán)保護綠行動:各小隊開展鮮花的養(yǎng)護科學實踐活動,由于購買的植物不同,因此各自收集有關(guān)自己種植的植物生長的知識,撰

寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?進行成果展示。本次活動在新華網(wǎng)報道。

第二,積極開展科普教育周活動。我校以提高全體青少年科學文化素質(zhì)為目的,以加強青少年環(huán)境保護、關(guān)愛他人教育為主要內(nèi)容,在領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署下,以學生易于理解、接受、參與的方式為載體,較為成功地舉辦了本次科普宣傳周活動。

具體活動情況如下:

3月19日在集體晨會上宣布活動方案。并利用學校櫥窗、板報進行科普圖片展覽等。各班出好一期主題為“關(guān)愛他人、關(guān)注環(huán)境”的科普板報。在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

整個科普宣傳周按學生年齡段特點的不同,分低、中、高三個年段開展。1.1-2年級:科普知識宣傳

各班班主任利用周一周四晨會課時間,向?qū)W生宣講與保護環(huán)境、節(jié)約能源相關(guān)內(nèi)容的科學知識的。2.3-4年級:科學幻想畫

各班藝術(shù)課、科學課任課老師在課堂上指導學生完成?茖W課教師補充殘疾人在日常生活中遇到的困難的相關(guān)知識,幫助學生構(gòu)思幻想未來殘疾人將得到怎樣的科學援助、怎樣在日常生活中獲得便利。藝術(shù)老師指導學生繪出富有想象力的科學幻想作品。3.5-6年級:創(chuàng)新小發(fā)明

在整個科普宣傳周的一周時間內(nèi),各班班主任老師和科技輔導員協(xié)作,指導學生出于關(guān)愛身邊的殘疾人為目的,為殘疾人設(shè)計讓他們?nèi)粘I罡械奖憷纳钚∮闷贰?/p>

4.科技興趣組:木刻風箏,扮美藍天

由科技輔導老師指導學生自制木刻圖裝扮的風箏,并成功放飛。在活動中,我們精心設(shè)計、制定切實可行的活動計劃,并排出重點活動時間表,統(tǒng)一部署,分頭實施,在全校形成上下聯(lián)動,齊抓共辦的工作格局。組織師生共同參與科普周活動,開展豐富多彩的科普活動,圍繞科普周的主題,突出重點,強化特色,切實增強活動的針對性和有效性?破罩芙Y(jié)束后,及時對科普周的活動情況進行全面總結(jié),并認真做好科普周活動先進集體、先進個人及最佳活動獎、最佳創(chuàng)作獎等獎項的評選工作。

三、貫徹綱要,積極開展回收廢舊電池分類回收活動。

為全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)計劃綱要》、增強學生的環(huán)境保護意識,積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型校園,將環(huán)境保護、合理利用資源、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中。我校開展了以“愛護地球,善待家園”為主題的廢舊電池分類回收活動。

活動分為三個階段:4月15日4月30日為宣傳發(fā)動階段,5月1日9月10日為活動實施階段,9月11日為總結(jié)表彰階段。在宣傳發(fā)動過程中,學校充分利用國旗下講話、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播臺、櫥窗專欄、黑板報等形式開展了一系列的環(huán)?破战逃顒,營造了共同愛護地球,善待家園的良好氛圍。在開展活動的過程中,我校制定了廢舊電池回收制度,設(shè)置了廢舊電池回收箱并加強管理,倡導學生養(yǎng)成對廢舊電池集中投放,分類回收的習慣。學校、班級還層層統(tǒng)計了學生回收廢舊電池的數(shù)量。本次活動,共回收36次,回收廢舊電池908節(jié)。

通過這次活動地開展,使學生充分認識到廢舊電池的危害和垃圾分類的意義,也使他們具備了垃圾分類的基本常識,并形成主動開展垃圾分類的生活習慣;顒咏Y(jié)束后同學們紛紛表示,為了保護好人類唯一的家園地球,保護好自己賴以生存的環(huán)境,這類活動還將繼續(xù)長期堅持下去。同時,這次活動還通過一個孩子帶動一個家庭,使家園,校園更加潔凈,美麗,實現(xiàn)以點帶面提高人們的環(huán)境保護意識。

四、強化培訓,建立環(huán)?破战逃拈L效機制。我校近幾年加強科普環(huán)保教育的師資培訓工作,一是派出教師認真參加上級的各種科普環(huán)保培訓,二是把培訓工作滲透在平時的校本研究之中,三是鼓勵教師積極參加科普環(huán)保論文評比工作。

科普環(huán)保教育工作是培養(yǎng)下一代科學意識和現(xiàn)代意識的重要工作,在學校教育中占有重要地位。我們將在今后的教育教學工作中進一步重視此項工作,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實的基礎(chǔ)。

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