廣東省佛山市三水區(qū)蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(九年級(jí)) 袁凱琴

　　指導(dǎo)教師：鄧惠嫦

　　“唉，怎么辦呢?”我坐在桌前，眉毛擰成了一團(tuán)。窗外萬(wàn)籟俱寂，漆黑的夜色中，星星似乎都喪失了光芒，黯淡不堪，如同我此刻的心情一樣。

　　這一切都因白天的事而起。“媽?zhuān)�你說(shuō)什么，回老家去讀書(shū)，這是真的嗎?”房間里，我睜大了眼睛，目瞪口呆地問(wèn)道，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇與疑惑。開(kāi)什么玩笑?我好不容易在此地待慣了，現(xiàn)在又要我回去，要我去面對(duì)新的環(huán)境，去面對(duì)陌生的面孔，去接觸未知的人心，那我這幾年的努力不都要再來(lái)一次?怎么可能?

　　“是啊，是真的，回老家去讀書(shū)。”媽媽卻似無(wú)視我的驚疑，波瀾不驚地說(shuō)，那忙著收拾衣物的手沒(méi)有停下。

　　“為什么要回去讀呢?回去讀有什么好呢?我熟悉這里的環(huán)境、同學(xué)，而且，我在這兒成績(jī)也還行，回去不見(jiàn)得比這里好，連教材都不同，為什么非要回去呢?”我連珠炮彈似的一股腦兒將我的顧慮全盤(pán)托出，希望媽媽會(huì)因?yàn)槲业脑?huà)而回心轉(zhuǎn)意。

　　然而，事情沒(méi)我想的那么容易。“我知道，這些我都想過(guò)。”媽媽停下手中的動(dòng)作，說(shuō)道，“這不是好不好的問(wèn)題。這里不讓異地高考，高中再回去，更麻煩。我不能葬送了你的未來(lái)，我只是在為你做準(zhǔn)備。不管怎么說(shuō)，雞總歸是雞，鴨終究是鴨，教材不同，能不同到哪去?”媽媽顯然是考慮周全，我的那一番說(shuō)辭，卻是毫無(wú)用處。

　　既然硬的不行，那就來(lái)軟的!我靠近媽媽身旁，輕搖著她的胳膊，說(shuō)道：“媽?zhuān)�做人不能這么死板的是不是?說(shuō)不定哪天政策變了，我可以異地高考了，那時(shí)，您哭都哭不回來(lái)。我們就別回去了吧?”我在心里祈禱著這最后的攻勢(shì)生效。

　　“不行!”媽媽的果斷出乎我的意料。“媽!”我見(jiàn)狀，拖長(zhǎng)了音調(diào)，拽著媽媽胳膊的手不覺(jué)緊了緊。

　　“我說(shuō)不行就是不行，你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，我怎么可以拿你的未來(lái)開(kāi)玩笑?除非政策現(xiàn)在就允許異地高考，否則你就別想留下來(lái)!”媽媽也不跟我啰嗦，一把甩開(kāi)了我的手。我的留下之夢(mèng)，在媽媽甩手的瞬間，宣告破滅。

　　電腦屏幕上忽然跳出的彈窗把我從回想拉回了現(xiàn)實(shí)。“唉，難道真的要回去嗎?”想到這里，我不禁嘆了口氣，鼠標(biāo)無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)彈窗。

　　因?yàn)闊o(wú)聊，我索性讀起了彈窗上的文字。“2016年起，經(jīng)縣……可在我省報(bào)名參加高考，并可與我省戶(hù)籍考生同等錄取。”越往下讀，我的臉色卻越精彩，“2013、2014、2015、2016。”我數(shù)著手指頭，2016年，剛好是我將參加高考的年份。也就是說(shuō)，我可以在本地參加高考，不用再千里迢迢地回老家去了!

　　得到這個(gè)消息，心中似有磅礴江水沖向大海。“太好了!”我忍不住高呼。窗外的繁星，正燦爛!

　　謝謝祖國(guó)，謝謝政府，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，也給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的人一個(gè)機(jī)會(huì)。我是華夏的一份子，我的夢(mèng)圓了，我相信，華夏的夢(mèng)，定會(huì)圓!

　　在此衷心地祝福祖國(guó)，愿祖國(guó)，圓夢(mèng)!

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文由“異地高考”這一話(huà)題說(shuō)起，講述了個(gè)人圓夢(mèng)的過(guò)程。以小見(jiàn)大，情真意切。

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