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201*繼教工作總結

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201*繼教工作總結

康復科201*年繼教項目工作總結

201*年11月22日至25日,國家級中醫(yī)藥繼教項目“中西醫(yī)結合骨傷康復進展頸椎診療技術高級研修班”在昆明市中醫(yī)醫(yī)院舉行,本次學習班由昆明市中醫(yī)醫(yī)院主辦,昆明市中醫(yī)醫(yī)院康復科承辦。學習班旨在推進頸椎病康復的學術發(fā)展,了解國內外最近診治進展和前沿動態(tài),加強?浦R的交流和實用治療新技術的培訓,更好地提高診療水平。學習班邀請到了臺灣、北京及廣州等知名專家、教授通過理論講解、課堂演示、操作培訓相結合的方式集中授課,得到了學員的充分肯定。本次學習班,共接待來自省內外20多家醫(yī)院的32名正式注冊學員,學習班的到場人員均達100以上,無論在人數上還是規(guī)模上,較以往舉辦學習班均有突破。學習班期間,康復科全體成員各司其職,圓滿完成了籌備工作領導小組安排的各項任務,展示了康復科的組織接待能力和服務水平,現總結如下:

一、節(jié)儉高效,各負其責

本著“節(jié)儉、高效辦會”的原則,為切實做好學習班服務工作,我科提前一個月成立了會議籌備工作領導小組,統(tǒng)籌協調有關會務工作;I備工作領導小組成立以后,結合本次會議特點,在籌備小組下設了秘書組、會務組、會展組、接待組4個工作組,明確劃分了各小組工作任務,提出了具體的工作要求,確定了工作時限。各工作組又將分工的各項任務再次細化,使會務招商、會展制作、名單匯總、住宿安排、就餐安排、陪同安排、注冊簽到、賓館聯絡等任務都落實到

人,人人各負其責,相互銜接,相互幫助,在籌備人員的一致努力下,各項工作環(huán)環(huán)相扣,井然有序,確保了本次會議得以順利召開。

二、群策群力,大膽創(chuàng)新

本次學習的組織工作由康復科陳奇剛主任親自掛帥,精心組織,全面指揮?剖宜谐蓡T心往一起想、勁往一處使,團結協作,敢打敢拼。大家分工不分家,在做好各自工作的同時,遇到會務組的重要任務、大型活動時,大家都是齊心協力,一齊上陣,基本上接待地點的每一個場所,都留下了每個籌備人員忙碌的身影。應該說,學習班的圓滿完成,是所有籌備人員頑強拼博、共同努力的結果。

學習班還專門設計了學習效果問卷調查表,針對學習班課程、授課教師、培訓實施等方面的內容進行匿名評估,以幫助我們對學習課程、形式等進行改進,提高學習班質量。共回收調查表45份,其結果統(tǒng)計如下:

表一.學習班課程、授課老師及培訓實施評分詳情(滿分為10分):

9.69.49.298.88.68.48.287.87.6系列1目標明確幫性助工課作程時間適用總性體收獲表達、邏關輯注學解員決問進題度把握組織工作場地

由表一可以明顯看出,學員對于學習班的課程、授課老師及會務組織的評分均在8分以上,基本上達到了預期效果?祻歪t(yī)學的發(fā)展依托先進的診療技術和治療手段,實用性、可操作性是本屆學習班辦

班的核心,整合問卷結果,課程時間、理論與實操的設以及授課老師對于學員的關注度均在一定的程度上對學員的整體收獲造成一定的影響,這是我們的以后的學習班課程設上需要著重改進的;

表二.課程給學員留下深刻印象的內容:

14121086420系列1神經松動寰術樞復三位步五中法藥水頸針椎頸解椎剖影生像物學力功學能王評估慢林病管微理創(chuàng)治療沖擊波牽診引療現狀

表二反應的是學員對于學習班課程內容的記憶情況;按照會議的計劃,來自臺灣的蔡永裕治療師的神經松動術課程將作為本次學習班的一大亮點推出,首先神經松動的技術在國內尚屬領先,學習班特意準備4小時的時間讓學員深刻理解并實踐該技術;其次,蔡老師幽默的講解及其生動的課件給學員的學習帶來了極大的樂趣。來自福建中醫(yī)藥大學的王詩忠院長也在學習班上將其院的經典“三步五法治療頸椎病”再次傳承;廣西省中醫(yī)院的劉強主任在學習班上手把手教學員寰樞關節(jié)的復位;中山大學附一院的王于領、林科宇老師從生物力學的角度出發(fā)對頸椎功能評估、并將感覺運動訓練的理念與實操結合進行講授,給學員的臨床治療提供新思路;省內的專家則把著眼點放在基礎上,昆明市中醫(yī)醫(yī)院李雷院長、云南省名中醫(yī)趙永祥、昆明醫(yī)科大學解剖教研室的劉宗良主任、昆明市第一人民醫(yī)院影像科的余主

任及昆明市中醫(yī)醫(yī)院康復科陳奇剛主任分別從頸椎的診療現狀、中藥治療、解剖結構、影像學檢查及慢病自我管理方面展開講解,保證了整個學習班內容的完整性。

表三.影響學習收獲的原因:

25201*1050內容安排組織問題老師問題自己問題其它系列1

表三可以看出,雖然大部分的學員把影響學習收獲的原因歸結為自身問題,但是對于課程內容設、會務組織等工作方面存在的問題,是我們以后應特別注意改進的方面。

表四.希望在此類研修班上獲得哪方面的知識:

3025201*1050足腰膝肩肘其它系列1

我們希望我們的學習班能真正滿足學員的需要,所以我們迫切知道目前大家渴望獲得的知識,由問卷可以看出,膝關節(jié)、腰椎問題依然是大家最想要熟知的內容。在以后的繼教項目中,我們會重點考

慮大家的意見,結合我科室自身的資源情況安排相關主題的學習班,確保我們的學習班內容是實用的、可操作的,能夠對大家的臨床工作提供切實幫助的。

最后,學員針對本次學習班提出以下三方面的改進意見:1,午餐;2,完善會議資料;3,增加評估和實操的內容。我們會在以后的學習班中認真改進;三、經驗與教訓

(一)歸納起來,有如下的經驗值得傳承:1.及早策劃,明確要求、精心準備

會議籌備工作領導小組對會務工作進行了全面的策劃和準備,分工負責,全力以赴,環(huán)環(huán)相扣,精誠協作的總要求,統(tǒng)一了思想,協調了步調,所有成員都以竭誠提供服務為己任。

2.抓住重點,強化執(zhí)行

會務組把行程安排做為一個重要的環(huán)節(jié),在一開始就予以高度重視。會務組指派專人,主動聯系領導和專家,克服困難(有的專家一時定不下自己的行程和授課課件,會務組人員耐心予以關注),對會議的如期召開做出了自己的努力。

(二)本次會務工作值得吸取的教訓如下:1.及時做好技術工作向會務工作的轉變

一是,要轉變思想,深刻認識會務工作的重要性;二是,技術工作決不能拖累會務,科室成員要保證在科室業(yè)務工作正常開展的情況下確保會議的進度按計劃執(zhí)行;三是,要群策群力。對于學習班中出

現的任何突發(fā)事件,科室所有成員均有責任去盡力配合解決,錯誤地認為不歸自己負責這種事不關己高高掛起的思想態(tài)度必須嚴厲予以批評。

2.一定要高度重視會議接待指南的編制

本次會務工作,臨時更換酒店是我們工作的最大失誤,雖然在大家的努力下,沒有對參會人員造成困擾,但是我科室會以此為反面典型,以精益求精的態(tài)度,始終注重細節(jié),在下一步工作或類似的會務工作中認真加以吸取。

總之,本次學習班工作緊張有序,充分展示了昆明市中醫(yī)醫(yī)院康復科全體人員的朝氣蓬勃,科室全體人員都能樹立大局觀念和一盤棋思想,各負其責,分工不分家,加班加點,對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助,確保各項工作高效率運轉、高質量完成,圓滿地完成了籌備領導小組交辦的各項工作任務。相信經過認真總結經驗,在以后繼教項目的組織實施中,我們會做得更好。

康復科201*-12-

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201*年度教師個人繼續(xù)教育工作總結

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力,提高教育工作質量奠定基礎。本年度,我嚴格要求自己,在基本功技能、現代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動或主動學習,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使自己的教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F將我的個人繼續(xù)教育小結如下:一、夯實理論素養(yǎng),細讀教育專著

作為一名新時代的教師,不能只鉆研教科書,還要有高屋建瓴的教育思想,有先進的教育理念,而這些信息的獲得,讀書則是一條很好的途徑。本學期結合學!白x書節(jié)”活動,我靜下心來,細細研讀一本教育專著,從中發(fā)現,從中反思,從中轉變,從中實踐,從中總結,力爭做一名與時俱進的新型教師。二、把握培訓機會、及時進行內化

外出參加教育教學活動的相關培訓是教師提高綜合素質的主要形式。我在本學期里緊緊抓住每一次外出的機會,進行海綿吸水般的學習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化,做好相關的自學筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。三、重視教學反思、做好反思實踐

反思是教師發(fā)現問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學中存在的問題,并分析問題產生的原因以及由此產生的教育后果特別是對于本學期的幾堂公開課、展示課,我都會進行進行“課前反思--課中反思--課后反思思后實踐”并且寫好反思案例等,及時總結好理論成果。

四、以名師為榜樣、大膽探索實踐通過參加各類培訓也好,自己進行教學研究也好,我總會以名師名家,這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標,我會以他們?yōu)榘駱。但是,我也不會迷失自己,我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心悟的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。五、加強責任意識,學會主動學習

時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。

201*年6月29日

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