201*.6教學工作總結

王鐵學區(qū)中心學校教學工作總結

201*.6

本期，我校教學工作以提高教學質(zhì)量為目標，以強化規(guī)范管理為抓手，以建設和貫徹各項制度為載體，大力實施素質(zhì)教育。工作中，突出一個“早”，做好一個“實”，體現(xiàn)一個“巧”，各項工作既緊鑼密鼓，又井然有序的進行，收到了較好的效果。

一、抓正常教學秩序帶動整體工作

本期我校按部頒標準，開齊課程，開齊課時，做到“三表”（總課表、班級課表、個人課表）上墻，嚴格按課表進行施教。我校能跟季節(jié)特點，及時調(diào)整作息時間，確保學生在校時間不超過六小時。本期由于傷病人員多，教學時間緊，任務重，教導處會同學校及時進行工作調(diào)整，妥善進行安排，有力的保障各項工作正常進行，接受調(diào)節(jié)任務的人員，也體現(xiàn)了較強的責任感，經(jīng)初步驗收，情況較好。本期，教導處遵照學校要求，認真貫徹落實教師簽到制度，認真進行考勤，及時處理考勤中出現(xiàn)的各種問題，確保了正常的教學秩序。對于請假人員，及時認真的進行調(diào)節(jié)代課、支崗人員，確保不空堂、不落課。巡課人員進行巡課，出現(xiàn)特殊情況，及時處理。每周一教導處公示周工作安排，期末前二十天擬定行事歷，各項工作有序的進行。

二、抓好教研帶動教學工作

期初，教導處會同教研組擬定本期教研課安排表，明確各教研小組、主上人員、時間、課題等任務。一期以來，在全體人員共同重視下、努力下，共進行了12次集體備課（無生上課），共上了10節(jié)校內(nèi)公開課。每一節(jié)公開課都進行了認真的評議，并對照要求進行量化打分。此舉有效地推動了教研教改，帶動了教學工作深入發(fā)展。期初，我校共進行了兩次白板使用培訓，目前校內(nèi)大多數(shù)人員能比較熟練使用白板進行教學。三月份，馬崗小學來我校送教了兩節(jié)示范課，受到大家的好評。四、五月份，我校姜小會、宋成、龔華鋒三位老師參加石塘教研片白板教學大賽，分獲一、二、三等獎。姜小會老師還參加了縣教學大賽，受益良多。

三、抓好基本業(yè)務工作

期初，教導處根據(jù)學校工作計劃，結合本校教學工作實際，擬定教學工作計劃，并要求語、數(shù)教研組、各室擬定工作計劃，做到積極籌劃計劃落實情況。期末要求語、數(shù)、英各科老師擬定復習計劃，對照計劃進行復習。期末，對照各項計劃，查驗計劃落實情況，撰寫好各項工作小結。本期，備課、作業(yè)大體能按月進行檢查，本著善意的提醒，檢查人員與受檢人員進行當面交流，指導彌補不足。所查各項工作都當場量化打分，記錄在冊，期末進行核算。本期聽課工作已做驗收，除個別同志數(shù)量不夠，正在彌補外，其他同志能達標。但總評中指出不足，提出建議等方面不夠理想。教學論文按照要求及時進行了上報。

四、開展好多項活動

四月底、五月初，我校召開了畢業(yè)班家�；顒�。李之春校長就學校管理作了專題講座。韋敏主任就建設和諧家校聯(lián)系做了相關說明，分班活動中，八十多名家長與科任老師做了當面交流，反響良好。五月中旬，我校開展了“雙走入”活動，各科老師采取“請進來、走出去”的方式，共采訪了100個家庭或家長，寫下了100份“雙走入”記錄。五月二十八日，我校畢業(yè)班老師參加了學區(qū)召開的畢業(yè)班家長會，介紹了打算，學到了經(jīng)驗，激起了干勁。，五月份我們開展了一、二、三年級寫規(guī)范字與語文基本知識素養(yǎng)比賽，近50名同學在比賽中展示了良好的基本素養(yǎng)，同時也進一步得到了鍛煉與提高。比賽中共有9名同學分獲了一、二、三等獎。六月份，四、五、六年級數(shù)學競賽中，我們改進評比辦法，競賽活動順利進行，有多名同學獲獎，并在活動中得到鍛煉與提高。我們開展了四五年級優(yōu)秀作業(yè)展，各科優(yōu)秀作業(yè)近300份（冊），受到了近200名學生觀摩、欣賞。我們經(jīng)過周密安排，期中檢測各項工作，如期完成。質(zhì)量分析時，以經(jīng)驗介紹方式進行，效果良好，受到了大家的好評。

五、加大教學管理革新

本期，根據(jù)教學形式的發(fā)展，我們對績效考核中的一些項目進行了調(diào)整，加大了教學工作獎勵比例。關于代課加班，經(jīng)行政組研究，形成了制度化。對于學困生，我們設立了激勵獎項，鼓勵學困生奮發(fā)努力。關于教學手段的使用，我們力行使用現(xiàn)代化。各種競賽方式，我們力求創(chuàng)新，確保既合人心，又有實效。

六、存在不足

1、本期由于傷病人員多，教學時間緊，任務重，雖經(jīng)妥善安排，但損失是難免的。

2、本期巡課工作受相關事務沖擊，有所松懈。今后要加強。3、月工作今后要加強集體交流。

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教學工作總結

嘉興市華清職業(yè)技術學校王平

一學期的教學時光飛速流逝，在繁忙的教學工作中，一直不斷的進行摸索，尋找更適合我校學生發(fā)展的教學方法和策略，也在不斷地總結教學經(jīng)驗，慢慢成長，磨練自己的心智，提升自身的教學技能。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、任課情況說明

擔任12級12汽修2班的班主任工作，班會課1節(jié)和語文課4節(jié)，兼任13級四個春季班（汽修、烹飪、航會、平電）每班4節(jié)語文課，這學期的總課時是20節(jié)每周。

二、根據(jù)學情制定教學內(nèi)容

12汽修2班屬于秋季生，學生自身素質(zhì)較好，學習態(tài)度比較認真，只有個別學生不愛學習。但他們的語文基礎較差，因此用充分利用現(xiàn)有的教材，抓基礎，重積累。這個班本學期使用同一本語文教材，本學期只有3個單元和實用文體寫作16篇。對于精講的課文，充分挖掘文本內(nèi)涵，讓學生獲得情感體驗，提升自身語文素養(yǎng)。充分發(fā)掘課外教學材料，實事熱點話題，充分利用誦讀教材，補充閱讀材料。

13級四個班級，大部分學生有中考任務，所以充分利用中考輔導教材，做好輔導教學工作。但是這四個班級學生是有差別的，所以每個班的教學內(nèi)容有所差異。

三、重視學生基礎知識的積累

我校學生整體語文基礎較差，因此要加強他們對基礎知識的識記與書寫。尤其是課內(nèi)重點字詞，要加強抄寫。課內(nèi)要求背誦的部分，不僅背誦還要抄寫。

四、拓展語文資源

利用網(wǎng)絡熱點話題，給學生注入新鮮語文營養(yǎng)，讓學生關注社會，關注熱點。讓學生到廣闊的社會中尋找語文學習資源，豐富學生的語文積累，提高學生的語文素養(yǎng)。

總之，中專語文教學要根據(jù)學生的實際情況，根據(jù)專業(yè)，合理安排教學材料，制定教學計劃，為學生終身學習做鋪墊。

201*年6月

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